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描寫演講作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫演講作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫演講作文1
記得那是二年級(jí)時(shí)候的元旦讀書節(jié)，婁老師要挑選幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)朗誦。因?yàn)槊堪喙?jié)目有限，所以?shī)淅蠋熖羝饋砀裢馍髦�，而我就是那其中的一個(gè)幸運(yùn)兒。進(jìn)入小學(xué)這么久，我還從沒在全校同學(xué)面前露過臉，這可是我人生中第一次登臺(tái)啊，所以我對(duì)這次朗誦既期待又有一些擔(dān)憂。
練習(xí)時(shí)，婁老師一遍一遍給我們示范，一句一句幫我們指導(dǎo)，很快我們就進(jìn)入了朗誦的佳境。而我更是刻苦，只要一有空我就拿出朗誦稿認(rèn)真練習(xí)，每天完成作業(yè)又繼續(xù)練習(xí)，很快我便能脫稿朗誦了，漸漸的我也找到了信心。時(shí)間一天天過去，轉(zhuǎn)眼就到了我們表演的日子。一大早，老師為我們畫好妝，在后臺(tái)給我們加油鼓勁，但是我卻一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。此刻，我只能聽到自己的心跳聲以及外面此起彼伏的掌聲。
不知在多少陣掌聲過后，老師告訴我們?cè)撐覀兩吓_(tái)了。上臺(tái)的過程中，我只覺得我的`兩條腿一直在發(fā)抖，心跳也越來越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場(chǎng)人都能聽到�？粗_(tái)下密密麻麻的觀眾，感覺他們也正盯著我看，我的心幾乎提到了嗓門口，臉就像火燒一般燙，趕緊別開視線，開始朗誦。當(dāng)時(shí)朗誦的內(nèi)容我已經(jīng)記不太清了，但是從話筒里傳來我微微發(fā)抖的聲音，卻一直刻在我心里。
現(xiàn)在的我對(duì)上臺(tái)已經(jīng)不那么緊張了，做國(guó)旗下講話，當(dāng)升旗手我都能較為自如的應(yīng)對(duì)了。感謝當(dāng)年那次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
描寫演講作文2
上個(gè)星期，孔老師讓我們寫一篇演講稿《不忘國(guó)恥，振興中華》。
一回到家里，我放下書包，馬上打開電腦。打開電腦當(dāng)然不是玩啦。是上“百度”查什么是演講稿�？戳速Y料，我明白了演講稿是什么，我就開始寫作文了。
我先寫了題目，在上網(wǎng)查了有關(guān)的中國(guó)歷史，我再去向姐姐借了她的歷史書來看，過了幾分鐘作文寫完了。
星期四上午，孔老師先講了規(guī)則，分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們?cè)谛〗M里面讀自己的演講稿，然后選出一個(gè)讀的`最好的。
經(jīng)過一番熱烈的討論比賽中，各選出了一名最優(yōu)秀的選手來。
第一組是，她讀的還不錯(cuò)，但唯一的缺點(diǎn)就是——在讀的時(shí)候，不面向聽眾。
第二組是，她可能是太過緊張了，讀的時(shí)候有點(diǎn)吞吞吐吐。
讓我印象最深的是第四組的選手，感覺上絲毫沒有半點(diǎn)緊張，很有臺(tái)風(fēng)，感情剛剛好不會(huì)超過也不會(huì)少量，人雖然在這但心已跟隨著他那故事情節(jié)當(dāng)中了，稱得上美輪美奐。
通過這節(jié)課，我真是受益匪淺啊。演講稿會(huì)寫了，作文有了更進(jìn)一步的發(fā)展，也知道了如何讀作文等等一切有關(guān)作文的知識(shí)。
這節(jié)課就這樣圓滿的結(jié)束了，但我還是沉浸在那里面當(dāng)中，舍不得離開……
描寫演講作文3
桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué)六年級(jí)子愷文學(xué)社 徐雨薇
一陣>溫暖的春風(fēng)從窗縫中鉆進(jìn)我的房間。望著窗外明媚的陽(yáng)光與搖曳的樹枝，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學(xué)的小汽車上。我的心里充滿了無(wú)限的緊張，緊張得都快不能呼吸了，手心里全是汗水。我知道，等待我的將是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的演講比賽。
當(dāng)報(bào)幕員報(bào)到我的名字時(shí)，我的胸膛里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著，好像要從我的喉嚨口蹦出來似的'。我猶豫了一會(huì)兒，從座位上站了起來，剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，齊步走上舞臺(tái)，站到了話筒前。
霎時(shí)，數(shù)十位評(píng)委老師的目光都投向了我，仿佛正從頭到腳審視著我。臺(tái)下所有觀眾的目光都齊刷刷地匯集成一點(diǎn)，那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸膛，跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演，深呼吸了幾下，清了清喉嚨，硬著頭皮開始了我的演講……，當(dāng)我深情地講完最后一句話，做完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
手捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，坐在回學(xué)校的車上，我覺得自己變成了一只快樂的小鳥，真想展翅高飛，飛回學(xué)校里，把這個(gè)好消息告訴老師和同學(xué)，飛到家里，告訴爸爸媽媽！
描寫演講作文4
在陣陣的細(xì)雨中，清明節(jié)邁著蹣跚的腳步來到了。這是一個(gè)讓人懷念先烈的日子，每年的這一天，我們都會(huì)進(jìn)行一番心靈的洗禮，在懷念先烈的`同時(shí)使得自己受到感染和教育。我們今天能夠過上幸福的生活，是先烈們用生命換來的，我們不會(huì)忘記他們。
由于我是班干部，所以很榮幸地參加了掃墓。當(dāng)天，我們4點(diǎn)多就來到了學(xué)校，集合后列隊(duì)向烈士墓走去。烈士墓離我們學(xué)校將近十里地的路程，我們一路上始終是心情低沉著，盡管雨水淋濕了我們的衣服，可是我們誰(shuí)都沒有拿傘。因?yàn)楹陀⑿蹅兊氖论E相比，我們淋濕點(diǎn)算不了什么，這是我們受教育的最好時(shí)機(jī)。我們?cè)谛睦锇阉杏⑿蹅兊氖论E像放電影一樣一遍一遍過濾，于是，很遠(yuǎn)的路途在我們看來顯得很近。
終于來到了我心目中仰望已久的烈士墓，蒼翠的樹枝掩映著的一個(gè)烈士陵園，里面有10個(gè)墓穴，這里十分寂靜，沒有雜亂聲的干擾，我想烈士們?cè)谶@里一定能夠安息。我們用笤帚輕輕掃去了墓碑上的塵土，之后又獻(xiàn)上花圈，在烈士們的面前，我們莊嚴(yán)地宣告，我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員。烈士碑上刻著他們各自的事跡，當(dāng)我們看到的時(shí)候，內(nèi)心有一股力量在萌發(fā)，于是我們對(duì)未來充滿了信心。
一個(gè)多小時(shí)的掃墓活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們帶著收獲回到了學(xué)校，老師讓我們把今天的感慨都寫出來。于是，我打開作文紙將千言萬(wàn)語(yǔ)寫在了紙上。這是一次很有意義的活動(dòng)，我受到了教育，學(xué)習(xí)也有了動(dòng)力。
描寫演講作文5
每當(dāng)看到那張照片，我總會(huì)有種觸電般的感覺，因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮紊吓_(tái)演出，現(xiàn)在想起來還是覺得很有壓力。
那年的十一學(xué)校為慶祝建國(guó)58周年而舉辦了詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》，由我和其他三位同學(xué)表演，最初聽到這個(gè)消息時(shí)，我心里既高興又緊張。在一次又一次的練習(xí)后，我們已經(jīng)能很好地配合了，我也不再緊張了。終于盼到演出這一天了，坐在操場(chǎng)上我無(wú)心看其他班的`精彩表演，新里一遍遍重復(fù)著自己的臺(tái)詞，生怕在臺(tái)上出丑。并且一次次地對(duì)自己說：“我能行�！彪S著報(bào)幕員大姐姐的一聲：“請(qǐng)三(2)班做準(zhǔn)備�！蔽倚睦锵翊蛑」囊粯屿话驳貋淼胶笈_(tái)心里更緊張了，手心里全是汗，腿也直打晃，怯生生地看著全體師生，不知所措。就在往臺(tái)上走的那一剎那，我的新就像提到了嗓子眼，不由自主地往我們班坐的位置望去，齊老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我們，仿佛在說：“孩子，別緊張，你能行!”同學(xué)們也都用手語(yǔ)比劃著勝利為我們加油。我自信地笑著沖著他們聲音洪亮地說出了我的第一句臺(tái)詞：“國(guó)祖國(guó)我愛你……”演出結(jié)束后我那顆跳到嗓子眼的心才歸位。
“萬(wàn)事開頭難。”通過這次演出的經(jīng)歷，讓我感受到了成功的喜悅，它讓我知道了人首先要戰(zhàn)勝自己，對(duì)自己充滿自信，凡事都需要嘗試，摸著石頭過河，總有一天會(huì)成功的。
描寫演講作文6
這是我第一次上臺(tái)演講，我看著其他年級(jí)的同學(xué)，在臺(tái)上發(fā)揮得那么好，我非常擔(dān)心自己發(fā)揮失常。
上臺(tái)前，我不斷地告訴自己，別的同學(xué)講得那么輕松，說得那么流利，我也可以的！但事與愿違，到了課間操的時(shí)候，我的心跳不知不覺地加快了。當(dāng)做完操以后，值周老師說：“今天由方權(quán)豪為大家?guī)硌葜v�！蔽业男牟挥傻匾痪o。
我提心吊膽地走上了臺(tái)階，深吸一口氣，攥緊拳頭開始演講。講著講著我的心跳好像不那么快了，也不那么緊張了。突然，有一個(gè)地方講錯(cuò)了，這時(shí)，我心想完了，同學(xué)們的耳朵肯定很靈，我講錯(cuò)的地方他們肯定發(fā)現(xiàn)了，我的臉上火辣辣的，懷里就像揣了一只兔子，慌張極了，恨不得有個(gè)地洞馬上能鉆進(jìn)去。可是，演講不能暫停，怎么辦呢？我看了一眼老師，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我又深深地吸了一口氣�？墒亲彀陀刹坏梦铱刂疲�是講的不怎么連貫，結(jié)結(jié)巴巴的。我心急如焚。忽然臺(tái)下響起了熱烈的.掌聲，我的心里也沒之前那么害怕，聲音也變得洪亮，我進(jìn)入了演講的狀態(tài)，和我平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一樣。我抬起頭，看到老師和同學(xué)被我的演講吸引著，我心里長(zhǎng)吁了一口氣。
這是我第一次上臺(tái)演講，雖然表現(xiàn)得不那么完美，但是我做到了有始有終，這是一次美好的經(jīng)歷！
描寫演講作文7
星期五的下午，全校師生匯集在操場(chǎng)上，進(jìn)行扣人心弦的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩于心，感謝以行”。
大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺(tái)，用清脆悅耳的聲音說：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長(zhǎng)，他們非常辛苦；老師為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心；黨為了保衛(wèi)家園，犧牲了多么多的戰(zhàn)士呀；社會(huì)各界人士曾經(jīng)出過多少力呀。劉老師宣布，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。
第1個(gè)上場(chǎng)的`選手是2年級(jí)的小朋友xx，他笑嘻嘻的上了場(chǎng)。他首先向我們敬了一個(gè)禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對(duì)父母的愛，對(duì)父母的情，真是表達(dá)得淋漓盡致。在場(chǎng)的師生一個(gè)個(gè)聽得全神貫注，一個(gè)個(gè)感動(dòng)得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對(duì)父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對(duì)我的愛。他的演講贏得了在場(chǎng)的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼，學(xué)習(xí)成績(jī)鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺(tái)，演講的題目是感恩社會(huì)。她的話一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動(dòng)。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會(huì)是人類進(jìn)步的階梯。
演講的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，內(nèi)容一個(gè)比一個(gè)豐富，一個(gè)比一個(gè)精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來證明。演講比賽結(jié)束了，但我的心里知道了要學(xué)會(huì)感恩。
描寫演講作文8
“咚咚”教室門開了，“xx，來一下!”
我心一沉，拖著好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿，認(rèn)為我讀的有聲有色后，把需要重讀的詞語(yǔ)給我做了標(biāo)記。并且在我們?nèi)ザ嗝襟w教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。
我們來到多媒體教室，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把我和大隊(duì)長(zhǎng)帶到主席臺(tái)，我望著人頭攢動(dòng)的人群，緊張極了。隨著一年級(jí)少先隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢，一句：請(qǐng)老隊(duì)員代表講話�！斌E然響起，那一刻，有點(diǎn)發(fā)呆的我，機(jī)械的拿起話筒，盯著演講稿，讀起來。漸漸的我有了自信，我完全融入進(jìn)演講稿里了，仿佛我面前出現(xiàn)了少先隊(duì)成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后我以自豪的'重音結(jié)束了演講。
我走下主席臺(tái)，一陣輕松，雷鳴般的掌聲響成一片。正準(zhǔn)備回教室時(shí)，輔導(dǎo)員說：“xx，你讀得真好�！�
今天是我第一次演講，并不是很成功，但我明白了一個(gè)道理。人要敢于嘗試，有些事情可能沒有想象的那么復(fù)雜，試一下，也許會(huì)有意想不到的收獲呢。
描寫演講作文9
大家好，我要競(jìng)選的是宣傳委員。
今天，很高興和那么多樂意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)們一起競(jìng)選班干部職務(wù)。我想用我的經(jīng)驗(yàn)和熱情來做好班干部工作，把四（1）班的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
去年，我也就職于宣傳委員，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我喜歡畫畫、美工，我有能力可以為班級(jí)宣傳事務(wù)做貢獻(xiàn)。每次辦板報(bào)，我都會(huì)聚集眾人的'智慧，把板報(bào)中的美工部分設(shè)計(jì)的盡量完美，得到了老師的贊賞；在班隊(duì)主題活動(dòng)中，我吸取大家的意見，把主持稿和游戲部分安排的輕松又符合主題內(nèi)容，得到了同學(xué)的認(rèn)可。但畢竟，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我還是有一些小缺點(diǎn)的，我的字寫得不漂亮，寫字磨蹭。我想大家已經(jīng)從我的表現(xiàn)出看出了我的進(jìn)步，這學(xué)期以來，我習(xí)字冊(cè)完成速度快了很多，字雖然還是不算好看，可是已經(jīng)端正了，請(qǐng)大家相信，我正在努力進(jìn)步中。
我如果當(dāng)上宣傳委員，會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、積極為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)老師的幫手，將宣傳工作做的更加廣一些。
二、根據(jù)同學(xué)們的興趣，把班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的更加豐富，從多方面形式開展班隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都積極參與到集體活動(dòng)中來。
三、根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，把板報(bào)的內(nèi)容和文字設(shè)計(jì)的更加精彩。
四、我會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的宣傳委員。
如果我沒有競(jìng)選成功，我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次成功。希望大家能投出寶貴的一票。
描寫演講作文10
11月剛開始，我就選上了紅領(lǐng)巾講解員，舒主任給我們九個(gè)班各分配了一個(gè)朝會(huì)主題，讓我們給二年級(jí)的小朋友講。我看了看馮凱瑞給我分配的臺(tái)詞，只有三排。嘿嘿，就這么少的臺(tái)詞太簡(jiǎn)單了吧！
過了幾天，我們就開始去二年級(jí)講朝會(huì)了。我們按照順序走上了二年級(jí)七班的講臺(tái)：馮凱瑞第一，舒禹諾第二，我第三，李義軒第四。咦？怎么在講臺(tái)上的站著的感覺和在臺(tái)下的感覺不一樣呢？有點(diǎn)兒腳酸，還感覺身子馬上就要塌下來一樣。唉，不管那么多了！
馮凱瑞講的最多，她開始講了。她講的又快又有感情，哎呀，完了！我們就排練了一遍，我回家也沒有練習(xí)過，這次我肯定講不好！
很快，馮凱瑞講完了，該舒禹諾講話了。嘿嘿，第一個(gè)講砸鍋的一定是舒禹諾，如果她向馮凱瑞要了課件，馮凱瑞一定也會(huì)給我們發(fā)課件的.，這次可是多虧了她了，要不是她這次丟臉的第一個(gè)就是我嘍！沒想到，她也讀得很順暢。媽呀，這次一定是我為我們四個(gè)紅領(lǐng)巾講解員丟臉的！我頭上冒出了冷汗，它們滑到眼角，滑到鼻尖，滑到了嘴角。咦，這是什么味道？咸咸的，苦苦的，這味道真是難以入口！
不久，該我了。我開始讀PPT，因?yàn)樘o張了，讀錯(cuò)了幾個(gè)字兒，我停了下來。唉！我是裝傻，當(dāng)沒讀錯(cuò)，還是重新開始讀呢？媽呀！我該怎么辦呢？我猶豫了片刻，心中有了答案——重新讀。我又重新讀了起來。
我回到班級(jí)時(shí)，把手放在胸前，發(fā)現(xiàn)我的心臟在快速跳動(dòng)。
描寫演講作文11
還記得上學(xué)期我參加的女子演講比賽，那是我第一次參加演講比賽。
鈴鈴鈴，下課了，這時(shí)，張老師在廣播里說：“下周一，舉行女子演講比賽，請(qǐng)各班派一名女同學(xué)參加�！闭f完，就上課了，然后，老師就詳細(xì)的跟同學(xué)們說了一下這件事。老師和我們想了一會(huì)兒，就一致認(rèn)同我去參加，然后，老師問我：“你同意嗎?”我說：“我同意。”我的嘴上是說同意但是，我的心里還是緊張和害怕。時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一。
下午，我非常緊張的走進(jìn)東樓，上到2樓的廣播室外面拿好椅子坐下了，在廣播室里，一、二年級(jí)的小妹妹，背得都非常有感情，我想：她們背得這么好，我為什么不能呢?何況我還比她們大呢。然后，我拿起稿就開始復(fù)習(xí)，還沒來的急復(fù)習(xí)，就聽廣播員說：“下面是三年一班的趙逸銘�！蔽乙宦�，怎么這么快呀!我還沒復(fù)習(xí)呢!然后，我匆匆忙忙的'走進(jìn)廣播室，開始演講，我演講時(shí)，心里總想著我不能背錯(cuò)，就像心里揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，終于背完了，我的心情放松了許多，然后，我回到班等著我的成績(jī)，公布成績(jī)了，我得了三年級(jí)第一名，全校第二名。我的心里真是樂開了花兒，別提有多高興了!
我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我你真棒!聽完之后我的心里美滋滋的!
描寫演講作文12
在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我們城西假日小隊(duì)在浙江革命紀(jì)念館進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)。
紀(jì)念館依山而建，館前的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮紅的花朵好像在為紀(jì)念館掛裝點(diǎn)著什么。進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的便是一面巨大的烈士雕塑墻，給人莊重、神圣之感。二樓的展館展示的大多烈士們的.介紹及眾多烈士的英雄事跡。大量的圖片、文字讓我體會(huì)到了英雄們的壯烈氣概、英雄們的豪邁氣概。還有許多展品則向我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)軍隊(duì)的裝備，雖然裝備落后，可絲毫不影響中國(guó)軍隊(duì)打敗日本帝國(guó)主義的決心。走上三樓，三樓介紹的是日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，及革命烈士的雕像。其中就有我們熟悉的女英雄秋瑾，和在南湖上舉行的中共第一次代表大會(huì)雕塑。從那時(shí)起，中國(guó)漸漸富強(qiáng)、漸漸強(qiáng)大。走出展館，我們走向了山頂?shù)母锩沂考o(jì)念碑，紀(jì)念碑主體白色，碑下花圈環(huán)繞，兩旁青松護(hù)衛(wèi)著20000余名烈士的英魂，我在心中默念：安息吧英靈們，你們的付出得到了回報(bào)，中國(guó)強(qiáng)大起來了！
祖國(guó)未來的接力棒將由我們傳遞，我們不能辜負(fù)烈士們流下的鮮血，要爭(zhēng)取把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。
描寫演講作文13
5月9日是母親節(jié)，我們班在教室里舉行了作文演講比賽，這是一次難忘的比賽，更是一次讓我自豪的比賽。
我參加了這次比賽，在抽簽的時(shí)候，我激動(dòng)極了。小心翼翼地打開紙條，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)。我真的不是很高興，因?yàn)橐群芫煤芫谩２贿^媽媽安慰我說：“好節(jié)目不都在最后嗎？”可是我說：“不可能！一定是王雨萌第一，她經(jīng)常是第一的！”媽媽說要有信心，也有可能是我呢！
因?yàn)閰⒓恿藙e的活動(dòng)，我沒有很多時(shí)間準(zhǔn)備，練習(xí)背誦的時(shí)候也總是漏這漏那，那天晚上還練哭了呢。
比賽開始了，我細(xì)心地聽著前面同學(xué)的演講。讓我印象最深的是溫清華，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗地告訴自己：上臺(tái)時(shí)一定要大膽，不要著急，還要有感情。
終于排到我了，我的心怦怦直跳地上了講臺(tái)，好像這個(gè)我天天上課的`課室變得陌生了。觀眾席上坐滿了家長(zhǎng)，正準(zhǔn)備給我打分呢。我好害怕，怕自己說錯(cuò)了一個(gè)字。
當(dāng)聽到盧老師放了一首好聽的歌給我配音時(shí)，我的情緒漸漸穩(wěn)定了，也不那么緊張了。在最后的那幾句中，我把自己都感動(dòng)得快哭了。那時(shí)我覺得我已經(jīng)不是為了拿第一了，而是想在這母親節(jié)的時(shí)候，把我的作文——《媽媽的愛在每一天》送給我的媽媽，送給全班的媽媽，送給天下的媽媽。
最后結(jié)果出來了，正象我媽媽說的我得了一等獎(jiǎng)。啊！我真快樂，這次比賽給了我多大的享受�。�
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