【推薦】安全演講稿（精選13篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的安全演講稿，歡迎大家分享。
安全演講稿 篇1
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天是3月28日是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年的活動(dòng)主題為：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
大家都知道，校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們美好的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀��！
在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：
1、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。
2、大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書(shū)包、糞斗、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)酰梢远惚苁艿降拇驌�；若是隔辟班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。
4、如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察申訴報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運(yùn)用機(jī)智逃離。
7、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。
9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。
同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、上課期間，學(xué)校大門、邊門關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的，要經(jīng)過(guò)班主任同意，開(kāi)具《學(xué)生離校通知單》后，方可離校。
2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。
3、遵守學(xué)校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞；上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。
4、放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人或警察求助；及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員報(bào)告。
老師、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。謝謝大家！
安全演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
今天我演講的題目是“安全與生命”。
生命與安全構(gòu)成了一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的平臺(tái)，企業(yè)在安全的基礎(chǔ)上生存、發(fā)展、延續(xù)……
不知道大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話，一警示牌上寫著：如果你駕車時(shí)速不超過(guò)30公里，你可以飽覽本地美麗風(fēng)光；如果超過(guò)60公里，請(qǐng)光臨本地法庭；如果超過(guò)100公里，請(qǐng)光臨設(shè)備先進(jìn)的醫(yī)院；如果超過(guò)120公里，請(qǐng)您安息吧。乘客問(wèn)到：你們這里的司機(jī)開(kāi)起車來(lái)車速驚人，可是卻很少出事故，這是什么原因？司機(jī)說(shuō)：先生，技術(shù)不高的司機(jī)早在車禍中死去了。 雖然這只是一個(gè)笑話,卻引出了我今天演講的主題：安全就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。
朋友們，當(dāng)您每天在上下班的途中，您的心中是否惦記著安全呢？當(dāng)您匆忙奔往工作區(qū)的時(shí)候，您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢？當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)小小的的違章，導(dǎo)致安全隱患，使自己或同事的生命受到傷害呢？如果，您還沒(méi)有，那請(qǐng)讓我提醒您， “生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高”。
安全與生命是人生的兩大主題，安全與生命結(jié)伴，安全與生命同行！不重視安全就意味著對(duì)個(gè)人生命的踐踏，對(duì)他人生命的鄙薄！安全就是生命！
有人說(shuō)效益是企業(yè)的生命，有人說(shuō)質(zhì)量是企業(yè)的生命，也有人說(shuō)信譽(yù)是企業(yè)的生命，諸如此說(shuō)，不勝枚舉。但我相信安全才是企業(yè)的生命。
生命是什么？
生命是世間上最美好，最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。
安全是什么？
安全是一種責(zé)任，安全是一種態(tài)度。
人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)企業(yè)如果不把安全視為生命，那么它的效益、質(zhì)量和它的信譽(yù)、職責(zé)都是虛幻的，因?yàn)楹鲆暟踩鞣N事故隱患就會(huì)如影隨行，稍有不慎，就損耗效益，吞蝕質(zhì)量，敗壞信譽(yù)，毫不留情地侵害企業(yè)的體膚，危害著企業(yè)的生命。
由于安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到身邊一幕幕血的教訓(xùn)：3月11日10點(diǎn)20左右，一輛宇通大型普通客車從阿里地區(qū)駐葉城縣辦事處出發(fā)前往阿里地區(qū)，行至國(guó)道219時(shí)墜入126米深的山谷中，導(dǎo)致16人死亡， 27人受傷，車輛嚴(yán)重受損。事故發(fā)生后才得知駕駛員不具備大客駕駛資格。
3月24日9點(diǎn)左右，公交車司機(jī)何某駕駛531路公交車行駛至西山156隊(duì)路段時(shí)，因車輛失控沖出護(hù)欄和路基，停
在火車軌道上與一列由庫(kù)爾勒始至烏魯木齊的5811次旅客列車相撞， 2人當(dāng)場(chǎng)死亡、1人經(jīng)搶救無(wú)效死亡、85人受傷。肇事車所在企業(yè)未對(duì)車輛進(jìn)行技術(shù)維護(hù)，駕駛員駕駛安全性能不合格機(jī)動(dòng)車上路營(yíng)運(yùn)，在明知車輛存在安全隱患的狀況下，駕駛員沒(méi)有采取任何措施，仍存有僥幸心理駕駛車輛，導(dǎo)致事故發(fā)生。
這一樁樁觸目驚心的慘劇，給多少家庭帶來(lái)無(wú)盡的傷痛；究其發(fā)生的原因，無(wú)一不是由于安全意識(shí)淡薄，違章操作造成的；那么人即使有健康的體魄，也避免不了災(zāi)禍的光臨。輕則留下悔恨，重則禍及生命、如果生命沒(méi)有了，何談價(jià)值和意義。
優(yōu)秀駕駛模范葛麥斯在獲獎(jiǎng)時(shí)曾這樣說(shuō) “想想你的妻子正等著你吃晚飯；你還要陪孩子上學(xué)；年邁的父母正是需要你照顧的時(shí)候……你就會(huì)小心駕駛”。 原來(lái)，葛麥斯的秘訣，就是時(shí)時(shí)刻刻把對(duì)家人的愛(ài)放在心中。我們要永遠(yuǎn)記�。何覀兊钠桨�，是對(duì)家人最好的愛(ài)，愛(ài)人和被人愛(ài)是生活的全部。為了我們和他人的生命，我們還有什么理由去漠視安全呢？。
“安全基礎(chǔ)不牢，企業(yè)地動(dòng)山搖”，運(yùn)輸行業(yè)是一項(xiàng)特殊的高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)。安全，對(duì)于我們運(yùn)管隊(duì)來(lái)說(shuō)是放在首位的，安全工作不毋臵疑地成為我們的永恒主題。面對(duì)我們的員工和各家運(yùn)輸承包商，在管理過(guò)程中，我們必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度和崗位責(zé)任，切實(shí)做到在工作中真正樹(shù)立安全第一的思想，克服困難，吸取別人的教訓(xùn)，嚴(yán)格把關(guān)、做好自控互控，從工作的每一天入手，從每一輛運(yùn)輸車的安全入手，最終實(shí)現(xiàn)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。
安全目標(biāo)不是靠一己之力能實(shí)現(xiàn)的，生產(chǎn)中會(huì)有很多困難，這就要靠我們大家齊心協(xié)力才能把握住安全。這是事故給人們的血淚教訓(xùn)。這是對(duì)我們自己和他人的責(zé)任，是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的愛(ài)，是對(duì)家人的愛(ài)。
“前車之鑒，后事之師”，安全工作永遠(yuǎn)是“從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍”請(qǐng)珍愛(ài)生命，重視安全，牢固樹(shù)立、“以人為本，安全第一”的思想。清醒地認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的隱患或一時(shí)的疏忽，有可能帶來(lái)巨大的災(zāi)難。時(shí)刻保持著“安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴”，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍，延長(zhǎng)自己生命的安全周期，為運(yùn)管隊(duì)再添風(fēng)采!
安全演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
我不知道，你們對(duì)于“幸�！倍�，有著怎樣的理解。對(duì)于很多人而言，幸福是簡(jiǎn)單的，它也許只是在你身心疲憊時(shí)，妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶；也許是在你萎靡消沉?xí)r，來(lái)自身邊朋友的一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候和勉勵(lì)，又或許是在你汗流浹背，努力工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)同事的一聲肯定或者贊揚(yáng)。但是這些對(duì)于我而言，卻不是我所認(rèn)同的幸福，因?yàn)槲沂且幻麃?lái)冶煉廠基層的青年安全監(jiān)督員，我對(duì)幸福自有著我自己的理解。
在我看來(lái)，作為一名安全員，他的幸福首先來(lái)自對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。提到這一點(diǎn)，我想說(shuō)說(shuō)我的一位同行。那是20xx年，冶煉廠反射爐即將進(jìn)行檢修，在此之前的一次體檢中，他被查出患有嚴(yán)重的糖尿病。艱難的選擇，擺在了他的面前，是先顧好廠里的檢修，還是先顧及自己的身體，進(jìn)醫(yī)院治療？單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事幫他做出的選擇是后者，家人幫他做出的選擇是后者，最后，他卻毅然地選擇了，撲進(jìn)檢修現(xiàn)場(chǎng)，管好現(xiàn)場(chǎng)的安全。妻子含著眼淚勸他，“為了工作，你真的連命都不要了？有沒(méi)有想到孩子，你想沒(méi)想到這個(gè)家？”面對(duì)妻子，他沉默了很久，說(shuō)道，我是一名安全員啦！說(shuō)完，他頭也不回的走出了家門，走進(jìn)了他在反射爐現(xiàn)場(chǎng)的工作崗位。企業(yè)缺少一兩個(gè)人，照樣能正常生產(chǎn)。而他選擇堅(jiān)守，如果說(shuō)軍人堅(jiān)守的責(zé)任是戰(zhàn)場(chǎng)，那么一名安全所堅(jiān)守的責(zé)任，恰恰就是現(xiàn)場(chǎng)。也正是通過(guò)他的堅(jiān)守，才在反射爐現(xiàn)場(chǎng)織就了一張張保障安全的網(wǎng)，正通過(guò)他的堅(jiān)守，在最危險(xiǎn)的檢修崗位筑起了一道預(yù)防事故的堤，為生產(chǎn)保駕，為生命護(hù)航。而這又何嘗不是他的幸福，一名普通安全員莫大的幸福！為了這樣的幸福，他又怎么能時(shí)刻想到自己呢？
除了責(zé)任的堅(jiān)守，一名安全員的幸福還在于對(duì)原則、制度的捍衛(wèi)。那是20xx年7月的一個(gè)傍晚。我的同事走在下班的路上，突然，他被車間幾個(gè)新上崗的小青年攔住了。他問(wèn)，“你們想干什么？”小青年回答，“沒(méi)別的，就想給你上一堂生動(dòng)的‘政治課’”話音剛落，拳頭就如雨點(diǎn)般落在了他的身上。面對(duì)拳頭，他沒(méi)有抵抗，更沒(méi)有還手，只是站在原地，讓他們打！他說(shuō)，他不抵抗，是要留著所有的力氣，來(lái)捍衛(wèi)安全規(guī)章的威嚴(yán)，安全法紀(jì)的神圣；他說(shuō)，他不還手，是因?yàn)樗膽?zhàn)場(chǎng)不在這里，是在現(xiàn)場(chǎng)，他說(shuō)，他的敵人不是他們，是那些違章亂紀(jì)律的行為。他說(shuō)，他的目標(biāo)不是保全自己，他所要保證的是安全！
這就是我們的安全員！在原則面前寸步不讓的安全員，在是非面前毫不退縮的安全員。
聽(tīng)到他的這些話，朋友們，你們是不是和我一樣感到不可理解，是的，勤奮的工作，嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì)，換來(lái)的卻是如此的痛苦，難道就是幸福？這樣的幸福，到底值不值得？直到后來(lái)——
我才深切的知道，作為一名安全員所要實(shí)現(xiàn)的幸福，原來(lái)只是他人臉上的微笑，是許多個(gè)家庭的幸福和溫馨，是企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，更是向和諧社會(huì)的所邁出的每一點(diǎn)進(jìn)步。
那是20xx年，我和我的同事，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提醒一名小伙子，要系好安全帽的下頜帶，20多分鐘后，他險(xiǎn)些被卷進(jìn)了皮帶，如果不是我們的提醒，如果不是那安全帽和那根小帶子，后果，我們真的不敢想象。后來(lái)，小伙子每見(jiàn)到我們，就笑，是那種很燦爛，可人的笑。生命有了安全的保護(hù)，原來(lái)是如此鮮活！這難道不是我們安全員們的幸福？
詩(shī)人裴多菲說(shuō)過(guò)，“如果我可以，我將給你光明，讓你看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗；如果我能，我將令你站立，讓你知道到松土鋪成的小路上，剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)春天；如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多么的美麗。
這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的，我可以，是的，我能，是的，我做到了，從面對(duì)個(gè)人安危到一個(gè)企業(yè)的安全；從安全員個(gè)人遭遇的痛苦，到他人臉上的微笑，比較起來(lái)，我們安全員是幸福的！
那么親愛(ài)的朋友，你們是否又能感受到呢？我懇請(qǐng)你們理解并尊重安全員的幸福！
安全演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
你們好！安全，我們常常接觸到得一個(gè)詞語(yǔ)。但是，聽(tīng)老師說(shuō)了，聽(tīng)家長(zhǎng)講了，又有誰(shuí)真正的做到了呢？
上學(xué)路上，總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年，他們并沒(méi)有想過(guò)，一秒車禍帶來(lái)的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚�。∧翘斓能嚨�，帶走了一個(gè)年輕的生命，還沒(méi)開(kāi)成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈，不敢時(shí)間，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)不要趕黃燈，如果如果；一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。
為什么我們不在悲劇沒(méi)發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢？為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì)有怎樣嚴(yán)重的后果呢？但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時(shí)候，我們也會(huì)急著上學(xué)。有時(shí)候，我們也趕時(shí)間。大家心里都想著：我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢？但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會(huì)在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯(cuò)誤。
想想我們的生活吧，想想我們的父母吧，想想這么美麗的大自然吧，想想這么美麗多的事物吧。難道我們要讓它們?cè)谝幻腌妰?nèi)，全部灰飛煙滅嗎？
從小老師父母就教導(dǎo)我們紅燈停，綠燈行。從小就叮嚀著我們的安全，可為什么還會(huì)有這么多的悲劇發(fā)生，就是因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)刻的記住，安全最重要！
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無(wú)恙，凡是讓一讓，大家都平安！
安全演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識(shí)：
每當(dāng)你走馬路，就會(huì)看到許多行人的車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。如果行人和車輛愛(ài)怎么走就怎么走，那么就會(huì)交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號(hào)和文字來(lái)表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。
同學(xué)們，讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識(shí)的好學(xué)生吧。
安全演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是青峰小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我今天演講的題目是《生命如此美麗》人生包含了精彩的人生，人生描繪了一生的旅程。
人們追求時(shí)尚，崇尚時(shí)尚可能是一種時(shí)尚。但是人心中存在的東西會(huì)變成一團(tuán)煙，變得黯然失色。然而
“安全”永遠(yuǎn)流傳在人們生活的每個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在�！鞍踩笔侨祟惿钪胁豢苫蛉钡摹�
如今，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，任何忽視安全的行為都將付出慘痛的代價(jià)。我似乎又看到了新聞報(bào)道中的可怕事實(shí)。世界上的每一天，都有在偶然中稍縱即逝的鮮活生命，成千上萬(wàn)的親人在一瞬間沉浸在悲痛之中。
這并不奇怪。人生只有一次，而且是那么短暫，那么脆弱，那么不堪一擊。生命的力量在自己手中，不在自己手中。生命只是不被人重視，就像觸手可及嗎？每個(gè)生命都有自己的輝煌和繁榮，它們可以創(chuàng)造生命的奇跡。但命運(yùn)總是掌握在自己手里，也許是有意無(wú)意，總是在那一刻犯下大錯(cuò)，但那時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你，你只有深深的遺憾。后悔有什么用？事實(shí)已成定局，你不能抽空回去。這一刻，我看到了生命的脆弱。人生輕于鴻毛或泰山。生命的輕與薄，在于人們是否重視它，是否視它為心中的珍寶。這樣的人生可以與泰山抗衡，與花抗衡。你不關(guān)注的生活，就像世界上飄渺的煙霧，終究不會(huì)散發(fā)出光彩。
我似乎明白了很多，但只有我自己，只有遵守一切法律法規(guī)，珍愛(ài)生命，生命之花才會(huì)開(kāi)得更燦爛。但是，只有從身邊的一切做起，讓自己守法，讓身邊的人守法，才能讓這個(gè)世界更加輝煌。
只有“凡事都講安全，凡事都講安全”。讓安全的警鐘一直在我們耳邊敲響，讓我們一起努力，一起擁有美好的未來(lái)。
花因珍惜而美麗，生活因珍惜而多彩。
謝謝大家！
安全演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好！
我今天演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。
這種美就是——的安全文明之美。
同學(xué)們，在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹；這就是我們，帶著父母老師和祖國(guó)的希望。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里，只是有些同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的玩耍時(shí)間，一些學(xué)生忽視了安全問(wèn)題，這讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)非常擔(dān)心。
我很幸運(yùn)，我是日照港中學(xué)的學(xué)生，親身體驗(yàn)過(guò)香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的.校園氛圍。在港口，你會(huì)聽(tīng)到讀書(shū)的聲音和親切的問(wèn)候；你會(huì)看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛(ài)！樓梯上“悄悄向右走”的提示，宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個(gè)安全文明的校園里。
學(xué)生不僅是校園安全的主體，也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全，我們必須警惕思維，遵守規(guī)定，謹(jǐn)慎行事。我們必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)。大家都要講安全，永遠(yuǎn)講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠(yuǎn)活下去。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說(shuō)一個(gè)班的學(xué)生每天都會(huì)“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門，死亡總是落在毫無(wú)準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學(xué)離校時(shí)，有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農(nóng)用車載著放假回家的學(xué)生
和教師，在他們強(qiáng)行通過(guò)一座被洪水淹沒(méi)的橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命還在綻放，雖然可以在世間綻放，但如果不小心呵護(hù)，瞬間就會(huì)枯萎；生命還是水，雖然可以滋養(yǎng)一切，但如果不小心呵護(hù)，瞬間蒸發(fā)；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場(chǎng)，不排練就不能再來(lái)！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財(cái)富！因此，我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時(shí)，要站在原地，聽(tīng)從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)它，學(xué)會(huì)自救。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們不得不躲在角落里或者服從命令。不要慌張，不要擁擠，跟著隊(duì)伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當(dāng)滑梯，上課不打架，學(xué)生友好文明。
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)幸福和溫暖。那么文明在哪里？孩子說(shuō)“文明在學(xué)校的宣傳窗口”，家長(zhǎng)說(shuō)“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)”，歷史學(xué)家說(shuō)“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個(gè)朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說(shuō)“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每一個(gè)角落！”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑，是遇到老師時(shí)的尊重，是踩在別人身上時(shí)的“對(duì)不起”，是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿�，就有道德；因�(yàn)橛形拿�，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)得更漂亮更燦爛！
安全是火，點(diǎn)亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光；文明是一朵鮮花，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章！
面對(duì)莊嚴(yán)的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴(yán)格自律，改正陋習(xí)；誠(chéng)實(shí)守信，禮貌謙讓；遵規(guī)守紀(jì)，珍愛(ài)生命；安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
安全演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
人生是一首優(yōu)美的交響曲，一首瑰麗的經(jīng)典詩(shī)篇，一次經(jīng)歷了挫折和困難的遠(yuǎn)航，人生真的可貴！我們贊美這句話，因?yàn)樯鼘氋F，他只有一次；我們熱愛(ài)生活，因?yàn)樯钍敲篮玫�，它讓我們的生活煥發(fā)光彩！世界上最轟轟烈烈最美好的東西就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。
人生只有一次，怎么能不珍惜呢？俗話說(shuō)：水火無(wú)情，千真萬(wàn)確。人不經(jīng)意間導(dǎo)致災(zāi)難。我們不能到處都沒(méi)有火。我們需要火做飯，也需要火燒水。自從古人發(fā)明鉆木取火以來(lái)，人類就一直在冬天刺骨的寒風(fēng)中吃熱飯取暖。但是任何事情都有兩面性。如果人類不好好利用，會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年有多少起嚴(yán)重的火災(zāi)事故？有多少人死在這場(chǎng)熊熊大火的魔掌下？人們總是不注意消防安全，這難道不足以給我們一個(gè)警告嗎？
人，最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。的確，只有健康的生命存在才能導(dǎo)致新的生命。尤其是祖國(guó)的花朵，我們要活得精彩！消防安全是生命，我們要時(shí)刻牢記生命是寶貴的！
安全演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
火是一把雙刃劍不僅給人們帶來(lái)了光明和溫暖，它更是萬(wàn)惡的魔鬼，火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，造成社會(huì)秩序的混亂，還直接或間接危害生命。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。作為石門人我們不會(huì)忘記，今年5月18日夾山森林公園的那場(chǎng)火災(zāi)，由于一村民在山林邊燒渣時(shí)不慎引燃了可燃物導(dǎo)致了森林大火。就是這場(chǎng)火燒毀了杉、松、雜木共計(jì)2400。19立方米，材積994立方米，造成直接經(jīng)濟(jì)損失。這是多么慘痛的教訓(xùn)！
作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，在生活中，安全用火、用電、用油、用氣，愛(ài)護(hù)好公共消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警。做到人離關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣。來(lái)校不帶可燃物，過(guò)節(jié)，燃放煙花爆竹要講文明，不要對(duì)著行人、陽(yáng)臺(tái)、加油站，以免釀成不堪設(shè)想的后果。不燃放拉炮、鉆天猴、地老鼠及其它容易引起火災(zāi)的煙花爆竹。夏季尤其是夜晚，人們常常會(huì)用一些煙火驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，這時(shí)我們就要格外注意防火安全了，不然就會(huì)在我們不經(jīng)意間引發(fā)火災(zāi)。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不要慌張應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、撥打119火警電話。
2、切斷室內(nèi)電源。
3、用濕毛巾捂住口鼻，盡量不要吸入濃煙。
4、披上濕棉被（一樓居民）用最快的速度匍匐或彎腰前進(jìn)，鉆過(guò)火場(chǎng)打開(kāi)門窗逃生。
若在高樓逃生出口無(wú)法通行，切勿慌張�？稍诖翱凇㈥�(yáng)臺(tái)大聲呼救，敲擊金屬物品；在白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避，等待救援。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。
生命至上，請(qǐng)關(guān)注消防。我希望同學(xué)們，乃至全社會(huì)的人都要從今天做起，從自身做起，從小事做起，重視消防安全，增強(qiáng)消防意識(shí)，積極參與消防安全活動(dòng)！
安全演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
用火好是福，用火不好是禍。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，學(xué)校于周四下午組織全體師生觀看了“消防安全教育”的演練和介紹。
那天下午，我們整個(gè)學(xué)校都去了一個(gè)消防基地。一進(jìn)去就先看到了各種消防器材，防火服，滅火器，生命探測(cè)儀，水槍等等。然后我們看到了能生火的云梯車；之后，我們參觀了消防隊(duì)員叔叔的宿舍。最后，我們有一個(gè)消防阿姨，她介紹了各種消防設(shè)備的用途，比如各種報(bào)警器。我們還看到了燃燒的房屋，這讓我深有感觸。
那天的拜訪讓我知道：‘無(wú)知一瞬間生火，后悔一輩子也來(lái)不及’。為了防止這種疏忽，避免“后悔一輩子”的結(jié)果，我們必須學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。事實(shí)一個(gè)個(gè)證明了這一點(diǎn)的必要性。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最重要的是閱讀更多關(guān)于消防的書(shū)籍�；鹜菬o(wú)情的，但這種無(wú)情也可能是我們自己造成的。為什么？因?yàn)槲覀兣紶柕氖韬鰰?huì)引起大火。比如成年人在森林里扔未點(diǎn)燃的煙頭；有些調(diào)皮的孩子拿火柴或打火機(jī)玩；過(guò)年的時(shí)候，有些人會(huì)在易燃物品旁邊放煙花爆竹。這些可能導(dǎo)致火災(zāi)事故。發(fā)生了。
火是美的，使人看見(jiàn)光；火是善良的，冬天給人帶來(lái)溫暖�；鹗菬o(wú)私的，給人帶來(lái)美味的熟食。然而，火是殘酷的，它使許多宏偉的建筑成為廢墟，它奪走了許多人的生命！
人生只有一次。如果我們失去了它，我們就再也回不來(lái)了。所以要正確對(duì)待身邊的安全，樹(shù)立“安全不是小事”的意識(shí)。危險(xiǎn)總是伴隨著你。如果你不小心，你可能會(huì)奪走你寶貴的生命。所以每個(gè)人
一定要把安全長(zhǎng)記心中，重視安全，防范于未然。
安全演講稿 篇11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
很高興能和大家聚在一起討論“安全”這個(gè)話題。在舞臺(tái)上，我渴望觀眾的熱烈掌聲，但在舞臺(tái)上，我希望“安全”永遠(yuǎn)伴隨著我們。
小時(shí)候只知道不出事是安全的。就在去年，我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，安全在我的腦海里還是一個(gè)模糊的概念。我記得我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，一想到火車擠得水泄不通，腳放不下的可怕場(chǎng)景，我就害怕回家。我不禁恨這個(gè)世界上怎么有這么多人。這個(gè)時(shí)候，我的安全就是一個(gè)兒科的抱怨話題。進(jìn)入電力企業(yè)第一天，進(jìn)入教育學(xué)習(xí)第一課《電業(yè)安全工作規(guī)程》，安全只停留在我的字里行間。第一次進(jìn)變電站是今年1月份，分配到局里。安全真的走進(jìn)了我的生活。從此，我成了一名電力男。從此我也承擔(dān)了安全責(zé)任。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我這半年在變電站運(yùn)行崗位對(duì)“安全”的理解。你剛到你的碩士學(xué)校。我希望你能給我一些建議。
有一個(gè)簡(jiǎn)單的公式：安全文化=個(gè)人積極應(yīng)對(duì)機(jī)制。安全機(jī)制是一種有利于調(diào)動(dòng)職工安全生產(chǎn)積極性、有效控制事故、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。比如，首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而規(guī)范和約束員工的安全操作。
從安全工作的主體來(lái)看，人是為確保生產(chǎn)順利進(jìn)行和防止事故發(fā)生而采取的一切措施和行動(dòng)的計(jì)劃者、執(zhí)行者和控制者，但他們往往是事故的發(fā)起者、責(zé)任的承擔(dān)者和后果的受害者。因此，安全文化強(qiáng)調(diào)人的因素和內(nèi)部因素在確保安全中的主導(dǎo)作用。真正實(shí)施安全工作的關(guān)鍵在于人們的安全意識(shí)、安全責(zé)任、安全操作技能和自我保護(hù)能力，其中安全意識(shí)尤為重要。安全含義。
識(shí)的強(qiáng)弱，對(duì)安全生產(chǎn)有直接的影響。因?yàn)楣╇娫O(shè)備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識(shí)支配的。安全意識(shí)強(qiáng)的人，必然會(huì)嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識(shí)淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，作為安全文化建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)抓。
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個(gè)核心基矗只有堅(jiān)持“安全第一”的方針，通過(guò)講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段，才能增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。只有人人樹(shù)立起良好的安全意識(shí)，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>
從事故發(fā)生的各種因素來(lái)看，發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過(guò)程中，人始終占有決定性的主導(dǎo)作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運(yùn)行來(lái)說(shuō)，其主要任務(wù)是電力設(shè)備的運(yùn)行操作和維護(hù)管理工作。其特點(diǎn)是維護(hù)的設(shè)備多，出現(xiàn)異常和障礙的機(jī)率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟(jì)上的損失，重則危及電網(wǎng)、設(shè)備和人身的安全，甚至?xí)o社會(huì)帶來(lái)不安定因素，影響社會(huì)的穩(wěn)定。所以必須加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全意識(shí)。
安全演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（2）班的屈喬喬，今天我演講的是《快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活》。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們象生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多，地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們?cè)诮淌摇⒆呃�、樓梯等處相互追逐、打打鬧鬧，在操場(chǎng)上互相投石子、揚(yáng)沙子等，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。
有一次，晚自習(xí)之后，一個(gè)女同學(xué)和兩個(gè)男同學(xué)打鬧，那兩個(gè)男同學(xué)一不小心把女同學(xué)摔在了另一個(gè)人的身上，女同學(xué)剛用手撐在地上爬起來(lái)，就被一個(gè)人把她的手踩傷了，還好老師及時(shí)把她送去了診所，經(jīng)過(guò)治療后，沒(méi)有什么大礙了。
還有一位同學(xué)課間為了逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并象蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
生命的控制，在于自己。我們的生命啊，就是我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候流出，流出父母的疼愛(ài)，流出孩童的歡快??最后，我愿每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意安全，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴在我們身邊。
但愿人長(zhǎng)久，千里路暢通。
安全演講稿 篇13
各位老師，同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自五（2）班的屈文騰，我演講的題目是《安全在我心中》。
在時(shí)間手冊(cè)中，無(wú)處不記錄有安全。如果優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1，有了后面的零才有價(jià)值，一旦1，消失了，那么，即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿，然而，事實(shí)又是怎么樣的呢？
媽媽老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。
那時(shí)一個(gè)灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到九江走親戚。走在一個(gè)十字路口時(shí)，我本能朝前望去，卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人，不一會(huì)兒，人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)小學(xué)生因擅闖紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái)，人群漸漸散了，我默默地我望著哪依舊閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊……今天我終于明白了，“車”和“公路”其實(shí)并不可怕，可怕的是“人”是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”啊！追車、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載??有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見(jiàn)所造成的呢？就拿那兩個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，要是他們不去闖紅燈，又怎么會(huì)出事呢？唉，就只為搶那幾秒鐘，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣失去的。
是��！沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全�。⌒@需要平安，所以我們小學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī)，為“珍愛(ài)生命，創(chuàng)平安校園”而努力。
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