- 緊張的演講作文 推薦度:
- 演講的作文 推薦度:
- 一次演講作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)演講作文集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的演講作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
在我們的生活中,會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”,如,第一次動(dòng)手做飯、第一次爬山、第一次學(xué)游泳、第一次野營(yíng)、第一次走夜路、第一次上臺(tái)演講。。。。。。一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上。
為了能夠拿好成績(jī),我在家里一遍又一遍地練習(xí)。終于,在多次的演練之后我可以熟練的演講了,我信心滿滿的迎接比賽。
很快,演講的日子到了。我忐忑不安地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。一看別人講得是多么流利,多么動(dòng)人。我的心里可多了一塊大石頭。我抓緊時(shí)間在回顧一遍講稿。輪到我上場(chǎng)了,我趕緊快步走上臺(tái)。
我往下一看。哇!好多同學(xué)和老師都在看著我!我心里的`大石頭仿佛又增加了許多。但我還是大聲朗讀起來(lái):“親愛(ài)的老師、同學(xué)們。。。。。!敝v著講著,我發(fā)現(xiàn)心里的大石頭不在那么重,那么大了。我也情不自禁做出動(dòng)作!爸x謝大家”我話音剛落。掌聲立刻就響了起來(lái),此時(shí),我心中的那塊大石頭已經(jīng)完全消失了,我真想大叫一聲:“我成功了!”
第一次真好,第一次感覺(jué)真奇妙。第一次看上去困難重重,但只要你有勇氣戰(zhàn)勝自己,就一定能成功。
演講作文 篇2
最近,老師在班級(jí)里展開(kāi)了以學(xué)習(xí)為主題的演講活動(dòng),老師讓我來(lái)提醒參加人員記好自己的演講時(shí)間。
第一周過(guò)去,第二周又過(guò)去了,眼看著演講的人越來(lái)越少,我不知所措起來(lái)。我想,我要為大家?guī)б粋(gè)好頭,這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好,我一早地就做起準(zhǔn)備來(lái),輪到我了,我急忙跑到講臺(tái)上,其實(shí)在上去的路上,我的心就像是有一只小鹿在亂撞,又你是有兩個(gè)小人在與我的心交談,有一個(gè)說(shuō):“你上去吧!你肯定會(huì)演講的很成功”。另一只卻說(shuō):“唉呀!你現(xiàn)在退出還有時(shí)間,你快退出吧!”
于是,我聽(tīng)了第一個(gè)小人的話,上去演講?晌乙簧先ゾ途o張地不得了,覺(jué)得臉脹得紅紅的`,說(shuō)起話來(lái)吞吞吐吐,這次演講得真是不成功,但是,我堅(jiān)持下來(lái)了,是因?yàn)楦呒因U的一個(gè)眼神給了我堅(jiān)持下去的勇氣,在這里,我要感謝她,謝謝她給我了信心。
同學(xué)們,我們要對(duì)自己有信心,相信自己是最棒的!
演講作文 篇3
學(xué)校每周一都要進(jìn)行國(guó)旗下演講,從一年級(jí)到六年級(jí),老師都會(huì)選出班級(jí)里表現(xiàn)比較好的同學(xué),準(zhǔn)備一篇積極向上的小文章,在升國(guó)旗之后。
這次輪到我們班級(jí)了,老師選擇了我,當(dāng)時(shí)別提多激動(dòng)了,想想之前的四年來(lái),我一直是一個(gè)中等生,老師不關(guān)注,自己也不求上進(jìn),每次成績(jī)平平,一點(diǎn)斗志也沒(méi)有。
如今已經(jīng)不一樣了,我在班級(jí)考了第四名,已經(jīng)是班級(jí)里的優(yōu)等生,現(xiàn)在的新老師也很照顧我,關(guān)心我,我得到了從未有過(guò)的關(guān)注,這次演講我也一定要好好表現(xiàn)。
我認(rèn)真挑選了一篇短文,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),我家離老師家也不算太遠(yuǎn),我拿著那篇短文去老師家,想問(wèn)問(wèn)老師這個(gè)行不行,希望老師能給點(diǎn)意見(jiàn)。進(jìn)老師家之后看到同學(xué)在問(wèn)老師題,真的好認(rèn)學(xué)。
老師說(shuō)可以的。我回家以后又練習(xí)了很多次,穿戴好校服和紅領(lǐng)巾,今天的.升國(guó)旗對(duì)我來(lái)說(shuō)變得格外不同,看著國(guó)旗到旗桿頂端,我急忙跑到國(guó)旗下,拿著話筒,開(kāi)始演講。
只聽(tīng)見(jiàn)話筒中的聲音和自己的心跳聲,不知道有沒(méi)有讀錯(cuò),可能是緊張的原因,臉也變得有些紅,不過(guò)還是挺好的。
演講結(jié)束后,感覺(jué)自己已經(jīng)不是之前的我了,現(xiàn)在完全是一個(gè)全新的我,也算逆襲成功了吧,不用去仰望別人,自己就是風(fēng)景。
演講作文 篇4
星期二下午的最后兩節(jié)課是班干大會(huì)。
兩節(jié)課都是同學(xué)們?cè)谘葜v,第一節(jié)課主要是選班長(zhǎng)或者是自我推薦當(dāng)班長(zhǎng)的那些人在講,到了第二節(jié)課,才到我們選擇其他職務(wù)的人在說(shuō),比如說(shuō),學(xué)習(xí)委員,組長(zhǎng)……
就在老師叫到我名字叫我去排隊(duì)演講的時(shí)候我突然找不到我的演講稿了,反正老師叫我們用幾句話說(shuō),所以沒(méi)帶稿子也沒(méi)關(guān)系,我們拍了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)隊(duì)伍,我站在倒數(shù)第三,戰(zhàn)至最后面的最好,有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。
站在我前面的人越來(lái)越少,我也越來(lái)越緊張,我心里不停的練著:“大家好,我想當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng),因?yàn)槲覐娜昙?jí)一直當(dāng)?shù)剿哪昙?jí)上學(xué)期,我有工作經(jīng)驗(yàn),而且我有信心勝任這份工作,希望大家支持我,謝謝,大家好……”
到我了,我連忙接住話筒跑到臺(tái)上去,楊老師叫我到中間去了一點(diǎn),我說(shuō)話的速度特別快,口音都變了,有點(diǎn)像王艷婷的.了,我的腿還在發(fā)抖,我一直在想,如果說(shuō)錯(cuò)了,那我就糗大了。
終于,我說(shuō)完了,雖然我只說(shuō)了三分鐘,可我覺(jué)得我說(shuō)了三年。
可是如果想要知道結(jié)果那還必須要到下個(gè)星期二的班干會(huì)課。
演講作文 篇5
每個(gè)人的第一次,都會(huì)留下深刻的印象,我也有同感,因?yàn)槲矣幸粋(gè)與眾不同的第一次,它是那么的新穎,也是我成長(zhǎng)中的階梯,讓我踏著它一直勇往直前。
20xx年,為慶祝祖國(guó)的61歲生日,我校舉辦《我愛(ài)祖國(guó)》演講比賽活動(dòng),每班只限兩個(gè)名額,經(jīng)過(guò)在班上的篩選,晉欣雨我倆被選為我們班的演講代表,我特別興奮,也特別珍惜老師對(duì)我的信任和給我這個(gè)鍛煉自己膽量、展示自己能力的機(jī)會(huì)。
演講前幾天,讓我感動(dòng)的'是媽媽專門從她單位為我請(qǐng)來(lái)了專業(yè)主持人為我指導(dǎo),我一直極力配合學(xué)習(xí),并努力背演講稿。為了不辜負(fù)老師和媽媽的期望,我準(zhǔn)備的比較充分,。演講的日子在我一天天的期盼中終于到來(lái)了。我既激動(dòng)又緊張,還夾雜著一絲興奮感,演講時(shí)間快到了,可我卻找不到演講稿,最后把書(shū)包翻了個(gè)遍,也沒(méi)看到演講稿的影子,這可把我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想著:這可怎么辦,演講稿找不到了,難道我的辛苦就白費(fèi)了嗎?一陣緊張過(guò)后,我突然想起媽媽的話和老師那殷切的希望,心情上馬上鎮(zhèn)靜了下來(lái)。堅(jiān)定地給自己打氣,對(duì),靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮!
演講開(kāi)始了,伴隨著國(guó)歌的旋律,該我上場(chǎng)了,那天的我,穿著漂亮的藍(lán)色校服,胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾,看上去很靚,可我無(wú)暇顧及自己的外表,嘴抿的緊緊的,心砰砰直跳。演講砸了怎么辦?失敗了會(huì)……這時(shí)老師和同學(xué)們向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。對(duì),我一定要相信自己,我一定會(huì)演講出色。我自信地走上臺(tái)階,開(kāi)始了演講,我把自己的感情融入在演講內(nèi)容里,聲音洪亮如鐘,還不時(shí)做出各種動(dòng)作,講到國(guó)家的磨難時(shí),我緊握雙拳,講到快樂(lè)時(shí),我也綻放微笑……我聲情并茂的演講結(jié)束時(shí),老師給我投來(lái)贊許的目光,同學(xué)們的掌聲一浪高過(guò)一浪,我笑了。功夫不負(fù)有心人,最終我得到了《我愛(ài)祖國(guó)》演講比賽全校特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我真的成功了。
后來(lái)我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專門給藏起來(lái)的,好多同學(xué)都是拿著稿子上臺(tái)的,有了我的脫稿才使我發(fā)揮的那么好,那么投入。這次成功的里面包含著媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵(lì)。
那次演講給了我一個(gè)啟示,只要勇于嘗試,相信自己,對(duì)自己有足夠的信心和勇氣,那么就是成功的開(kāi)始。
演講作文 篇6
這學(xué)期我想競(jìng)選“數(shù)學(xué)司令”,因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)很感興趣。李老師曾對(duì)別人夸獎(jiǎng)我說(shuō):“李泉錫真厲害,經(jīng)常不完成作業(yè),可考試還經(jīng)常能九十分以上!蔽蚁脒@話是批評(píng)也算是表?yè)P(yáng)。四年級(jí)“希望杯”全班四個(gè)人進(jìn)入決賽,唯一的男生就是我。還有上學(xué)期的期末考試,我的了九十七分,錯(cuò)的卻因?yàn)轳R虎。不是沒(méi)加括號(hào)就是算是正確結(jié)果抄錯(cuò)了。不過(guò)我還是要請(qǐng)同學(xué)們相信我,我以后一定客服馬虎的毛病。所以希望大家相信我數(shù)學(xué)方面的實(shí)力。
真誠(chéng)的希望大家投我一票。如果我能成為班級(jí)的“數(shù)學(xué)司令”,我會(huì)在每天早自習(xí)時(shí)間為大家準(zhǔn)備一道數(shù)學(xué)題作為“早餐”,經(jīng)常吃它,你們就會(huì)在數(shù)學(xué)方面越來(lái)越強(qiáng)壯。數(shù)學(xué)不是很好的同學(xué)呢,我還會(huì)每天送你們?nèi)罃?shù)學(xué)題“餅干”,經(jīng)常吃它你們的計(jì)算能力會(huì)逐步提高。得分會(huì)更多。我還會(huì)在班級(jí)里選出“數(shù)學(xué)軍長(zhǎng)”輔助我的工作,在每個(gè)學(xué)習(xí)小組選出“數(shù)學(xué)師長(zhǎng)”。我們六個(gè)人作為數(shù)學(xué)方面的.“領(lǐng)導(dǎo)”一定會(huì)團(tuán)結(jié)在李老師的身邊,帶領(lǐng)大家沖鋒陷陣,把全班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高。
這就是我的鴻鵠之志,請(qǐng)大家一定相信我,投我一票,“加油!”“五、六”數(shù)學(xué)大軍沖。
演講作文 篇7
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻,深受感觸,于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒(méi)有四肢,但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。尼克胡哲觀后感。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈,熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人,年僅30歲,他已踏遍世界各地,接觸逾百萬(wàn)人,激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不必須會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開(kāi)父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱,但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能,在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。如果尼克胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物,但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的潛力他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌個(gè)性好或者某樂(lè)器演奏得個(gè)性好的殘疾藝術(shù)家,奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間,而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。
中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽,家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸,什么樣的奇葩都有,孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全,怕孩子受到傷害,另外,中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了,家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重,望子成龍,所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中,他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書(shū)本上的問(wèn)題,而對(duì)于出此刻身邊的一些小問(wèn)題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育,那里的放是放養(yǎng)而不是放下,父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事,讓他們自己解決各種問(wèn)題,在這期間,人的各種潛力是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因,中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。
因此,個(gè)人認(rèn)為,中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革,改變其模式,應(yīng)向西方學(xué)習(xí),所謂師夷長(zhǎng)技以制夷,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的'心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么記住:對(duì)生活充滿期望,永不放下,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!
【演講作文】相關(guān)文章:
演講的作文09-05
【經(jīng)典】演講的作文01-17
演講的作文(精選)04-01
(經(jīng)典)演講作文07-26
演講作文[精選]07-27
【經(jīng)典】演講作文07-28
演講作文【精選】07-25
演講的作文(精品)02-26
演講的作文(精)05-22
我的演講的作文05-16