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英文演講比賽
英文演講比賽1
一、比賽規(guī)則
1、各參賽選手必須遵守比賽的規(guī)定，按時參加抽簽、比賽。比賽前參賽人員集中進行抽簽，按抽簽序號確定比賽順序。
2、參賽選手必須在賽前20分鐘入場，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
3、比賽采取自由命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“安全責任、重在落實”的主題，聯(lián)系實際，突出亮點，主題鮮明（具體要 求參照《關于20xx年度“安全生產月”活動實施方案的通知》）。
4、參賽選手必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
5、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，對每一位選手比賽都給予掌聲鼓勵。
6、 每位參賽選手比賽時間限定在8分鐘內，8分鐘響鈴為扣分時限，超過或少于規(guī)定時間1--10秒的扣1分,超過或少于規(guī)定時間11--20秒的扣2分,以此類推，最高扣5分。
7、本次演講比賽分兩輪進行，第一輪為預賽，依據(jù)評分結果，將選出前15名選手進入決賽。
8、預賽結束10分內，主持人宣布進入決賽選手名單，進入決賽的選手當日重新參加抽簽，按抽簽序號確定決賽順序。
9、決賽結束后，當日公布獲獎人員名單，進行頒獎儀式。
二、評分標準
1、本次主題演講比賽采用100分制進行評判，要求正確的演講內容和完美的'現(xiàn)場表達形式相統(tǒng)一。
�。�1）演講內容占50分：主題突出、內容豐富、層次分明、用詞精練、聯(lián)系實際等五個方面各10分。
�。�2）語言表達20分：普通話水平、語言流暢、吐字清晰、現(xiàn)場應變各占5分。
（3）演講技巧占20分：面部表情、手勢和體姿，時間把握、演講效果各占5分。
（4）形象風度：5分衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
�。�5）綜合印象：5分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質的評價。
2、演講比賽采取當場報總分的形式，為使選手得分更能體現(xiàn)公平合理，前三位選手的得分將在第四位選手演講完畢后公布，第五位選手演講結束后報第四位選手的得分，以此類推。
3、本次演講比賽每位評委對每位選手評分保留到小數(shù)點后兩位，取評委的平均分為選手最后得分，最后得分取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后3、4、5位等。
三、其它
1、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中若有疑義，請向總裁提出，由總裁裁定。
2、離市區(qū)、中陽縣所轄各礦要求不少于20人參加，礦業(yè)公司所有人員參加。
英文演講比賽2
一、活動目的：
為配合我院的第一屆大學生科技文化節(jié)，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生綜合素質，展現(xiàn)當代大學生風采。院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”，歡迎全院同學踴躍報名。
二、演講比賽內容：原創(chuàng):
本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。
�、敝黝}演講：
以“青春·信念·責任”（“··”）為主題，題目自擬。要求內容積極向上，思想健康，主題鮮明，選材典型，能夠體現(xiàn)時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習，大膽實踐，奮發(fā)成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求，以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講，（中英文一起）時間約分鐘左右。
�、布磁d演講：
主題演講結束后，每位選手進行即興演講，舉辦方將預備若干詞語，選手根據(jù)隨機抽取的詞語進行即興演講，（中英文一起）時間秒鐘以內。
�、吵鰣鲰樞蛸惽俺楹灈Q定。
三、演講比賽組織形式
�、眳①悓ο螅喝w在校學生
⒉組隊方式：各系派出～名選手參加預賽，并確定一名選手作為本系參賽小組聯(lián)絡人。
�、迟愔瓢才牛�
本次比賽分預賽和決賽兩個階段，在預賽中，每位選手須在限定的時間內（中英文一起，約分鐘）自由演講，題目自定，評委會將評出優(yōu)秀選手進入決賽，所有通過預賽的選手即取得決賽資格。
四、比賽時間：
初賽：待定
決賽：待定
五、比賽地點：
初賽：學生多功能廳
決賽：學生多功能廳
六、比賽規(guī)則：
�、敝形摹⒂⑽难葜v依次進行。
�、脖硪饷鞔_，健康向上。
⒊中英雙語達要求口齒清楚，語音標準，語調有節(jié)奏感又不缺乏感情。
�、磁e止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。
⒌較強的應變能力和溝通能力。
⒍有適當?shù)腵肢體語言。
七、演講比賽活動流程
�、北荣惙殖踬悺Q賽兩個階段。
⒉各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯(lián)絡人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學生會學習部，時間截至×月×日。
�、尺M行預賽，通過預賽的選手正式進入決賽階段。
⒋正式進行決賽。
⒌決賽包括現(xiàn)場英文提問，計總成績，演講時間總計不超過分鐘超時扣分。英語提問不得超過分鐘，英語回答不得超過分鐘。
八、評分標準
、中英文發(fā)音標準，口語流利，節(jié)奏感強；
�、苍掝}圍繞“青春·信念·責任”（“··”）的主題，展現(xiàn)當代大學生熱愛祖國，崇尚科學，奮發(fā)成長。
�、尺x于自信投入，熱情洋溢：
�、磁湟赃m當?shù)闹w語言；
⒌臺風自然大方，不怯場；
�、痘卮饐栴}積極思考，不急不躁；原創(chuàng):
�、穯栴}分析解答深刻透徹，見解獨到，令人耳目一新；
⒏中英文演講時間總計不得超過分鐘，回答問題不超過分鐘，超時扣分；
九、比賽評判及獎項設置
�、北敬伪荣悰Q
賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評委，采用～人制評分，依據(jù)思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。
�、脖荣愒u出一等獎名，二等獎名，三等獎名，最佳組織獎若干名，對獲獎者將頒發(fā)證書和獎品。
院學生會學習部
英文演講比賽3
一、活動目的及主題
為提高學生的演講能力，增強學生的人文素養(yǎng)，豐富學生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，展示辦學成就，展望美好未來，擴大知名度，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，特舉辦“胸有凌云志（中文）、I believe，I can （英文）” 為主題的中英文演講比賽。
二、主辦與承辦機構
主辦機構：經濟管理學院
承辦機構：經濟管理學院學生會社團部
三、活動形式
“ 胸有凌云志” 中文演講比賽
“I believe，I can”英文演講比賽
四、活動時間
初賽：5月6日
決賽：另行通知
五、參賽對象
經管院各專業(yè)一、二年級同學
六、比賽地點
初賽：中文 ：文德樓N208
英文：文德樓N209
決賽：文德樓S418
七、活動細則
�。ㄒ唬┲黝}
初賽主題范圍不限，要求積極向上、富有時代氣息。
決賽中文演講主題“胸有凌云志”以及英文演講主題“I believe，I can”要求選手自己撰稿，表達意思積極向上
�。ǘQ賽特色
決賽采取晚會形式，決賽現(xiàn)場除演講比賽外，加入各種形式的小活動，包括有隨機抽簽形式題目等。同時英文組插入英文描述猜事物，英文電影配音，英文歌曲演唱等娛樂性環(huán)節(jié)，在緩解比賽緊張氣氛的同時，考較選手的.語言組織能力，語言表達能力以及臨場應變能力等綜合素質。
�。ㄈ┍荣愐螅�
1、演講順序：比賽前抽簽決定。
2、演講時間：初賽限定在3-5分鐘之內。
3、演講比賽評分：采取10分制。
4、比賽盡量脫稿演講。
5、決賽10人。
�。ㄋ模┰u分標準：
1、演講主題：要求演講內容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上。（3.0分）
2、語言表達：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清楚，生動流暢，熟練有真情實感。（3.0分）
3、感染力：根據(jù)觀眾的響應度，引起的共鳴給分。（1.0分）
4、臺風儀表：要求衣著整潔，儀表大方，并能運用適當?shù)闹w語言。（2.0分）
5、綜合素質：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合評價，如配樂是否合適，時間長度，問答得體等。（1.0分）
�。ㄎ澹┰u分辦法：
1、比賽時前三位選手演講結束后，統(tǒng)一打分。
2、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。
3、選手最后得分精確到小數(shù)點后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到后兩位，依此類推。
（六）比賽場次：
初賽2場，決賽2場。
八、參與人員
�。ㄒ唬┰u委
1、初賽評委 ：各部部長、相關有經驗的演講選手。（各4名）
2、決賽評委：{學院老師，學生會主席，上屆冠軍等}
{英文要邀請一名外教及校英語俱樂部BOSS級別的人物}
（二）主持待定（2名）
�。ㄈ┕ぷ魅藛T
由本院學生會負責維護現(xiàn)場秩序，相關設備的檢查。
九、賽前準備及宣傳
1、組織各班組織委員會議，進行賽前宣傳和指導報名細則。
2、制作好宣傳板報，海報，橫幅。
3、賽前注意事項指導。
十、工作分配及安排
社團部：總領此次活動，負責活動的總策劃，預案制定，活動的
全部展開以及協(xié)調其他各部。
宣傳部：制作宣傳板、海報
新聞部：負責寫新聞稿，拍照
學習部：現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，記時，審核參賽演講稿件。
十一、費用預算
預算用途宣傳材料印發(fā)；
場地布置；
音響設備租用；
證書及獎品的頒發(fā)；
其他費用（包括席卡，飲用水等）。
預計在200元左右
十二、獎項設置
個人獎：一等獎：1名 頒發(fā)證書
二等獎：2名 頒發(fā)證書
三等獎：3名 頒發(fā)證書
優(yōu)秀獎若干
英文演講比賽4
一：活動主題：
“英語演講比賽”
二：活動目的：
為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現(xiàn)當代大學生風采，我系特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺。
三：活動：
”Just do it!”
四：報名截止時間：
11月13號
五：比賽時間：
預賽時間：11月16號(星期一)晚六點半。
復賽時間：11月18號(星期三)晚六點半。
比賽地點：5號樓4層教室
六：參賽對象：
經濟貿易系全體學生(區(qū)分英語(非)專業(yè)組.)
七：具體程序：
(一)準備階段：
1：由學習部向本系各個班級發(fā)出活動報名表(區(qū)分英語(非)專業(yè)班)
2：1—20號簽提前準備好，抽簽箱，英文歌曲，評委表決牌，打分紙板.筆，給評委老師準備水，證書，獎品
3：邀請評委：
預賽：三位評委老師
復賽：英語專業(yè)組老師
(二)相關部門配合：
1宣傳部：文字宣傳：做出活動展板，橫幅。前期宣傳。
2外聯(lián)部：聯(lián)系企業(yè)進行贊助。
3治保部：維持現(xiàn)場秩序
4其他部門到場觀摩，配合工作人員。
(三)活動流程：
預賽：(無評分制，由評委控制選手去留)
比賽順序：先進行非專業(yè)組比賽，后進行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)
注：專業(yè)組預留5——10人，非專業(yè)組預留10——15人(人數(shù)機動選擇)
1：工作人員和選手(分出專業(yè)組，非專業(yè)組)提前到達比賽現(xiàn)場，工作人員布置場地，向選手介紹比賽流程、選手細節(jié)、比賽規(guī)則
2：主持人開場白，介紹評委老師
3：選手按主持人名單依序上臺演講
4：所有選手比賽完成后，由評委老師代表講話
5：(必答題目)自由演講：選手進行3分鐘的.自主演講范文寫作
(評委可自行打斷時間進行提問環(huán)節(jié))
(隨機題目)問答：評委根據(jù)選手表現(xiàn)自行提問(亦可機動)
復賽：每輪按十分制打分
比賽順序：先進行非專業(yè)組比賽，后進行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)
評分標準十分制
演講評分標準：
1：發(fā)音標準，語言語調流暢自然(3分)
2：內容充實健康，主題鮮明突出(3分)
3：應用語言能力強，現(xiàn)場總體印象好(2分)
4：儀態(tài)舉止大方得體(2分)
問答評分標準：
由評委老師自行評分(10分)
才藝評分標準：
1：口語清晰.流暢，有感染力(4分)
2：表演生動，肢體語言協(xié)調(4分)
3：評委印象分(2分)
評比規(guī)則：采用累積計分制，依三輪總分進行獎項評比
1：工作人員和選手提前到達比賽現(xiàn)場，選手抽簽排序，工作人員布置場地，播放開場英文歌曲，
向選手介紹比賽規(guī)則，評分標準
2：主持人介紹評委，宣讀比賽規(guī)則，評分標準
3：選手依序上臺演講，講畢評委點評打分
4：所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統(tǒng)分
第一輪：口才大比拼：選手按照規(guī)定的主題進行3分鐘的命題演講。命題會提前復賽選手，由選手現(xiàn)場挑選
第二輪：腦力大比拼：回答評委問題(問題由工作人員提前和評委老師溝通好)
第三輪：才藝大比拼：選手可以自行選擇英語，英文歌曲，，英文詩朗誦等方式進行才藝表演
比賽結束，工作人員統(tǒng)分，排出獲獎名單，由主持人宣布獲獎名單，獲獎人員上臺領獎(期間加音樂)
八：獎項設置：(據(jù)情況調整)
非專業(yè)組：專業(yè)組：
一等獎1名(證書+臺燈一臺)一等獎1名(證書+臺燈一臺)
二等獎2名(證書+臺燈一臺)二等獎2名(證書+臺燈一臺)
三等獎3名(證書+英語磁帶)三等獎3名(證書+英語磁帶)
九：工作人員：
主持人：預賽：姜潔-曹鵬復賽：陳丹萍
計時、統(tǒng)分員：章思，符云霞
現(xiàn)場機動員：劉露，劉念，王浩
十：經費預算：300元
英文演講比賽5
晚進行的，是中英文演講比賽。
最終我們小組拿到中等的名次，結果不是重要的，重要的是過程，我還記得那天下午大家一起排練討論得很開心，不同的想法合起來我們的演講就包含了不用的元素，這些都是我之前完全沒預想到的。組長安排的更是合理，每個人都得到充分的發(fā)揮。
演員組成員搞怪的表演徹底點燃了觀眾的熱情，這對我們演講組的成員起到了很大的支持。
ppt制作組的成員在幕后的辛勤勞動，沒有他們沒有我們今晚條理工整的ppt。
最后還有演講組的兩位搭檔，我們反復商量排練了n次，內容不斷地加加減減，期間大家都付出了很多的精力和時間，縱使最后有一點點的缺憾，但努力過，我們覺得這就足夠了。
在這里很想對大家說聲謝謝，雖然你們未必看得到，但真的，過了這次活動我才發(fā)現(xiàn)我們小組有這么多可愛的人，今天晚上的presentation真的很成功。謝謝!謝謝!
至于我，縱然大二微生物的那次演講慘不忍睹，但這次我還是選擇了上臺演講，很大程度上也多得組員們的.推舉，謝謝你們的信任，讓我今晚有邁出了我人生的新一步。
這次上臺是為挑戰(zhàn)一下自己的comfort zone，我想試一下到底我可以到達怎樣的程度。
做得好的部分：
1.結果相比上次好了一點，上臺的時候我只有小小的一點緊張，原因是做好了較充足的準備，稿子基本上能夠背出來，然后在上臺之前特意放松了一下自己的心情，更重要的，我想是來自身邊組員的支持，有他們，我知道我不用孤軍作戰(zhàn)，只需要把自己的部分做好就可以了。
2.在演講的時候我刻意保持自己的站姿，避免歪歪斜斜的。
3.聲音還算清晰穩(wěn)定，據(jù)骷髏堅反映說有氣場!這是出于不斷練習所產生的一點點自信。
不足之處：
1.英文并不能做到脫口而出，個別的詞語還是會卡殼，相比倫姐的英語，只能自行慚愧。
2.看觀眾眼神不夠自然，自始至終都忘了看坐第一排的老師。
3.臨場應變能力極為欠缺，所幸后來還是把話給說回來了。
英文演講比賽6
從小，我對于生活周遭的事物就充滿了好奇心，也喜歡體驗各式各樣的學習活動。在我進入小學后，學校常常舉辦各項的比賽，媽媽就 鼓勵我挑戰(zhàn)不同的比賽，因此，不管是靜態(tài)的畫畫比賽、說故事比賽、作文比賽、…，或是動態(tài)的跳繩比賽、游泳比賽、…，我都曾經嘗試過，因此，我也從中得到不少的收獲，并且讓自己更有自信。
記得前年的夏天，英文補習班舉辦了一場演講比賽。英文老師給了我一個機會，讓我和幾位同學代表班上參加比賽。這 是一項極大的挑戰(zhàn)，贏得優(yōu)勝的機會非常渺茫，我很想去試試看，因為我之前也參加過類似的比賽，但是，成績并不理想，所以，我很想再度挑戰(zhàn)。而在老師和家人的鼓勵之下，我對這次的比賽也愈來愈有信心了！
隨著比賽的腳步慢慢的接近，我的練習次數(shù)也不斷的增加，心情也愈來愈緊張。有時，一個小小的失誤就會讓我的信心跌落谷底，開始懷疑自己的實力。但幸好，爸媽不斷的為我加油、打氣，讓我鼓起勇氣，繼續(xù)練習。
日子就在不斷的練習中一天一天的度過，終于到了比賽的那一天。家人陪著我到比賽會場，他們一直為我加油，連平常愛跟我斗嘴的弟弟在今天也都為我祈禱，希望我 得到好成績。我的心一直撲通撲通的跳著，拿著道具的手一直在冒冷汗。看到同組的人個個信心滿滿的樣子，我心里的'焦慮更是不言而喻。接著，我用那因為緊張而 不停發(fā)抖的雙手去抽比賽順序。�。〔粫�！我竟然抽中了"1號"，頓時，我的腦筋一片空白。
隨后，工作人員就帶我們進入比賽場地。終于要開始了，"1號陳孟萱請準備！"這時，我的心緊張得快要跳出來了，簡直是無法呼吸，在慌亂中，我瞥見了坐在觀眾席的爸媽，他們給了我一個鼓勵的眼神，讓我增加了幾 許自信。我深呼吸了一口氣，慢慢的走上講臺，剛開始，我的表情有一點僵硬，接下來，我講得愈來愈順，動作也愈來愈自然，就這樣，我的演講完畢。臺下響起了如雷的掌聲，敬完禮，我如釋重負，心中的石頭終于落了地。
接下來，我輕松的坐在臺下聆聽其他參賽者的演講。時間過得很快，比賽已接近尾聲，裁判老 師們忙著計算分數(shù)。此時，我的心又是懸在半空中，七上八下，真不知道自己的表現(xiàn)如何？終于，司儀老師上臺準備宣布成績："第三名有三位，× × × 、…。"都沒有我，我輕聲的嘆了一口氣；"第二名有二位，× × × 、…。"還是沒有我，心中沉甸甸的，我非常懊惱，正想要提早準備"落榜"的心情時，一個宏亮的聲音突然響起："第一名─陳孟萱！"我不是在做夢吧！我愣了 一下，然后不可置信的睜大眼睛看著大家，接著，我連跑帶跳的沖上臺，從裁判老師的手上接到獎杯的那一刻，我高興得哭了。
在這一次比賽當中，我學到 了一個寶貴的經驗，就是面對各種比賽,一定要做好萬全的準備，對自己要有信心，不要妄自菲薄。另外，媽媽也告訴我，人生中有許多比賽，但我們得失心不必太重。一項比賽，結果固然重要，但努力的過程卻更為重要，只要能用心，努力的去面對它，相信不管結果是如何，一定會有最美好的收獲。
英文演講比賽7
一、活動目的及活動簡介
為了新生更好實現(xiàn)從高中到大學生活的過渡，也為展現(xiàn)xx當代大學生積極向上的精神風貌，營造xx濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的反應能力以及應變能力，加強對學生的素質的培養(yǎng)，積極響應國家教育部的有關號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx學生會特為xx11屆新生提供了這樣一個展現(xiàn)自己個人魅力的舞臺———xxxx大學20xx屆“新生杯英語”演講比賽。
新生杯英語演講比賽是自從我們xxxxx學院創(chuàng)辦以來首次舉辦，本次舉辦得到分團委，學生會領導以及廣大同學的大力支持，相信一定會取得圓滿成功。
二、活動時間
xxxxxx
三、面向對象
xxxx大學1x屆全體新生
四、活動流程
1。前期準備（策劃、宣傳與報名）
1。1宣傳：以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1。2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1。3發(fā)動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2。初賽
時間：xxxx
地點：待定
評委：院學生會部分部長（文藝部與宣傳部為主），xxxxx學院主席團
備注：篩選決賽名單，由于時間，場地等因素，決賽的人數(shù)控制在9人左右。
每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3。決賽
時間：xxxx地點：xxxx
評委：
專家組：分團委書記，11導員（盡量）。
評委組：xxx團委、學生會主席團，英俱，英協(xié)嘉賓組。
大眾評委：現(xiàn)場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，（此條賽前保密）
（1）決賽名單公布
�。�2）x晚召集決賽選手開會，會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項（如：服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒，親友團）。公布決賽題目。各選手在決賽中可借助PPT，音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講，現(xiàn)場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數(shù)字。
�。�3）決賽前期需要海報宣傳（學生會宣傳部）：
�。�4）17號收齊選手提交的輔助文件（PPT，伴奏），各選手提交PPT等，伴奏的匯總。由媒體咨詢部負責
�。�5）18號決賽，決賽的'三個題目是：第一，5分鐘講訴英語學習的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。第三，5分鐘介紹南郵。
�。�6）現(xiàn)場需要主持人兩名（文藝部），辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責PPT制作、話筒，學習生活部負責場控、現(xiàn)場寫稿、整個活動的統(tǒng)一協(xié)調工作。
（7）主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規(guī)則。
將選手分成三組，1—3，4—6，7—9。
一號自我介紹結束后從三個題目（見第5條）中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1—3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1—3號演講成績（分值）。插播英文歌曲，4—6號，插播繞口令秀，7—9號，比賽結束。
主持人當場公布結果最終結果。
輔導員對全場點評（統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學習生活部負責）。
�。�8）獎項設置：
一等獎1名證書和50元左右的獎品；
二等獎2名證書和每人30元左右的獎品；
三等獎3名證書和每人20元左右的獎品；
另設鼓勵獎若干（舞臺魅力獎，激情奔放獎，優(yōu)雅超然獎）
（證書，獎品當場頒發(fā)）
（9）比賽結果海報公布（海報一張）
五、活動資金預算
證書及獎品250元
橫幅100元
海報，復印報名表，宣傳單120元
現(xiàn)場布置100元
飲用水30元
合計共600元
�。ǜ鞣劫澲e極洽談中）
本次活動最終解釋權歸xxxxxx學生會所有
英文演講比賽8
一、活動目的：
為配合我院的第一屆大學生科技文化節(jié)，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生綜合素質，展現(xiàn)當代大學生風采。
院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”，歡迎全院同學踴躍報名。
二、演講比賽內容：
本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。
1、主題演講：以“青春·信念·責任”為主題，題目自擬。要求內容積極向上，思想健康，主題鮮明，選材典型，能夠體現(xiàn)時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命，為實現(xiàn)中華民族的.偉大復興而努力學習，大膽實踐，奮發(fā)成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求，以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講，（中英文一起）時間約8分鐘左右。
2、即興演講：主題演講結束后，每位選手進行即興演講，舉辦方將準備若干詞語，選手根據(jù)隨機抽取的詞語進行即興演講，（中英文一起）時間140秒鐘以內。
3、出場順序賽前抽簽決定。
三、演講比賽組織形式
1、參賽對象：全體在校學生
2、組隊方式：各系派出2～4名選手參加預賽，并確定一名選手作為本系參賽小組聯(lián)絡人。
3、賽制安排：本次比賽分預賽和決賽兩個階段，在預賽中，每位選手須在限定的時間內（中英文一起，約8分鐘）自由演講，題目自定，評委會將評出優(yōu)秀選手進入決賽，所有通過預賽的選手即取得決賽資格。
四、比賽時間：
初賽：待定。
決賽：待定。
五、比賽地點：
初賽：學生多功能廳。
決賽：學生多功能廳。
六、比賽規(guī)則：
1、中文、英文演講依次進行。
2、表意明確，健康向上。
3、中英雙語達要求口齒清楚，語音標準，語調有節(jié)奏感又不缺乏感情。
4、舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。
5、較強的應變能力和溝通能力。
6、有適當?shù)闹w語言。
七、演講比賽活動流程
1、比賽分初賽、決賽兩個階段。
2、各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯(lián)絡人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學生會學習部，時間截至x月x日。
3、進行預賽，通過預賽的選手正式進入決賽階段。
4、正式進行決賽。
5、決賽包括現(xiàn)場英文提問，計總成績，演講時間總計不超過10分鐘（超時扣分）。英語提問不得超過2分鐘，英語回答不得超過2分鐘。
八、評分標準
1、中英文發(fā)音標準，口語流利，節(jié)奏感強。
2、話題圍繞“青春·信念·責任”的主題，展現(xiàn)當代大學生熱愛祖國，崇尚科學，奮發(fā)成長。
3、選于自信投入，熱情洋溢。
4、配以適當?shù)闹w語言。
5、臺風自然大方，不怯場。
6、回答問題積極思考，不急不躁。
7、問題分析解答深刻透徹，見解獨到，令人耳目一新。
8、中英文演講時間總計不得超過8分鐘，回答問題不超過2分鐘，超時扣分。
九、比賽評判及獎項設置
1、本次比賽決賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評委，采用5～7人制評分，依據(jù)思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。
2、比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳組織獎若干名，對獲獎者將頒發(fā)證書和獎品。
英文演講比賽9
活動背景： 在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的內容和廣大同學的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽 活動活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流的平臺。
篤行之星英語演講比賽
活動背景：
在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的內容和廣大同學的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽
活動目的：
1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富大學生的課余生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的`平臺，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
主辦單位：
xx
協(xié)辦單位：
篤行各團總支
參賽對象：
篤行全體學生
活動前期：
1、 制作海報5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業(yè)、食堂門口（2張）
2、 比賽前一周再一次張貼海報（篤行工作站宣傳欄），對此次大賽進行宣傳。若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專門策劃宣傳海報。
3、 比賽前一周在校內懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門口，通往食堂的過道），與比賽當天轉置比賽現(xiàn)場。
4、 比賽前一周在篤行門口及食堂門口發(fā)放報名表
5、 各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人參加
6、 進行初賽時，并配以同期的海報和學校電臺宣傳
活動開展：
比賽分為初賽和決賽兩階段：
初賽：
1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%
2、每十個選手一組，在特定的場景下，自由發(fā)揮想象，可以找搭檔表演也可個人表演，看誰能吸引評委的注意。準備時間2分鐘，表演3分鐘。60%
初賽決出十名選手參加決賽
決賽：
1、選手2分鐘的自我介紹30%
2、、故事接龍：選手分兩組進行
由評委給出一個開頭，選手根據(jù)編號講故事接下去，每人可以根據(jù)自己的需要進行接龍，可適當穿插表演，每人時間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%
評分細則：
初賽評委：2名英語老師、2名海外學生（精通外語）
決賽評委：2名中國英語老師、2名外教
1、現(xiàn)場打分
2、根據(jù)選手的應變能力、表現(xiàn)力、臺風、語音語調來給分（總分100）
獎項設立：
一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名
單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎、最佳風采獎
經費預算：
場地布置
主持人服裝租用費
海報宣傳費
文件資料費
標語橫幅
礦泉水
獎品
證書
活動后期宣傳：
1、學校電臺持續(xù)跟蹤報道
2、校內平面媒體：《廈大青年》、篤行園區(qū)報刊對活動進行報道。
3、廈大BBS上設專欄報道。
宣傳方式
1、前期宣傳
海報，橫幅，宣傳板，網絡帖子，廣播等常規(guī)的宣傳方式
在報名活動前，將會舉辦一個外語協(xié)會會員大會，以鼓勵外語協(xié)會會員積極參賽
2、中期宣傳
公布進入初賽的選手名單，并相繼公布復賽時間;地點，以及評委團、
公布進入復賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團、
公布進入決賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團、
在公布復賽，決賽名單的同時，將會在學校展開以橫幅，展板等方式的宣傳、以此增加同學們的關注度，并以此激勵自己、
3、后期宣傳
將活動的最終結果以海報形式向全體師生公布、
對本活動進行跟蹤調查，以問卷調查形式，統(tǒng)計本活動的得失之處，作好賽后處理工作、 集思廣益，以增進交流，收集意 見，促進活動的不斷完善和發(fā)展。
聯(lián)系校內媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網站進行相關報道。
依據(jù)調查問卷，進行活動評估和總結。
向選手征集比賽感言，選取優(yōu)秀感言在校內投掛、
活動時間安排
x月16日——x月19日 報名
英文演講比賽10
一、活動目的及活動簡介
為了新生更好實現(xiàn)從高中到大學生活的過渡,也為展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌,營造濃厚的英語學習氛圍,鍛煉學生的反應能力以及應變能力，加強對學生的素質的培養(yǎng),積極響應國家教育部的有關號召并且豐富同學們的課余生活。學生會特為11屆新生提供了這樣一個展現(xiàn)自己個人魅力的舞臺——大學20xx屆“新生杯英語”演講比賽.
新生杯英語演講比賽是自從我們學院創(chuàng)辦以來首次舉辦,本次舉辦得到分團委，學生會領導以及廣大同學的大力支持,相信一定會取得圓滿成功。
二、活動時間:
三、面向對象
大學1屆全體新生
四、活動流程
1.前期準備(策劃、宣傳與報名)
1.1宣傳:以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發(fā)動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2.初賽
時間:
地點:待定
評委:院學生會部分部長（文藝部與宣傳部為主），學院主席團
備注:篩選決賽名單,由于時間,場地等因素,決賽的人數(shù)控制在9人左右.
每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3.決賽
時間:
地點:
評委:
專家組:分團委書記,11導員（盡量）.
評委組:團委、學生會主席團，英俱，英協(xié)嘉賓組.
大眾評委:現(xiàn)場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，（此條賽前保密）
(1)決賽名單公布
(2)晚召集決賽選手開會,會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項（如：服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒，親友團）。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt,音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講,現(xiàn)場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數(shù)字。
(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部):
(4) 17號收齊選手提交的輔助文件(ppt,伴奏),各選手提交ppt等,伴奏的`匯總.由媒體咨詢部負責
�。�5）18號決賽，決賽的三個題目是：第一,5分鐘講訴英語學習的歷程。 第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。第三，5分鐘介紹南郵。
（6）現(xiàn)場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責ppt制作、話筒，學習生活部負責場控、現(xiàn)場寫稿、整個活動的統(tǒng)一協(xié)調工作.
(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規(guī)則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號自我介紹結束后從三個題目（見第5條）中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1-3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成績（分值）。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結束。
主持人當場公布結果最終結果。
輔導員對全場點評（統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學習生活部負責）。
(8)獎項設置:
一等獎1名證書和50元左右的獎品；
二等獎2名證書和每人30元左右的獎品；
三等獎3名證書和每人20元左右的獎品；
另設鼓勵獎若干（舞臺魅力獎，激情奔放獎，優(yōu)雅超然獎）
(證書,獎品當場頒發(fā))
(9)比賽結果海報公布（海報一張）
五、活動資金預算
證書及獎品250元
橫幅100元
海報,復印報名表,宣傳單120元
現(xiàn)場布置100元
飲用水30元
合計共600元
英文演講比賽11
What is the future? Every time I look at the stars in the sky, I ask myself a hard question to answer. The universe is boundless. We don't know where we are from.We will stand there. Last Sunday, at sea, there was a meteor shower. I went to bercony and waited for them to fly over my shoulder.It was the wind above the wind, it was the wind in the sky, it was the sky, it was big and blue, the stars were shining, all of a sudden There is a meteor. I pray for her happiness and gaze at it. I want to pray more, but it has been extinguished.I realize that the future is not engraved on the meteor, but now. When a fortune teller looks at your hand, she will tell you what your future will be like. This is a way to place hope on, but it is unrealistic.The future is something around you Love and people what you should do is try your best to do everything, don't care too much about the results, be friendly to the people around you and love them. Although the world is not full of love, life is not a rose bed, you should stick to your belief. As time goes by, you will find that everything you do is worth it.Time is glorious, because you can't stop the passage of time, just like the flowers in spring, the sunshine in summer, the moon in mid autumn and the snow in winter. Maybe one morning you will never wake up, you will never see the sunrise or sunset, you will never see your heart, you will never talk to her, you will never hear the voice of nature, nor will you walk in the woods, you will never be able to walk in the woods Far from swimming in the lake or climbing mountains, time is precious. Every minute is precious.We should make full use of it. Don't waste a minute on work, in laughter, in playing games and in love. Each of us has a kite flying in the sky.We also have a rope. Every child's kite is childhood. This line is the kite of growing lovers Love, this string of string is a kite in my daily life.It's called dream. The rope in my hand is the reality. The wind that makes the kite fly is the future.The kite is not free. But we still have the power to control them and let them fly higher and higher. The rope is in my hand.The future is in my hand. Forget the fortune teller and clench your fist.
英文演講比賽12
一活動目的及活動簡介
為了新生更好實現(xiàn)從高中到大學生活的過渡,也為展現(xiàn)xx當代大學生積極向上的精神風貌,營造xx濃厚的英語學習氛圍,鍛煉學生的反應能力以及應變能力，加強對學生的素質的培養(yǎng),積極響應國家教育部的有關號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx學生會特為xx11屆新生提供了這樣一個展現(xiàn)自己個人魅力的舞臺---xxxx大學XX屆“新生杯英語”演講比賽.
新生杯英語演講比賽是自從我們xxxxx學院創(chuàng)辦以來首次舉辦,本次舉辦得到分團委，學生會領導以及廣大同學的大力支持,相信一定會取得圓滿成功。
二活動時間
三面向對象
xxxx大學xx屆全體新生
四活動流程
1.前期準備(策劃、宣傳與報名)
1.1宣傳:以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發(fā)動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2.初賽
時間:xxxx
地點:待定
評委:院學生會部分部長（文藝部與宣傳部為主），xxxxx學院主席團
備注:篩選決賽名單,由于時間,場地等因素,決賽的人數(shù)控制在9人左右.
每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3.決賽
時間:xxxx地點:xxxx
評委:
專家組:分團委書記,11導員（盡量）.
評委組:xxx團委、學生會主席團，英俱，英協(xié)嘉賓組.
大眾評委:現(xiàn)場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，（此條賽前保密）
(1)決賽名單公布
(2)x晚召集決賽選手開會,會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項（如：服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒，親友團）。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助PPT,音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講,現(xiàn)場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數(shù)字。
(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部):
(4)17號收齊選手提交的輔助文件(PPT,伴奏),各選手提交PPT等,伴奏的匯總.由媒體咨詢部負責
�。�5）18號決賽，決賽的三個題目是：第一,5分鐘講訴英語學習的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。第三，5分鐘介紹南郵。
�。�6）現(xiàn)場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責PPT制作、話筒，學習生活部負責場控、現(xiàn)場寫稿、整個活動的.統(tǒng)一協(xié)調工作.
(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規(guī)則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號自我介紹結束后從三個題目（見第5條）中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1-3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成績（分值）。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結束。
主持人當場公布結果最終結果。
輔導員對全場點評（統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學習生活部負責）。
(8)獎項設置:
一等獎1名證書和50元左右的獎品；二等獎2名證書和每人30元左右的獎品；三等獎3名證書和每人20元左右的獎品；
另設鼓勵獎若干（舞臺魅力獎，激情奔放獎，優(yōu)雅超然獎）
(證書,獎品當場頒發(fā))
(9)比賽結果海報公布（海報一張）
五、活動資金預算
證書及獎品250元
橫幅100元
海報,復印報名表,宣傳單120元
現(xiàn)場布置100元
飲用水30元
合計共600元
(各方贊助積極洽談中)
英文演講比賽13
Mr. John, thank you for your letter. You told me that you and most of your classmates have been traveling for three days.I really find it very interesting. Now let me tell you about a speech contest. I participated in the competition held on the playground last Saturday morning.Is the group composed of English teachers from our school? All the participants are very experienced. Moreover, the total number of participants comes from our level. It was a good competition, and all the participants did well.I am very lucky to get the first prize. I will finish here. I hope to hear your latest wishes last week.I participated in the English speech contest held by teachers. In the last competition, 12 students took part in the competition. 15 minutes ago, I chose a topic and prepared for it.I wrote down the outline and organized what I wanted to say, but when I stood in front of all the judges and students, I was very nervous. My mind was completely empty. Then I took a deep breath to relax myself and started my speech.The result was not as good as I expected, but I prefer to regard it as a challenge to myself. This process is the most important for me. I can compare it with this one I believe that I will become better in the next competition.In order to improve our oral English, we will hold an English speech contest in the auditorium on the fifth floor of the teaching building at 5:00 p.m. on June 9, all senior students are welcome to participate in the contest, and the top five winners will receive prizes, Please try your best to prepare in time. I wish the student union success.
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