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三年級演講稿

時間:2024-06-25 19:21:14 演講 我要投稿

三年級演講稿范文匯總8篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,我們都可能會用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級演講稿9篇,歡迎大家分享。

三年級演講稿范文匯總8篇

三年級演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我來說說夢想。

  夢想,簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人,有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:夢想,真的很美,擁有夢想并為之奮斗的`人,更美。

  認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時候,夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現(xiàn)實,科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨著我們一步步地成長,到如今,我們已經(jīng)學(xué)會為著自己的夢想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢想,并且不放棄。

  我想,夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的,夢想的終點是遙遠的,但是未來卻是光明的。當(dāng)一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時,你是否想過自己對于夢想的態(tài)度,是否真的堅持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時候,當(dāng)他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候,他父親告訴他,這只是夢想的第一步,跌倒了,再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤,我們永遠都只能是倒下了再站起來。

  我想,夢想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說:其實夢想不必要很大,只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想,每個階段都有不同的夢想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過?

  夢想是可以傳遞的,韓璇的夢想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無法實現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的夢想,也是做一名教師的夢想。說實話在這之前,我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師?墒蔷蛷默F(xiàn)在開始,就從演講開始,因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺少點信心,因為就目前的我,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢想,做一個堅強勇敢的女人!

三年級演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  我一直以為圣潔的西藏是我將來靈魂棲息的地方,然而西藏暴力事件令我心痛不已!我一直以為奧運是一股神圣的精神力量,然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛國將從何做起?

  愛國應(yīng)從自己的一言一行做起!

  愛國有多難?愛國只是離開空房間時隨手關(guān)上電燈,只是平時隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里,只是從麥當(dāng)勞,肯德基出來時記得開一張發(fā)票……也許你會認(rèn)為這似乎有點幼稚可笑,其實我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為。

  但是!出門在外你因此被人輕蔑一笑的時候,你是否想過他嘲笑,他蔑視的完全是你自己?你錯了,大錯特錯!他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒有教養(yǎng)的孩子!他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象!他嘲笑的是中華民族是如此的下等!也許這樣說可能有些同學(xué)聽得不是很明白,我就舉一個簡單的例子:

  假如我把人家的一塊玻璃砸了,人們在把我當(dāng)笑柄的`時候會怎么說?他們會說某某家的孩子,好不懂事,把人家的玻璃給砸了;我現(xiàn)在在重慶,別人又會說,我們班有一個廣西仔好賤啊!把人家玻璃砸了;假如我在國外呢?……

  面對國內(nèi)外的種種事端,我們憤怒了!中華民族憤怒了!我們憤怒但決不失去理智!我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴(yán)去委屈求全!!也許,有的時候,為了生活,我們可能拋棄誠實,但是為了祖國我們決不背棄忠誠!!!

  為什么我的眼里滿含淚水?因為我對這片土地愛得深沉……

三年級演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  媽媽,我想對您說:“請不要再把我當(dāng)成小孩子了!”

  每次我一個人做事的時候您都會為我擔(dān)心。當(dāng)我寫完作業(yè),想要下樓和小朋友一起玩時,您總是要問:“幾點回家啊?”每當(dāng)我下樓去取門口的報紙或牛奶時,您也要說:“外面太冷,讓我去取吧!”每當(dāng)我要下樓自己打水或做運動時,您要么找借口推辭,要么說:“快去快回,別在外面逗留太久!”這一系列的話語,我聽得有些厭煩,卻也不敢多說些什么,只好藏在自己的.心里面。

  記得有一次,天氣非常炎熱,我寫完了作業(yè),在家里四處轉(zhuǎn)悠。這時,我發(fā)現(xiàn)家里的水桶沒水了,就拎起水桶,拿起水卡,跟您招呼一聲,便準(zhǔn)備走了。誰知,您聽見后,焦急地大喊:“你別去,快去看書!這些活兒讓我來!”我聽后,也有些著急了,說:“媽媽,您趕快準(zhǔn)備講解詞吧!明天早上還要早起,去進行講解呢!您趕快準(zhǔn)備吧!”可媽媽卻說:“不急,不急,時間還早,你趕緊看書,讓我來!薄皨寢,您就不能放手,讓我自己來做嗎?”我急了,與媽媽爭執(zhí)起來!澳銢]有看電視嗎?現(xiàn)在那些拐騙小孩兒的,會把孩子賣到偏遠的地方。你一個人出去,我能不擔(dān)心嗎?”媽媽一邊說著,一邊奪過我手中的水桶。我還想再說些什么,可媽媽已經(jīng)關(guān)上門走遠了。我站在窗臺望著媽媽的背影,不禁嘆了一口氣:“媽媽啊媽媽,您什么時候可以讓我一個人做事啊!”

  時間一天一天地過去,媽媽的年齡也越來越大。我知道,父母不可能陪伴自己的兒女一輩子,總有要離開的時候。你們平時不也常說要學(xué)會自己做事情,學(xué)會獨立嗎?可你們這樣護著我,讓我怎么鍛煉自己、學(xué)會獨立呢?所以,請放手吧,媽媽!

三年級演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫李知恒,今年9歲,來自三年級一班。今天我很高興能站在這里競選大隊委。我的競選口號是“我自信!我努力!我能行!”首先請讓我做個自我介紹。

  我熱愛學(xué)習(xí),各科成績優(yōu)秀,每學(xué)期都被評為“語數(shù)雙優(yōu)生”,我還是班上的英語課代表和科學(xué)課代表呢。我熱愛閱讀、寫作,別看我才三年級,我已經(jīng)看完了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》,我最喜歡《三國演義》,喜歡呂布、關(guān)羽、趙云、張飛……我還看了許多小說,比如《貓武士》系列、《查理九世》系列、沈石溪的動物小說系列……我還有自己的博客,都已經(jīng)11級了,還發(fā)表過兩篇文章,詩歌《我的夢》發(fā)表在學(xué)校?豆鸹ㄓ辍飞;還有一篇是《我想長大》,發(fā)表在《新語文》上,我還得了10元錢的稿費呢。

  我的愛好廣泛,我熱愛繪畫,曾經(jīng)兩次在成都市科幻畫比賽中獲得一等獎和二等獎,也考過了線描五級,我的兩幅作品也被華西畫室收藏。我最愛的還是運動,我是學(xué)校足球隊成員,參加過武侯實驗小學(xué)的邀請賽,還進過兩個直接任意球。在學(xué)校運動會上獲得過400米第一名,50米第四名的好成績;還代表學(xué)校參加了青羊區(qū)運動會,獲得了疾行跳遠第六名。業(yè)余時間我還在訓(xùn)練游泳呢,因為我相信只有有了健康的身體基礎(chǔ),才能有各方面的優(yōu)異發(fā)展。

  在一年級和二年級,我一直都是班干部。我當(dāng)過班長、體育委員、課代表,在同學(xué)們的`大力支持下,認(rèn)認(rèn)真真地履行著班干部的職責(zé),協(xié)助老師做好班級各項事務(wù),出色地完成了老師交給的各項任務(wù)。在家里,我孝敬長輩,懂事聽話,經(jīng)常幫家長干家務(wù)活,做好自己的事情。雖然這樣,我從來也沒有耽誤學(xué)習(xí),每次考試的成績都名列前茅。

  今天我想競選的是體育部干部。這個位置是許多同學(xué)向往的職位,也需要有能力的人來當(dāng),我想我有這個能力。也很迫切的需要這個鍛煉的機會。假如我當(dāng)了,作為大隊委干部,我一定會從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,努力工作。假如,我沒有當(dāng)上,我也不會氣餒,我一定會繼續(xù)努力。

  泰戈爾說:“天空沒有鳥飛的痕跡,但鳥已經(jīng)飛過!蔽蚁胝f天空沒有鳥飛的痕跡,但我正在飛翔,我真心希望同學(xué)們能給我這個機會。

  同學(xué)們,請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!

三年級演講稿 篇5

各位老師、家長:

大家好!

  我是劉鎮(zhèn)寧的媽媽,首先代表全家,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,對他的不放棄才使鎮(zhèn)寧在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了一定的進步。劉鎮(zhèn)寧的特點不明顯,缺點很突出,主要表現(xiàn)在:拖拉、慌亂、責(zé)任心不強、完任務(wù)心理。最重要的是書寫不規(guī)范。在平時的教育中,我采取了很多辦法,甚至自認(rèn)為很極端的方法,但是效果仍然微乎其微,使我覺得在他的教育問題上有點力不從心。談起教育理論,我知道的也挺多的,可是用的時候就總是用不上,也認(rèn)真的思考過,除了孩子本身的缺點外,家長的心態(tài)至關(guān)重要。 應(yīng)該用平和的心態(tài)、平等的'觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進行溝通和交流。而不是用自己的想法來制約孩子。我們都愛自己的孩子,都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下,滿嘴大道理,動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,這樣做很可能會起反作用,還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。

  其次,孩子的教育也要因材施教,不能給孩子太大的壓力,我們的孩子年齡也不大,身心都處于發(fā)育期,應(yīng)該多鼓勵、多表揚、讓孩子健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。我們都知道,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚他,讓他有成就感,促使他再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。

  第三、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶水杯,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,早上出門為他整理衣服,提醒他帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。以后,我盡量不再提醒他,讓他也知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

  第四、要重視孩子思想道德方面的教育。學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。在此倡導(dǎo)家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模。

  要教育孩子:

  1、禁止惡言相傷說臟話。

  2、禁止隨意損壞公物搞破壞。

  3、樹立衛(wèi)生,環(huán)境意識。

  由于多方面原因,我們的孩子沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不干凈的食物亂吃,不衛(wèi)生的器具亂用,垃圾隨意扔,環(huán)保意識略顯淡薄。4、樹立集體意識、要懂得謙讓、愛護花草樹木、不鋪張浪費、自私自利、要講文明禮貌用語、不能說謊等。

  第五、安全教育。安全無小事,尤其是小學(xué)生的安全更要引起家長和老師的重視。

  家長要注意:

  1、交通安全。家長盡量接送,不能接送的孩子一定要遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則。

  2、活動安全。不到禁止靠近的地方做游戲,不做危險的游戲。外出玩耍要告知父母和誰玩,玩什么,在哪兒玩,什么時候回家。集體活動時,遇到擁擠,要沉著冷靜,保護好頭、胸、腹部不被擠壓。觀看體育活動,要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。

  3、飲食安全。不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質(zhì)的食品。不喝酒精類飲料。

  4、自我保護。在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀請去看展覽,更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者,可以告之大概方向,但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏,應(yīng)迅速走向人多的地方,或是尋找街頭民警的幫助。

  最后讓我們共同品味下面這段話,無論成績好壞、請想想:每個孩子都是種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待。不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護自己的花慢慢的看著長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開,也許你的種子永遠不會開花,因為他是一棵蒼天大樹。

三年級演講稿 篇6

各位家長:

  我是張馨心的媽媽,今天能有機會在家長會上發(fā)言,我感到十分榮幸。首先我要感謝蔡老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問題。以下是我在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面積累的一些方法,希望能與在座的各位家長朋友們?nèi)¢L補短、相互學(xué)習(xí)、共同努力,積極配合老師把我們的孩子們培養(yǎng)好。

  首先是,鼓勵和督促孩子獨立完成老師布置的每一項作業(yè),家長不要盯著孩子寫作業(yè)。以前,在我的孩子上一年級的時候,我都是坐在旁邊看著她寫作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,或字寫錯、寫歪了,我就一邊幫著孩子涂擦,一邊批評、埋怨、責(zé)怪孩子。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做不太好,因為孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中,是完成不好作業(yè)的。現(xiàn)在我的方法是,每天下班回到家后,先問一下孩子都有哪些作業(yè),以家校通和孩子的記作業(yè)本為依據(jù),然后鼓勵孩子自己去完成,不輕意去打擾孩子,等她做完作業(yè)后再去按照老師的要求去檢查簽字。

  第二,就是必須做到每天仔細(xì)認(rèn)真地檢查好孩子完成的各項作業(yè)。我覺得現(xiàn)在的低年級孩子,家長必須要把好檢查作業(yè)這一關(guān)。失去有效的檢查,那么孩子的學(xué)習(xí)能力是難以提高的。我們家長要學(xué)會正確的檢查方法,以培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真、獨立思考的能力。我的做法就是:孩子做完作業(yè)后,如果檢查出有不正確的地方,我不會明確的給她指出錯誤之處,而是說出大體范圍,讓孩子自己找出錯誤的地方,并加以改正。每次改完正確后,我會去稱贊和鼓勵孩子。我檢查完一項作業(yè),都會在孩子當(dāng)天的記作業(yè)本上,該項作業(yè)的后面挑鉤,這樣可以避免孩子有漏寫的作業(yè)。

  第三是,定期鞏固所學(xué)的知識。每個單元的所有課文學(xué)完后,我會自己將這個單元的知識(包括做過的監(jiān)測,過關(guān),還有配套卷子)都總結(jié)在一起,打印出來,讓孩子利用空閑時間去練習(xí)。這樣,到了期中,期末考試的`時候,家長就可以輕輕松松的完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)。

  我認(rèn)為家庭是孩子的第二課堂,我們家長是老師教育孩子的得力幫手。作為孩子的家長,我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極配合老師的工作,是我們責(zé)無旁貸的事情。因此,作為家長一定要積極配合老師,及時了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,避免孩子在學(xué)習(xí)和思想上有所波動,只有這樣才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。我覺得真正要做好一個合格的家長,需要付出很多很多,一份耕耘,一份收獲,只要精心培育,方法得當(dāng),我認(rèn)為孩子的教育就一定會成功。

  以上就是我在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面總結(jié)的一些方法和經(jīng)驗,有不足之處,希望老師和各位家長能夠給我提出寶貴的意見和建議。

  最后,我祝我們?nèi)耆嗟乃泻⒆觽,在這次的期末考試中都能夠取得滿意的成績。在新的一年里學(xué)習(xí)進步,身體健康。祝蔡老師和各位家長,事事如意,全家幸福。

  謝謝大家!

三年級演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué);

  我們都是中國人!

  談起神州,每個人都不陌生;講起中國,全球人都敬畏;論起歷史,所有人都知曉;說起我們,沒有人不知道。因為我們是中華母親的子女,因為我們是華夏巨龍的傳人。

  祖國的風(fēng)景是其代表之一,這里的風(fēng)景名勝令人陶醉。蜿蜒起伏的長城,是巨龍的血脈;波濤洶涌的長江,是巨龍的血液;絢麗多彩的黃龍,是巨龍的眼睛;平面如鏡的西湖,是巨龍的容顏;巍峨峻拔的泰山,是巨龍的麒角;百折不回的黃河,是巨龍那跳動的心脈。

  巨龍屹立東方,是東方巨龍,是東方神靈。東方日出,寓意著祖國美好的明天。我們的祖國,是生我養(yǎng)我的母親,是華夏兒女偉大的母親!她,從無到有;從屈辱到成就;從清貧到富裕;從渺小到強大;從飽受欺凌到當(dāng)家做主。這是祖國的歷史和如今,鮮明的對比。

  站在歷史與未來的鏈接線上,我們不應(yīng)該更努力嗎?我們要把它連接得更漂亮!我們的生命,是母親給的`,我們鋼鐵般的心,是祖國母親給的。我們是巨龍的傳人;我們是母親的驕傲;我們是祖國的希望;我們是花園的花朵;我們是祖國的接班人。正因如此,我們須更努力奮斗!

  我們由甘露滋養(yǎng),我們有園丁照顧,我們期待著下一個日出,我們盼望著明天的黎明。我們堅信;總有一天,我們的生命會開花結(jié)果!

三年級演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  說起讀書我是愛恨交織啊!

  我為什么對書又愛又恨呢?那是因為:在我看電視或玩電腦時,媽媽總是說我不看書,然后逼我去屋里看書,雖然我不想看但只能跟媽媽硬碰硬了。我愛讀書是有時跟作者發(fā)生共鳴;可以從書中悟出許許多多的道理,它使我條理更清晰,語言表達的更好,讓我明白做人的道理……

  我讀書是因為我父母,我愛讀書是為了我自己,讀書并不是為了別人,而是為了我自己,所以愛讀書是自私的。當(dāng)我回去了解作者的身世和他的寫作背景時,我已經(jīng)有了提高,因為我和作者之間有了共鳴。

  到了現(xiàn)在我不僅僅不恨書了,反而是更喜愛書了,因為書能和我作伴,當(dāng)我自己在家時,我可以用書來消遣,如果在外面,知識可供裝飾,不管在別人的眼里書是怎么樣,但在我的眼里,書,就是這樣。

  記得有一次我在無聊的時候看書,看著看著我自己也不知道怎么了,眼前出現(xiàn)主人翁正在按照書本里的事情開始做事,我不敢相信并又開始暗暗自喜了,之后我便哈哈大笑起來。媽媽:“在干啥啊,腦子里想啥理我,神經(jīng)了?”媽媽差不多把所有的話都說了不下十遍,但我一點都不知道最后媽媽拽了我?guī)紫,我終于從那里走出來了。

  熱愛書吧,就像熱愛自己的`生命;熱愛書吧,就像熱愛自己的父母一樣。

  讀書伴著我成長,書也成了我寂寞時的寶貝,也是我的殺手锏,只要有了書我就可以走過許多許多的寂寞時光了。

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