有關讀書演講稿范文合集十篇
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讀書演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家下午好!今天我演講的題目是《讀書——我一生的愛好》。
我喜歡讀書。
古人說:“三日不讀書,則面目可憎”。我還沒有達到這樣的境界,但是一天不讀書,就心有不安,兩天不讀書,就心浮氣躁;三天不讀書,就會茫茫然有所失。
從小我就喜歡看書,但那時家里除了課本之外沒有什么別的書,所以鄰居家里的演義小說、傳記故事全被我想方設法搬到家里。大有“好讀書不求甚解”的味道。樊梨花、薛仁貴、程咬金、武松等人的名字是我兒時最熟悉的。那時我甚至癡迷到看到地上有字的廢紙也會撿起來讀一讀。中學時代,偶然借到一本小說,便愛不釋手,還常常忍不住大聲吟誦或久久回味。嬉笑哀怨,樂此不疲!栋屠枋ツ冈骸贰ⅰ逗啇邸、《傲慢與偏見》等許多初中生還沒怎么聽過名字的書,我已經(jīng)涉獵了;《水滸傳》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》等經(jīng)典名著,我已經(jīng)開始在筆記本上抄抄寫寫了。回想起來那真是我人生中最自覺、最上進、最美好的年代。
參加工作前,我想每個月要存下一部分錢買書。白天教書、晚上讀書。 “書韻悠悠興味長”,我渴望在書中尋覓悠長的韻味。守一盞燈,喝一杯茶,捧一本書,獨守夜晚的美麗和內(nèi)心的寧靜。
真正走上崗位,發(fā)現(xiàn)原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無助。教學上表現(xiàn)出急躁與無序、工作上顯示出忙亂與拖沓、下班后時表露出懈怠與無聊。而讀書的習慣竟也慢慢失去,開始是幾天不讀書,后來是一周不看書,最后發(fā)展到一個月難靜下心來讀點東西的地步。我也會找借口,認為周圍缺少讀書的氣氛?晌乙惶焯煊X得自己疲軟、有時真害怕生命就這樣退化,淡去她本該擁有的光澤,磨蝕我特立獨行的個性,控制我可以深邃睿智的思想。我知道我需要充實,我必須感覺到我存在的意義。我年輕的生命必須釋放光彩、在我選擇為一生的事業(yè)上必須要有所突破。身邊缺少知己,缺少交流,而書應該成為我最親密的伙伴!罢账疾蝗珥汈鶎W”,我開始行動,重拾讀書的習慣。慢慢走近這“熟悉的陌生人”,才覺得我們還是如此貼近,我還是如此容易被她優(yōu)美的語言、深摯的感情、深度的思考、獨到的見解所吸引。我明白了,我確實離不開讀書,書籍將成為我一生的摯愛的朋友和最好的老師。
閱讀報刊雜志,我的心突然開闊起來,發(fā)現(xiàn)心中還有一大片天地,覺得自己還是和外界是緊密相連的。品讀文學書籍,那些詩詞韻律、散文隨筆溫存著、激動著我的靈魂。而讀教育書籍,則讓我找到了一位無聲的老師,為我解疑、給我新理念、新點子。讀《論語》,感悟孔子作為教育家的偉大,他的因材施教的思想、誨人不倦的意志,“不憤不啟、不悱不發(fā)”的教法,給了我很多思考。讀魏書生《班主任工作漫談》,我開始思考班主任工作的效率和工作的力度。讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》,讓我相信并努力讓今天的我超越昨天的我。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》,才明白尊重孩子的個性特長多么重要,他們多么需要足夠的自由廣闊的發(fā)展空間,也意識到有時我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸?傊,有了閱讀就有了思考,有了思考就有了探討,有了探討便有了實踐,有了實踐就有了進步。讀書讓我感覺到了快樂。
“腹有詩書氣自華”,我本人其貌不揚,但每多讀一本好書,便覺得減去一分自卑,增加一份自信。每每有所領悟,便覺得欣喜萬分,如果現(xiàn)在的我人不能說“氣自華”,那肯定是我讀書不夠,所以還要加油、努力!
“我喜歡讀書”這是我開頭的第一句話。一個人,一輩子喜歡的東西太多了,但是能夠堅持的不一定很多。也許我老了,不會再說我喜歡上網(wǎng)、我喜歡逛街、我喜歡吃零食……但我一定還會說:“我喜歡讀書!
我的演講完了,謝謝大家。
讀書演講稿 篇2
尊敬的家長、老師,親愛的同學們:
上午好:
在學校開展的“創(chuàng)建文明家庭,營造書香校園”的活動中,我校全體教師、學生、家長掀起了一股濃濃的讀書熱潮。清晨,校園里朗朗的讀書聲;下課后,教師們伏案看書的背影;路上,家長們跟我暢談育子經(jīng)驗時的驚喜,都讓我感受到:是書香染綠了我們的生活。
俗話說:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。一本本教育專著,一期期教育報刊,一篇篇《于丹解讀〈論語〉〈莊子〉心得》都成了我的最愛。這場恬靜的讀書活動不僅讓我更新了教育觀念,陶冶了情操,提升了自身素質(zhì)與文化內(nèi)涵,還讓我更加勝任教育教學工作!稅鄣慕逃愤@本書,讓我明白了批評也是一種愛的方式,也要講究藝術性;吳非老師著的`《不跪著教書》,讓我知道:當我們提醒孩子外面有壞人時,沒有錯,但錯就錯在我們沒有說,外面的好人更多。人人都應該反思,作為老師,我們更應該經(jīng)常反思自己的言行,反思自己的教育,讓孩子們能在一種寬松和諧的氛圍中,健康快樂地成長。
漢朝劉徹曾說過:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。老師們,同學們,讓我們在清靜的時候,就地來一段讀書時間吧,讓書中的情感撥動你我的心弦……
讀書演講稿 篇3
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯。我特別喜歡這句話,因為讀書能使我增長知識,開闊眼界。讀書也可以提高人的修養(yǎng),閱讀一本好書,猶如和高尚的人談話。正直花季的我們正擁有讀書好時光,書籍會滋潤我們成長,讓我們變得充實。
記得我讀的第一本書是《格林童話》,這本書中的每一個角色都深深地吸引著我。當時只有十二歲的我拿到這本書簡直愛不釋手,上課也曾偷著看,我簡直就像一個書蟲,鉆進書里去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戲,講的是,白雪公主有一個后媽,對她特別不好,給她穿的破的,住的房子也是又黑又臟,然而,惡毒的王后也有兩個女兒,這兩個公主的待遇和白雪公主的待遇簡直是天壤之別,她們又華麗的房子,漂亮的衣服,有一次鄰國國王要娶妻子,其他國家的公主一個比一個打扮得艷麗,包括這兩個公主,小精靈們知道了王子要娶妻的事情,看到善良的公主,就變了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋,精靈告訴白雪公主,只可以維持幾個小時。白雪公主開心的去了,王子見到了白雪公主,一見鐘情,就愛上了她,一會兒白雪公主要走了,只剩下一只水晶鞋,公主走了,王子茶不思,飯不想,隆重的日子到了,盛宴上,王子說誰的腳,剛合適穿上它,誰就是我的妻子,兩個惡毒的公主,腳不是太小就是太大,又問國王,“您是否還有其他的女兒”,國王回答:“是,只不過,她又黑穿的又爛,不是王子要找的人吧?”眾人找到了白雪公主的房子,穿上剛好,王子和公主幸福的生活在一起。小小年紀的我們也渴望自己長大會遇到自己的王子。
我也讀了《假如給我三天光明》,知道了海倫凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,這些都深深地打動了我;讀《中華上下五千年》,我了解了中國悠久的歷史;讀《十萬個為什么》,我了解了我所許多學校學不到的知識。
書,是我的良師益友。讀書伴我成長,讀書使我快樂,讀書讓我進步。
讀書演講稿 篇4
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
書籍是知識的寶庫,知識的源泉,知識的天地,人類進步的階梯,智慧的結晶。我最喜歡讀《哈利波特》。
有一次,我在我們圖書館角落看到這本書,很開心。但是,當我去圖書館角落拿書的時候,它已經(jīng)被別人拿走了,所以我不得不隨便拿一本書。這本書是《白貓的禮物》。
放假的時候和媽媽去新華書店看書。我在那里找到了這本書。我坐在地上讀這本書。這本書有七卷。我拿了一本,坐在地上看。過了一會兒,已經(jīng)是中午了。我媽來找我說:“中午了,我們回家吃飯吧。”我媽跟我說話,我沒聽見。我媽沒給我打電話,我就去了別的地方?赐赀@本書,我又去找媽媽,但是找不到。我急于找到我的母親。過了一會兒,我媽回來了,我說:“媽,你走了怎么不打電話給我!”媽媽說:“我給你打了幾次電話,你都不聽,我只好去了。”
當我讀完這本書,我想再讀一遍。真的很美。想買回家在家里看夠。
我從這本書中學到了很多,告訴我們?nèi)绾巫鋈,我們應該感謝這本書。
書籍是人類不可缺少的物品,也是精神食糧。偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過:“我投身于書本,就像一個饑餓的人投身于面包一樣!
《哈利波特》這本書告訴我要勇敢堅強,永不放棄,永不放棄,他深深地激勵了我。
書就像見多識廣的朋友,以為自己無所不知,書會一直陪伴著我們。閱讀會給我們帶來無窮的樂趣。我喜歡讀書。
讀書演講稿 篇5
老師們,同學們:
大家早上好!我是五年級一班的胡瑾含,今天我演講的題目是《讓閱讀成為習慣》,讓閱讀成為習慣演講稿。
人生命的長度無法決定,可是生命的寬度與廣度卻可以決定,閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學者余秋雨先生曾經(jīng)說過:閱讀可以讓我們跨越時空,縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長固然需要實踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。
學校是教書育人的地方,更應該是書香飄溢的殿堂,在老師與同學們的努力下,我校的各項讀書活動得以順利進行,上周五我們學校還組織開展了“國學經(jīng)典”誦讀活動,校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。
學校把早晨的8:00---8:15的時間作為讀書時間,目的是讓我們每位同學能在一天的黃金時間里積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識。也真切的希望在老師對我們的引領下,使我們都養(yǎng)成閱讀的習慣,享受閱讀的快樂。
堅持不斷的閱讀過程就是成長進步的過程。把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過不斷的讀書,我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶。快行動起來吧,讓讀書成為每個人的習慣!讓學校書香滿園!讓閱讀增長知識,開闊眼界,對我們的學習起到促進作用!
我的演講到此完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇6
讀書就意味著教育,甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算是一所真正的學校,可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
讀書是我的歸宿,是永恒的棲居。我生在山村,長在農(nóng)村,蟄居在山鄉(xiāng)工作多年,享受著“暖暖遠人村,依依墟里煙”的平靜,躬身于“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的淳厚,沉醉于“采菊東籬下,悠然見南山”的散淡,在“飄飄西來風,悠悠東去云”的禪意中,感悟生命的本真。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵!痹谝詴喟榈娜兆永铮紶柹孀汔l(xiāng)間小徑,手里兀自擎著書本,朗誦咀嚼,且歌且行,幸福感便油然而生。時時品味書香、書魂、書音、書韻,靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。
讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。
小時候,我就和書結下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時,媽媽對我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會找到很多快樂的!蔽矣悬c不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點意思,我一邊看一邊高興地拍著手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我愛看書,永遠愛看書!同學們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,收獲吧,品味吧,進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。
謝謝大家
讀書演講稿 篇7
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
從很小的時候開始,我就逐漸喜歡上了閱讀,把閱讀當成了一件很快的事情!皶侨祟愡M步的階梯,”高爾基說。很多人把讀書當成一種工具,一種獲得成功的途徑,而我把讀書當成一種樂趣。享受閱讀是多么令人愉快!
記得那天下午,做完一天的作業(yè),扭了一個多小時伸了個懶腰,打了一個大哈欠,不由自主地看了一眼表,看到時間還早,就拿出了《城南舊事》,一本讓我看的小說。還有一個和我一樣愛讀書的英雄。為了喜歡上她想讀的書,她想盡了一切辦法。我很同情那個想讀書卻買不起的小女孩,我想知道她最后是不是如愿以償了。一頁,兩頁,我像餓狼一樣貪婪地讀著,我很開心。
就在我快要看完的時候,房間門突然開了,父親走了進來,對我說:“有一部精彩的動畫電影在上映,票房挺高的。要不要一起去看看?”我有點慢。我全神貫注,沒有聽到父親說的話。我就回答:“嗯?什么?我在看書!”之后我低下頭繼續(xù)看書,父親轉身走了。
后來了解到,電影完全上映了,但我并不后悔,因為我讀了一本好書,我穿越時空走遍世界,與睿智高尚的人交談,這是一件很奇妙的事情。希望能有好書相伴一生。
我喜歡閱讀,我喜歡它的樂趣。
讀書演講稿 篇8
同學們,你們好!
我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,于是在書的引領下,我學會了挑戰(zhàn)困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵下,我學會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!
讀書演講稿 篇9
書是一首歌,歌到情處淚雙流;書是一杯酒,酒將醉時笑與愁;書是一首詩,詩言有盡意無窮;書是一杯茶,茶香滿口情幽幽……
自古以來中華民族就是一個酷愛讀書的民族。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書”讓人感受到閱讀時的閑適與寧靜;陸放翁“青燈有味似兒時”帶領我們一起追憶詩人兒時讀書的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁,錐刺骨”的苦讀故事,那種對書的迷戀讓人心生敬畏。讀書,使我感受到了千百年的求知旅程,使我快樂。
作為中華民族的一員,我對書籍情有獨鐘。讀朱自清的《春》,在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里遨游;讀老舍《濟南的冬天》,領略無風聲、無濃霧、無毒日的冬天濟南這塊“寶地”的獨特魅力;讀梁衡《夏感》,感受這“緊張、熱烈、急促”的夏的旋律……讀書,使我陶醉在美麗的大自然中,使我快樂。
我對詩詞也有著獨到的體會。讀《蝶戀花》,盡享“獨立小橋風滿袖,平林新月人歸后”的片刻出世時光,讀《天凈沙秋思》感受游子長期漂泊異鄉(xiāng)“夕陽西下,斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒;讀《次北固山下》,領略”海日生殘夜,江春入舊年”的精妙哲理和樂觀、積極、向上的思想感情;讀《錢塘湖春行》,與白居易一起欣賞鶯爭暖樹、燕啄春泥、花迷人眼、草沒馬蹄的醉人初春景象……讀書,使我穿越時空與賢人為友,使我快樂。
與好書相伴,繪美麗人生,開啟智慧,潤澤生命!案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠”。有了讀書這個厚實的根本,生命的花蕾才會鮮艷,智慧的果實才能飽滿。讀書,使我多得了一份經(jīng)驗,多添了一份力量,多享了一份快樂!
讀書演講稿 篇10
我愛看書。人因為讀書而美麗。讀書之美,猶如一杯淡綠茶,清新自然,充滿活力,自然。我愛讀書,書可以開闊我的眼界,讓我明白做人的道理,也讓我分辨美丑,分辨是非,分辨善惡!
作為新一代的青年教師,我們應該成為學校乃至社會最喜愛的群體。我也相信讀書是一次自我探索的旅程,是實現(xiàn)自己價值的途徑。書的背后是一種文化底蘊。有了這種冒險和文化力量,我們年輕的老師們一定會在每本書里看到自己,看到過去,看到未來,通過不斷的思考,開發(fā)自己的潛能,在心中打開智慧之窗,為走進幸福的殿堂打開綠色通道、
當書從浮躁中疏離,當心回歸寧靜,職業(yè)的快樂就如承諾的那樣伴隨著這種芬芳而來,觸手可及。一個好的教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學隨筆,一次有效的對話,學生的一點點進步,都在于我們的快樂。
一棵樹上千枝,書香拂面。讓所有的朋友帶上一縷書,分享月光,用手走在讀書的路上。我相信,歲月的琴弦,在每一天的書香相伴中,都會有一曲優(yōu)美的奏樂和歌聲!
我的發(fā)言到此結束,謝謝!
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