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一次演講作文(合集)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的一次演講作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一次演講作文 篇1
今天我和爸爸媽媽去參加閱讀之星英語比賽,剛?cè)ベ悎龇浅>o張,但是看到別人緊張的連歌都唱不出來的時候,我突然覺得自己還是挺厲害的。于是媽媽幫我登記了我的名字準(zhǔn)備比賽。
但是當(dāng)我站上臺之后,我的手腳開始僵硬,所有排練的動作全都忘記了。而臺下一片安靜,所有觀眾的'眼睛全都盯著我,我感覺那些觀眾的眼睛就像一個一個炙熱的太陽,把我照得滿臉通紅,直冒熱汗。到了唱歌環(huán)節(jié),有點擔(dān)心我清唱會不會唱得不好聽,各種思緒在我的腦子里飄來飄去,心亂如麻。也不知道這期間是如何度過的,反正最后終于表演完了,我趕緊下臺。但那個老外評委也跟著我一起哼唱rememberme,所以至少也給了我一點信心。
其實最大的敵人不是觀眾和評委,而是自己,只要戰(zhàn)勝自我,就不可怕了。這次比賽雖然我還沒有發(fā)出最好的水平,但不過也很不錯了。
一次演講作文 篇2
今天,我們班的語文胡老師跟我們說:“這節(jié)課,我們班舉行一個演講會,每人都要說,在講臺前說!蔽覀兛梢赃x的題目是①節(jié)約每滴水,②動物是人類的好朋友。③挑食沒好處等。
開始演講了。第一個出場的是朱淮蔚。他手腳忙亂,四肢發(fā)軟,手心出汗,一步步的走向了講臺。他演講的題目是節(jié)約用水,他先說出了一句名言,又說了兩個事例,說明節(jié)約用水的好處。這下我清楚了,知道怎么樣才能說好。
下一個是朱立,他演講的.題目是動物是人類的朋友,他先舉了兩個例子,第一、是動物讓我們發(fā)明了許多工具,如交通工具飛機是人類根據(jù)鳥兒來發(fā)明的,根據(jù)魚兒發(fā)明船只,根據(jù)魚兒的泡泡發(fā)明了潛水艇……第二、當(dāng)我們無聊的時候是小狗小貓陪我們玩,是它們讓我們開心高興。
下一個是朱玥,下一個是朱子唅……終于到我了。我緊張的連手心腳心都有汗,心跳加速。到了講臺,我說:“我要講的題目是書是我們的好朋友!备郀柣f:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。為什么說書是人類的朋友呢?因為書能給我們帶來無限的快樂,無限的知識!
我講完了,回到座位上,心里的緊張也沒有了,這是我第一次演講,又激動又緊張。
一次演講作文 篇3
大家一定有許許多多的第一次吧!人生就是從這許許多多的第一次開始鍛煉自己。我也有許許多多的第一次,比如:第一次騎自行車、下棋、洗衣服、煮飯、演講比賽。。。。。。最讓我難忘的是第一次演講比賽。
那是這個學(xué)期的事情,學(xué)校要舉行“演講比賽”。每班選出兩名同學(xué)去比賽,最后我們班選出我和梁曉珍。經(jīng)過了老師的細(xì)心輔導(dǎo)和去看縣里的演講比賽,從他們身上我收獲許多東西,做了充分的準(zhǔn)備。比賽那天,我早早地起床,媽媽對我說:“加油!你一定能行的”這使我心里充滿了自信。到了8點半,比賽終于開始了,這是我期盼已久的',我聽了前面同學(xué)的演講,知道他們的技巧和普通話水平,但他們的分?jǐn)?shù)都是30至38分之間,我想:“我能不能超過他們呢?”終于輪到我了,我原來不緊張,可一到演講臺,不知怎么回事反而變得非常緊張,連腳都發(fā)抖了,但我照老師的輔導(dǎo),該讀重就讀重,該讀慢就讀慢。最后,終于把演講稿給讀完了。我耐心的等待著我的分?jǐn)?shù),終于,要公布我的成績了,“8號選手得分39。20分。我竟然超過了他們,我高興得簡直無法形容。最后我拿到了特等獎。我心里甜滋滋的。
這件事讓我明白了,只要你努力了,你就會成功。
一次演講作文 篇4
“我宣布,‘第二屆歷史故事演講比賽’正式開始!”隨著主持人開場白的聲音,我的心跳得越來越厲害,緊張的感覺讓我無所適從……
一周前,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)肅地對我說:“H,這次演講比賽,我想讓你代表我們班參加!”“什么?我?我…我怎么行?”我有點緊張.“沒關(guān)系,我相信你!”老師鼓勵的話語讓我無法拒絕,我硬著頭皮答應(yīng)了.幾天來,我認(rèn)真地撰稿、背稿、加動作、練表情……慢慢的,隨著我對演講稿的熟悉度不斷增加,我開始越來越自信起來了.
比賽那天,我信心滿滿地來到比賽現(xiàn)場,可是,眼前的狀況卻讓我始料未及,在將近一千平方米的操場上,上千個人在涌動,我沒想到有這么多人來聽演講,不禁緊張起來.哪知道,怕什么就來什么,我偏偏被抽中第一個出場,頓時心里像扒了墻的廟——慌了神.
“第一名參加演講的同學(xué)是謝龍昊,請上臺”主持人的'話語像錘子一樣敲擊在我心上,我怯生生地走上了臺,用顫抖著的手握住麥克風(fēng).同學(xué)和老師安靜下來,準(zhǔn)備聽我演講,這時候仿佛全世界都沉寂下來.
我深吸一口氣,開始了我生平第一次演講.“同學(xué)們,我的演講題目是《草船借箭》”,我說出題目的時候,緊張再次襲來,上千雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我,“嗡”的一聲,我大腦一片空白.竟然完全想不起來已經(jīng)背地滾瓜爛熟的演講稿了.我拼命想回憶起來,張開嘴卻一句話也說不出來,冷汗下來了,恐懼占據(jù)了我的身體.我忘詞了!我忘詞了!再想不起來,下面一定是噓聲四起了,我為班級抹黑了!同學(xué)們會嘲笑我嗎?我呆站在那,不知道如何是好,這樣的寂靜持續(xù)了十幾秒,可我卻好像在那站了幾百年.這時候,臺下傳出了稀稀拉拉的掌聲,接著,掌聲越來越熱烈,震耳欲聾的掌聲里,充滿了寬容、理解和鼓勵,這讓我一下子放松了,演講稿的內(nèi)容一下子涌進(jìn)我的腦袋……
演講順利的完成了,臺下又一次響起了暴風(fēng)雨般的掌聲.掌聲告訴了我,我的這次演講非常成功,得到了大家的認(rèn)可,我終于完成了老師交給的任務(wù).
這次比賽,我收獲了成長中最重要的不可或缺的素質(zhì),那就是寬容和理解,它是一種胸懷,一種友愛,讓我感覺到非?鞓泛妥孕,讓我在今后的人生中用同樣陽光的心態(tài)去對待所有人.
一次演講作文 篇5
我從小到大有過許多第一次,我最難忘的是第一次在國旗下演講。
輪到我們班升旗的前一個星期,老師安排我和程怒飛來演講,高騰暢來主持升旗儀式。我聽了,心里非常高興。能主持我們班的第一次升旗儀式真是榮幸。老師對我們要求很嚴(yán)格,不但要求我們把演講稿背得滾瓜爛熟,而且,表情也要做得好。畢竟是第一次,心里緊張,學(xué)起來比較難。
升旗那天,天氣很熱,可我們還是早早的'來到學(xué)校做最后的準(zhǔn)備。升旗儀式開始了。首先是出旗,升旗手和護(hù)旗手一起把國旗護(hù)送到旗桿下。升國旗,奏國歌!隨著國旗的升起時間的推移,我的心里越來越緊張。天氣雖然熱,可我卻沒出一點汗。演講開始了,我從高騰暢手里接過話筒,開始了我的演講。
回到教室,老師對我們說:“你們主持和演講表現(xiàn)的不錯,雖然演講的同學(xué)背得很流利,但是像在唱歌,還需要加把勁。”我聽了,心里想,主持升旗儀式不是件容易的事,平時看別人在升旗臺上講得那么好,一定是下了很大的功夫。我一定要更加努力,爭取下次演講得更好。
一次演講作文 篇6
第一次演講,是我一生中最難忘的一次經(jīng)歷。
三年前,我還是一個懵懂的小女孩。一天老師讓我代表班級參加學(xué)校的演講比賽,我嚇得目瞪口呆,我還從沒有在大眾面前讀過書,亮過相,怎么敢上臺演講呢?但是,老師的信任又讓我無從退縮,于是嘗試著寫了一篇演講稿,并讓父親幫忙修改,總算把演講稿的事情解決了。
緊接著就要背演講稿。對于記憶力不好的我來說,背書是一份苦差事。但是沒辦法,只有拼命擠休息時間。下課,同學(xué)們都出去玩了,我在教室里捂著耳朵默默地背。哎!怎么都記不住。我真想跑出去,投身于歡樂的同學(xué)之中。我的腳已經(jīng)忍不住要挪出去了,不知哪來的一股勁兒硬拽著我,我用手狠狠地拍了一下自己的'腦袋,又重新坐好。
一個星期后,我終于會背了,好高興喲!終于可以奔向操場了!我趕快跑去告訴班主任,班主任笑著說:“很好,明天你就在班上試講一遍!庇忠v,我沮喪極了。第二天,站在講臺前,我兩腿直哆嗦,心都快從胸膛跳出來了,最后終于結(jié)結(jié)巴巴地演講完了。老師很失望。
生性不服輸?shù)奈覜Q定下次讓老師刮目相看。回家后,我主動請教父親,一遍遍地演講給父親聽,父親既是我忠實的觀眾,又是最好的評委,他對我說:“孩子,別緊張,你就把臺下的觀眾當(dāng)作一地油菜花!
第二次在班上演講的時候,我真的克服了恐懼,并搏得了“油菜花”們的掌聲,我高興極了!
很快,演講比賽的日子到來了,我是最后一位選手,我認(rèn)真地觀看前面選手演講時的表情動作,學(xué)習(xí)他們演講中對聲調(diào)的抑揚頓挫的處理方法,汲取她們好的經(jīng)驗,在心里默默地練習(xí)。終于該我上場了,望著一個個昏昏欲睡的觀眾,我開始了深情地演講。演講完畢,我聽到了熱烈的掌聲。
回到位上,我的心還在跳動!巴!你太棒了!”“你演講得真好!”聽到同學(xué)們的夸獎,我真開心。
當(dāng)聽到主持人宣布第一名是我的時候,我的眼眶溫潤了。此時,我覺得自己長大了,成熟了。
一次演講作文 篇7
望著桌上的這張演講稿,密密麻麻的英語單詞讓我緊張不安,完了完了,還有10分鐘英語課就要開始了,得站在全班面前演講,這還是第一次,從小到大,我就有怯場的毛病,連上課發(fā)言我都會緊張,這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺,望著身旁含笑的英語老師,我反而覺得恐怖;臺下的同學(xué)端正地坐著,三十幾只眼睛直射著我,與平日說笑的他們完全相反,讓我覺得好陌生。
幾秒種的靜默后,老師打了一個手勢,我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺上,凍的冰冷,臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上,頭不敢抬一下,嘴巴機械地念著那些英語單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟,可站在講臺上,卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白,才讀完兩段,可我卻覺得已過了一個世紀(jì)。抬起頭來喘氣,順便看看臺下的表情——老師不是說要“動起來”嗎?就是通過眼神交流吧!同桌——那個小矮個兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶,拜托,你至少得給我一點尊重吧!我算是體會到了老師上課的感覺了。
就這樣煎熬著,我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負(fù)地喘了口氣,等待著一點掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位,可老師又把我拉了回來:“提問呀!”她那鼓勵的眼神,讓我找回了一點自信。局促不安的問完第一個問題,我并不期望有人舉手——我讀的'很糟糕,他們聽懂了嗎?可是,臺下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚,一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個不認(rèn)真的同桌!我有些吃驚,更多的是喜悅,這表明了我的成功!接下來的兩個問題我問得流暢多了,我的信心也更足了。
當(dāng)我回到座位時,我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說是經(jīng)久不息,對我來說,卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了,手里依然還是那團(tuán)膠帶……
這是我的第一次演講,也是我人生的一個轉(zhuǎn)折,我從此有了自信,我忘不了這一次演講。
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