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學生防溺水教育講話稿

時間:2023-08-08 16:27:37 演講 我要投稿

學生防溺水教育講話稿

  在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家整理的學生防溺水教育講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學生防溺水教育講話稿

學生防溺水教育講話稿1

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  我是八3班選手xxx,今天我演講的題目是《別把生命丟在水里》。

  水是萬物之本,生命之源,當它在滋養(yǎng)著我們的同時,也會傷害著我們。面對這個棘手的問題,我們必須說:珍愛生命,預防溺水。

  親愛的同學們,也許你不曾想過,我們的生命是來之不易的。隨著一聲清脆的啼哭聲,一個生命降落人間。生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞那是因為有生命的存在;螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因為有生命的存在。生命無處不有、無處不在,生命又是何其珍貴!有了生命,才全有競爭和拼搏;有了生命,才會有快樂與悲傷;有了生命,才會有希望與理想;有了生命,才會有對生命的珍愛。

  世界上最值得珍愛的莫過于生命,而生命對于每個人來說卻只有一次,何況人生在世,肩負著太多太多的責任。親愛的同學們,我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權利拿著自己的生命當兒戲?然而,一幕幕慘劇時時發(fā)生,一個個生命黯然離去。溺水,已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手。這是一些真實的事例:石臺縣中學一名高一學生與同學結伴擅自下河游泳,最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學生不聽勸阻,私自下塘游泳,也因不慎溺水身亡。

  就在三天前,我省銅陵的七名大學生在長江中玩耍,五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前,江西省宜春同一個家庭五個留守溺水而亡,古稀老人對著五口棺材撲天搶地。夠了夠了,我不想在舉例了,我的心在發(fā)顫。慘象,已使我目不忍視;哀號,尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫面,竟是如此頻繁地隨時發(fā)生在我們身邊。因為缺乏安全意識,一個個生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在悲傷,多少家庭在痛苦,多少母親在嚎啕!同學們,我們失去的太多太多,難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應該嗎?血的.教訓定要結束,悲的不能重演。我們要牢牢地把安全意識放心間。

  親愛的同學,請聽我說,未經(jīng)老師的允許,我們能不能別去那危險的水域?沒有家長的隌同,我們能不能別私自下水?看到有人落水,我們就大聲呼救,行嗎?同學們,讓我們熟記防溺水知識,讓我們遠離危險。從現(xiàn)在開始行動還為時不晚,難道不是嗎?

  生命是璀璨的,是耀眼的,為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅,讓我們一起高呼:別把生命丟在水里!

  我的演講結束了,謝謝大家!

學生防溺水教育講話稿2

尊敬的教師,各位同學:

  大家上午好!我是4年1班的今日我演講的題目是《珍愛生命、預防溺水》!

  春天來了,冰雪溶化。預防溺水漸成為學校安全教育的熱點話題。學為確保全校學生安全,嚴防因溺水帶來安全事故的發(fā)生,制止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍與游泳;溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

  每年都有溺水身亡事故發(fā)生,F(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,中小學生溺水傷亡的`事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。生命對于每個人只有一次,而生命的掌握,往往在于我們自己。

  同學們,“生命是珍貴的,賜予每個人的時機只有一次,所以我們?nèi)w同學都要珍愛生命、預防溺水!

  我的演講到此完畢,感謝大家!

學生防溺水教育講話稿3

同學們:

  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都許多溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以,了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

  一、溺水致死原因

  主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

  二、癥狀

  溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  三、自救與救護

  當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0、967,比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

  會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。出水后的救護。

  四、如何防溺水

  游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

  現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校在每學期都給每位同學發(fā)放了《致家長的`一封信》,希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調(diào)要求同學們做到以下幾點:

  1、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

  2、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

  3、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

  4、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

  5、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

  6、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

  7、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?

  最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

學生防溺水教育講話稿4

老師們、同學們:大家上午好!

  今天我講話的主題是:“珍愛生命、預防溺水”,首先我想問大家什么是溺水?溺水就是大量的水被吸入肺部,引起人體缺氧窒息的危急病癥。一旦溺水就是非常危險的。一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以有些人自認為會游泳,就不會溺水,那就大錯特錯了。

  在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。而意外溺水在兒童意外傷害中占最大比例,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。5月14日安徽省六安市舒城縣2名中學生不幸溺水死亡,同一天離我們幾十公里遠的定遠縣3人溺水死亡。這都是發(fā)生在我們本省,離我們很近的真實的案例。一條寶貴的生命就沒有了!令家長痛心,使我們感到可惜,但更應該讓我們警醒,“珍愛生命,預防溺水”絕不僅僅是一句口號。

  現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起所有學生的高度重視。學校已經(jīng)給每位同學發(fā)放了《致家長的一封信》、要求各班出一期防溺水黑板報、召開一個防溺水主題班會等防溺水“十個一”的.工作。希望每位同學都能認真學習并貫徹落實到實處,真正將“預防溺水、珍愛生命”牢記心中,落實到行動中去。在此學校再次強調(diào)要求同學們做到以下幾點:

  一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

  二、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

  三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

  四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

  五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

  六、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

  七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?

  最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。謝謝大家!

學生防溺水教育講話稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。

  當你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆于生命的`來之不易?

  當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數(shù)次昏迷,無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

  當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)歷無數(shù)次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來,以一個勝利者的姿態(tài)屹立,書寫著它生長的執(zhí)著時,你是否會為生命的頑強而驚詫?

  夏季天氣炎熱,為防止學生在游泳中發(fā)生溺水事故,安全度過暑假,xx小學開展了“預防溺水,安全度夏珍愛生命,謹防溺水”為主題的活動。

  該校對學生進行“游泳安全”的主題教育,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命,遠離危險”等專題教育,學校在宣傳窗進行“預防溺水,安全度夏”的專題宣傳。同時發(fā)放告家長書,聯(lián)系家長、社會齊抓共管,對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。

  通過教育活動,使我區(qū)全體師生更加認識到“安全無小事,事事有安全”。安全教育日雖然過去了,但我們要積極發(fā)揮學校教育主陣地作用,安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。

  溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝,在不知水深河水底的情況下,就潛入水底,有的甚至在水底連續(xù)有兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,很容易因體力不支而溺水。

  夏天天氣炎熱,游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了,結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺,或出現(xiàn)抽筋.肌肉拉傷的事故。

  有些學生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境,到一些水深,有漩渦,有障礙物等水域游泳時容易發(fā)生危險。發(fā)生危險時,小學生驚慌失措,不知如何搶救,有的甚至害怕逃走了,沒有呼救,使溺水者失去援救的機會。

  在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分,大多數(shù)孩子都沒有家長陪同,獨自或兩三個人結伴而來,結果出現(xiàn)事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同,而且家長一定要回游泳。這樣萬一發(fā)生溺水事故,也便于搶救。

  我的演講完畢!

學生防溺水教育講話稿6

各位同學們:

  大家好!

  現(xiàn)在天氣越來越熱了,隨著夏天的到來,許多同學也會想到?jīng)隹鞗隹,比方說去河里面洗澡,這是特別危急的,這樣想法很不好,現(xiàn)在許多人都在冒這個險,天氣熱,我們不應當有這種想法,應當用別的方式去避暑,作為一名學生,這樣做是特別危急的,現(xiàn)在也到了,天氣熱的時候要留意的,就是預防溺水,同學們,生命是特別脆弱的,新聞上面像這樣的例子比比皆是,大家千萬不要乘一時之快,許多人就是由于這樣的想法就失去了生命,現(xiàn)在大家要特別重視呀。

  不要私自一個人下河洗澡,特殊是現(xiàn)在天氣那么熱,大家在回家的路上,也不要耽誤時間,不要看到有人在河邊玩耍,就也想著去湊個喧鬧,千萬不要有這樣的想法,肯定要管好自己,肯定不要讓自己這樣去做,所以同學們現(xiàn)在天氣那么熱,回家的路上肯定要留意,要預防中暑,也要預防溺水,不要有一些亂七八糟的想法,更加不要讓自己置于險地,生命是脆弱的,也是特別寶貴的,我們要知道珍惜,要知道怎么去預防這樣的狀況發(fā)生,不要想著下河洗澡是一件特別涼快的事情,是一件特別舒適的事情,這種想法很不正確,要改正一下,也要讓自己保持好的心態(tài),千萬不能犯這種錯誤,我們要嚴格遵守學校的相關規(guī)定,也要有一個較強的自覺性,在將來的學習生活當中,我們的時間是珍貴的,也不應當去做這些事情,預防溺水,我們要嚴格催促自己,身邊有許多同學都做的特別好,千萬不要冒險去下河洗澡。

  看到新聞上面那么多例子,同學們莫非沒有感覺到痛心嗎?莫非沒有感覺到生命的脆弱嗎?所以說我們肯定要留意這一點,現(xiàn)在許多人就是由于有這樣的想法,就失去了生命,然后也不知道他怎么想的,莫名其妙的就笑了,呵,主要是由于從眾心理就是由于許多人都下河洗澡了,然后一局部人就跟隨著越來越多的人參加進去,導致了悲劇的發(fā)生,在這個年紀,美妙的年華,卻失去的'生命,這多么不值得啊,同學們,我肯定要預防針這樣的事情發(fā)生,要嚴格要求自己。要不斷的去提高自覺性,不管是在學校還是在家里面,千萬不要去隨便下河洗澡,大多數(shù)人就是由于感覺自己水性很好,感覺自己沒有什么問題,所以就發(fā)生了悲劇,千萬不要有這樣的想法,危急什么時候發(fā)生,誰也不知道,下一秒會發(fā)生什么,誰也無法預知,要知道自己的力量有多大,做一件事情之前更加要考慮到后果,所以同學們千萬不要有這樣的想法,我們要珍愛自己的生命,要隨時隨刻的防止溺水狀況的發(fā)生,作為一名學生,這是最根本的事情,也是一個特別簡潔的東西,道理誰都知道,所以說大家要落實下去,把愛護措施做到位,嚴格對待這件事情,預防溺水的狀況的發(fā)生。

學生防溺水教育講話稿7

同學們:

  大家好!

  炎炎夏日,游泳是同學們十分喜愛的運動和消夏避暑方式,同時又是一項具有危險性的運動,每年因游泳而引發(fā)的溺水事故時有發(fā)生。這些事故大多發(fā)生在校外,發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校老師管理的時段。希望每一個同學牢記這句話:"生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間,為防止溺水事故在我們身邊發(fā)生,同學們下面我們一起來學習游泳中的安全常識。

  一、游泳小常識

 。ㄒ唬┍仨氃诩议L的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長,在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

 。ǘ┥眢w患病者不要去游泳。

 。ㄈ﹨⒓觿×疫\動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

 。ㄋ模┍晃廴镜暮恿、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。

 。ㄎ澹⿶毫犹鞖馊缋子辍⒐物L、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  二、游泳過程中應注意的問題

 。ㄒ唬⿷撓嗷リP照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

  (二)凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人的帶領。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

  (三)要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

  (四)小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

  三、游泳中的緊急情況及自救

  (一)抽筋:是肌肉不自主的'強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

  (二)一般處理辦法。

 。1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。

 。2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”。

  四、溺水的急救

  發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,救護者應有充分準備、并避免。

  特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。這也是學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領。

  最后祝同學們學業(yè)有成,身體健康!

學生防溺水教育講話稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  都說生命是寶貴的,亦是脆弱的,如同一根新發(fā)芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會從此逝去。然而,生命離不開水,“水”不僅是生命之源,如果不重視也會成為人們的生命殺手锏。

  酷熱的夏天悄悄來臨,太陽火辣辣的烘烤著大地,十分炎熱,而這個夏天游泳卻是大多數(shù)人選擇的活動;它不僅能解暑,還能鍛煉身體,可謂是好處多多,但是游泳也是有一定的危險性,如果不重視會有更多的悲劇發(fā)生。正值暑假到來,孩子們最喜歡的就是下水游泳了,而溺水死亡事故也是越來越多。就說前幾天溺水死亡的事故,它就實實在在的發(fā)生在我身邊。在我家附近不遠處,有一條很長的河流,叫做x河。x河水經(jīng)過處理過后供家家戶戶用水之庫,河水清澈干凈,甘甜可口,長長的x河兩邊各修建了階梯,這樣方便工作人員水處理及檢測;一個非常炎熱下午,四個小孩子成群結隊的`在運河邊玩耍,最大個的小孩子也就10歲叫xxx,他帶了8歲表妹出來玩耍,其他兩位是xxx同學。xxx當時覺得熱就脫了上衣走下階梯,他們當中只有xxx會一點水性,他先下水試探下水感覺不深,就放心的喊他們說:你們都下來,水不深,下面可涼快了。聽到xxx這么一說,兩位同學不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快,很快,他們?nèi)济摿艘路?/p>

  表妹是女孩子不好意思脫衣服,就沒有下水就這樣繼續(xù)待在樹下看著哥哥他們,看著他們在水里戲水打鬧玩著不亦樂乎,打鬧了許久,她感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學越玩越帶勁,越游越遠,她感覺沒有戲水打鬧聲,回頭尋找他們蹤影不看見他們后,呼喊好幾聲都不見他們回應,表妹聽到哥哥的喊聲跑到x河附近說:“哥,什么事,怎么了?”xxx說:“他們倆有沒有上來了?”表妹回應說沒有;只見哥哥很急著,邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆,不久卻聽到哥哥喊救命,他說游不動腳被東西纏住,只見他越掙扎身邊就越往下沉。

  眼看著哥哥快溺水的情景,她害怕哭喊了起來,自己又不會游泳,四周圍沒有一個人來往。后來正好看到遠處有位叔叔經(jīng)過,她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑,等叔叔急忙的趕到現(xiàn)場后,xxx早已不見蹤影;后來急忙打110報警,他們的父母得知消息后第一時間趕到現(xiàn)場。經(jīng)過數(shù)小時打撈,三個小孩子尸體都終于被打撈上來,只見兩個小孩身體冰涼僵硬,早已經(jīng)停止了心跳,得知孩子死訊后,一位孩子的母親坐在地上哭喊著,另個孩子的父親臉色蒼白說不出話,身體直發(fā)抖著不愿相信這事實;而xxx雖然沒有死只是昏迷過去了,但他的另一只腳卻殘廢了。

  就是這樣真實的故事就上演到我們身邊,河水就這樣輕意的奪走的微弱生命,不單單就是這個,還會有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應把“珍愛生命,預防溺水”廣告語宣傳、擴大下去,要讓更多的人知道溺水危險性,生命的重要性,多一份心,就會少一個悲劇事故上演;生命是如此珍貴,僅此一次,也是短暫的,我們在學會熱愛生命同時也要關注生命,我相信,只要有心,就能遠離危險,健康成長!

學生防溺水教育講話稿9

  每年5月至9月是學生溺水事故高發(fā)期,中小學生因溺水占全年學生非正常死亡總人數(shù)的80%左右。今年,隨著夏季的到來,為了有效遏制中小學生溺水事故的發(fā)生,現(xiàn)決定在白鶴中心小學開展預防溺水專項安全教育活動。將有關事項通知如下:

  一、制定工作計劃,開展防溺水教育周活動

  今年5月中旬,要集中一周時間,開展“預防溺水教育周”活動。要結合當?shù)貙嶋H,認真制定預防溺水專項教育周活動工作計劃,有針對性地開展中小學生預防溺水宣傳教育活動。在教育活動周期間,要求各年級重點開展好以下“六個一”活動:

  1、開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動,人人為預防中小學生溺水事故獻計獻策。

  2、召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。

  3、出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求中小學生不準在無家長或老師帶領下到游泳館(池)游泳,不準擅自與同學結伴去江、河、湖泊游泳玩耍,不準到無安全保障和不知水域特征的水庫、池塘、水溝、小溪游泳或戲水。

  4、發(fā)一份《告家長書》。加強學校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的.責任意識,向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等,請家長共同做好學生離校期間的安全監(jiān)管。

  5、掛一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅。各學校要在校內(nèi)醒目位置張掛橫幅或標語,營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。

  6、設立一個警示牌。各學校要在學校大門口醒目位置,設立一塊警示牌,教育、告誡學生嚴禁游泳、預防溺水。

  二、認真汲取教訓,開展防溺水隱患大排查活動

  分析歷年中小學生溺水事件,主要有四個方面的特點:

  從發(fā)生的時機看:學生溺水事件大多發(fā)生在放學回家的途中、節(jié)假日等時間,尤其是暑假期間多發(fā)。

  從溺水的對象看:小學生、初中生溺水多于高中生和幼兒,小學生最多;外來人口子女多于本地學生,主要原因是初中、小學生天性喜歡戲水,而自救互救能力差;外來人口子女學生暑假期間,因家長上班無人監(jiān)管,且家庭條件普遍較差,孩子喜歡去水域戲水降溫,易發(fā)生溺水事件。

  從游泳技能看:稍具一點游泳技能的學生比會游泳和不會游泳的學生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學生安全意識和自救能力差,又喜歡冒險嘗試,容易發(fā)生溺水事故。

  從發(fā)生溺水的水域看:最容易發(fā)生溺水的水域大多在挖過沙的水坑、魚池、湖泊、唐徠渠、艾依河等地,由于對水域特征不熟悉,易發(fā)生溺水事件。

  各中小學要針對以上特點,舉一反三,認真汲取教訓,深入排查隱患,結合當?shù)貙嶋H,切實采取有效措施,加強溺水事故的預防。

  三、建立長效機制,持之以恒開展防溺水活動

  1、建立學校防溺水教育長效機制。每年進入暑期,各中小學要落實放學前一分鐘防溺水教育;放暑假前,各中小學要進行一次防溺水專題教育;每年五月開展“金鳳區(qū)中小學防溺水教育周”活動。

  2、建立學生互相監(jiān)督和舉報機制。把學生防溺水“四個不準”納入中小學生行為規(guī)范內(nèi)容,并建立學生互相監(jiān)督和舉報制度,對違反規(guī)定的學生按照校紀校規(guī)進行處理。農(nóng)村學校可以根據(jù)學生的居住地情況,統(tǒng)一編排同村學生為一個小組,并選取其中一名學生為組長,組成“互相幫助,互相監(jiān)督,互相教育”的防溺水“三互”小組。建立學生“放學途中”的互相管理和自我約束機制。

  3、建立家、校共同管理機制。學校要利用家長會、校訊通、《告家長書》等載體,明確家長監(jiān)護責任;學校要落實班主任承擔學生防溺水教育責任,提高學生自救能力,引導學生、家長共同預防溺水事故。

  四、進一步提高認識,切實加強防溺水的領導

  今年5月份開展的第一個“中小學生預防溺水教育周”活動,是預防中小學生溺水事故的一項重要舉措,要求每位老師提高對這一活動周重要性的認識,切實加強組織領導,將其作為增強學生安全意識、提高學生自我保護能力、關愛生命教育、做好中小學校安全管理工作、減少學生非正常死亡的一項重要舉措,作為落實以人為本、構建和諧社會、為民辦的一件實事,切實抓緊抓好。教育局將組織一次對學校開展“教育活動周”和預防溺水措施落實情況的督查,確!敖逃顒又堋痹鷮嵱行,預防溺水措施機制健全落實。及時總結、推廣學校預防溺水專項工作經(jīng)驗,有效遏制學生溺水事故。

學生防溺水教育講話稿10

同學:

  在中國,意外傷害是兒童死亡的主要原因。平均每年有近5萬名兒童死于意外傷害,平均每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。死于意外傷害的.10名兒童中有近6名溺水身亡。人溺水時,2分鐘后會失去知覺;4——6分鐘后,身體受到不可逆的損傷。夏天,因為天氣熱,每個人都愿意在水邊玩耍和游泳。這個時候很容易出現(xiàn)危險情況。隨著暑假即將到來,學生溺水事故時有發(fā)生,其中一些是由于學生在相互幫助時沒有掌握科學的救援技巧造成的。學校不提倡學生下水救人。當有人被發(fā)現(xiàn)溺水時,他們永遠不應該沖進水里去救他們。他們應該立即呼救,并找到成年人來幫助他們。同時,在保護自己的前提下,要把救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水的人,然后拖到岸上。

  因此,要求學生做到“六不準”

  (1)在校、周末、節(jié)假日期間,未經(jīng)父母或其他監(jiān)護人同意,不得在河(塘)內(nèi)游泳;

  (2)不準擅自邀請其他學生在江(塘)游泳;

  (3)在不會游泳的監(jiān)護人帶領下,不準在江(塘)內(nèi)游泳;

  (四)在沒有安全保障和不了解水域特點的情況下,不得在池塘、池塘、溝渠、溪流中游泳、玩耍、嬉戲;

  (5)未經(jīng)批準,不得在錢塘江堤下玩觀潮;

  (6)看到有人落水,自己無力自救時,不要下水救助或躲避逃跑。采取呼救、報警等措施。

  綜上所述,溺水非常危險。在日常生活中,要提高安全意識,把安全放在第一位,防患于未然。水無情,人多情。其實只要關注生活中的各種游泳和游泳事項,提高安全防范意識,學會溺水如何自救,溺水如何救助他人,溺水事件還是可以預防的。最后祝同學們暑假快樂平安。

學生防溺水教育講話稿11

各位老師、同學們:

  夏季即將來臨了,每年春夏之際,是學校各類安全事故的多發(fā)期,其中數(shù)溺水事故尤為突出,為了增強每個人的安全意識,提高大家的自護自救能力,今天我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關文件精神,進行預防溺水的專項教育活動,杜絕安全事故的發(fā)生.

  死亡是個沉重的話題.當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重.因為這不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來的`對家聽、學校甚至整個社會來說,也是一塊抹不去的心痛.

  今年3月以來,漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起,亡6人.3月11日(雙休日),詔安縣深橋中心溪園小學2名四年級學生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍,不幸溺水身亡.3月27日(傍晚放學后),三明市三元區(qū)巖前中學2名初三學生私自到河邊游泳,不慎溺水身亡.4月15日(雙休日),永定縣三中3名初三學生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水, 2人溺水身亡.

  一幕悲劇,幾多反思.我們不鼓勵孩子自我犧牲式見義勇為,但我們要教育更多的孩子增強安全意識,

  春夏交際,天氣轉(zhuǎn)熱,為了防止學生溺水事故的發(fā)生,萩蘆中心小學作出以下規(guī)定:

  1.嚴禁學生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中.

  2.嚴禁學生私自下水游泳.

  3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪.因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險.

  4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去劃船.

  5.不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳,沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜.

  6.如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊.岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人.

  7.如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部.

  8.當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙.

  同學們!安全無小事,生命價更高,只要我們認真對待,防微杜漸,把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂樂.

學生防溺水教育講話稿12

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好!

  早上好!我今天國旗下演講的題目是《珍愛生命,預防溺水》。

  夏天來了,天氣很熱。一些學生喜歡在有水的地方玩耍和游泳,如河流和池塘,這些地方容易發(fā)生溺水事故。據(jù)媒體報道:今年5月—6個月期間,多名學生在各地區(qū)溺水身亡5月27日下午4點左右,xx縣發(fā)生群體性溺水事件。xx縣中心小學五名六年級女生游泳時溺水身亡。為了積極開展以“預防溺水”為主題的“安全教育”活動,創(chuàng)造更安全的.學習和生活環(huán)境,努力防止此類悲劇再次發(fā)生,我在此向全校發(fā)出以下倡議:

  一、充分認識溺水事故的危害

  青少年是家庭的希望,是祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來不可挽回的后果,造成不可挽回的損失。

  二、一些建議

  1、沒有父母同意不要去。

  2、不能沒有會游泳的大人。

  3、不要深入。

  4、不要去不熟悉的河流和池塘。

  5、萬一溺水,找會游泳的成年人,千萬不要盲目救助。

  三、掌握溺水自救的五種方法

  1、遇到意外要冷靜,不要慌張,在向別人求救的同時盡量自救。

  2、游泳抽筋時,如果離岸很近,立即去岸邊按摩。如果離岸較遠,可以采取在水面上向后游、向后飄的姿勢,盡量對抽筋的肢體進行拉扯和按摩,以達到緩解的目的。如果自我治療失敗,盡量用沒有抽筋的四肢劃上岸。

  3、如果在游泳中遇到水生植物,要從原路游回來。如果你被水生植物纏住,不要跳和蹬。你應該浮在水面上,一只手劃水,一只手解開水草,然后從原路游回來。

  4、在漩渦中游泳時,可以吸氣潛入水中,用力向外游,游出漩渦中心后再浮出水面。

  5、游泳時如出現(xiàn)體力衰竭、過度疲勞,應停止游泳,浮回水面恢復體力,體力恢復后及時回岸。

  關注安全就是關注生命,關注安全就是關注自己!讓我們學會生存,熱愛生活,讓我們沐浴在明媚的陽光中,平安無事,讓生命的清水永遠流淌。最后,祝我們的校園永遠和平!祝每個學生健康快樂成長。

  謝謝大家!

學生防溺水教育講話稿13

尊敬的老師,親愛的同學:

  生命是什么,生命是風的輕盈,雨的淋漓,生命是一曲交響,生命是一顆感恩而快樂的.心。五月柳絮飄散已盡,我們將迎來一個驕陽似火的夏天,酷熱的天氣不知又要吸引多少學生去游泳、嬉戲!那些野外的池塘、河流沒有任何安全警告標識和溺水搶救人員,卻總是吸引著個別 “不知深淺、不知危險”的同學。

  廣東省羅陽一中8名初二學生相約一起到江邊燒烤。途中,一名男同學下江游泳時不幸溺水,其4位同學發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他,結果不幸一齊落入江中,5名孩子全部溺亡。

  同學們,生命是脆弱的,也是寶貴的。不怕一萬,只怕萬一。當你們因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候,你們知道會給這個社會、你們的家庭帶來多大的影響和痛苦嗎?死亡帶給家長的是無盡的悲痛和嘶啞的哭聲,那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的痛。

  為杜絕夏季溺水事件,學校發(fā)出以下倡議:

  1、不私自下水游泳

  2、不擅自與他人結伴游泳。

  3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳

  4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳

  5、不到不熟悉的水域游泳

  6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

  最后,祝每位老師同學度過一個安全有意義的夏天。

學生防溺水教育講話稿14

尊敬的教師、親愛的同學們:

  大家好!

  今日我演講的題目是《預防溺水·珍愛生命》。

  天氣越來越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛,教訓也尤為深刻。為積極落實以“預防溺水,珍愛生命”為主題的安全教育活動,創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我向同學們提出如下要求:

  一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學下水游泳;不得到不知水情或比擬危急的池塘、取土形成的.水塘、水溝邊玩耍、游泳。

  二、上學放學途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追逐,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強行過溝過河;當自己特殊心愛的物件掉入水中時,不要急著去打撈,而應找大人來幫助。

  三、從我做起,嚴守學校紀律,堅決不玩水。同學們要相互關懷、愛惜,發(fā)覺有同學冒險私自去游泳或到危急的地方去玩耍,要準時勸阻并告知教師、家長。

  四、假如一旦遇到有人落水,千萬不能冒然下水營救,應馬上大聲呼救,尋求大人的幫忙,同時,在愛護好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者。

  最終,再次提示同學們在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。

  同學們,我們是家庭的盼望,國家和民族的將來,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,高快樂興上學,平平安安回家。

  我的演講完了,感謝大家。

學生防溺水教育講話稿15

敬重的教師,親愛的同學們:

  大家好!我是八(x)班的XX。今日我演講的題目是《珍愛生命,嚴防溺水》。

  同學們,當你降落人間,這就標志著又給人世間增加了一份珍貴的財寶。同時也給家庭帶來了無比歡快。從這一刻起多少人關注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說究竟你是屬于社會,國家。所以也可這樣說:生命誠珍貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題。人的生命是最可珍貴的,只有人才能制造財寶,才能使世界變得更美妙。只有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園布滿陽光,布滿生氣。但是人的生命又是特別脆弱的,假如我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧,把生命當兒戲,那么造成的后果將不堪設想。

  什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻能被無情的河水毀于一旦。陽光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿的家庭布滿向往,但想不到的是,漂亮的`想像畫面后竟隱蔽著一件哀思欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、沉沒了、吞并了。那是在20xx年xx月xx日下午x時左右,XX小學的六名學生因天氣酷熱下池塘洗澡造成五名小學生溺水死亡。看吧,他們一家人的生活原本多么溫馨,無時無刻都在一起,相互關愛。卻在此刻,轉(zhuǎn)變了他們一家人的生活,轉(zhuǎn)變了他們一家人的命運,轉(zhuǎn)變了他們一家人的盼望……

  一幕幕慘劇目不忍睹。只由于無視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會,家庭,親人的只是哀思欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓。悲劇一旦發(fā)生,全部的懊悔,醒悟都為時已晚,對生命的關愛,只能成為一個漂亮的詞藻。由于安全意識的淡薄而造成的嚴峻后果,莫非我們不該反思嗎?為此我們在這里一起學習一下防溺水的留意事項:同學們,留意聽,防止災難記心中,夏天游泳防溺水,河溝水庫底不清,千萬不能胡亂行。會游的,也不中,逆流底溝亂草生,一旦發(fā)生溺水害,喊人救命沒人聽,不會游泳的更可怕,稍不留神要了命,千萬留意危急情,游泳就去游泳館,安全清潔更輕松,更輕松……

  同學們,教師們,血的教訓不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有其次次。我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,到處當心,時時提防,保持警覺的頭腦,繃緊安全之弦,事事到處想到!

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