我與學(xué)校共成長演講稿范文匯總八篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我與學(xué)校共成長演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
我與學(xué)校共成長演講稿 篇1
各位同仁：
大家好，很高興今天還能站在這個(gè)舞臺(tái)上，與大家分享 我的點(diǎn)滴體會(huì)心得。 我今天演講的題目是 《我與學(xué)校共成長》 ， 今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記 錄。
當(dāng)成績公布的那個(gè)時(shí)刻，社會(huì)上所有人的目光都聚焦到 了我們學(xué)校， 當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候， 你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真 實(shí)的，那就是跟我一樣，激動(dòng)而又驕傲!因?yàn)槲覀兌紝儆谝?中北校這個(gè)大家庭!是北校培育了我們共同的情感，共同的 責(zé)任感和主人翁精神! 每一個(gè)走進(jìn)我們學(xué)校的人都會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆 點(diǎn)擊 鼠標(biāo)：真美啊，不比中國好的大學(xué)差!是啊，我們不是也 曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里，就是我們工作的地方，一座充 滿著勃勃生機(jī)和無限希望的嶄新校園。或漫步林蔭小路，或 端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多 少晨鐘暮鼓，經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海，激揚(yáng)文字的` 壯志情懷油然而生;仰望蒼天，指點(diǎn)江山的豪邁之感悄然襲 來。走進(jìn)寬敞明亮的圖書館，邁進(jìn)現(xiàn)代氣息的實(shí)驗(yàn)室，那種 寧謐、神圣的氛圍，讓你沉醉在知識(shí)的海洋中，徜徉在科學(xué) 探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中，我們有什么理由不 舒暢呢? 我們每個(gè)人的成長和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。
一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出余 音繞梁的華章;一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，才能散發(fā) 出沁人心脾的芳香; 一座橋梁,需要橋墩的支撐， 才能負(fù)載千 車萬人的流通;而一個(gè)學(xué)校，同樣需要我們每一個(gè)人的同心 協(xié)力，以主人翁的姿態(tài)，與學(xué)校同發(fā)展，共榮辱。 記得剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)周圍的陌生，我害怕 了。但是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的一個(gè)微笑，化解了我的陌生， 拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上 了同事，喜歡上了這個(gè)團(tuán)體，更喜歡上了我們的學(xué)校。 點(diǎn)擊鼠標(biāo)記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不 在于它的校舍和人數(shù)，而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那 么，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己， 去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑 脫，我們的執(zhí)著! 如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔。 我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。
我們?cè)谶@片藍(lán)天下 揚(yáng)帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利， 一同經(jīng)歷歡笑與淚水，和學(xué)校一起成長。她教會(huì)我們享受生 活的陽光，感悟生命的力量。 點(diǎn)擊鼠標(biāo)是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng) 浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學(xué)校共同成長，用我們 的青春和智慧， 譜寫人生最華麗的篇章。 謝謝大 家!
我與學(xué)校共成長演講稿 篇2
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，萬紫千紅的秋天總是孕育著希望。 xx年9月2日早晨6點(diǎn)45分，鞭炮燃響，禮炮齊鳴。震耳欲聾的炮竹聲震動(dòng)著每一個(gè)人的心。它不僅僅打破了秋日的寧靜，更是向全縣人民宣告：蜷縮了幾十年的范文網(wǎng)小人終于站起來了！他，告別了破舊，告別了昏暗，告別了擁塞。他，舒展著雙臂，抖擻著精神，邁向新的世界——xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
由于時(shí)間緊迫，學(xué)校尚未竣工，即便這樣，也阻擋不了幸福來敲門。灑滿陽光的大操場是孩子們玩耍的天堂；寬敞明亮的教室是靜心學(xué)習(xí)的好地方；舒適整潔的辦公室散發(fā)著家的溫暖和芳香，設(shè)備齊全的大小會(huì)議室里，我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神汲取營養(yǎng)，絢麗的多媒體大舞臺(tái)，讓我們盡情展現(xiàn)夢(mèng)想。
雖然學(xué)生還是從前的學(xué)生，老師還是昔日的老師，但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣：人人激情澎湃，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，為了學(xué)校的發(fā)展，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，都在加班加點(diǎn)地干，都在披星戴月地忙。大家勁往一處使，心往一處想：堅(jiān)決要把新學(xué)校辦出個(gè)名堂！現(xiàn)在很多家長都愿意把孩子送到咱們這所學(xué)校來，作為這所學(xué)校的老師，我也感到很光榮。
我是去年才參加工作的年輕老師，現(xiàn)在剛剛上任二年級(jí)五班的班主任。由于性格有點(diǎn)內(nèi)向，不擅于于家長溝通，我覺得壓力很大，迷茫過，退縮過，但想想身邊的郭老師、杜老師、丁老師已過不惑之年還堅(jiān)持干著班主任，看看我的搭檔武校長飛奔似的去教室上課，我這么年輕，能為他們分擔(dān)一點(diǎn)不好嗎。面對(duì)繁重的工作，我告訴自己：領(lǐng)導(dǎo)把工作交給了我，我就要把工作做好。面對(duì)72個(gè)家長我告訴自己：家長把孩子交給了我，我就要把孩子教好。
提高學(xué)生的成績是每個(gè)家長的期望，如何提高學(xué)生的成績，我首先從提高自己做起：一是課前認(rèn)真?zhèn)湔n，盡力為學(xué)生提供最有營養(yǎng)的“糧食”。二是上課抓住重難點(diǎn)，精講精煉，讓孩子們吃進(jìn)去的'“糧食”，能夠消化的快，吸收的好。三是課下及時(shí)寫好教學(xué)反思，在反思中成長。
總之，孩子是祖國的花朵，孩子是民族的希望。“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”——梁啟超的這句話確實(shí)發(fā)人深想。把重托和使命壓在每一個(gè)老師的肩上，我一定全力以赴，敬業(yè)愛崗，一切為了學(xué)生著想。讓孩子在愛的懷抱中幸福成長，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長的期望，立志與新校共同成長，不斷譜寫新的篇章！
我與學(xué)校共成長演講稿 篇3
記得小學(xué)的時(shí)候語文老師給我們布置過有關(guān)“成長”的作文，現(xiàn)在也常常會(huì)和學(xué)生談到成長的話題，其實(shí)每個(gè)人都在不斷的成長，作為年輕教師的我們面臨著一個(gè)新的環(huán)境新的領(lǐng)域不也在天天成長嗎？而且是在普育這片沃土上，跟著她穩(wěn)健而迅速地步伐中逐漸成長。
20xx年的夏天，我懷著遠(yuǎn)大的理想對(duì)未來新的征程的憧憬，告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂土，走向了社會(huì)。普育，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員，不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起成長了半年。
作為這個(gè)大家庭的一員，我由衷的感到驕傲和自豪，在這短短的半年中，原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。
在普育的一學(xué)期是學(xué)習(xí)的一學(xué)期。走進(jìn)普育，首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年輕教師的榮校教育深入人心，使我深深地感受到只有學(xué)校的發(fā)展才能為我們自身的發(fā)展提供可靠的保障，校興我興，校恥我恥。因此我放棄了大學(xué)時(shí)期的自由放任的習(xí)氣，取而代之的是嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力服務(wù)學(xué)校的工作態(tài)度。
學(xué)校給我們年輕教師健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境，提供了很多便利的條件。學(xué)校充分考慮到了我們剛走上工作單位，無論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗(yàn)。怎樣與學(xué)生交流，怎樣與家長交流，面對(duì)形形色色的問題應(yīng)該怎樣妥善的處理，我們都毫無頭緒。這時(shí)許多老教師向我們伸出援手主動(dòng)幫我們，在這些有經(jīng)驗(yàn)的老教師的帶領(lǐng)下，我們更快的成長著，少走了很多彎路。
同時(shí)學(xué)校為了加快我們年輕教師的成長速度還組建了青年教師聯(lián)盟，它以明確的目標(biāo)，制定了我們努力的方向，以有效的措施督促我們要努力上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)。我初到學(xué)校時(shí)，還認(rèn)為這些要求對(duì)我們有些苛刻，那時(shí)因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)里自由慣了，一時(shí)還不適應(yīng)，可是現(xiàn)如今，我早已習(xí)慣于這些要求。
在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，不求上進(jìn)是沒有出路的，而學(xué)校的這些要求旨在培養(yǎng)人才，為我們創(chuàng)造一個(gè)施展自己才能的.平臺(tái)。我剛走上工作崗位時(shí)，對(duì)各項(xiàng)工作都摸不到頭緒，學(xué)校里的老教師平時(shí)給了我們很大的助下，同時(shí)自己也努力向他們學(xué)習(xí)努，多聽他們的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，以促進(jìn)自己的提高。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他同事的幫助下，我這半年不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長起來。正是有了這種種的磨練，這種學(xué)習(xí)，為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
半年來了，我見證了普育學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn)，我們這些與學(xué)校共成長的年輕人，在學(xué)校快速的行進(jìn)的汽笛聲中，目睹者她的前進(jìn)，同時(shí)也不斷的完善自己，走向成熟。
今天，新的學(xué)期，學(xué)校又向前邁進(jìn)了一步，在新的起點(diǎn)上，學(xué)校又有了新的方向和目標(biāo)，同時(shí)我們普育的每個(gè)人又將面臨一個(gè)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們年輕人將繼續(xù)與學(xué)校共成長，共發(fā)展，我們期待明天，期待輝煌！
我與學(xué)校共成長演講稿 篇4
各位同仁：
大家好，很高興今天還能站在這個(gè)舞臺(tái)上，與大家分享我的點(diǎn)滴體會(huì)心得。我今天演講的題目是《我與學(xué)校共成長》，點(diǎn)擊鼠標(biāo)今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。當(dāng)成績公布的那個(gè)時(shí)刻，社會(huì)上所有人的目光都聚焦到了我們學(xué)校，當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候，你的心里是什么感覺呢？我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實(shí)的，那就是跟我一樣，激動(dòng)而又驕傲！因?yàn)槲覀兌紝儆谝恢斜毙＿@個(gè)大家庭！是北校培育了我們共同的情感，共同的責(zé)任感和主人翁精神！
每一個(gè)走進(jìn)我們學(xué)校的人都會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆點(diǎn)擊鼠標(biāo)：真美啊，不比中國好的大學(xué)差！是啊，我們不是也曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎？這里，就是我們工作的地方，一座充滿著勃勃生機(jī)和無限希望的嶄新校園�；蚵搅质a小路，或端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多少晨鐘暮鼓，經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海，激揚(yáng)文字的壯志情懷油然而生；仰望蒼天，指點(diǎn)江山的豪邁之感悄然襲來。走進(jìn)寬敞明亮的圖書館，邁進(jìn)現(xiàn)代氣息的實(shí)驗(yàn)室，那種寧謐、神圣的氛圍，讓你沉醉在知識(shí)的海洋中，徜徉在科學(xué)探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中，我們有什么理由不舒暢呢?
我們每個(gè)人的'成長和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。點(diǎn)擊鼠標(biāo)一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出余
音繞梁的華章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁,需要橋墩的支撐，才能負(fù)載千車萬人的流通；而一個(gè)學(xué)校，同樣需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，以主人翁的姿態(tài)，與學(xué)校同發(fā)展，共榮辱。
記得剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)周圍的陌生，我害怕了。但是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的一個(gè)微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個(gè)團(tuán)體，更喜歡上了我們的學(xué)校。
點(diǎn)擊鼠標(biāo)記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，我們的執(zhí)著！
如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利，一同經(jīng)歷歡笑與淚水，和學(xué)校一起成長。她教會(huì)我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。
點(diǎn)擊鼠標(biāo)是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學(xué)校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最華麗的篇章。點(diǎn)擊鼠標(biāo)謝謝大家!
我與學(xué)校共成長演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好！首先想在這里與大家說件事。上星期在訓(xùn)練的時(shí)候，接了一個(gè)電話，說我要參加“我與學(xué)校共發(fā)展”這個(gè)演講比賽。我猶豫了！能不參加嗎？因?yàn)椋以谌Ｆ胀ㄔ捓收b比賽中要補(bǔ)考，比我優(yōu)秀的同事為什么不參加呢？領(lǐng)導(dǎo)說：“李忠輝老師也報(bào)了，你的論文拿了不少獎(jiǎng)。”這是什么理由呀！不參加，不服從安排；參加了，怕在大家面前出丑，實(shí)在為難！說得不好，請(qǐng)大家原諒。個(gè)人發(fā)展，是夢(mèng)想、還是天方夜譚。
目前，學(xué)校發(fā)展，大家都在期待；因?yàn)楝F(xiàn)在確實(shí)有很多，很多有待發(fā)展。如：
1、體育室離教學(xué)樓的辦公地點(diǎn)有些遠(yuǎn)，體育室陳舊，簡陋、空間小，能在這里裝上空調(diào)或風(fēng)扇，教師在這里辦公更加方便；
2、學(xué)校體育器材不足，包括足球場上的草能定時(shí)修剪一下，跑道能添加點(diǎn)煤渣，看起來會(huì)更加美觀。
3、器材管理再規(guī)范一點(diǎn)，能準(zhǔn)時(shí)添加體育器材，上課也不會(huì)因?yàn)闆]有器材而發(fā)愁。
只要學(xué)校發(fā)展了，大家就有發(fā)展；一句話，“大家好才是真的好”，大家說對(duì)不對(duì)。
也許在學(xué)校發(fā)展路上有很多困難，有很多障礙，我們是否能破釜沉舟，迎刃而解。有的時(shí)候心很累，很傷心，甚至變成沉默？沉默呀！沉默！“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”。就像這樣，大家說：“會(huì)發(fā)展嗎？”“我們學(xué)校會(huì)發(fā)展嗎？”
我們獅山高中明天一定會(huì)更美好，大家的發(fā)展指日可待。又是為什么呢？
例如：
1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區(qū)十幾所中學(xué)中，我校占地面積最大，校園綠化最多。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，學(xué)生1100人，占地面積200畝，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境幽靜，自成一體，是讀書的絕佳地方。
我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學(xué)生的理想的目的，精心落實(shí)素質(zhì)教育，主動(dòng)組織學(xué)生參加各類比賽，諸如體育藝術(shù)節(jié)，學(xué)科競賽等，并取得了良好的成績，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。學(xué)校得到上級(jí)部門和學(xué)生家長的好評(píng)，更得到學(xué)生們的贊許。
只有教育發(fā)展，國家才會(huì)富強(qiáng)；相信南海區(qū)獅山人民，區(qū)政府的方針政策，明天會(huì)加大力度投入資金建設(shè)我們學(xué)校，發(fā)展我們學(xué)校。信心要有，希望也要有。
2、我們的師資力量日益增大、增強(qiáng)，還有一些愛校如家、愛崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、同事，日夜守在教育的最前線。窮是窮一點(diǎn)，條件雖然艱苦一點(diǎn)，但我們好學(xué)團(tuán)結(jié)、勤勞奮發(fā)、圖強(qiáng)！你看，我們領(lǐng)導(dǎo)叫強(qiáng)，同事也叫強(qiáng)。
3、我們領(lǐng)導(dǎo)為我們謀幸福，不辭辛勞為我們學(xué)校找出路，學(xué)生的生源越來越好，學(xué)生入學(xué)成績?cè)絹碓礁�。如：招聘新老師，補(bǔ)充新血液，增強(qiáng)師資力量，與兄弟學(xué)校聯(lián)系，動(dòng)員成績較好的同學(xué)報(bào)考我們學(xué)校。
4、我們有新建的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、停車場，教師的.生活水平逐步提高。學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好，教師勤勤懇懇，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真，高考成績一年年向上攀升，歷屆高考有些科目平均分排南海同類學(xué)校第一第二，總上線率達(dá)90％以上，同時(shí)希望今年高考又創(chuàng)佳績。
目前，我們學(xué)校條件比較艱辛，但學(xué)校在發(fā)展，大家在共同努力，一些盡在無言中；在不久的將來，我們的獅山高中，依然是綠道成蔭，鳥語花香，還添加一排排的新教學(xué)樓、體育館、塑料跑道、教師學(xué)生宿舍，與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標(biāo)語，寬敞的圖書電子閱覽室，教師健身體育室等。一年一小變，二年一中變，三年一大變，無論是教學(xué)硬件、軟件、教學(xué)質(zhì)量都進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階；我們一起發(fā)展吧，獅山高中一定明天會(huì)更好。
順祝大家“家庭幸福，工作順利，笑口常開，身體健康。我會(huì)拍著胸脯說，我是小教師，認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)做人；學(xué)校發(fā)展有你，也有我，一起努力吧”。謝謝！
我與學(xué)校共成長演講稿 篇6
8月26日，由于工作調(diào)動(dòng)，我離開了相伴我九年的他鄉(xiāng)，欣欣然地踏入目前的這所學(xué)校——江蘇省示范初中望直港初中，當(dāng)時(shí)的心情非常復(fù)雜，這所學(xué)校能接受我這教學(xué)能力特一般的初中英語老師嗎？然而事實(shí)打消了我的顧慮。她用那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起又成長了九年。作為這個(gè)大家庭的一員，我由衷地充滿感激，感到驕傲和自豪。在這第二個(gè)九年中，原本稚嫩的我在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容地面對(duì)工作和生活。在望中的九年是努力學(xué)習(xí)的九年。
走進(jìn)望中，首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師特別是剛調(diào)入的教師的“校榮我榮，校衰我恥”的教育深入人心，使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到，只有學(xué)校的發(fā)展了，我們自身的發(fā)展才有保障。因此我毅然放下了在他鄉(xiāng)九年的自卑，忘掉了在教學(xué)中的不愉快，取而代之的是重新振作，踏實(shí)而又睿智地工作。因?yàn)樵谒l(xiāng)的九年，我深深意識(shí)到，不學(xué)習(xí)是沒有出路的。望中是我奮發(fā)有為的地方。
學(xué)校給我的健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境，提供了很多便利的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮到我從他鄉(xiāng)調(diào)動(dòng)過來，無論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)任教務(wù)處主任的王文偉校長找到了我，語重心長地與我談心，這次談心，讓我重新點(diǎn)燃了我的在教學(xué)上的開拓進(jìn)取的欲望，記得他九年前對(duì)我說過：“在我們學(xué)校，只要你肯鉆研，只要你肯努力，用不了多久，你肯定會(huì)出人頭地的。”正是這句話時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)我。他鼓勵(lì)我把教學(xué)過程中的感受和啟發(fā)寫下來。在他的激勵(lì)下，當(dāng)年，我就在省級(jí)報(bào)紙上發(fā)表了英語論文一篇。在縣級(jí)刊物上發(fā)表了感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)5篇。近幾年相繼在省級(jí)刊物上發(fā)表了論文多篇。那時(shí)學(xué)校開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓我在教學(xué)方面有了自己的師傅，我的師傅當(dāng)時(shí)是教務(wù)處張主任和馬主任，張主任和馬主任經(jīng)常聽我的課，每次聽完課，他們都認(rèn)真指導(dǎo)我，在這些有經(jīng)驗(yàn)的老教師的帶領(lǐng)下，我更快地成長著，少走了很多彎路。我也經(jīng)常觀摩其他教師的課，向同行們學(xué)習(xí)。我深信“兩人行，必有我?guī)煛钡牡览�。正是在這些老教師的帶動(dòng)下，我的教學(xué)成績大大提高，先后開了縣級(jí)公開課一次，片校級(jí)公開課多次。教學(xué)實(shí)績兩次獲縣表彰，多次獲鎮(zhèn)校表彰。相繼被評(píng)為縣第四批和第五批中青年教學(xué)骨干。在班主任工作上，當(dāng)時(shí)的潘校長和陸主任找到我，他們說班主任工作是非常重要的，他是一個(gè)班級(jí)的靈魂。要求我一定要經(jīng)營好班級(jí)……正是在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事的榜樣作用下，班主任工作有了起色，多次獲縣鎮(zhèn)表彰。雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長起來。正是因?yàn)橛辛诉@九年的磨礪和學(xué)習(xí)，為我今后的發(fā)展將奠定堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。在望中九年也是嘆服的九年。
首先，望中的的普通教師和領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)精神令人嘆服。在這里的每一個(gè)教師，上到校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位職工，他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學(xué)工作上，為學(xué)校的今天的成績和明天的輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量。在這里，不管是老教師還是年輕教師，都以十分飽滿的熱情投入到工作中。我們的潘校長和周主任，在忙于自身的教育和教學(xué)的工作時(shí)，短短兩個(gè)星期內(nèi)，聽完了初二年級(jí)組老師的幾十節(jié)課并和教師們及時(shí)交流……這需要多少的時(shí)間和精力呀！
其次，望中的備課組的團(tuán)隊(duì)精神令人贊嘆不已。各個(gè)備課組無不把團(tuán)結(jié)協(xié)作作為取得佳績的法寶。就拿我所在的備課組來說，每星期三我們都在集體備課的基礎(chǔ)上討論，再討論，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置，難點(diǎn)的如何突破談到學(xué)生活動(dòng)案的科學(xué)設(shè)計(jì)等，大家暢所欲言。當(dāng)我們某位老師開課時(shí)，組里的老師紛紛為他出謀劃策，反復(fù)推敲，反復(fù)實(shí)踐，目前全校都在進(jìn)行“5加2循環(huán)課堂”的大練兵。在校領(lǐng)導(dǎo)的感染下，我們大家都主動(dòng)相約周末，風(fēng)雨無阻地來學(xué)校參加靜校教研。靜校教研上的“雙值導(dǎo)，周點(diǎn)評(píng)”工作開展得如火如荼，深入人心。俗話說，近朱者赤，身在其中，我豈能置身事外？
在望中的九年也是見證學(xué)校大發(fā)展的九年。
九年前，從他鄉(xiāng)調(diào)至該校，對(duì)她還不是很了解，只是覺得她也是一所普普通通的初中，然而經(jīng)過廣大教職員工的努力，短短的九年時(shí)間學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。原來的一到雨天就泥濘的操場不見了，取而代之的是有漂亮欄桿的草坪操場。環(huán)境衛(wèi)生也得到根本的整治，走進(jìn)我校，就像走進(jìn)一個(gè)充滿春天氣息的大花園。走進(jìn)我校，就像走進(jìn)一個(gè)書香門第。我校不僅注重環(huán)境，更注重內(nèi)涵發(fā)展。教科研工作正蓬勃發(fā)展，做到人人有研究，組組有課題。今年我校有近20個(gè)課題被市縣立項(xiàng)。5個(gè)校級(jí)課題正開題。有13名教師獲得縣級(jí)骨干教師稱號(hào)。大課間，剪紙，泥塑活動(dòng)搞得紅紅火火。我校先后被評(píng)為是江蘇省實(shí)施現(xiàn)代化工程示范初中、揚(yáng)州市模范學(xué)校等。目前學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn)，我們這些與學(xué)校共成長的老師們，在學(xué)�？焖傩羞M(jìn)的汽笛聲中，目睹者她的前進(jìn)，同時(shí)也不斷的完善自己，走向成熟。
回首過去，心中充滿感激和自豪；展望未來，雖任重道遠(yuǎn)，但我將繼續(xù)與學(xué)校共成長，共發(fā)展。我期待我們的明天更輝煌。
我與學(xué)校共成長演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
我應(yīng)當(dāng)怎樣形容我們xx中學(xué)的茁壯成長？
假如我是詩人，我會(huì)寫一首長詩，來描繪我們雙中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的教育理念。
假如我是畫家，我會(huì)用各種顏色，渲點(diǎn)我們雙中教師的風(fēng)采。
假如我是作曲家，我會(huì)用音符傳達(dá)雙中學(xué)子奮進(jìn)的昂揚(yáng)。
假如我是雕刻家，我定會(huì)在玉石上模擬我們雙中人淳樸、敬業(yè)、智慧且魅力四射的身形。
然而我什么都不是！我只能用自己樸實(shí)甚至蒼白的語言來描述雙中的十年。
雙中十載，篳路藍(lán)縷；羽翼漸豐；十載雙中，集細(xì)納微，匯露成虹。
親愛的朋友們，記得那一次次“親近自然”，我們徜徉山水，放飛心情的時(shí)刻嗎？
記得那一回回“迎新年”趣味活動(dòng)，我們縱情玩耍，體驗(yàn)合作之悅的場景嗎？
記得每年的生日長壽面，和那溫馨而獨(dú)特的節(jié)日祝福短信嗎？……雙中，你為我們營造的“好同事”氛圍，是我們成長的沃土�！办o下心來教書，潛下心來育人”是我們雙中人的真實(shí)寫照。做“幸福雙中快樂人”是我們共同的愿景！
感恩大家，是你，是我，是他，每一個(gè)在座的兄弟姐妹為幸福雙中給力！
雙中這沃土，有著業(yè)務(wù)水平極高的涂久鳳、張光基、余冬梅等老師；
雙中這沃土，有著時(shí)常給人溫暖視同事為親人般的涂虹等老師，
雙中這沃土，有著勤勤懇懇，實(shí)實(shí)在在的眾多兄弟姐妹。我如大海里的一滴水，離開團(tuán)隊(duì)，便什么也不是。站在大家面前，我非常激動(dòng)，此刻的我，是一只有著沙啞嗓子的鳥兒，為我愛的家園咿呀唱著自己心中的歌。
記得劉校長說過：好教師，他有一種意識(shí)，叫責(zé)任！在學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，只有將學(xué)習(xí)變?yōu)槌B(tài)，我們才不會(huì)被淘汰！
首先，向同事學(xué)習(xí)，鄒遜秀老師讓我懂得了什么是外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合；況校長讓我知道了如何與學(xué)困生融洽相處，劉校長讓我明白了周五電話表揚(yáng)的`藝術(shù)；與此同時(shí)，向著名的教育專家學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向各類參賽選手學(xué)習(xí)。珍惜每一次批評(píng)，珍惜每一次失敗，珍惜每一次磨練……在學(xué)習(xí)中摸索，在摸索中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，這便是我永恒的追求……
詹姆斯認(rèn)為：渴望得到別人的認(rèn)可和贊賞，是人類埋藏最深的本性。在和諧型社會(huì)的今天，只有將賞識(shí)化作習(xí)慣，我們才不負(fù)蕓蕓學(xué)子！
對(duì)學(xué)困生，我實(shí)施“無痕教育”，春風(fēng)化雨，潤物無聲。每次批閱隨筆，我不是簡單的大筆一揮，寫個(gè)分?jǐn)?shù)，而是用一串串充滿賞識(shí)與希望的話語與學(xué)生交流：××同學(xué)，你這次開頭很好，這句話也很好，用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)，老師看出你的努力，有付出定有回報(bào)！——寫給一位語文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生；聽同學(xué)說，你將走廊上別人丟的垃圾撿起來丟進(jìn)桶子里，老師真為你高興！因?yàn)槟銚炱鹆宋拿鳎 獙懡o一位關(guān)心集體默默為集體做事的同學(xué)。
課堂上，很多同學(xué)不敢舉手發(fā)言，我常常鼓勵(lì)：如果你在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那錯(cuò)誤的回答說不定是美麗的錯(cuò)誤呢。有的孩子總不記得做筆記，我這樣提醒：有些同學(xué)的習(xí)慣真好，手里總是拿著筆。
水滴石穿不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量。教育征程，有苦有累，亦有喜有樂。向各位分享一下同學(xué)和家長在卡片上贈(zèng)予我的暖心之言吧：“您總是在我特別無助的時(shí)候給我鼓勵(lì)，給我溫暖，您就像我的媽媽一樣，老師我愛您”“老師，是您教會(huì)了我寬容，懂得禮讓，我感激您”這是學(xué)生給我的肯定；“你有一顆真誠的愛心”，“你是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的老師”“”我的孩子在你班上是他的福氣”這是家長對(duì)我的認(rèn)可！
親愛的朋友們，如今的xx中學(xué)已創(chuàng)造輝煌：省文化特色學(xué)校，省平安校園，省先進(jìn)工會(huì)，市先進(jìn)教研學(xué)校，一項(xiàng)項(xiàng)殊榮，令我自豪！xx中學(xué)已成為xx河畔一顆璀燦的明珠！而托起這顆明珠的是敬愛的家長、可愛的學(xué)生，更是在座各位親愛的同仁！我深信，xx中學(xué)的明天會(huì)更美好，未來會(huì)更燦爛。在此，送十六字與所有老師們共勉：
殫精竭慮，開拓進(jìn)取，不忘初心，一路前行！
謝謝大家！
我與學(xué)校共成長演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫x，相信大家也知道我們班級(jí)，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長。
如果說我的高中像一串珍珠的話，現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個(gè)月的生活成長中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也結(jié)交了許多朋友，特別是我們這個(gè)班級(jí)，雖然班里只有我們兩個(gè)女生，記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水，每一個(gè)笑語，記得剛開始彼此之間認(rèn)識(shí)的點(diǎn)滴，記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話，也讓自己獲益匪淺，相信每位同學(xué)也有體會(huì)吧！
當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院，那時(shí)高考之后的迷茫，學(xué)院起步于19XX年，面向社會(huì)多功能辦學(xué)，培養(yǎng)合格的人才，我們這代及下下代，改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)，實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo)，堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大，傳承給后人！
我與學(xué)院共成長，因?yàn)樗袷且槐景_萬象的百科書。
每天從樓道間下來，捧著書，然后去教室上課，有時(shí)參加活動(dòng)，鍛煉自己，我言青春萬歲，走過如號(hào)角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚(yáng)長的街景，看到美麗充滿活力的大樓，圖書館，將我?guī)霑暮Ｑ螅喔?jīng)說過：“讀書使人明智”老師的授課知識(shí)更讓我們與他來一次心靈的約會(huì)，滋潤著我們。
我與學(xué)院共成長，因?yàn)樗袷且徊壳啻航豢椀臉氛?/p>
作者峻青說過一句意味深長的話：“人的`一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時(shí)候”，所以我們需要勤奮，請(qǐng)拿出一份勇氣，二份執(zhí)著，三份信心，我們一起成長！
我愛學(xué)校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在座各位致以誠摯的敬意，因?yàn)槟銈兊挠職�，我們毫無畏懼，我們斗志昂揚(yáng)，我們信心百倍。
今天以x科大為榮，明天我相信，x科大以我們?yōu)闃s，我與學(xué)校共成長！
謝謝大家！
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