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演講作文

時間:2023-07-31 09:48:00 演講 我要投稿

演講作文(錦集7篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的演講作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

演講作文(錦集7篇)

演講作文 篇1

  今天,學校舉行了第二屆演講比賽,我從兩個星期前就開始準備了,但是到現(xiàn)在還是非常緊張。

  別的選手正在聲音響亮、精神飽滿地講述自己生活的時候,我的腦子里不斷地回想著自己要演講的內(nèi)容?燧喌轿伊,我特別緊張。但是在老師們的鼓勵下,我還是勇敢地上去了。站在臺上,我聲音響亮、感情飽滿。漸漸地,我進入了這個角色,就好像在和朋友講述我自己的故事。演講結(jié)束后,下面的觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲,讓我非常感動。

  好多選手的演講都非常精彩,但是獎杯只有5個,其他的都是參與獎,能得到一塊獎牌,但我還是想拿到那個獎杯。

  比賽結(jié)束后,當主持人宣布我取得了第四名的.時候,媽媽和我都非常高興。

  我想,這也是我自己努力的結(jié)果。如果下次有機會,我會更加完美地表現(xiàn)自己,爭取更好的成績。

演講作文 篇2

  9月4日下午我隨我校的教師們?nèi)ソ瓕幮W聆聽XX區(qū)教育局舉行的師德演講,通過聽演講使我對教師的職責、師德的內(nèi)涵又加深了一層認識,對教育教學又有了更深的了解。從走出大學校門到現(xiàn)在,一直以為“在其位,謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過這次的講座聽到四個學校先進教師的事跡報告會后,我深深體會到:為為一位教師,不僅僅是在課堂上教好書,給學生講講道理那么簡單,而是要從社會,學校,班級,甚至每個學生的實際出發(fā),讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格,為國家、為社會培養(yǎng)負責任,有用的人才。

  古語有云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。” 教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德,什么是師德?師德,是教師工作的精髓, “師愛為魂,學高為師,身正為范”是其內(nèi)涵。教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之,教師是學生美好心靈的塑造者。因此,身為教師的我們應做到:

  一、樹立事業(yè)心,增強責任感熱愛教育事業(yè)。

  教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師。

  “以情育人,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學生,管而不死,嚴而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道:“嚴師出高徒。”又說:“嚴是愛,寬是害”。對學生不嚴格要求,嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男”。所以,對學生不嚴不行。當然,嚴要得法,嚴要有度。慈,就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信,關心學生的學習和成長進步,使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處,尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

  二、用無限的師愛,開啟每個學生的心靈。

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子!睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個學生的心靈。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個學生,傾聽學生的意見和呼聲,和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

  三、用規(guī)范的言行,凈化每個學生的心靈。

  “無德無以為師!闭嬲齼(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們,肩負著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具備健康的價值觀和高尚的`道德情操。

  四、用奉獻的人格,塑造每個學生的心靈。

  沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻。教師是園丁,學生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明,因此教師應該是無私的。

  身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生,以淵博的知識去培育學生,以科學的方法去引導學生,以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,影響一代又一代的學生,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  通過這樣的師德演講,我在思想上有了更深的認識和體會,這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

演講作文 篇3

  為政治人物,最重要的能力身便是演講。政客欲征服民眾,只消一副好口才。一條三寸不爛之舌,勝過百萬雄師,可撥動萬眾心弦,可不戰(zhàn)而屈人之兵,可驅(qū)懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡,但是他卻是一位說話結(jié)巴的領袖,這也是本劇的一大亮點。

  《國王的演講》開篇破題,上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆,將主要人物定格在畫板上。在直播間里,專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具,漱口、開嗓,躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊,惶然四顧,絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰,無聲地在他手臂上捏一捏,主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情。

  最后關頭,我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然,國王至誠道謝,而萊昂納爾的最后一句話則是:忘掉其他一切,對我說,對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上,照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后,為隱蔽口吃而頻繁做出的`停頓,反而益顯凝重沉痛,具有別樣的力量。

  穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人,幾乎回顧了全片情節(jié),像協(xié)奏的器樂,令這一曲更調(diào)和與雄壯,更具有深度厚度:曾領教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人,如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相,莊肅端坐,想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨處小室、守著孤燈的王太后,嘴邊逐漸浮起微笑,自是對兒子的贊許與自豪。

  歷盡艱險,伯蒂終順利完成最后一個詞:“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后,欣慰地與女兒互望,面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后,萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜,一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是:從此他們幸福地生活在一起,做了一輩子的好朋友。

  做為一部獲獎電影,確實有許多閃光之處,讓我們感受到了愛、勇氣、力量,人性的光輝,激勵著我們、引領著我們,沒有什么是不可辦到的,只要我們付出努力,一切的不可能都會變成可能,成為現(xiàn)實。我們特一樣,面對理想我們應該不退縮。

演講作文 篇4

  放假回家,母親得了空便拉著我的手笑談我小時候的故事,母親沉浸在回憶中幸福的笑容,讓我不忍打斷,慢慢的我發(fā)現(xiàn),母親總是抱著相冊一張張的撫摸,嘴里也絮絮不止?粗赣H臉上細小的皺紋,發(fā)根的銀絲,我不得不承認,母親老了。無論如何也想不出,當年雷厲風行的母親在一夜之間就變得如此蒼老,但也許,只是我們太匆忙而忽視了母親,忽略了母親第一根白發(fā)為誰而生,第一絲細紋為誰而皺。

  也許,只有離開家,離開母親的人才知道想家的情,思母的狂。想想自己,有多久沒有與母親心平氣和的交流,有多久沒有為母親捶捶背,揉揉肩,;又有多久沒有真情的說一句“我愛您”。

  幾多落花擦過額際?幾多落葉綴上衣襟?幾多年華似水帶走熟悉的人群、變化的是時間,不變的是母親從始如一的`愛。

  總有一天,母親沒有力氣再做我們的汪洋大海。所以,那一天,大海便需要我們?yōu)樗,如同我們小時候她為我們一樣撐起堅強的后盾,不會受傷,也不會憂愁,母愛如海,愛得深沉,愛的長遠,母親不在乎我們的回報,只在意一份關心,一份“我愛您”。

  我的演講到此結(jié)束。

演講作文 篇5

  我第一次演講的題目是‘我是高三,我是成年人’,其內(nèi)容是我發(fā)自內(nèi)心 一字一字寫成。

  演講前,班里的很多同學給了我鼓勵,那時本來平靜的心起了一點波瀾, 在這時,我感到友誼氛圍的濃重。

  走上了演講臺,前幾句話說的很流暢?墒遣恢趺吹兀劬粗葜v 稿,手不住的顫抖,腿也軟掉了,一直在顫。我從沒想到會發(fā)生這種事, 好像是正在游泳的`時候腿抽筋似的,就連大腦也不聽使喚,讀錯了好幾行。 在這時我抬頭看了一眼臺下,我是自己緊張的情緒漸漸穩(wěn)定下來,慢慢地 往下讀,似乎找到了臺下練習的感覺。

  終于,結(jié)束了,我緩慢地走下了演講臺。

  我的心里很不是滋味,怎么就緊張成那樣,不知道有多少人會在臺下嘲 笑我。雖然在演講后,同學和老師都說我后來表現(xiàn)得不錯,但有段時間, 我連走路都不敢抬頭,怕迎來異樣的眼光。

  不知什么時候,我突然明白了一些事情。如果那次演講的人不是我呢? 結(jié)果又會是怎樣呢?我會不會后悔自己再沒有機會演講,何必再為一點小 事為難自己呢?從來沒有任何事可以打敗你,有時候打敗你的只是你自己。 我不是已經(jīng)是成年人了嗎?為何還是這樣小孩子脾氣呢?放開一點,面對 他人的俯視,微微一笑;面對他人的贊揚,平常心對待。成熟吧,你已經(jīng)是 成年人了,學會愛自己,活出真正的自我。

演講作文 篇6

同學們:

  你們好!

  我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。

  我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。

  可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點一點地變黃,科學家們測算,在不久的將來,母親的綠色會消失,我也曾作過一個真實的夢,夢見全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去

  可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點點的流逝,動物大量滅絕

  可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的'水只占世界總水量的十萬分之七,可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著

  我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

  我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

  讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!

  謝謝大家!

演講作文 篇7

親愛的老師、同學們:

  我從小就喜歡讀書。家里處處都能發(fā)現(xiàn)一些紅色經(jīng)典書籍、國際大獎小說、故事集、科普書、我一到有書的地方,就會情不自禁地搜索喜愛的書,然后津津有味的讀起來。讀書讓我懂得許多道理:做人一定要善良、誠實,懂得關心他人。

  我每天至少閱讀30分鐘,真正做到了“日日有書讀,日日必讀書”。我已經(jīng)在家中養(yǎng)成了這種喜歡讀書的好習慣。無論是生病還是期末考試前幾天,我都會堅持每天閱讀30分鐘。這些可都是真的,不是說出來的。

  前年,媽媽給我買了一套《xxx》。媽媽一拿回家,我這個“小書蟲”就閑不下來了,七大系列我給它們編了號,一本接一本的看。我仔細的讀了幾個月才讀完。有一天,我突然想起蘇軾的一句詩“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。”因此我又翻出書來看。我想仿照看的書,寫一寫、改一改不就是一篇文章嗎?說干就干馬上開始行動起來,每看完一個系列我就能寫出一篇童話。通過練筆,讓我感到閱讀對寫作有很大的幫助。

  我的寫作就是這樣開始的!白x書破萬卷,下筆如有神!蔽易x的書越來越多,作文水平也有了很大的提高,現(xiàn)在我的.作文經(jīng)常得到A+了。

  小學這幾年我讀了許多書。如:《小兵張嘎》、中國的四大名著,外國名著《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《海底兩萬里》等,還讀了一些國際大獎小說,還有很多科普讀物。我走進每本書的情節(jié)中。

  我總是把書放到我去的地方,隨時可以閱讀。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!我不斷地閱讀,不斷地學習,多讀書,讀好書。讓大家養(yǎng)成每日閱讀的好習慣。讓我們都來享受讀書和學習的快樂吧!

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