演講比賽作文錦集（7篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的演講比賽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

演講比賽作文 篇1

　　今天下午第一節(jié)課的時(shí)候，張老師說(shuō)：我們第三節(jié)課就要競(jìng)選小助手了。我嚇了一跳，因?yàn)槲疫�沒(méi)準(zhǔn)備演講稿呢。本來(lái)應(yīng)該前天晚上準(zhǔn)備的'，但是我忘記了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我對(duì)自己還是有信心的。

　　到了第三節(jié)課時(shí)，前兩分鐘，張老師還沒(méi)來(lái)，我還以為改成數(shù)學(xué)課了呢。這樣我就有時(shí)間準(zhǔn)備了。但是張老師突然進(jìn)來(lái)了，張老師說(shuō)：“今天我們競(jìng)選小助手，我從1號(hào)叫到42號(hào)，如果有準(zhǔn)備的就說(shuō)有，沒(méi)準(zhǔn)備的就說(shuō)沒(méi)有。”

　　我們班1、2號(hào)都沒(méi)準(zhǔn)備，只有3號(hào)準(zhǔn)備了。班上一共有17個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了。包括我。3號(hào)演講，我覺(jué)得他講得不錯(cuò)，就給他2朵小紅花，大部分同學(xué)都給他2朵小紅花，所以老師給他了2朵小紅花。

　　接下來(lái)是9號(hào)、10號(hào)、17號(hào)等。輪到我了，我有點(diǎn)緊張。我把前面幾個(gè)同學(xué)講得好的記住了，就在臺(tái)上臨時(shí)湊起來(lái)，講了起來(lái)。

　　下次我一定要好好準(zhǔn)備。

演講比賽作文 篇2

　　“嘩—”,從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣排山倒海的掌聲。原來(lái)，本校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽。

　　瞧，這位選手，穿著大方得體，美麗動(dòng)人，兩個(gè)小辮子時(shí)不時(shí)在舞動(dòng)著。演講時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；或暢談讀書(shū)的體會(huì)，或講述書(shū)中的內(nèi)容。講到情深處，有如春風(fēng)拂柳、小橋流水；談到激揚(yáng)處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場(chǎng)比賽高潮迭起，臺(tái)下的觀眾也被精彩無(wú)比的內(nèi)容給深深感染，不由自主地迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是位男生，他的演講內(nèi)容深深地震撼了我，相信也震撼了在場(chǎng)的每個(gè)人。什么“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)” 、“什么少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個(gè)字、每句話、每個(gè)表情動(dòng)作無(wú)不透出演講的博學(xué)多覽，胸懷大志，愛(ài)國(guó)情感。啊，他那讀書(shū)的特殊動(dòng)力---愛(ài)國(guó)情感，護(hù)國(guó)責(zé)任，已悄然在我身上滋長(zhǎng)、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無(wú)窮的力量。此時(shí)，我感覺(jué)自己渾身是力，意氣奮發(fā)，勢(shì)不可擋??

　　各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說(shuō)著為何“讀書(shū)好”、如何“讀好書(shū)”、“好讀書(shū)”的話題，讓我們明白了多讀書(shū)的好處，倡導(dǎo)我們多讀書(shū)，養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣。

　　是啊，讀書(shū)真好！作為小孩子，就應(yīng)該以書(shū)為友、與書(shū)相伴，多看好書(shū)，才能長(zhǎng)知識(shí)明道理，才能學(xué)好過(guò)硬的本領(lǐng)。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者積累了許多優(yōu)美的詞句，文中運(yùn)用了排比的修辭手法，讀者似乎來(lái)到了演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

演講比賽作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了，六年了，一千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝，就像朱自清先生說(shuō)的那樣“像針尖上的一滴水地在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”消失的無(wú)影無(wú)蹤了！小學(xué)的大門(mén)即將關(guān)上，初中的大門(mén)也即將開(kāi)啟，我仿佛聽(tīng)到了畢業(yè)的鐘聲，那鐘聲是如此的急迫，不停地催促著我加快腳步為最后沖刺做好準(zhǔn)備。

　　已經(jīng)快到臨近畢業(yè)了，功課也逐漸增加，為了讓我們緊張的心情得以放松并在期末取得好成績(jī)，學(xué)校每隔3個(gè)月左右就會(huì)組織集體活動(dòng)一次，來(lái)鼓勵(lì)我們。這周五學(xué)校又以演講比賽的形式為我們舉行了一次激勵(lì)的比賽。每個(gè)班都派出了一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講。我們班也選出了吳致遠(yuǎn)同學(xué)代表我班參賽。他演講的主題是“做個(gè)樂(lè)知者”他從孔子的一句名言“之知者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者”這一句話中受到啟發(fā)，覺(jué)得只要你做一個(gè)樂(lè)知者，真正喜歡上學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣，你的成績(jī)就一定會(huì)取得進(jìn)步。聽(tīng)了他的演講我不禁感嘆到：“是呀，只有愛(ài)上學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，你才有動(dòng)力去讀書(shū)，真正快樂(lè)，開(kāi)心沒(méi)有負(fù)擔(dān)的讀書(shū)，這樣你的成績(jī)才會(huì)得到真正的.改善�！�

　　他的演講讓我深刻理解了“態(tài)度決定一切的含義”，讓我收獲很多，其他的同學(xué)的演講也十分的精彩，讓我感受頗深！這場(chǎng)演講比賽讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！

演講比賽作文 篇4

　　今天，我們興致勃勃地到階梯教室觀看了一場(chǎng)精彩的演講比賽。

　　到了階梯教室，那里已經(jīng)是人山人海，人聲鼎沸，除了參賽選手，還有各班的啦啦隊(duì)，準(zhǔn)備為班里的選手加油助威。

　　比賽開(kāi)始了，主持人報(bào)完幕后，一位小姑娘大大方方地走上了舞臺(tái)，一開(kāi)口，那洪亮的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的`普通話，再加上恰到好處的手勢(shì)動(dòng)作，立刻贏得了滿(mǎn)堂彩。

　　一個(gè)選手，又一個(gè)選手，他們的表現(xiàn)都很精彩。

　　但我們都在焦急等待我們班的選手王可嘉上臺(tái)一顯身手。

　　快了，快了，下一個(gè)就是王可嘉了，大家準(zhǔn)備好鼓掌吧。一個(gè)同學(xué)沖我們?nèi)碌馈?/p>

　　只見(jiàn)王可嘉從容不迫、自信無(wú)比地走上臺(tái)，接過(guò)了主持人的麥克風(fēng)，向觀眾們深深鞠了一躬，開(kāi)始演講了，那沉穩(wěn)的姿態(tài)、深情的語(yǔ)言讓我們聽(tīng)得如癡如醉，雖然開(kāi)始出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤，但她很快就糾正了過(guò)來(lái)，她越說(shuō)越好，可以說(shuō)是口如懸河、滔滔不絕了。演講完畢，底下響起了雷鳴般的掌聲，我們也都大聲叫好，為她加油。

　　最扣人心弦又激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人要宣布比賽成績(jī)了，我們班每個(gè)同學(xué)的心都懸到了嗓子眼，真是緊張啊。

　　“王可嘉，一等獎(jiǎng)”，大家歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，有的擊掌慶祝，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。

　　王可嘉太棒了，她為我們班級(jí)掙得了榮譽(yù)，我們?yōu)樗�驕傲，我要向她學(xué)習(xí)。

演講比賽作文 篇5

　　“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進(jìn)了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)演講比賽！請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)評(píng)委！”說(shuō)完，她就坐下去了

　　首先，第一位上場(chǎng)的是傅佐民，他講得還算流利，評(píng)委們給了他5分。后面的.選手也表現(xiàn)得十分精彩，有些選手還十分創(chuàng)新呢！終于，有一個(gè)人讓全班人眼前一亮了他就是——陳在熙，只見(jiàn)他從容不迫，鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)，用他那響亮的聲音演講了起來(lái)，他還加了動(dòng)作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當(dāng)中了，當(dāng)他講完時(shí)，臺(tái)下的掌聲已經(jīng)比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱日韜。他跟陳在熙的反應(yīng)截然相反，他上臺(tái)時(shí)滿(mǎn)臉通紅，才剛說(shuō)了幾句話就忘詞了。他兩手死死地抓住鼠標(biāo)，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)直到老師說(shuō)：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個(gè)只能算是棄權(quán)了�！�

　　這次的比賽真有意思！

演講比賽作文 篇6

　　歲月匆匆而過(guò)，小學(xué)六年的生活已經(jīng)稍縱即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。但讓我記憶猶新的，還是我第一次參加朗誦比賽。當(dāng)時(shí)的情景至今歷歷在目。

　　學(xué)校里要舉行一年一度的朗誦比賽。經(jīng)過(guò)激烈的投票選舉，我代表我們班去參加比賽。我激動(dòng)極了，心里就像吃了蜜一樣，美滋滋的。

　　我認(rèn)真地準(zhǔn)備著。可是沒(méi)過(guò)多久，我便獲得了一個(gè)“大禮包”——一號(hào)選手。我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)消息就是晴天霹靂。我一時(shí)不知怎么辦才好。老師安慰我道：“只要用心準(zhǔn)備，正常發(fā)揮，不要想太多�！蔽野牙蠋煹脑捓斡浶闹�。

　　終于到了比賽時(shí)刻�！坝姓�(qǐng)六(10)班白明坤上臺(tái)演講！”主持人用她響亮的聲音說(shuō)道。我的.心提到了嗓子眼兒，空氣似乎都凝固了。我就像走向刑場(chǎng)似的慢吞吞地走上臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)們都齊刷刷地看著我，評(píng)委老師嚴(yán)厲的眼睛直勾勾地盯著我。我向著評(píng)委深深地鞠了一躬。抬起頭時(shí)，我看到班主任老師面帶著和藹的笑容，對(duì)我豎起了大拇指，好像在說(shuō)：“白明坤，你一定可以的�！蔽野蛋档亟o自己打氣。

　　我深吸一口氣，聲情并茂地朗誦出“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄！”隨著朗誦的進(jìn)行，我一掃開(kāi)始的緊張，慢慢地融入到了詩(shī)里，盡情的抒發(fā)著心中的感情，熟練地做著各種動(dòng)作。我看到評(píng)委向我投來(lái)了贊許的目光，還不時(shí)地向我點(diǎn)頭。最后，我以“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”完美收尾。全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

　　到了驚心動(dòng)魄公布成績(jī)的時(shí)候了。我屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)著。第三名，沒(méi)有我！第二名，沒(méi)有我！唉，難道……

　　“第一名，六（10）班白明坤！”

　　是我，真的是我？我急忙向臺(tái)上跑去，風(fēng)在我耳邊“沙沙”作響，但我聽(tīng)不見(jiàn)，我聽(tīng)到的只有觀眾雷鳴般的掌聲。我拿著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，心里別提有多高興了。

　　這難忘的第一次，讓我深深懂得了自信的力量，有了第一次做后盾，我一定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

演講比賽作文 篇7

　　一把推開(kāi)教室門(mén)，仿佛拔掉沸水壺的氣門(mén)，滿(mǎn)室喧囂撲面而來(lái)，我的腳步頓了一下，然后便邁進(jìn)了教室。靜靜地放下書(shū)包，環(huán)視了一下教室，在同學(xué)們的臉上，看到了喜悅、看到了憧憬、看到了放松……我疑惑了，抬頭看了看中考倒計(jì)時(shí)：距中考只余74天。我不懂：如此緊張的沖刺階段，什么事能讓他們?nèi)绱伺d奮，一掃往日的疲憊與陰霾。正思考中，答案便傳入耳中：“……清明……放假……”我恍然大悟：“是啊，緊張的初三，放假之于我們，是如此的奢侈而激動(dòng)人心。”我的心里也是一片歡欣，但隨之就被一抹沉重壓下。然后陷入了的深深地思考……

　　年年清明，今又清明，這是我們的傳統(tǒng)，這是我們的節(jié)日。

　　今又清明，卻仿佛變成了我們的假日。

　　父母背井離鄉(xiāng)，帶著我們異地奔波，清明節(jié)便變的可有可無(wú)起來(lái)，只知道它是一個(gè)節(jié)日，在這一天應(yīng)祭奠死去的`親人。當(dāng)幾年前，清明節(jié)被定為法定節(jié)假日時(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它好像又多了一重身份：可以放松身心的假日。

　　放學(xué)時(shí)，老師的一聲“明天休息一天！”令同學(xué)們歡心鼓舞，懷著期待的心情，邁著輕快地步伐走出了校門(mén)。而我卻有一絲茫然：今又清明，家在遠(yuǎn)方，讓我去祭奠誰(shuí)？呵！十幾年的記憶里，僅兒時(shí)在老家隨著姥姥度過(guò)一次清明。仔細(xì)回憶時(shí)，記憶卻模糊了，只記得那時(shí)姥姥騎著單車(chē)，帶著酒、冷食、冥幣，穿過(guò)一片片荒田，去那墳頭跪拜我不知是誰(shuí)的親戚。姥姥伏在地上，莫名地哭泣，冥幣大把大把的燒，眼淚大把大把的流，仿佛要澆滅那竄起的火苗。空曠的地方，涼風(fēng)襲來(lái)，荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時(shí)心中害怕，便也跟著哭，后來(lái)便昏昏沉沉的回家了……

　　而現(xiàn)在，卻連個(gè)拜祭的親人都沒(méi)有，心里空落落的，有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)悲傷，亦有點(diǎn)釋然：那時(shí)太小，不懂悲傷；現(xiàn)在長(zhǎng)大，懂亦不懂，卻沒(méi)了悲傷的機(jī)會(huì)。

　　清明這天，我走在路上，卻無(wú)法體會(huì)古人“清明雨紛，行人斷魂”的悲戚。我看見(jiàn)很多人跪在公路邊，高樓前，公園里，廣場(chǎng)上……默默地?zé)�著紙幣，大多�?shù)人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食，然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀，清明時(shí)“拜無(wú)可拜之人，跪無(wú)可跪之地”是現(xiàn)代人的一種尷尬處境�，F(xiàn)在的我們連那令人心怵的墳頭都無(wú)可跪拜。古人云“入土為安”，無(wú)法想象那在地下沉睡的逝者無(wú)法安然。當(dāng)若干年后，他們的子孫后代是否仍能找到他們這“大隱隱于市”的沉睡之地？我的心頭仿佛布滿(mǎn)了鉛重的陰云。風(fēng)起了，吹走了那灰燼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝，澆滅了那火焰，青煙消逝。

　　清明，清明，年年清明，今又清明。我走在路上，欲——斷——魂。

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