讀書演講稿(集合)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,越來越多人會去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的讀書演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書演講稿1
各位尊敬的校領導、老師和親愛的同學們:
大家上午好!五年級的曹,今天我的演講稿的題目是《我愛讀書》。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書,就好比大地沒有了陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”
我們應該努力讀書讓生活快樂!讓生活不再那么的枯燥無味,從擴展知識的大腦開始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情,讓我們然后在學習方面上有著很大的進步。所以我們應該積極進取,喜歡看書,我每天一放學,第一件事就是寫完作業(yè)之后。就趕緊拿起當天的報紙。
有一次我看了一本有網(wǎng)絡語言的書,就拿著書跑到爸爸面前說“我不想成為一個天才。”我打開出想爸爸看,上面解釋著天才就等于天生的`蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才,天才就是絕頂聰明天生過人。爸爸又說“你如果認真讀書汲取里面的知識你也將會變成一個天才!比绻悴慌Φ脑捘憔蜁蔀槟闼^說出來的天才。
我愛讀書,我還讀過許多書,比如《三國演義》、《愛的教育》與《名人傳》。所以我們應該發(fā)奮圖強認真讀書。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我十分榮幸的能夠站在這里參加演講。讓我能夠在這里盡情施展自己的才華。
書猶如一縷陽光,照亮前進的黑暗。書猶如一縷清風,吹走心中的.煩躁。書猶如一把鑰匙打開智慧的大門。書猶如一位偉人在于你傾心交談,使你一受益匪淺。
一本好書,如同一棵長滿果實的大樹。我每掌握一點知識,就如同吃下了它眾多果實中的之一。你不可以貪婪的一口氣全部吃下,你只能慢慢的去品嘗。
書猶如一滴微不足道的水珠。當這個滴水獨立存在時,就顯得微不足道;可當這滴水落入大海中時,便成為大海中不可缺少的一員。不積小流,無以成江海。這個道理教會我即便是一些微不足道的小事,也不可以忽視它,有可能這些小事蘊藏巨大的力量,這些力量是不容你小覬它。
我仿佛是一滴水,被滴到了知識的大海里。但我知道大海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結時,當我還在和同學鬧矛盾時,是書提醒了我團結的力量有多么大。一根筷子容易折,一把筷子難折斷。這個道理告訴我,我應該和同學們和睦相處,于是我融入了這個大班級。
大詩人雨果曾經(jīng)說過:書籍是造就靈魂的工具。與書為伍,我堅信有光、有光明。與書為侶,我感嘆一滴水的身后就是一片海。與書為伴,我相信微妙的知識也會成為珍寶。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿3
老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《感受書香》。
感受書香
撫頁如聞桃花雨,
心頭勝似萬花田。
識知過人雄才略,
古往今來我心間。
書,猶如久經(jīng)干旱而逢雨露;
書,猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。
這種感受,只有讀書,才可給予。
說起讀書,誰都不陌生,不過曾有人問過這樣一個問題,你說讀書,是為了什么呢?
為了考試,勉強應付?
為了將來,功名成就?
為了開闊視野,提高素質與修養(yǎng)?
還是為了增添知識,提高解決問題的能力?
這些,很難給它下個定義。
我覺得,有句古話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我讀書,是為了尋找書中的精神寶藏,來填補我對世間萬物了解的空缺,是為了將在我腦海里的那個世界勾勒暈染的更細致、更精美。
我覺得,讀書還是一種甩開寂寞的方式吧。在你覺得孤獨時,捧本書,體驗它帶給你的溫暖,用心感受那字里行間的.快樂。記得還有一句話是這樣說的:高山流水遇知音。而書本正可以充當這樣一個角色,幾句話語,一點啟迪,與你產生共鳴,同時也帶給你深刻的思考。
對于讀書,沒有太多的言語去形容,它就像是泉水叮咚,在解渴的同時,更注重的是那份清涼;它就像是一株火炬,在照明的同時,更注重的是那份溫暖。
在這炎熱的夏天,在閑暇的午后,捧一本書,依靠著坐在樹蔭下,感受書帶給你的清涼與芬芳。
書香,穿插在指縫間,縈繞在我身旁,這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景,那樣優(yōu)柔,那樣美。
讀書演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂》。
書籍是人類進步的階梯,一本好書,會使一個人一生受益。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友,陪伴我們度過最快樂的時光。書是一把鑰匙,幫我們打開知識寶庫的大門。
如果我們是小樹,那么書就是那燦爛的陽光,照耀著我們成長。讀書可以使我們的課余時間豐富多彩;可以開拓我們的視野,增長我們的知識;可以陶冶我們的情操……讀書的好處有好多好多,說也說不完。加拿大的醫(yī)學教育家奧斯勒,他對事業(yè)很執(zhí)著,每天的.日程表都是滿的。但他每天睡覺前還抽出十五分鐘來讀書。奧斯勒這么忙,還抽時間讀書,我們?yōu)槭裁床蛔x呢?
我也是個愛讀書的孩子,每天寫完作業(yè),我都像饑餓的人撲到面包上一樣,一頭扎進書堆里。我讀過曹文軒寫的《根鳥》,它讓我感受到了根鳥的信心;《福爾摩斯探案集》,讓我感受到了他不慌張的心;高爾基的《童年》,讓我了解了高爾基的悲慘和堅強不屈的精神;《夏洛的網(wǎng)》,讓我感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;《尼魔島》,讓我為妮恩那種自信和自立的精神感動……
書籍可以使我們改變許多,讓我們一生與書為伴,讓生命為讀書而精彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿5
尊敬的老師同學們:
大家好!
“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的意義在于付出,在于給予”……
從古到今,這些名人名言一直激勵我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關于讀書的故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;
xx為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;
聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。
同學們,讓我們一起飛在書的'王國,知識的天地!
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書演講稿6
敬重的教師,親愛的同學們:
大家好!
受爸爸的影響,我很小的時候就愛看書。剛上幼兒園的時候,我還不熟悉多少漢字,爸爸媽媽每天都會給我講《格林童話》《一千零一夜》等書上的故事,我聽得特別入迷。為了讓我能更快地自己閱讀,爸爸想了一個奇招:把常用的漢字用16K紙一個個打印出來貼在家里的墻上,以便于我識字。那個時候,此種情景成了家里一道特殊亮麗的風景。
爸爸還很喜愛給我買書,后來,看我閱讀的速度越來越快,書房的書柜的確裝不下更多的書了,他們就在圖書館給我辦了借書卡。每個周末,只要有時間,我們全家都會帶上干糧去圖書館,往那一坐就是大半天,這也是我喜愛的的周末時間。
假如說,最初看書純粹是為了“好看”“過癮”,那么,現(xiàn)在的我更多體會到的是“開卷有益”。前些時候,廣西民族博物館“五彩八桂”民族文化進校園活動來到了我們學校,當博物館的教師提問一些標志性建筑是什么時,臺下一片安靜。我自信地站起來大聲答復:“我知道,風雨橋和鼓樓!痹捯魟偮洌處焸兿蛭彝秮砹瞬紳M贊許的目光,同學們都用鄙視的.眼神望著我。那一刻,我的內心涌動著對精彩課外讀物的感謝之情。
如今的我,早已和書成了形影不離的好朋友,我和書的故事也會永久地進展下去。
讀書演講稿7
同學們:
每個人都崇尚有含義的日子,假設感覺不到含義,行動起來必然會缺少動力。那么讀書的含義究竟是什么?每個人的了解都不相同,關于我來說。
讀書是一種需求:每逢我看到伙伴們紛繁為作業(yè)建言獻計而我卻默不作聲的時分;每逢我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時分;每逢我看到他人曠達開暢而我卻小雞肚腸的時分,我發(fā)現(xiàn)自己需求讀書,經(jīng)過讀書添加自己的才干、經(jīng)過讀書開闊自己的視界、經(jīng)過讀書進步本身的修養(yǎng)。經(jīng)過讀書脫節(jié)無知所帶來的煩惱。
讀書也是一種享用:記住讀大學時看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多兩天兩夜的時刻一口氣讀完了,并且為之回味了一個多星期。書便是有這樣一種魅力,他能帶你進入一個令人沉醉的國際,當你為一本好書而入神的時分,你會發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個個香甜的音符敲打著你的心田,帶著你的魂靈進入一個奇特的旅程,能夠上天入地,也能夠穿越古今。
讀書更是一種尋求,我有一個朋友,盡管比我大可是80后的,我榜首到他家里去的`時分被深深地震懾了,為什么,由于他書房里居然有兩千多本藏書,我其時很不解,他說這是一種尋求。“讀書能夠讓人在實際中構筑自己的“精神家園〞,讓自己在花繁柳密中撥的開,在風狂雨急時立得定。我想這是每個人都巴望到達的人生境地,尋求生命的定力、魂靈的安排和心靈的純潔,以遠離孤單與困惑。
之所以談讀書的含義,是由于自己也曾忘記過他的重要。前不久自己在網(wǎng)上無意間查找到關于自己的一條信息,那是文理學院電臺的一次采訪記載,自己作為結業(yè)生學長對學弟學妹們的寄語:不茍言笑著重期望他們一定要多讀書,記住其時看到那條信息的時分我感覺很羞愧,由于我好似好久沒有靜下心來看書了,結業(yè)到現(xiàn)在不知不覺也快一年了,回憶一看,確實成長了不少,與作業(yè)不相符的學氣憤少了許多,但惋惜的是,學生那種好學、愛讀書的習氣也漸漸地在消失!白鳂I(yè)了,交際應付是不免的,要多交朋友!作業(yè)很累,文娛放松也是應該的,要融入社會就應該這個姿態(tài),不要搞得跟個學生相同〞,這經(jīng)常是自己給自己找的托言,其實是一種狡賴和不成熟的表達。記住有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。清晨一兩點才回去,一個人躺在床上盯著天花板,感受到的是陣陣空無,我問自己這樣的日子有含義嗎?回頭看看書架上的那幾十本書,沾滿了塵埃,恰似自己讀書的熱心被一種消沉的日子態(tài)度所掩蓋,一種悲慘的心情籠罩在心頭,不知道是為書仍是為自己!喧嘩富貴的日子經(jīng)常讓我感到急躁,無法沉下來學習,反過來又讓自己愈加的覺得日子庸俗。每逢我遠離書本,而把時刻糟蹋在無謂的消遣上時,腦際里邊時不時會呈現(xiàn)一個聲響:“你在浪費芳華!〞
“讀書月〞活動展開后,我重復思考著讀書的含義,由于我知道,讀書不是一天兩天的事,只要從思想上認識到讀書的重要性,發(fā)動內生動力,才干夠堅決信念,將讀書的習氣持續(xù)究竟。一個月的時刻能夠讓咱們好好去讀一本書,一本好書能夠給咱們人生帶來很大的輔導,但咱們的人生需求很多的書來輔導。我想,咱們舉行“讀書月〞活動、舉行了這次講演賽。意圖便是要讓咱們深刻了解讀書的含義,引發(fā)咱們對書本的巴望,激起咱們讀書的熱心,養(yǎng)成讀書的習氣。讓咱們完全的理解:只要以書為友,才干讓自己的日子愈加充分、讓自己的人生愈加光芒!
讀書演講稿8
尊敬的各位領導、老師:
大家好。今天我演講的題目是:《書卷飄香伴我行》。
同學們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的.學習條件,能遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代的讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人!
我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們敞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
讀書演講稿9
尊敬的老師、同學們:
大家好!
“書,是人類提高的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后,我的詞匯量就越來越多,語言表達越來越順暢,作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時時與我心靈共鳴。
我每周都會去一次書城。因為那里有許多許多的書,我能夠盡情的品讀,體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”,因為我什么書都喜歡看,不管是天文還是地理,漫畫還是童話,只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥,里面有著很多書。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個招呼后,便箭一般的沖到書櫥前,拿出一本文言文的《聊齋》,開始“品味”起來。中午,姑姑叫我們來吃飯,我說等會兒,可我這一等,就等了一個小時,沒辦法,姑姑和姐姐只好強行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯,但我心里卻還想著那本書?晌乙院笤俨荒菢恿,因為我不專心吃飯,吃了不少苦頭:把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因為增長知識,還因為我能夠盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂,一同高興悲傷;跟隨著書指引,來到一個世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化,讓我明白了爸爸媽媽對我的.用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經(jīng)常被教師當作范文來讀,我真的好開心!看來,人不能不讀書,并且要用心去讀,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書的生活,有酸又有甜。我相信,書,將會像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
讀書演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx,是xxxx五年級二班學生。今天是世界讀書日,我這次發(fā)言的主題是“讓我們做一個讀書人”。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!奔热蝗绱,那么多的“營養(yǎng)品”等著我們去品味,我們可不能辜負了。只有我們多讀書,才可能成為一個有知識的人,F(xiàn)在是一個知識與文化的時代,在這個社會,你不看書,得不到知識,就會被社會所淘汰。
書就像是你的朋友,要珍惜和愛惜,在讀書的時候,要小心翼翼地看。書是我們的好朋友,書能讓你學到很多知識,寫作文也就不難了,這正應了杜甫那句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍秃帽纫粋天空,每天都是新的,讓你的生活充滿活力,讓你的生命更加長壽。讀《駱駝祥子》,你能了解舊社會車夫的.苦難生活,讀《魯賓孫漂流記》,你能知道怎樣在一個陌生的環(huán)境下生存……書籍給我們很多的生活知識,在書中,我們仿佛度過了許多不同尋常的時光。
漢朝的劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际菚拖袼帲x完之后,能治好你的心病。假如你思想苦悶,不開心,看書可以幫助你從苦悶中解脫出來。由此可見,書的力量有多么巨大。
讀書是那么好,讓我們一起來做一個讀書人,在閱讀中快樂成長!
謝謝大家的聆聽,我的演講結束了。
讀書演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
等我上了小學認識了字以后,家里買的書也更多了。而且我還在太倉圖書館辦了借書證,碰到周末的時候就去圖書館看書,F(xiàn)在我在學校里還有個特殊的工作——學校的圖書管理員,我為自己能經(jīng)常去圖書館感到特別興奮。
我會珍惜與書之間的永恒的.緣分,好書給了我許多知識與啟發(fā),我們每個學生的成長因為插了書的翅膀而飛揚。書為我們打開了知識的大門,只有多讀書才不會成為時代的落伍者,讓好書伴我成長,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力讀書吧!
讀書演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
每當走進圖書室,墻壁上的“書是人類進步的階梯。”這幾個字就深深映入我的眼簾。我一直用著句話作為我的座右銘,因為就是這句話,讓我愛上了閱讀。它激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書,可以增長我們的知識,凈化我們的心靈,可以讓我們面對困難永不退縮,身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的書的海洋里,盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂,樂在足不出戶,便可游覽天下名山大川,盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒遨游于茫茫宇宙,一會兒可能又在欣賞飛流直下的'瀑布,一會兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
同學們,熱愛讀書吧!書就像是雨露,滋潤著我們干渴的心田;讀書是黑夜里前行的燈塔,指明了前進的方向。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會多姿多彩,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
同學們,讓我們珍惜美好的時光,與書為友,讓讀書與我們一同前進,讓讀書成為我們人生最美好的享受!
我的演講到此結束,謝謝大家!
讀書演講稿13
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天站在這里,我想說:讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的`七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……
讀書是美麗的!白x一本好書,就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。
讀書是美麗的。皮日休說:“惟書有色,艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無羈無絆,閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路!痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯過豪華盛典,但不能失去讀書的機會。
最后,讓我們再次響起讀書口號:與經(jīng)典同行,打好人生底色。與博覽同行,開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。
我的演講結束了,謝謝大家的聆聽。
讀書演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好,我今天演講的題目是:“讀書好,好讀書,讀好書”。
書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。
書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。
書,是一葉扁舟,承載著我在浩瀚的知識海洋中翱翔,讓我領略知識的樂趣;
書,是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖铱鄲琅腔驳臅r候給我點亮前進的航標……
我們是新一代讀書人,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的`豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。同學們,讓我們與書為伴,暢游在書的海洋,成為知識的富翁,精神的巨人,并力爭將讀書進行到底!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿15
親愛的老師、同學們:
大家好!
讀書的滋味在我看來是快樂的,是人世間最快樂的事情,也許你不是這么認為的,但我是深有體會的。
看書不僅可以提高寫作水平和文學素養(yǎng),還能陶冶情操,給人以心靈的滋潤,讀書可以讓我們知曉一個又一個奇特的故事,進入一個又一個不同的人物內心世界,去感悟許許多多的道理。有利于將來適應社會的發(fā)展,每當我們從書中感悟到道理的時候,我們就會感到無比的愉悅和自豪,這大概是愛讀書人的共性吧!
我對讀書是充滿渴望的,每當我讀到書中的文字的時候,就像一個在廣闊無際的大沙漠里迷失了三天三夜的人,突然看到一口水井內心是高興的,通過閱讀不同時期人的不同作品。我理解了他們豐富的`內心世界。將心比心,我能從書中,人物里面學到他們各自的優(yōu)點。
書籍能幫助我們的生活;可以做我們貼心的好朋友;可以讓我們在眼花繚亂的世界中理出頭緒;可以教會我們去如何尊重他人,也尊重自己;還可以使我們從中獲得無比的快樂與自豪。同學們,一起來讀書吧!一起來享受閱讀的快樂滋味吧!
謝謝。
領導,老師們,同學們:
大家好!
小時候,我常生病,我有病在家休息時,總會讓媽媽買書給我看,有時聽媽媽講故事,聽著我便進入夢鄉(xiāng)。
上了三年級時,我要求媽媽給我買《三國演義》,媽媽不但不買,還把我訓斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來,我買了下來,回家后趕緊藏了起來,以免讓媽媽發(fā)現(xiàn),我盼望著假期的到來,這一天終于來了,于是我每天晚上找借口讀《三國演義》,我讀完三國厚啟發(fā)很大,后來我又讀了《紅樓夢》,是我又增加一些知識。
這時已到了開學了,我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻,剛一翻起就想起三國中的人物,如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等一些人物,是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧!有了充足的時間讓我再多史書,讓我更了解一些知識吧!
謝謝大家!
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