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演講比賽作文4篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的演講比賽作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講比賽作文 篇1
今天,我們興致勃勃地到階梯教室觀看了一場精彩的演講比賽。
到了階梯教室,那里已經(jīng)是人山人海,人聲鼎沸,除了參賽選手,還有各班的啦啦隊,準(zhǔn)備為班里的選手加油助威。
比賽開始了,主持人報完幕后,一位小姑娘大大方方地走上了舞臺,一開口,那洪亮的嗓音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,再加上恰到好處的手勢動作,立刻贏得了滿堂彩。
一個選手,又一個選手,他們的表現(xiàn)都很精彩。
但我們都在焦急等待我們班的選手王可嘉上臺一顯身手。
快了,快了,下一個就是王可嘉了,大家準(zhǔn)備好鼓掌吧。一個同學(xué)沖我們?nèi)碌馈?/p>
只見王可嘉從容不迫、自信無比地走上臺,接過了主持人的麥克風(fēng),向觀眾們深深鞠了一躬,開始演講了,那沉穩(wěn)的姿態(tài)、深情的語言讓我們聽得如癡如醉,雖然開始出現(xiàn)了一點小失誤,但她很快就糾正了過來,她越說越好,可以說是口如懸河、滔滔不絕了。演講完畢,底下響起了雷鳴般的掌聲,我們也都大聲叫好,為她加油。
最扣人心弦又激動人心的`時刻到了,主持人要宣布比賽成績了,我們班每個同學(xué)的心都懸到了嗓子眼,真是緊張啊。
“王可嘉,一等獎”,大家歡呼雀躍,有的一蹦三尺高,有的擊掌慶祝,笑容洋溢在每個人的臉上。
王可嘉太棒了,她為我們班級掙得了榮譽,我們?yōu)樗湴,我要向她學(xué)習(xí)。
演講比賽作文 篇2
一說到演講,大家一定會說:演講有什么難的,把演講稿背好了,到臺上一背,不就完了!可我那是第一次代表全班參加演講比賽,能不緊張嗎?
那一天,我早早地來到學(xué)校,做好演講前的準(zhǔn)備,可我總擔(dān)心講得不好,辜負(fù)了老師和同學(xué)們對我的期望,所以我的心一直怦怦直跳,做了幾次深呼吸都無法讓自已平靜下來……
比賽開始了,在我之前的選手都陸續(xù)上臺演講,他們的演講精彩紛呈,我的心繃得更緊了!當(dāng)主持人宣布:“下面請15號選手上臺演講!睍r,我便懷著忐忑不安的心情走到演講臺上,心里像揣著一只小兔子在咚咚的跳個不停,怎么也安靜不下來。這時,我想到了我還要為我們班爭光呢!我向臺下望去看到老師正用那鼓勵的`眼神望著我,我深吸了一口氣,把老師,為我精心準(zhǔn)備好的演講內(nèi)容流利又大聲地背了出來……
終于到了頒獎的時刻了,當(dāng)我聽到主持人宣布:“15號選手榮獲二等獎……”時,“唉,我沒能榮獲一等獎!”我很失望,臉立刻晴轉(zhuǎn)多云,這時,老師走過來,對我說:“沒有關(guān)系的,二等獎也是一個好名次了!”
通過這一次的演講,讓我知道了一個道理,那就是:無論你做什么事,只要做好充分的準(zhǔn)備再加上十足的信心,你一定會成功。我這次就是因為對自已沒有十足的信心,才和第一名擦肩而過!我今后會再接再厲,爭取下一次能取得更好的成績!
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對你要演講的內(nèi)容了然于胸,包括內(nèi)容和你講的東西的節(jié)奏,當(dāng)然最重要的一點是,你要知道聽你演講的人希望聽到什么,也就是你演講的目的是什么。
演講比賽作文 篇3
今天,我們班舉行了一場幻燈片演講比賽,演講比賽。演講的內(nèi)容是雨前、雨中和雨后。
我們班有四位同學(xué)參加,五位同學(xué)當(dāng)評委,一同學(xué)當(dāng)記分員,兩位同學(xué)當(dāng)主持人,小學(xué)二年級作文《演講比賽》。其余的人都是觀眾。演講開始了,我是第一個上場,我開始很緊張,后來我想:緊張又有什么用呢?難道緊張就能讓我得到第一名嗎?我深深的.吸了一口氣,便大膽的說了起來。內(nèi)容是:“《春雷》三月的一天,風(fēng)和日麗,晴空萬里,小紅和小菊在嫩綠的草地上玩耍。
突然,天色漸漸的暗了下來,一朵朵烏云從天邊滾滾而來,空中劃過一道閃電,遠(yuǎn)處傳來“轟隆”一個驚雷。刮起一陣狂風(fēng),嚇的小蟲往地里鉆,樹上的葉子也被風(fēng)吹的搖搖擺擺,一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。緊接著下起了傾盆大雨,而且雨越下越大,雷聲越來越響,青蛙媽媽帶著她的孩子打著用荷葉做的雨傘往家走。
半個多小時以后,風(fēng)停了,雨住了,烏云散了,太陽公公又出來了,,蝴蝶在空中自由自在的飛翔,小松鼠和小鳥用羨慕的眼光望著蝴蝶。快瞧小貓那圓圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢!
這次比賽我得了第一名,我很高興!但我不會驕傲。
演講比賽作文 篇4
馬上就要上臺了,我的心跳得很快,“撲通,撲通……”,拿著話筒的雙手微微發(fā)顫,手心已被汗水浸濕……
這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現(xiàn)場。我站在候場區(qū),一遍又一遍地默念我的演講稿,等待著臺上的同學(xué)表演后上臺演講。
前一位同學(xué)表演完畢,主持人上臺報幕,我突然拋開心中一切雜念,落落大方地走上臺去。
音樂起,我繪聲繪色地講了起來:“先給大家講個故事吧……”我完全沉浸其中:時而深情述說,時而慷慨激昂,時而嚴(yán)肅收斂……“有些同學(xué),一旦自己有什么要求得不到滿足,就大發(fā)牢騷,就拿別人的父母說事,就埋怨自己的父母沒本事!迸_下的觀眾和評委,都在認(rèn)真聆聽,有的點頭贊同,有的投來贊許的目光,有的舉起相機為我記錄精彩時刻。我的情緒很高漲,讓人感到身臨其境,每一個動作都是那么自然,那么天衣無縫。
時間到!評委的口哨聲響起,我不得不說“謝謝大家”了。雖然我并沒有演講完,但也沒有什么遺憾了,因為我把所有情感都拋灑在了這方舞臺上!
我興高采烈地下了臺,同班同學(xué)的家長贊不絕口,大多數(shù)都是說“稿子寫得真好”“上臺時真自信”之類的。聽了他們的表揚,我不禁害羞地笑了笑,想起了那句淺顯而又蘊含著深刻道理的`句子——臺上一分鐘,臺下十年功。你永遠(yuǎn)也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時間,費了多少精力。就像徐沛含,她可以輕松地在臺上讓自己的聲音響亮、感情充沛,還不是在家里一遍又一遍地練習(xí)啊;就像邱亦龍,他能朗誦得那么流暢、大氣,還不是在臺下背誦了不知多少遍啊!還有我,說我稿子寫得好,還不是從一年級就開始練習(xí)寫作;說我在臺上自信,如果不是那么多經(jīng)歷,那么多考驗,讓我擁有豐富的舞臺經(jīng)驗,我哪兒來的自信、大方呢?
一份耕耘一份收獲,只有多用心用功,才能創(chuàng)造出令人矚目的輝煌。望著舞臺上揮灑自如的同學(xué)們,我對未來更加充滿了信心。
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