（熱）演講作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的演講作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

演講作文 篇1

　　1982年12月4日，在澳大利亞一個(gè)普通家庭里誕生了一個(gè)沒有四肢，無手無腳，只得左下肢有一個(gè)“小雞腿”的孩子，他的名字是力克·胡哲。

　　沒有人明白他的病因是什么，沒有人明白該怎樣對待他，應(yīng)對他的只有迷茫無助的前途。

　　但他沒有放下，憑借著身邊人的愛與關(guān)懷，他一步一步地走向了成功。直到這天，他能夠自豪堅(jiān)定地跟大家說：“此刻就算你用百萬元來引誘我，叫我長出手腳，我也不會思考�！币�?yàn)樗�相信，因�(yàn)樯系蹧]有賜他一個(gè)想要的神跡，所以其實(shí)是想讓他成為別人的神跡。

　　在他的演講過程中，有一句令我深受感動。他“站”在桌子上，從左走到右，一次一步，雖然緩慢但終是會走到終點(diǎn)。onestepatime是他的方法，也是支撐著他繼續(xù)前進(jìn)的信念。他告訴了我們：一次一步，一步一生。

　　沒有人能夠一次就能攀上頂峰，只有不斷堅(jiān)持努力。這看似平凡的道理，卻常常被我們這些所謂的正常人所忽略，我們常常會抱怨生活的不公、命運(yùn)的不濟(jì)，卻沒有認(rèn)真地為著目標(biāo)再去努力一次。還記得那個(gè)挖水井的寓言，農(nóng)夫一次一次地挖，卻從來沒有一次是專注在一個(gè)洞里持續(xù)地挖。農(nóng)夫走了很多步，但總是還沒有走到終點(diǎn)就已停止。

　　這也讓我想起了我自己，以前總覺得這個(gè)世界充滿著不公平，總是憤世嫉俗。但看到這個(gè)片子之后，真的，我發(fā)現(xiàn)不公平永遠(yuǎn)都會存在，我們無力改變他，但能夠改變自己，讓自己在這些不公平中活得精彩！

　　看完片子，就抵擋不住心中的好奇心，想要了解他更多。以下是我對他一些經(jīng)歷的看法：

　　一、“我生在一個(gè)充滿愛的家庭里，父母和所有親人都很疼愛我”。

　　我認(rèn)為，這一點(diǎn)是使他能夠健康成長的有力保證，從社會工作的角度，“人在環(huán)境中”，環(huán)境對一個(gè)人的影響是十分深遠(yuǎn)的，個(gè)性是當(dāng)他還是小孩的時(shí)候。據(jù)調(diào)查，90%的問題青少年都是成長于問題家庭，他們感受不到愛與溫暖。另外，從心理學(xué)的角度來說，當(dāng)一個(gè)人感受到關(guān)懷時(shí)，自然就會對這個(gè)世界充滿愛與期望。

　　二、上學(xué)后，同學(xué)的嘲笑和排擠使他感到深深地孤獨(dú)。他對自己的`生命感到絕望，內(nèi)心充滿挫敗感和抱怨，一度試圖在家里的浴缸自殺。

　　這是環(huán)境對他所施加的壓力所致的。青少年總是十分在意別人的看法。當(dāng)他遇到周遭不一樣甚至嘲笑的眼光時(shí)，就會越發(fā)地認(rèn)為自己跟別人不同，產(chǎn)生躲避的心理，想要遠(yuǎn)離人世，心理以為不被人看到就不會被嘲笑，與別人不一樣的地方也會消失。殊不知，即便看不見了，缺陷仍然存/在，反而會因?yàn)樽陨淼拈W躲，把缺陷放大。

　　三、十三歲那年，媽媽把一份刊登了一個(gè)殘障人士故事的剪報(bào)給他看，這又燃起了力克對生命的熱情。

　　這就應(yīng)就是“偶像效應(yīng)”了，當(dāng)他明白一個(gè)比他生命更悲慘的人尚且能夠自立自強(qiáng)時(shí)，他就會自然而然地拿出自己的勇氣，不僅僅要向“偶像”學(xué)習(xí)，更要超越他。

　　四、他當(dāng)牧師的父親和當(dāng)護(hù)士的母親總是相信他是上帝的禮物，對他關(guān)懷備至。因此，當(dāng)他想要自殺時(shí)，總會想到不期望疼愛自己的父母關(guān)心而放下這個(gè)念頭。

　　記得有一首歌叫做《一步一生》“童年是誰伴我走、挽我的手、望我踏上天梯、不可退后、以前期望著我前程和戀愛什么都擁有”恰好，力克他有一對很好的父母，他的父母給予他的絕不只是養(yǎng)育之恩。這段話告訴我們，家長作為孩子的第一任老師務(wù)必正確引導(dǎo)教育孩子，給予他們愛與關(guān)懷。誠然，溫室里的花朵是因?yàn)檫^分溺愛而凋謝，但占絕大多數(shù)的花卉卻是因?yàn)闆]有人關(guān)心而久久不能成長。

　　五、在影片中還有一個(gè)片段是他透過自己的努力站起來，他還說“即使應(yīng)對困難，信靠上帝，讓我學(xué)會笑著應(yīng)對�！�

　　當(dāng)一個(gè)人有了信念以后，才能夠勇往直前。因?yàn)樗�明白前進(jìn)時(shí)絕不只是他自己，無論做了什么，都會有背后的力量在支持著他。

　　在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，有這樣一個(gè)人，他天生殘疾，失去了手和腳。他曾走遍了十三個(gè)國家，給那里的人們做講座。她就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的澳大利亞人——力克·胡哲。

　　是誰，失去了強(qiáng)有力的雙臂仍堅(jiān)強(qiáng)的生活著是誰失去了挺立的大腿仍不乏生活的信心是他，力克·胡哲！慎（縝）密的大腦思考著“跌倒了繼續(xù)前進(jìn)，不要放下”的話題；風(fēng)趣的語調(diào)吐露出“你是唯一的，你是漂亮的”鼓勵的話語。他百折不屈的精神激勵著我們，奮發(fā)向上，努力前進(jìn)。

　　力克·胡哲一生克服了許多困難。在他上一年級的時(shí)候，一天以前有十二個(gè)人來嘲笑他�！叭绻�這天再有一個(gè)人來嘲笑我，我只能選取放下�！彼麑ψ约赫f。在學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小女孩叫住了他。這時(shí)，力克·胡哲已經(jīng)心灰意冷，他的“預(yù)言”即將成為現(xiàn)實(shí)。力克·胡哲以為女孩也是來嘲笑他的，于是他應(yīng)對不了女孩。但是，力克·胡哲沒有想到，女孩只是告訴他，他這天很帥氣。原先，一句鼓勵的話能夠溫暖一個(gè)人的心靈，能夠讓一個(gè)人走出生活的陰影。一句鼓勵的話能夠溫暖你身邊的每一個(gè)人，讓他們都充滿陽光，以微笑的心態(tài)去迎接每一天的到來。

　　力克·胡哲教給了我們許多道理，以他的切身經(jīng)歷來感化每一個(gè)人。期望感興趣的同學(xué)能夠去看看，很感人。

演講作文 篇2

　　今天，我很緊張，因?yàn)槲乙�在國旗下講話。這是我第一次上臺面對全校師生，也是實(shí)實(shí)在在的第一次給同學(xué)們演講。

　　從一年級到初一，我是一個(gè)非常沒勇氣的人。每當(dāng)老師要我們一個(gè)個(gè)上臺演講的時(shí)候，我心里都會非常緊張。到我的時(shí)候，我總會放棄機(jī)會，因?yàn)槲沂莻�(gè)沒勇氣的人。

　　新學(xué)期，老師說演講要選誰的時(shí)候，我根本沒想到會是我。當(dāng)時(shí)我正低頭寫作業(yè)，當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我驚訝的把自己的眼睛瞪的老大。我又膽怯了，我想跟老師說我做不好�？墒呛髞砦蚁耄�這樣一次鍛煉自己的機(jī)會，不能輕易的失去，一定要戰(zhàn)勝自己，只有第一次勇敢的邁了出去，才會有第二次，第三次。

　　回到家中，我花了一晚上的時(shí)間寫好了演講的稿子，然后開始熟讀。到最后，我都要背會了。

　　轉(zhuǎn)眼到了周一升旗時(shí)間，我心里緊張的撲通撲通亂跳。老師看出我的緊張，走過來跟我說，這事一次鍛煉自己展示自己的機(jī)會，能站在國旗下演講就已經(jīng)很棒了，不要緊張。聽了老師的話，我放松了自己的.心情，順利流暢的完成了我國旗下的演講。

　　經(jīng)過這次演講，我收獲了很多。以后我不會再像以前那樣逃避了。感謝老師給了我一個(gè)這樣的機(jī)會，讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己，謝謝同學(xué)們給我的鼓勵，讓我對自己充滿了信心。

演講作文 篇3

　　由于上一次我代表學(xué)校參加縣的“依法誠信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。黎主任將指導(dǎo)學(xué)生演講的重任交給了我，于是我便成了72班陳榆豐同學(xué)的演講比賽指導(dǎo)老師。演講的故事由此開始了。

　　隨著 20xx年玉林市青少年愛國主義讀書教育活動演講暨講故事比賽即將進(jìn)行�？h教育局領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)任務(wù)在我們學(xué)校，由我們學(xué)校派出兩名選手去參賽。初中一個(gè)，高中一個(gè)。因?yàn)殛愅瑢W(xué)在上學(xué)期演講比賽獲得第一，他有幸代表陸川縣中學(xué)組參加此次比賽。憶起籌備比賽的過程，真是讓人感慨不已。

　　籌備比賽期間，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，要寫好稿子，講好演講。就為這稿件質(zhì)量，我頭疼不已。據(jù)說高中那邊是集全高一語文組老師們的意見來修改，雖然那時(shí)還未見到高一的女生代表，不知道演講的效果怎么樣，但是我的心里壓力蠻大的。起初，由陳同學(xué)自己寫稿，在領(lǐng)導(dǎo)檢查演講時(shí)，不能通過。然后，我按領(lǐng)導(dǎo)的要求，重新弄了一個(gè)新的稿子，而經(jīng)黎主任看過后，覺得不太妥當(dāng)，在我的基礎(chǔ)上，他又修改了。后面，在我和黎主任的努力下，將稿子一再的修改，終于將稿子弄好了。由于給學(xué)生的時(shí)間不夠充分，學(xué)生在上周一預(yù)演講時(shí)，不流暢。當(dāng)時(shí)的情景讓我和黎主任很是尷尬，后來經(jīng)專家黃老師的`點(diǎn)評，我們決定再對稿子修改。于是周一晚，我和黎主任一起到黃老師家將稿子修改，然后定稿。這一而再，再而三的修改，不禁讓我想起了自己寫畢業(yè)論文時(shí)的事。現(xiàn)在的情景跟當(dāng)時(shí)多像啊，累到差不多晚上11點(diǎn)才收工。這下稿件質(zhì)量總算滿意了，我們把全部的希望寄托在陳同學(xué)和吳同學(xué)身上了。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊，任務(wù)重，星期四要比賽了。星期一才定好稿，只有兩天的時(shí)間給他了。但愿他們不負(fù)眾望。

　　白天學(xué)習(xí)，晚上練習(xí)演講。同學(xué)們夠是辛苦的了，可是稿件好還不行，動作指導(dǎo)還沒弄好呢！就在這兩個(gè)晚上，幸好有黃偉紅老師的指點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)步很快。而在一旁的我也學(xué)習(xí)著，心里的觸動也很大。因?yàn)辄S老師一句一句的教，一句一句的點(diǎn)評和示范。她還將學(xué)生的演講拍下來點(diǎn)評呢！看到她那么專心致志地指點(diǎn)學(xué)生，我心想這該是個(gè)多么敬業(yè)的老師啊。我對她不由得肅然起敬，內(nèi)心感激她的辛苦付出。瞧，她那認(rèn)真教授的神情，謙和的態(tài)度，甜美的聲音和迷人的微笑深深感染了我，以后我也要做這樣的老師。

　　星期四就要比賽了， 結(jié)果會是怎樣呢？我心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。

演講作文 篇4

　　學(xué)習(xí)之路是漫長的，我們需要一定的動力才得以堅(jiān)持，沖向前為。在偶然的機(jī)遇下，我看到了一段演講視頻。從此，我的學(xué)習(xí)仿佛被注入了新的活力

　　那個(gè)周末，在結(jié)束了一節(jié)新的課程之后，輔導(dǎo)老師給我們播放了一段視頻，是衡水中學(xué)的學(xué)生張錫峰關(guān)于青春與夢想的演講。他通過自己對青春和夢想的理解，帶給了觀者熱情與力量。他說，這世間準(zhǔn)有青春和夢想不可喜負(fù)。青春，是五月的花海燦爛無比;是海邊的浪花，永不停息：是仲夏的驕陽激情四射，在衡中的青春絢麗多彩。這兒的老師有活潑的力量，把學(xué)習(xí)變得妙趣橫生。我想到了自己的學(xué)校。這兒的老師也都有獨(dú)特的魅力。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，富有責(zé)任心，用自己的滿腔熱情培育著莘莘學(xué)子們。

　　他說，他喜歡在某個(gè)課間琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題；喜歡在某天清晨頭昏腦脹時(shí)，回想剛學(xué)過的`系統(tǒng)命名法;喜歡某天晚上躺在床上，回想背過的老子。

　　于是，我逐漸地學(xué)會了在某個(gè)課間做一做作業(yè);學(xué)會了在某個(gè)晚自習(xí)背誦英語課文，學(xué)會了在睡覺前看一看名著

　　他說，有一條路，人煙稀少、寸步難行，但是卻又不得不堅(jiān)持前進(jìn)。因?yàn)�，它的盡頭種著夢想。我們的夢想很美，很遠(yuǎn)大。但是只有把掌握成拳用盡全力揮向生活，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。

　　他還說，我們會走出去，順境也好，逆境也好，人生本就是一場與種種困難無休無盡的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭。

　　當(dāng)我想要放棄時(shí)，我就又會想起那個(gè)少年在臺上的演講。然后再次把掌握成拳，用盡全力揮向生活。

演講作文 篇5

　　今天，老師給我們上了《陶校長的演講》使我深受啟發(fā)。

　　陶校長的演講分別提到了四個(gè)方面的問題。

　　第一個(gè)是問自己的身體有沒有進(jìn)步？我覺得學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的，只要你一不小心，病菌就會乘虛而入，讓你得病……，所以大家一定要多注意自己的身體健康，這樣有了健康的體魄才能更好的學(xué)習(xí)。

　　第二問是自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步？在班級里，在公園里，在家庭里，……都離不開學(xué)問，因?yàn)閷W(xué)問是一切前進(jìn)的活力的`源泉，在每個(gè)地方都要多問“為什么”？這樣既可以增加知識面，又可以讓別人更了解你是一個(gè)不懂就問的孩子。

　　第三問是自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？在我們辦班里每個(gè)人都有自己的崗位，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護(hù)花使者”，別看這時(shí)一件小事，一件小事就能測出一個(gè)人的責(zé)任心。一件小事就能鍛煉我們的辦事能力。是我們將來步入社會，做大事的基礎(chǔ)。

　　最后一問是自己的道德有沒有進(jìn)步？道德是一個(gè)人的根本，每個(gè)人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利于社會的事，才能對社會做出更大的貢獻(xiàn)。

　　我長大一定要像陶校長說的那樣，在所有方面都有長足的進(jìn)步。

演講作文 篇6

　　這幾天我來到亮劍學(xué)習(xí)口才，在所有的演講中，令我印象深刻的是公交車演講。

　　今天早上我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，坐在座位上等待著老師，老師來了后驚喜的告訴我們，要去公交車上演講，瞬間我的心情從好變得壞，在演講之前老師先要給我們訓(xùn)練，告訴我們演講的流程，演講內(nèi)容，演講發(fā)吧，訓(xùn)練完后我自信了許多，并且有了很大的'進(jìn)步。

　　然后我們便出發(fā)了，在路上我的嘴里一直重復(fù)著詞語，直到上車上車后，老師給我們拍了一下演講順序，便拍了拍手開場了，然后緊接著是第1個(gè)就上場了，我很著急。因?yàn)榈?個(gè)人就是我，我不僅給自己加油鼓勁，心想我是最棒的，我一定要相信自己，加油。

　　到我了，此時(shí)我已充滿信心，大膽的走上了場，站定后我便開始了演講，尊敬的司機(jī)師傅和乘客，大家下午好，我自信滿滿的一邊說著一邊舉起了自己的右手，大家好，我叫王西瑞，慢慢的慢慢的我演講完了，等我說完謝謝大家，并鞠躬時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我臉上也露出了燦爛的笑容，形象不錯(cuò)，我就是最棒的。

　　全部演講完之后，我們便下了車來到對面，準(zhǔn)備坐車回去研究，我主動當(dāng)?shù)?個(gè)，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲畎舻摹?/p>

演講作文 篇7

尊敬的老師、親愛的戰(zhàn)友們：

　　我是孫媛，來自高三文六班。此刻，我站在這里，代表我們即將參加高考的戰(zhàn)士們來發(fā)言，興奮而激動；我站在這里，把我的三點(diǎn)想法告訴大家，也把希望傳遞給大家。

　　首先，我要說：面對高考，我們不需要再談什么意義，需要的只是我們的態(tài)度。

　　你恨，或是愛，它都在那里；你歡喜，或是懼怕，它也等在那里；你拼搏，或是放棄，結(jié)果就擺在那里。這就是高考！高考是一個(gè)超級理性的動物，它不管我們的意愿，我行我素地籠罩著我們。或者是將我們吞噬，或者是與我們相擁。

　　說實(shí)話，我們沒有選擇，我們不能選擇高考，但是我們可以選擇自己，可以選擇自己的態(tài)度。我一開始之所以稱我們自己為“戰(zhàn)士”，這就是我們的態(tài)度！我們是即將走上“高考”這個(gè)戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，我們是“同升湖”這個(gè)集團(tuán)軍的戰(zhàn)士，我們是為自己搏擊未來的戰(zhàn)士！我修改了著名畫家黃永玉的一句話與大家共勉——一個(gè)戰(zhàn)士，只有戰(zhàn)斗過沙場，才有資格回到故鄉(xiāng)！

　　第二，我認(rèn)為：面對100天，我們不需要牢記這個(gè)概念，而是需要放大這100天的價(jià)值。

　　我牢牢記得一段以NBA為背景的視頻，叫《你究竟有多想成功》。那段視頻告訴我：“當(dāng)你對成功的渴望，像你渴望呼吸一樣時(shí)，你就成功了”。我想，這100天就是我們所能吸取到的氧氣量了；這100天就是支撐我們能走多遠(yuǎn)的加油量了；這100天就是我們與命運(yùn)博弈時(shí)鋪下的底牌！高考無非只是一個(gè)簡單的翻牌的動作而已！我想和大家說，我們要自信！在這個(gè)世上，狂妄的人有救，自卑的人沒有救。自信來源于這100天之前的勤耕苦讀；自信也來源于在這100天里我們的珍惜和付出；自信更來源于我們對自己人生的那種負(fù)責(zé)任和敢擔(dān)當(dāng)！

　　如果說同升湖是一個(gè)支點(diǎn)的話，那么這100天就是杠桿的'力臂，我們好好把握，加長這個(gè)力臂，這樣才會將我們自己送得更高、更遠(yuǎn)、更好！

　　最后，可以肯定的是：我們必將謝謝這100天，必將謝謝這同升湖！

　　這100天，終將成為歷史。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，好好書寫，重重描繪吧！當(dāng)我們回首時(shí)，我們將無怨無悔地說：“這個(gè)100天，我，謝謝你！”

　　借此機(jī)會，也對我們的“同升湖”說一句：我希望高考以后，我們要回來，回到同升湖。分享我們的勝利，感謝我們的恩師，激勵我們的學(xué)弟學(xué)妹！若干年后，我們還要再回來，將我們的名字，演繹成同升湖的榮光！

　　戰(zhàn)友們，讓我們說：100天，你，來吧！

　　美麗溫馨的同升湖：請，祝福我們！

　　謝謝大家！

演講作文 篇8

　　在國慶節(jié)的前夕，我們學(xué)校舉行了“喜迎國慶暨行為養(yǎng)成教

　　育”演講比賽。在這次比賽中，我有幸代表我們班參加了。

　　為了參加這次比賽，我可是下了很大的功夫。首先我要定稿，經(jīng)過幾番修改，“熱氣騰騰”的演講稿終于新鮮出爐了。接下來就是背稿了，我把稿子分成兩部分來背，但效果不是很理想，于是我就用另一種方法——化整為零，記住每一段的中心句，很快便啃下了這塊“硬骨頭”。最后一關(guān)就是練稿了，練稿可不是讀書，它需要豐富的感情、到位的動作、合適的語速和語調(diào)。我一遍遍不厭其煩的練習(xí)，讓爸爸媽媽提意見，讓老師同學(xué)提意見。功夫不負(fù)有心人，我的水平在我的努力下提高了不少，真是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　激動人心的時(shí)刻終于到了，該我上臺了。我從容不迫的走上臺，可當(dāng)我看到評委和觀眾時(shí)，心中又增加了幾分緊張，我的.心砰砰的像小兔子一樣亂跳。

　　我感覺，我演講時(shí)由于緊張速度太快，而且在高潮部分時(shí)忘了一些稿文，其余部分還算可以。而當(dāng)我看了別人的演講時(shí)我又為自己能否得到一等獎而擔(dān)心。

　　終于到頒獎的時(shí)候了，我充滿了激動，我得了一等獎。此時(shí)的我差點(diǎn)沒一蹦三尺高，然而遺憾的是，我沒有得到特等獎。

　　通過我的第一次演講，我知道了要努力就能成功。我也要像演講中說的那樣，做到樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想，好好學(xué)習(xí)天天向上，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為祖媽媽獻(xiàn)上最豐厚的生日禮物。

演講作文 篇9

　　今天是復(fù)課第一天，也是一個(gè)有關(guān)“尊重”的演講比賽，雖然倪老師早已告訴我和李帆要好好準(zhǔn)備，但這個(gè)消息還是讓我緊張不已。

　　唉，我有一個(gè)小毛病，一上臺就容易忘臺詞，尤其是在觀眾特別多的場合，不知這次演講會不會像上一次一樣忘臺詞？但愿不會。

　　真奇怪！我和李帆在單獨(dú)排練時(shí)，笑容自信，吐字清晰，內(nèi)容也基本不會忘記，更重要的是，我一點(diǎn)也不緊張，可上臺時(shí)……

　　時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼就輪到我了，我拼命告訴自己，就當(dāng)做是在單獨(dú)排練，一開始聲音還緊張的抖抖的'，可沒過一會兒，就慢慢溶入進(jìn)了故事里，一會兒我仿佛搖身變成了那個(gè)盛氣凌人的維多利亞女王；一會兒我仿佛化為一股春風(fēng)，吹散人們心頭的愁緒；一會兒我又仿佛變成了那位會尊重別人的富商……漸漸地，我自信起來，朗讀感情優(yōu)美起來，超越了自我的水平……

　　愿我和李帆能取得一個(gè)好成績，為五（6）班增光，添彩！

演講作文 篇10

　　經(jīng)過一個(gè)星期的訓(xùn)練，星期一，我終于站在了國旗臺上，站在了同學(xué)們的眼前演講�？扉_始的時(shí)候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的看稿子，終于放心了。

　　于是，我們懷著一顆緊張的心，期待著升旗儀式的開始。 “第四項(xiàng)……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時(shí)候，對自己說：“放松，別緊張，就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細(xì)繩吊了起來，隨時(shí)都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗臺，面向同學(xué)們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學(xué)在看著我啊，如果反應(yīng)不及時(shí)，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！ 可是，在最后的'時(shí)候，因?yàn)闆]反應(yīng)過來，讓田薇茵自己說了半句話，還多加了個(gè)“走”字。

　　交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話，聽得我心里美滋滋的。 站隊(duì)的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺下十年功，臺上一分鐘�！�

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