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如何讓你的演講精彩
如何讓你的演講精彩1
當(dāng)你走上臺(tái),將要面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí),應(yīng)該充滿(mǎn)對(duì)演講熱心的企盼,而不要像一個(gè)要受絞刑的犯人。輕快的步伐也許大部分是裝出來(lái)的,可是卻能為你創(chuàng)造奇跡,會(huì)讓聽(tīng)眾覺(jué)得你有強(qiáng)烈的愿望要談這件事。演講開(kāi)始前,再深深吸一口氣,不要靠著講桌和家具。抬起頭,下顎昂起。告訴自己你現(xiàn)在就要給聽(tīng)眾講一些有價(jià)值的事情,因此,你全身每一部分都應(yīng)該清楚無(wú)誤地讓他們知道這一點(diǎn)。想象自己大權(quán)在握,就像威廉·詹姆斯所說(shuō)的那樣,要表現(xiàn)得好像就是這樣。如果可以把聲音傳到大廳的后方,這樣的'音效會(huì)讓你更有信心。一旦開(kāi)始使用手勢(shì)時(shí),它們更能令你振奮。
如果能讓聽(tīng)眾感受到你的熱情,那么你的演講將會(huì)十分順利地進(jìn)行下去。用熱情去感動(dòng)聽(tīng)眾,適當(dāng)?shù)睾吐?tīng)眾套套近乎,把感情投入進(jìn)去,這樣的演講一定是非常精彩的演講,這樣的演講也一定是成功的演講。
1、演講起始與聽(tīng)眾“套近乎”
演講者也許是位毫無(wú)名氣威望的年輕人或陌生人,也許還是政見(jiàn)對(duì)立者,這樣的演講者要想使自己輕松下來(lái),又讓聽(tīng)眾很快接受,重要手法之一就是在演講起始處使用“套近乎”的技術(shù),雅一點(diǎn)說(shuō),就是拉近感情距離的技術(shù)。這種技術(shù)并不難懂,下面舉幾個(gè)例子,再輔之以評(píng)議。
2、把自己的熱忱傳達(dá)給聽(tīng)眾
假如演講人在介紹自己的觀念時(shí)能更加富有感性,并把自己的熱忱傳遞給聽(tīng)眾,通常是不會(huì)引起對(duì)立看法的。這種熱忱會(huì)把一切否定和對(duì)立的觀念掃至一邊。假如你的目標(biāo)是說(shuō)服聽(tīng)眾,一般地,鼓勵(lì)大家的情緒要比引發(fā)思考有用得多。情緒要比冷靜的思維更具威力。要想把群眾的情緒鼓勵(lì)起來(lái),演講者必須把自己的熱情傳遞給聽(tīng)眾。無(wú)論演講者的演講是否虛構(gòu),無(wú)論演講的內(nèi)容是否東拼西湊,無(wú)論演講者的聲音與手勢(shì)是否運(yùn)用得當(dāng),假如演講者講得不夠真誠(chéng),一切就都顯得空洞而虛有其表。如果演講者想給聽(tīng)眾留下一個(gè)好的印象,那他必須先給他人留下好印象。演講者的精神通過(guò)眼睛發(fā)出光芒,通過(guò)聲音釋放熱情,也經(jīng)由一舉一動(dòng)展現(xiàn)自己,與聽(tīng)眾直接溝通。
每次演講者開(kāi)口講話(huà),而且目的是要說(shuō)服對(duì)方,則演講的所有表現(xiàn)都會(huì)影響對(duì)方的態(tài)度。假如演講者表現(xiàn)得不起勁,那么你的聽(tīng)眾也不會(huì)起勁;假如演講者的態(tài)度隨便或不夠包容,那么聽(tīng)眾也會(huì)如此。亨利?華德?畢齊爾曾說(shuō)過(guò):“假如教徒在聽(tīng)到的時(shí)候睡著了,只有一樣事情可以做——給教堂管理員一根尖細(xì)的木棒,要他馬上給傳道人戳上一記!
如何讓你的演講精彩2
對(duì)自己的題目要有深刻的感受,這極為重要。除非對(duì)這個(gè)題目有特別偏愛(ài)的情感,否則就別期望聽(tīng)眾會(huì)相信你的演講。道理很簡(jiǎn)單,如果你對(duì)題目有實(shí)際接觸的經(jīng)驗(yàn),并對(duì)它充滿(mǎn)熱誠(chéng)——像某種嗜好或消遣的追求等;或者你已經(jīng)對(duì)題目做過(guò)深思和有著個(gè)人密切的關(guān)注(比如像認(rèn)為在自己的社區(qū)里建設(shè)一個(gè)好的學(xué)校很有必要),因而滿(mǎn)腔熱情,那么就不愁演講時(shí)缺少熱情了。
1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來(lái)確立講題
所謂講題,就是演講的中心話(huà)題。演講稿的撰寫(xiě)必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問(wèn)題中展開(kāi),否則,將是無(wú)的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來(lái)確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講,就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,這樣的話(huà)題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講,就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽(tīng)眾最關(guān)心的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。就連競(jìng)選演說(shuō)和就職演說(shuō),也要能把握住聽(tīng)眾的理想和愿望來(lái)選題。
2.根據(jù)演講主題與聽(tīng)眾情況來(lái)選擇材料
材料是演講稿的血肉,所以材料的選擇和使用在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn),是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ),又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來(lái)支撐,材料必須能充分地表現(xiàn)主題,有力地支持主題。所以,凡是能充分說(shuō)明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用,否則就舍棄,要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外,還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料,使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。
其次,材料的選擇還要考慮到聽(tīng)眾的'情況。聽(tīng)眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng),以及心理需求等,都對(duì)演講有制約作用。因而,選用的材料要盡量貼近聽(tīng)眾的生活,這樣,不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì),而且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)饒有興味。一般而言,對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣,寓理于事,舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講,要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯,盡可能列舉他們周?chē)娜撕桶l(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講,使用材料則必須講究文化層次。
如何讓你的演講精彩3
如果你想告訴聽(tīng)眾一個(gè)警察因?yàn)槟汩_(kāi)車(chē)超速而把你攔下來(lái)的故事,你可以用一個(gè)旁觀者的態(tài)度來(lái)講述。但是這事發(fā)生在你身上,你肯定會(huì)有某種感受,這種感受會(huì)使你的講述更明確,表達(dá)更有效果。第三人稱(chēng)的方式,是不會(huì)給聽(tīng)眾留下深刻印象的。他們喜歡聽(tīng)的是,當(dāng)那個(gè)警察開(kāi)罰單給你時(shí),你心里是什么感受。所以,你越是清楚地描述當(dāng)時(shí)的.情景,或是反映出當(dāng)時(shí)的具體感受,你便能生動(dòng)逼真地表達(dá)自己。
我們?nèi)タ丛?huà)劇、電影的原因之一,就是想要見(jiàn)到、聽(tīng)到感情的表露。我們很害怕自己的感情會(huì)當(dāng)眾吐露,因此去看話(huà)劇,以滿(mǎn)足這種感情流露的需要。
所以,當(dāng)眾說(shuō)話(huà)時(shí),你會(huì)根據(jù)自己傾注談話(huà)中的熱心程度,來(lái)表現(xiàn)出自己的熱誠(chéng)與興趣。不要抑制自己的真實(shí)情感,也不要在自己真實(shí)感人的熱情上頭加個(gè)閉氣閘。讓聽(tīng)眾看看,你對(duì)談?wù)撟约旱念}目有多熱誠(chéng),他們的注意力便會(huì)被你所吸引,從而在你的掌控之下。
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