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感恩類的演講稿

時(shí)間:2024-11-09 00:14:32 演講 我要投稿

【實(shí)用】感恩類的演講稿范文錦集6篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的感恩類的演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】感恩類的演講稿范文錦集6篇

感恩類的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  最觸動(dòng)我心靈的是“父親”的故事。我喜歡看到別人文章中“父親”的故事,用心傾聽他們之間的愛。

  每一次讀到“父親”的文章,我的心總是那么激動(dòng),全身血液都在涌動(dòng)。在他們的文章中,我看到“父親”的愛是那么真切,那么濃厚,那么醉人,它和母愛是不一樣的,可與母愛又是互補(bǔ)的。父親的愛也許是嚴(yán)厲的,每一位父親愛自己孩子的方式是不一樣的。

  “父親”是不會直接表露他的愛的,他是用行動(dòng)來說明的?赡芎芏鄷r(shí)候“父親”的行為很難讓人摸透,如果我們不用心去體會其中蘊(yùn)藏著的父愛的話,我們可能會順著行為的表象而去埋怨我們的父親。從而和父親產(chǎn)生矛盾;但如果我們真的會用心去體會“父親”的愛的話,我們會發(fā)現(xiàn),原來“父親”的愛是那么震撼心靈。

  很多文章都是通過“父親的眼神”、“父親的背”、“父親無怨無悔地支撐著家庭”等來表現(xiàn)父親的愛,這些文章里,父愛總是默默無言的。其中有一位作者是這樣寫父親的:“小時(shí)候常常喜歡坐著父親的自行車,靠在父親的背上去兜風(fēng),父親騎車騎得很穩(wěn),父親的背很溫暖,坐在父親的自行車上總能露出幸福的笑容。但當(dāng)自己慢慢長大,父親的自行車慢慢地穿上銹衣,我再也沒有坐過父親的自行車……直到有一天心情非常糟糕,父親叫我坐他的自行車去兜風(fēng),我沒有拒絕,那時(shí)父親露出了久違的幸福笑容。父親載著我,我依然靠著父親的后背,還是那么溫暖,只是多了那么多硬骨頭……再看看自行車早已銹跡斑斑了,但父親的愛不會因?yàn)闅q月的更替而留下如單車般的斑斑銹跡……”

  不管歲月如何改變,多少歲月被風(fēng)雨侵蝕,“父親”的愛都是永恒的'。

  我知道,我的父親可能也會經(jīng)歷這些歲月,釋放這些情感,而我也會去經(jīng)歷這些美好的歲月。

  聽著許許多多的“父親”的故事,讓我感同身受,也會很欣慰,我也能知道父愛是什么。雖然我早已經(jīng)習(xí)慣了沒有父親的日子,但我仍然會渴望父愛的。我會在想念父親的時(shí)候體會父親的愛,在我的記憶中體會父親的愛,我會在想象中體會父親的愛,想象我坐著父親的自行車靠在他的背上聽著他的歌聲,露出幸福的笑容!

  我會一直想父親,感恩父愛,謝謝父親帶給我的愛,那是我前進(jìn)的動(dòng)力。

感恩類的演講稿 篇2

  灰蒙蒙的天,沒有一絲日光,我開始懷念那些曾的日子:燦爛的陽光,柔和地遍灑大地;誠然,那時(shí)的我曾固執(zhí)地不在乎那份熱和和適意總以為這樣的日子有的是。然而,現(xiàn)在的大地,再也感受不到那熱和的日光了,此時(shí),只有到書本里往或許還能找得到當(dāng)初的日子。我暗暗地嘆息了一聲,腦海中不由又回想起兩天前的情形

  “國際環(huán)境保護(hù)站提示:請您留意!請地球居民留意!由于地球負(fù)擔(dān)太重,能源枯竭,現(xiàn)已猜測出三往后將會有大范圍的爆炸發(fā)生,范圍之大屬史無前例,范圍不定。請做好心理預(yù)備!請每位居民做好心理預(yù)備!”聲音久久地回蕩在空中:三天,只有三天啊!一束刺眼的光剛剛探出頭來,街上立即響起了警報(bào)的叫笛:“請大家速回地下屋內(nèi),速回地下屋內(nèi)!”因而,街上亂作一鍋粥,人們爭相逃奔。哦,原來地球的防御光系統(tǒng)又出故障了!默不作聲地,回到地下屋內(nèi),世界只剩下黝黑一片。人啊,過度的開采礦產(chǎn),排放廢氣,和戰(zhàn)爭不休,大氣層早已不復(fù)存在。沒有了正常大氣層的`保護(hù),毒辣辣的陽光每時(shí)每刻都在無情地掃射著地球上的每個(gè)角落,人們沒法出行;而剛剛投進(jìn)使用的防御太陽光系統(tǒng)又由于能源的短缺,經(jīng)常破裂開來,造成慌恐不斷。我不想就這樣滅亡在黑暗中!就這樣無聲無息地滅亡在黑暗中!哪怕……我想看看那個(gè)我曾酷愛的地上世界!我不要就這樣變成煤,變成化石,變成一縷推測根據(jù)和記憶!我要脫離這所真正是屬于活人的地獄!

  我英勇地爬了出來!禁不住內(nèi)心的渴看,禁不住對曾日子的向往!固然我沒有忘記了全副武裝戴上面盔,穿上防毒隔離服,帶上氧氣供給。我是如此地平靜,靜靜地打量著四周,記得不久之前,我還在這兒翻著身子跟太陽在密切接觸,任它熱和的觸角撫摩我的每寸肌膚,聽它的腳步和樹葉在一起舞蹈……可是,可是不堪目擊,昔日不再,一切已不堪目擊……那是在腦海的記憶里,那是在書的記載里,在殘余的影視資料里……僅此。那一片水,照舊嗎?魚兒呢?它的骨已成石嗎?我用戴著防溶隔離手套的手,在淺水處擺了一條魚一條多么哀傷的魚啊!沒有喘息,沒有游動(dòng),我只是無奈地笑,笑出了聲。誰說笑著的時(shí)候,心中就一定是快樂的?我看了看表,那只宇宙核心能量光離子抗污染表,未幾很多,還有一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)長嗎?不長,真的不長;一個(gè)小時(shí)短吧?可分明是這樣的漫長!我實(shí)在不打算回到地下屋往。我漸漸地坐了下來。忽然,一陣劇烈的搖擺,不,恍如是山崩海裂,恍如一面是烈火,一面是冷冰……地球的大毀滅提早了嗎?還沒等我反應(yīng),便昏了過往……

  不知過了多久,恍如是重生我似乎回到了多少年之前那個(gè)仙境般的地球村:親切的陽光,和悅的山水,如此美麗,如此鮮明,如此清新, 一切盎然勃發(fā)。“喂你怎樣還在這里呆呀?”好久不見的朋友青青邊喊邊跑過來。我驚異地看著她:“你怎樣……”“甚么你呀我的,是兩顆不著名的小行星意外飛來,影響了地球的軌道,我們才擺脫了一場災(zāi)難。教授正在到處找你這個(gè)高材生呢!聽說又有新的研究課題了這是一次機(jī)會,我們總不能束手待斃!”哦!哦!我笑著向世界頂端科學(xué)研究所跑往:謝謝!謝謝!地球取得了重生的機(jī)會!人類有了重生的機(jī)會!

感恩類的演講稿 篇3

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好:

  五年小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我們也該離開母校了,在這五年里,我們許多美好的回憶都 留在了母校。站在操場上,看著那又舊了五年的教學(xué)樓,我想起了去微機(jī)室上微機(jī)課的歡樂和沒上成的悲傷;望著操場上的籃球架想到了投進(jìn)時(shí)的開心和沒投進(jìn)的失望;走在操場的`地上,我想起了比賽跑步的勝利和失敗。唉,小學(xué)的回憶真是太多太多了。

  記得有一回,我們班好幾個(gè)星期都沒上微機(jī)課了這個(gè)星期準(zhǔn)備去碰碰運(yùn)氣。來到微機(jī)室,門鎖著,我們只好等老師。好不容易等到老師了,老師慢悠悠的說:“你們回去吧,你們老師等著呢”這真是晴天霹靂呀!可老師拿了鑰匙開了門,我們頓時(shí)醒悟過來,這是計(jì)。知道后,同學(xué)們蜂擁而入,把老師擠在外面,弄的老師哭笑不得。

  我們在這所學(xué)校呆了五年,喜怒哀樂,當(dāng)然少不了了。在母校的這段時(shí)光真的讓人很開心。母校啊,敬愛的母校啊!我真的舍不得離開你啊!

  我的演講完了,謝謝大家!

感恩類的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  我是xx班的xx。今天,我為大家演講的題目是《感恩母親》。

  有一種愛一生一世不求回報(bào),那就是母愛。有一個(gè)人值得你一生一世去愛,那便是母親。媽媽對我的愛不只體現(xiàn)在對我生活上無微不至地照料,更表現(xiàn)在教子有方上。

  記得去年剛上一年級時(shí),我去上廁所時(shí)不小心摔了一跤,胸部被咯了一下。恰巧,那天放學(xué)站隊(duì)時(shí),老師看我離前面的同學(xué)太近,就用手輕輕地拍了一下我的胸脯,示意我往后站。當(dāng)時(shí)我覺得有點(diǎn)疼,心里非常氣憤。回到家,我就向媽媽告狀說:“老師打我了!遍_始媽媽還是像每次聽我講趣事一樣,兩眼瞇成一條縫,可聽著聽著,她的臉漸漸地繃起來了,用手輕輕地?fù)崦宋乙话,說:“孩子,老師當(dāng)時(shí)著急只是想提醒你一下,不是打你。你不但不理解老師,還不依不饒的。你做出那么不講理的事,我不怪你,只怪媽媽平時(shí)對你太嬌縱,沒把你教好。孩子,這時(shí)你心中還有怨氣嗎?有,就發(fā)在媽媽身上吧!”,F(xiàn)在想來,我真想大哭一場,那哪里是您的問題呢,問題全在我呀!媽媽,在這里真誠地向您說一聲:“對不起,媽媽!我又給你惹麻煩了!

  媽媽還是一個(gè)很會鼓勵(lì)我的人。有時(shí)遇到一些題目,她卻裝作不懂,讓我做他的.小老師。她會很耐心地聽下去,等我講完了,她就會很開心地抱住我,在我的臉上親了又親,說上一句:“兒子真棒!”那時(shí)候,我就有一種特別的自豪感。

  媽媽,感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步。媽媽,我會長大,我會照顧好自己,也會為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽!謝謝大家!

感恩類的演講稿 篇5

  六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習(xí)真沒意思,上學(xué)也沒意思,活著真沒意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”

  前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會,她能讓我們站在人民大會堂的這個(gè)神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

  -

  尊敬的各位評委,老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠H情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩,是一個(gè)人與生俱來的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,愛的味道。

  在人的一生中,對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛護(hù),千倍叮囑,萬倍辛苦的`撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

  父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨(dú)。

  父母的愛,是一場可以灑在我心田的細(xì)雨,滋潤我干涸的心靈。

  父母的愛,是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

  古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

  同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

  在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂!。

感恩類的演講稿 篇6

  在我的人生道路中,曾經(jīng)遇到過許多坎坷。陪伴我渡過種種困難的,不是親人與朋友,而是傳授我們知識,點(diǎn)燃我們心燈,陪伴我們時(shí)間僅次于家人的老師。由古到今,我們中國出現(xiàn)了許多擁有高貴品質(zhì)的好老師!

  “站上講臺,就是我的生命在歌唱!”用生命歌唱的老師—— 于漪用六十多年的經(jīng)驗(yàn)換來了這句名言,對于漪而言,老師不僅是一種職業(yè),還是一種人生理想,一個(gè)需要以整個(gè)生命去擁抱的偉大事業(yè)。從20世紀(jì)80年代,于漪老師一共帶教100多名來自全國各地的青年教師,經(jīng)過她的帶教,這些青年教師個(gè)個(gè)都成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,涌現(xiàn)出了一批像程紅軍,陳軍,王靜波,王纓,譚軼斌,朱霞國等全國知名的教學(xué)能手,可謂“桃李滿天下”啊!

  再來說一說張建民老師的感人事跡吧!20xx年5月12日,張建民老師在甘肅省隴南市武都區(qū)馬街鎮(zhèn)姜家山村小學(xué)為學(xué)生上語文課。上著上著,他覺得腳底下有些搖動(dòng),并且越來越厲害,他意識到地震了!用鏗鏘有力的聲音對同學(xué)們說:“同學(xué)們,地震了,趕緊往外跑,往院子中間跑!”在他快速又有序地組織下,全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地跑出去,發(fā)現(xiàn)教室里還有兩個(gè)孩子沒有出來,張建民老師趕緊反身沖進(jìn)教室,一手拉著一個(gè),跑向了院子。為了不丟掉任何一個(gè)學(xué)生,張建民老師清點(diǎn)了人數(shù),發(fā)現(xiàn)一年級還有兩個(gè)孩子還沒來得及沖出來。沖出教室的時(shí)候,前墻倒塌,石頭砸傷了他的右腳,但他卻顧不上這條血流不止地右腿,迅速跑向全校同學(xué)所在地,清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù),當(dāng)?shù)弥?9名學(xué)生安然無恙時(shí),他那懸在半空的'心在落了下來。災(zāi)難已經(jīng)過去,教育還在繼續(xù)。永遠(yuǎn)堅(jiān)守,是張建民老師無悔的選擇。他說:“我一輩子都要堅(jiān)守在這里繼續(xù)教書”!只有把這里的孩子都教好,我才能對得起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全國人民的牽掛。

  老師強(qiáng),則少年強(qiáng),少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。老師永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

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