精選大學(xué)生演講稿范文匯總6篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的大學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
十二年的寒窗苦讀已然過(guò)去，現(xiàn)在在場(chǎng)的各位都是經(jīng)歷了高考的選拔才得已聚在一起的，相信經(jīng)過(guò)這幾周的適應(yīng)，你們對(duì)未來(lái)四年精彩無(wú)比的大學(xué)生活也有了相應(yīng)的了解。但是，我今天想和大家分享的是一個(gè)很?chē)?yán)肅的話(huà)題:謹(jǐn)防詐騙。每年的開(kāi)學(xué)季，各大高校的校園內(nèi)都會(huì)有許多橫幅，它們的內(nèi)容無(wú)外乎兩個(gè):歡迎新生和謹(jǐn)防詐騙。其實(shí)我知道在場(chǎng)的很多同學(xué)心里都對(duì)“詐騙”這個(gè)詞不以為然，因?yàn)榇蠹叶疾挥X(jué)得自己會(huì)是被騙得那個(gè)倒霉蛋，更何況自己還是一個(gè)法學(xué)生，但是每年都會(huì)有相當(dāng)多的大學(xué)生被詐騙，而他們中的大部分人也曾盲目自信的認(rèn)為自己不會(huì)經(jīng)歷這種事情。所以，我希望大家能夠?qū)Α胺涝p騙”這件事情加以重視，保護(hù)好自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
避免一件事情的發(fā)生首先要充分認(rèn)識(shí)這件事情，防詐騙也不例外。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，被詐騙的方式途徑是十分集中的，一般是冒充親友借錢(qián)、開(kāi)通各種"校園卡”、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料和中獎(jiǎng)等。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，騙子的手段也隨之更新，花樣百出。許多騙子利用網(wǎng)絡(luò)漏洞，盜取社交帳號(hào)，然后發(fā)送一些借錢(qián)的信息，許多同學(xué)因?yàn)榧庇趲椭鷦e人，便容易好心做壞事，遭遇詐騙。還有一些騙子冒充學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐甚至老師領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)服同學(xué)們開(kāi)通各種各樣的卡，或者購(gòu)買(mǎi)所謂的官方學(xué)習(xí)資料，從而進(jìn)行詐騙。
雖然社會(huì)各界都在很努力的打擊詐騙，但是不法分子和違法行為依然存在。而大學(xué)生這個(gè)群體被詐騙的幾率是十分高的。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要十分謹(jǐn)慎，提高自己對(duì)危險(xiǎn)的辨別能力，保護(hù)好自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，向其他同學(xué)宣傳防詐騙的重要性。
俗話(huà)說(shuō):“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”，騙子有騙子的手段，我們也要有我們的應(yīng)對(duì)方式。首先要做的就是提高警惕，能準(zhǔn)確辨別騙子的身份。學(xué)校在我們開(kāi)學(xué)時(shí)都曾發(fā)學(xué)生手冊(cè)，上面有所有學(xué)校具體規(guī)章制度和部分辦公室電話(huà)。無(wú)論遇到任何問(wèn)題，都應(yīng)該首先考慮對(duì)方的.身份和所說(shuō)的話(huà)的真實(shí)性，而不是因?yàn)橹比ポp易相信一個(gè)陌生人的話(huà)。而在網(wǎng)絡(luò)上，面對(duì)和金錢(qián)有關(guān)的話(huà)題，一定要認(rèn)真確認(rèn)對(duì)方的身份，可以通過(guò)視頻電話(huà)等方式。直到確認(rèn)身份后，才可以選擇提供金錢(qián)上的幫助，而在這里也提醒大家，即使是認(rèn)識(shí)的人，對(duì)待金錢(qián)交易也要格外注意，盡量讓對(duì)方寫(xiě)出借錢(qián)說(shuō)明以及還錢(qián)時(shí)間，省去了日后可能發(fā)生的許多麻煩。而在保護(hù)好自己的同時(shí)，也應(yīng)該積極幫助其他同學(xué)，讓他們都遠(yuǎn)離詐騙。
或許大家對(duì)“防詐騙”一詞早就聽(tīng)膩了，但是這關(guān)系到我們每個(gè)人的人身和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)在是不能大意，希望我今天的演講能給大家?guī)?lái)或多或少的一點(diǎn)幫助，也祝大家未來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活順利！
我的演講結(jié)束，謝謝大家聆聽(tīng)!
大學(xué)生演講稿 篇2
“未來(lái)”這個(gè)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯，在我最初的意念里，是作家寫(xiě)在文章里用來(lái)歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個(gè)詞語(yǔ)。長(zhǎng)大些，“未來(lái)”是師長(zhǎng)經(jīng)常提及并說(shuō)應(yīng)當(dāng)為之努力的目標(biāo)。在一段時(shí)間里，它對(duì)我而言充滿(mǎn)了迷茫和未知。于是，我迷失了方向，迷失了生命中和未來(lái)相關(guān)的一切。而現(xiàn)在，未來(lái)就在我的心上，它近得幾乎觸手可及，它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著！在通往未來(lái)的路上，成長(zhǎng)、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳櫻。
步入大專(zhuān)之后，我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的心態(tài)問(wèn)題。因?yàn)橄惹霸谥袑?zhuān)學(xué)過(guò)三年，[文秘范文 ]怕自己多多少少存在一點(diǎn)僥幸的心理；怕自己因?yàn)閷W(xué)過(guò)，而在新的學(xué)習(xí)過(guò)程中放松對(duì)自己的要求。于是，我開(kāi)始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個(gè)明確的定位，一切從零開(kāi)始，從最基本的語(yǔ)音知識(shí)積累做起，把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實(shí)實(shí)地重新規(guī)整一遍。從掌握理論到實(shí)踐應(yīng)用，在整個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里，知道該如何改正，到后來(lái)可以幫小組的同學(xué)糾正，能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對(duì)清晰的表述。特別是在氣息的學(xué)習(xí)中，我感觸尤為深刻。在掌握了單純呼吸動(dòng)作之后，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度，在語(yǔ)音和氣息的結(jié)合上，在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。第一學(xué)期是語(yǔ)音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，我深知可能以后很少有機(jī)會(huì)再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí)。于是，緊繃著一根弦，我和同學(xué)們每天早晨堅(jiān)持練早功，那段勤想勤練，互相督促和鼓勵(lì)的日子，讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
有時(shí)候和同學(xué)交流，大家都很著急，“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢？”每當(dāng)這時(shí)，老師就特別提醒我們，不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個(gè)專(zhuān)業(yè)去學(xué)習(xí)，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。無(wú)時(shí)無(wú)刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多東西就會(huì)因?yàn)槲覀儠r(shí)刻的關(guān)注而變得水到渠成，自然而然。我曾經(jīng)給自己算過(guò)一筆賬，如果我每天拿出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)專(zhuān)業(yè)。它的效率總也有限。如果我對(duì)自己的生活語(yǔ)言提高要求，對(duì)每天說(shuō)的每句話(huà)都加以注意，那會(huì)有什麼變化呢！于是，從覺(jué)得別扭到慢慢適應(yīng)，從感覺(jué)越來(lái)越自然到變成習(xí)慣。我清楚地記得張頌老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“因?yàn)槲覀円呀?jīng)把心交給了一份事業(yè)，我們就要為此奮斗終生�！爆F(xiàn)在，我所做的離這一步還很遠(yuǎn)，但是，我已經(jīng)在路上····。
我們每個(gè)人都希望自己變得越來(lái)越好，我很慶幸在這個(gè)過(guò)程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣，越來(lái)越善于獨(dú)立分析和獨(dú)立思考。更大的意義在于，我在汲取和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在同步完成著對(duì)我整個(gè)人生的塑造！
相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的構(gòu)想。也許它很大，很遠(yuǎn)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)，下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著對(duì)未來(lái)的希望。我們走在通往未來(lái)的路上，對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，很重要的一件事就是，一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構(gòu)想。我從來(lái)不跟自己說(shuō)，“真無(wú)聊，明天也沒(méi)什么事兒可做�！蔽覀冎挥杏靡粭l主線(xiàn)把無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在，觸手可及的今天和明天穿起來(lái)。那么總有一天，它會(huì)成為一幅精彩的人生藍(lán)圖！也許它不是多么華麗和宏偉。但至少不會(huì)有太多的空缺和因?yàn)樘摱榷鴰?lái)的遺憾和悔恨。用一句最實(shí)在的'話(huà)說(shuō)，過(guò)日子，就圖個(gè)心安理得！
我想在座的各位，有很多人是做事喜歡追求完美的人。但我們又很清楚，這世上本不存在完美。既然沒(méi)有完美，那我們就做的純粹。不論做什么都全身心的投入，哪怕是一個(gè)細(xì)節(jié)，也力求做到最好�；畹暮�(jiǎn)單一些，簡(jiǎn)單的像一粒麥子�；畹募兇庖恍兇獾木拖裆綕厩迦�。不后悔，不抱怨，單純地追求，幸福地享受。
有些人的作為，讓世人對(duì)與他同處一個(gè)年齡時(shí)段的一代人改變了看法，比如董思揚(yáng)；有些人用自己的言行，讓世人對(duì)一個(gè)國(guó)家都改變了看法，比如芮成鋼。有些人因?yàn)樽约旱呐�，讓美好滲透進(jìn)別人的生命，比如徐本禹。他們都是偉大的，這個(gè)世界給了每一個(gè)人活的精彩的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己，什麼時(shí)候，我才可以。沒(méi)有大海的遼闊，可以有小溪的纏綿，沒(méi)有鮮花的燦爛，可以有小草的清幽。我只希望用自己人生旅途中清晰的印記和我生命的光芒去激起另一片心海上的漣漪！同別人分享美好的東西，也讓美好滋潤(rùn)更多人的心田！
從我可以觸到未來(lái)的那天起，關(guān)于未來(lái)我有了一個(gè)更大的愿望，或者說(shuō)是一種人生態(tài)度，人生方向。這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，張涵老師在課上也教過(guò)我們，我希望今天大家在心里能和我一起喊出它，我更希望從現(xiàn)在開(kāi)始能和大家一起把它變成行動(dòng)。對(duì)，就是現(xiàn)在，因?yàn)檫@句話(huà)可以伴隨我們終此一生——“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下�！�
大學(xué)生演講稿 篇3
走在青春的路上，可能會(huì)有迷茫和感慨，但為什么不快樂(lè)地度過(guò)每一天，而不是浪費(fèi)時(shí)間，讓每一天都充實(shí)、簡(jiǎn)單、快樂(lè)�？赡苋藢�(duì)生活的看法不同，也會(huì)變得陌生，但我可以肯定，所有人的終極理想都是一樣的美好，沒(méi)有人期待自己的不好，但可能是因?yàn)槿松畹沫h(huán)境不同，接觸的人不同，所以有些行為別人不理解，但我還是說(shuō)一句話(huà)，清楚的人清楚，腳下的路是自己的，不在乎別人的看法，但前提是一定的.
有句話(huà)叫“黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓�！鄙钊绾尾拍茼樌�？誰(shuí)沒(méi)有遇到逆境，誰(shuí)沒(méi)有失敗？關(guān)鍵是看自己的心態(tài)。有了正確的人生信念，求人不如求己。同一句話(huà)，他們腳下的路是自己走出來(lái)的，所以也是自己磨出來(lái)的泡泡。他們只能自愈。心態(tài)好決定命運(yùn)好，命運(yùn)好決定人生好。他們必須對(duì)自己充滿(mǎn)信心，成為正直的人。在這里，我想進(jìn)一步補(bǔ)充這句話(huà)。當(dāng)然，人也需要靈活性，人際關(guān)系也要做好。否則，即使他們有很大的天賦，也很少有人會(huì)對(duì)他們感興趣，他們只會(huì)變得自戀。當(dāng)然，人要學(xué)會(huì)欣賞別人，取其精華，棄其糟粕，做一個(gè)明眼人，靈活變通。人渴望完美，人渴望得到別人的肯定，否則就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
所以，年輕的時(shí)候，是人生的大好時(shí)光。為什么不做呢？做一個(gè)能被別人欣賞，也能欣賞別人的人，所謂謙虛使人進(jìn)步，做一個(gè)能上得廳堂下得廚房的人，無(wú)論男女，相信自己的存在，建立對(duì)自己的信心，增加自信，堅(jiān)持就是勝利。只要努力，鐵杵磨成針，什么都行。做一個(gè)好孩子，做一個(gè)充滿(mǎn)健康趨勢(shì)的好男人。
大學(xué)生演講稿 篇4
這是一篇自己在實(shí)用口才學(xué)選修課上的一篇演講稿，放在這兒，希望和大家共勉!努力發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，追尋人生的真諦!
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，談到“價(jià)值’兩個(gè)字，人們往往首先想到的就是“金錢(qián)”，“財(cái)產(chǎn)”或者達(dá)到的高貴榮譽(yù)。當(dāng)然，這一點(diǎn)，我們無(wú)可否認(rèn)，因?yàn)槲镔|(zhì)的充裕，在一定程度上的確滿(mǎn)足了人們生產(chǎn)生活的需求，讓人們產(chǎn)生了一種滿(mǎn)足感。
但是，對(duì)于我們的大學(xué)生群體，作為時(shí)代進(jìn)步的象征，作為科技，教育興盛的標(biāo)志。我們應(yīng)該有特殊的價(jià)值，而不是一種簡(jiǎn)單的，盲目的財(cái)富或者名譽(yù)的體現(xiàn)。
首先，作為社會(huì)成員中的年青一代，我們有著激昂的青春和斗志。作為一個(gè)特殊的群體，我們大學(xué)生有必要為社會(huì)做點(diǎn)什么，有必要回饋一點(diǎn)什么給社會(huì)。畢竟，從我們背上書(shū)包跨進(jìn)學(xué)堂的第一天開(kāi)始，伴隨我們成長(zhǎng)的，不僅僅有我們的父母，我們的老師，我們的同學(xué)。更是這樣的一個(gè)國(guó)度，這樣的一個(gè)社會(huì)一直激勵(lì)，一直引導(dǎo)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我想，如果單純的依靠我們父母的財(cái)政支出，恐怕我們大家是很難安慰的坐在這兒聽(tīng)大家發(fā)表演講了。是的，正是這個(gè)社會(huì)，這個(gè)政府為我們掏了腰包，買(mǎi)了單，彌補(bǔ)了我們財(cái)政上的赤字。所以，我們很有必要行動(dòng)起來(lái)為這個(gè)社會(huì)卓一點(diǎn)力所能及的小事，讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)和諧和溫馨。
一個(gè)人追求的人生目的固然是越高越好，但是更重要的是切合實(shí)際，要敢于和善于從基礎(chǔ)做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。好高騖遠(yuǎn)往往一事無(wú)成。大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始了實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的嘗試。比如學(xué)校組織的暑期志愿者支教活動(dòng)，科技下鄉(xiāng)活動(dòng)等。時(shí)間雖然很短暫，但是對(duì)于我們今后的人生價(jià)值的更好實(shí)現(xiàn)奠定了一定的基礎(chǔ)。
XX年中央電視臺(tái)組織的“XX感動(dòng)中國(guó)十大人物“評(píng)選活動(dòng)中，使我們認(rèn)識(shí)了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生徐本禹。他選擇到貴州省貧困山區(qū)小學(xué)志愿義務(wù)支教，他的事跡在大學(xué)生中引起了很大的震動(dòng)，感動(dòng)了許許多多的大學(xué)生。大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值途徑很多，選擇我們這個(gè)社會(huì)需要的公益事業(yè)，并為之努力，進(jìn)獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，這也是我們大學(xué)生價(jià)值的一種體現(xiàn)。我們大學(xué)生只有把自己的人生價(jià)值追求同社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。因?yàn)閮r(jià)值是在滿(mǎn)足別人的需要時(shí)得到體現(xiàn)的，社會(huì)需要我們，我們就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，我們是一群已經(jīng)在學(xué)校待了近十四年的學(xué)生，我們是知識(shí)的承載者，也即將成為知識(shí)的傳播者。在我們腦海中凝聚了來(lái)自不同國(guó)度，不同語(yǔ)言，不同膚色間的知識(shí)精華。我們即將承接過(guò)前輩們?cè)谥R(shí)的海洋中探尋的燈火，繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)探尋，追求。所以，作為我們大學(xué)生的價(jià)值，努力學(xué)好知識(shí)，積極的拓寬我們的知識(shí)面，進(jìn)而在廣博的知識(shí)面基礎(chǔ)上形成專(zhuān)一的學(xué)術(shù)研究方向就是其中之一。國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)“科教興國(guó)“，其實(shí)質(zhì)歸根到底就是怎樣讓我們的每一個(gè)公民都被知識(shí)所武裝，被知識(shí)所浸透的問(wèn)題。
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的'兩則乞丐行乞的故事。
一位蓬頭垢面的中年乞丐，灰心喪氣地蹲坐在馬路邊，目光漠然地看著大街上的人流。他面前放一塊牌子，上寫(xiě)兩個(gè)字：“我餓�！� 來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人對(duì)此視而不見(jiàn)，施舍者無(wú)幾。后來(lái)，有人將這塊牌子上的字改為：“孩子們餓�！贝撕螅杖腩H豐。另一則講的是，在紐約繁華的大街上，一位雙目失明的乞丐在冬天的寒風(fēng)中向路人乞討。他脖子上掛一塊牌子，上寫(xiě)：“自幼失明�！笨伤刻斓玫降氖┥醿H夠糊口。后來(lái)他向一位詩(shī)人乞討，詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，給你點(diǎn)別的吧!” 于是，詩(shī)人將牌子上的字改了改。當(dāng)天，乞丐便得到了很多人的同情和施舍。乞丐請(qǐng)人將牌子上的字念給自己聽(tīng)，那上邊寫(xiě)的是：“春天就要來(lái)了，可我不能看到它�！�
當(dāng)然，故事中所闡述的僅僅是知識(shí)的價(jià)值，但是，透過(guò)現(xiàn)象我們看本質(zhì)，既然知識(shí)是一種價(jià)值，那么作為知識(shí)承載者，傳播者的我們難道就不是一種價(jià)值么?顯然，我們更是一種價(jià)值，這種價(jià)值既屬于國(guó)家，也屬于這個(gè)社會(huì)!作為當(dāng)代大學(xué)生，我們即將承擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的重任。作為未來(lái)建設(shè)的排頭兵，作為未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān)力量，知識(shí)潛伏在我們身上，既是我們大學(xué)生的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，我們的價(jià)值體現(xiàn)。我們應(yīng)該為此而感到自豪!
作為新一代的在校大學(xué)生，我們只有深刻的認(rèn)識(shí)了我們的特殊價(jià)值所在，明白了我們是什么，才能把握好自己的發(fā)展方向，明確自己能夠做什么，真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，我想引用it精英李開(kāi)復(fù)先生的一句話(huà)作為結(jié)束：“人生的價(jià)值不在于你擁有多少，而在于你留下多少!“想一想，我們究竟應(yīng)該留下什么，這真的值得我們用心思考!
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三（6）中隊(duì)的李兆恒，站在這兒，我感到非常激動(dòng)！因?yàn)槲覀兪盏搅俗蠲烂�、最珍貴的禮物讀書(shū)節(jié)。
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們送來(lái)如此美好禮物的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！
說(shuō)到讀書(shū)，我想在座的'每位同學(xué)感觸會(huì)很深，因?yàn)榇蛟臁皶?shū)香校園”是我們昆吾師生的共同宏愿。
有了這個(gè)宏偉的目標(biāo)，才有了我們每班那可愛(ài)的藍(lán)色小書(shū)架；才有了我們每天的“午后讀書(shū)靜悄悄”；才有了我們可以暢游書(shū)海的“周三閱讀課”；才有了滋養(yǎng)生命的蒙學(xué)經(jīng)典誦讀；才有了一個(gè)又一個(gè)昆吾小書(shū)迷！
親愛(ài)的同學(xué)們，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！�
書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，書(shū)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界，領(lǐng)悟了大千世界的真、善、美！我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，我對(duì)書(shū)的癡迷和熱愛(ài)，書(shū)對(duì)我的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)，讓我像一顆小樹(shù)一樣吮吸著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)！
昆吾小學(xué)為我們創(chuàng)設(shè)了最好的讀書(shū)氛圍，那就讓我們借“讀書(shū)節(jié)”的東風(fēng)走進(jìn)書(shū)中，讓好書(shū)和我們的心靈相伴；讓好書(shū)與我們的生命同行；讓書(shū)香浸染我們的快樂(lè)童年！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
讓我們共同高呼：
我愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)經(jīng)典！
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇6
還剩不到兩周的時(shí)間，中專(zhuān)三年級(jí)和大專(zhuān)二年級(jí)的畢業(yè)生們就要離開(kāi)學(xué)校了。想到平日里朝夕相處的身影馬上就要離開(kāi)我們一起成長(zhǎng)過(guò)和生活過(guò)的校園時(shí)，對(duì)于我們這些還繼續(xù)留在“家里的親人們”來(lái)說(shuō)真的是有很多的不舍，也有很多心里話(huà)想要對(duì)你們說(shuō)。
大家應(yīng)該還記得，老師告訴我們，我們是被愛(ài)的，我們的生命是有價(jià)值，有意義的；老師分享給我們的生命原則，種什么收什么，你今天所做的事情是為明天而預(yù)備的；每一件事情的發(fā)生都不是偶然的；老師教導(dǎo)我們順?lè)�，感恩于父母，知足喜�?lè)的生活；勤奮盡責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)業(yè)等等。這些日復(fù)一日年復(fù)一年的教導(dǎo)對(duì)于我們的生命成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，這一系列的生命原則都是在強(qiáng)調(diào)著我們對(duì)待生命，對(duì)待生活的態(tài)度。
三年或五年來(lái)學(xué)校特有的福尼斯精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵(lì)著我們。那一次次唱響的校歌，表明了我們心中“服侍我國(guó)愛(ài)我家”的決心；那一個(gè)個(gè)表?yè)P(yáng)，都讓我們共同見(jiàn)證著他人一步步邁向真成功的階梯；每一句智慧言語(yǔ)，都警戒我們做人的基本準(zhǔn)則；每一個(gè)生命見(jiàn)證的分享也都鼓勵(lì)著我們認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待被賦予的寶貴生命。這一切都是我們?cè)谥軙?huì)上所得到的生命成長(zhǎng)的供應(yīng)糧。
當(dāng)你們踏出校園時(shí)，已經(jīng)堅(jiān)實(shí)了品格的根基。在生命成長(zhǎng)的路途中，或許會(huì)遇到不同的誘惑。在這里鼓勵(lì)你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無(wú)論外界的挑戰(zhàn)有多大，請(qǐng)以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當(dāng)你進(jìn)入工作單位或是加入一支團(tuán)隊(duì)時(shí)，要委身于自己所做的.事情上。不要擔(dān)心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項(xiàng)責(zé)任。用一顆仆人的心去服務(wù)自己周?chē)娜恕?/p>
親愛(ài)的畢業(yè)生們，請(qǐng)牢記我們的傳統(tǒng)，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景╟春風(fēng)化雨，利國(guó)利民！
批戴著以品格為標(biāo)桿的榮裝，帶著我們所有人的祝福，向這個(gè)世界發(fā)出有影響力的聲音！
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