演講作文

時(shí)間：2023-08-02 09:10:27 演講我要投稿

演講作文集錦（7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的演講作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文集錦（7篇）

演講作文篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是二年級的詹馗暢，我演講的的題目是《老師,我愛您》。老師是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是一本書，教會我們做人的道理；老師是一縷陽光，溫暖我們的心田。現(xiàn)在我跟你們講一個(gè)發(fā)生在我身上的小故事吧！

　　了我，當(dāng)時(shí)我就想“不就是說兩句話嘛，有什么大不了的？”回家之后我對媽媽說了這件事，媽媽告訴我說：“說一兩句話是小事如果全班33人，每人都說一兩句話，那么老師還能上課嗎？我覺得老師這樣做是對的，因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉；而糾正后，你會成為一棵參天大樹,成為一個(gè)國家有用的人才。” 聽完媽媽的話我心里充滿了對老師的感激之情，先前的'不滿已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。

　　感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

　　每當(dāng)音樂響起“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”眼前就浮現(xiàn)出老師埋頭批改作業(yè)的身影。在這里我想對我們?nèi)５睦蠋熣f：“老師，您辛苦了！”

　　謝謝大家的聆聽！

演講作文篇2

　　每一個(gè)星期在升國旗以后，都會有一位老師上前去作一次國旗下的演講。今天又是一個(gè)星期一，早晨國旗升起以后，照例有一位老師走到大家前面去用演講。今天，我看到走上前去的竟然是教我們體育的楊老師。聽了以后，我覺得他的演講十分有趣。

　　楊老師走上前去接過主持人的話筒，風(fēng)趣地說了起來。他首先問我們知不知道他叫什么名字，還問我們他教什么課程。這簡直就是廢話連篇。誰不知道他叫楊劍鋒，教體育。但是我們在楊老師的鼓勵(lì)下還是異口同聲地大聲回答了他提出來的問題。你說這奇怪不奇怪？接著，他還問我們喜歡不喜歡體育。我們學(xué)生沒有一個(gè)不喜歡體育的。當(dāng)然都說：“喜歡！”他還嫌我們回答得不夠熱烈，竟然要我們舉手表示。當(dāng)即大家都舉起了手來。他還說一只手不夠表示喜歡，如果真的喜歡就舉起雙手來表示。當(dāng)即，大家又舉起了一只手來。這時(shí)，操場上簡直成了一片手的海洋。然后，楊老師放平了聲音引入正題，給我們講了一些體育方面的知識，還叫我們要向劉翔叔叔學(xué)習(xí)，向中國女排的大姐姐們學(xué)習(xí)，每天多鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。

　　楊老師還講了一些稀奇古怪的東西，讓同學(xué)們聽了都哈哈大笑。整個(gè)操場都沸騰起來。有趣的是楊老師還用他那粗啞的'嗓音給我們唱了一段《假如幸福的話你就拍拍手》。還讓我們跟著他一起唱，一起拍手跺腳……我們站在那里覺得天在打雷，發(fā)生了地震一樣。

　　楊老師這種在國旗下的演講真是破天荒的一次演講，但是卻非常成功，同學(xué)們都十分喜歡！我們都希望還有下一次哦！

演講作文篇3

　　在我的記憶中，有過許多的比賽。例如：奧數(shù)比賽、語文比賽、作文比賽�？勺钭屛译y忘的還是那次英語演講比賽。

　　記得四年級暑假的一天，我漫步在小區(qū)里。忽然，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的報(bào)告亭上有一則廣告，上面說我們小區(qū)里就要舉行一場英語演講比賽，有外國人過來聽。地址：小區(qū)物業(yè)大廳內(nèi)�？赐曛�，我猶豫不決：我到底去不去，如果去我英文不好，如果不去機(jī)會難得。

　　這時(shí)，我想起了媽媽的一句話：“不是所有的種子都必須要長成參天大樹，但如果不努力，就不能破土而出，更不會長成參天大樹�！庇谑�，我徑直走向了物業(yè)的大門，報(bào)了名。我回到家以后和媽媽說明了情況，媽媽二話不說，幫我到圖文店里打印了資料，我拿起了資料，如饑似渴地讀了起來，因?yàn)楸荣惖?時(shí)候是要脫稿的，所以我一有時(shí)間就拿出來練習(xí)。

　　比賽那天，我面帶微笑的對著一些外國人。我異常緊張，但又想：養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。我之前的努力不就是為了這一刻嗎？我絕對不能在這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)上掉鏈子。于是，我發(fā)揮超常。但是我的對手都是大人，所以我的成績一落千丈。

　　雖然這次我沒有得到名次，但是它讓我明白了一個(gè)道理：只有努力才是通向成功的捷徑。

演講作文篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五（６）班的郭xx，很高興能參加這次競選班長的活動。此刻，我有點(diǎn)兒緊張，又有點(diǎn)兒激動。我從開學(xué)到現(xiàn)在一直想成為班長。班長都是威風(fēng)凜凜的，又能管理好班級，從此，成為班長，變成了我的目標(biāo)．所以我希望在這美好的童年之畫里當(dāng)一次班長。

　　我熱情活潑，樂于助人，成績名列前茅。多次獲得學(xué)校的三好學(xué)生，兩次三好標(biāo)兵，南海區(qū)粵星杯作文比賽三等獎。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會和同學(xué)友好相處，不和同學(xué)吵架．同時(shí)也組織同學(xué)們開展一些有益的活動，例如知識競賽、朗誦、演講、口語比賽等。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會管理好早、午讀的紀(jì)律，讓一些懶惰的同學(xué)也讀書。我還會叫一些成績好的同學(xué)輔導(dǎo)差的同學(xué)，把差生的成績提高。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。

　　總之就是一句話，把班級體管理好，服務(wù)于大家。讓大家覺得我是他們心目中的`好班長。

　　是晨星總會發(fā)光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認(rèn)同我，就給我投上寶貴的一票吧！

　　最后在這里，我祝同學(xué)們

　　身體健康，萬事如意

　　成績像芝麻開花節(jié)節(jié)高

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家。

演講作文篇5

　　我第一次演講是在四年級，那時(shí)我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié)，我和我的同學(xué)楊晨參加了比賽。

　　離“六·一”還有兩三周時(shí)，班主任就給了我們演講稿，讓我們背。雖然還有很長的'準(zhǔn)備時(shí)間，但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。

　　當(dāng)時(shí)，班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末，我們就去學(xué)校排練。開始，我們總是因?yàn)榫o張而忘臺詞。老師很著急，但還是不斷鼓勵(lì)我們。后來，我開始安慰自己：不是還有楊晨嗎？怕什么？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。過了一周，老師還給我們配了樂、訂了服裝。穿上衣服，走起路來，像個(gè)小紳士，神氣極了！

　　在學(xué)校，有老師教我們；在家里，有媽媽教我。

　　每天晚上寫完作業(yè)，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽，一邊給我糾正語氣，有時(shí)還加一兩個(gè)動作。

　　轉(zhuǎn)眼到了“六·一”。早晨，我來到學(xué)校。清晨的曙光照在我身上，帶來一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講；緊張的是我害怕這次演講會失敗。

　　很快，比賽開始了。其他班的同學(xué)有的七八個(gè)在一起演講，有的邊演小品邊背詩，還有的直接就是講故事�！拔覀冸m然只有兩個(gè)人，但我相信我們一定能成功�！蔽夷貫樽约杭佑�。不一會兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和楊晨走上臺。隨即，音樂響起，我們開始演講了。“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”我緊張極了，不停地冒冷汗。風(fēng)吹著汗，涼颼颼的。我堅(jiān)持著，一字一句地背著……

　　一直背到最后一個(gè)字，我才吁出一口氣。“我成功了！”我歡呼著。前一分鐘，我還認(rèn)為演講很可怕，不過現(xiàn)在，我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難，而是把它作為我成長的標(biāo)志，激勵(lì)我前行。

演講作文篇6

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。

　　在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

　　1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

　　東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的`勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　時(shí)間地列車已經(jīng)帶著我們走向了新地一站——20xx年就要過去了。在這個(gè)辭舊迎新地時(shí)候，回憶過去地一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年地光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松貙氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈�，我們會做得更好�?/p>

　　同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講作文篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:大家好!

　　從網(wǎng)絡(luò)中看到一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動了我的神經(jīng)中樞，讓我對“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識，所以今天我要演講的題目就是。

　　“責(zé)任是一種與生俱來的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值�！边@是一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆也說過:“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)�！蔽矣X得這話很對，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們在做什么的時(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會盡心盡力，千方百計(jì)做好的。

　　大家都知道一部名為的電影看了讓人非常感動。電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)，但面對癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門。開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情， “背”起了愛的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的.心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下�？赐觌娪�，我一直在思考這么幾個(gè)問題:什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?

　　我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作，工作就這么簡單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會給我們帶來財(cái)富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸�！c此同時(shí)，也給我們帶來責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。

　　責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長、社會的滿意。

　　選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話:人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無奈的的，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛一行，那么一天的工作就會是有效率的，感覺是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此，無論我們在什么工作崗位上都要記住:一定要用心去工作。

　　有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說，教師是人類靈魂的工程師;我說，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心，將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)!

　　我的演講完了，謝謝大家!

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