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環(huán)境演講稿

時(shí)間:2022-10-07 18:31:18 演講 我要投稿

實(shí)用的環(huán)境演講稿范文匯總10篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的環(huán)境演講稿范文匯總10篇

環(huán)境演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我今天講話的題目是《校園美如畫、環(huán)保靠大家》。

  每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?我們不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你是否隨意踏入過(guò)花園的草坪?你是否胡亂攀折過(guò)樹枝、采摘過(guò)花朵?你是否把垃圾隨手丟棄在了校園?你是否在雪白的墻壁上留下過(guò)你的腳?

  作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃;大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵??哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝、飲料瓶,教室的瓜子皮??這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,因此我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

  綠色是生命的顏色;綠色是環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所,創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)

  學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

  愛護(hù)校園環(huán)境,我們要從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,踐行彎腰行動(dòng),爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。隨手撿起地下的一張紙;及時(shí)關(guān)閉教室、宿舍的電燈,關(guān)閉滴水的籠頭,諸如此類的太多太多的小事,我們其實(shí)都能做到。

  校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好學(xué)校的主人,培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái),保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗!

  謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇2

  說(shuō)到環(huán)保這個(gè)話題時(shí),讓我不禁想到的是我們?nèi)祟悶E無(wú)止盡的破壞資源,這是我們錯(cuò)誤認(rèn)為這是取之不盡,用之不竭的能源,有意無(wú)意的破壞這一切。

  每個(gè)人都知道:“水是生命之源,沒(méi)有了水我們就無(wú)法生存。”但是有幾個(gè)人真正的在節(jié)約水,又有多少人在不斷的浪費(fèi)水資源呢?以前小的時(shí)候我們經(jīng)常拿水槍玩,向里面不斷的注入水;洗手時(shí)我們總把水流開的很大;口渴喝水的時(shí)候總是喝一半剩一半;這不都是在浪費(fèi)水嗎?但是我們想過(guò)沒(méi)有在貧窮的地方有很多人正需要這些水啊!

  然而我們總是會(huì)把很不起眼的東西當(dāng)作是不存在的,比如說(shuō)花草樹木,他們都是微觀世界的生命,他們也需要保護(hù)和護(hù)養(yǎng),但在生活中,我們沒(méi)有起到保護(hù)的作用反而在不斷的踐踏他們,對(duì)于那些沉默不語(yǔ)的樹木們,誰(shuí)來(lái)為他們伸張仗義呢?水而渴死了,有一個(gè)小朋友,他叫瑞恩,他為這個(gè)地區(qū)建造了一口井,讓那里的小孩子們都有干凈的水喝,人們?yōu)榱烁屑に,為這口井命名為瑞恩的井。不知道大家聽完這個(gè)小故事有什么感想?但對(duì)我來(lái)說(shuō)我感到很慚愧。

  黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后出現(xiàn)斷流;荒漠化在不斷的推進(jìn);氣溫升高、冰蓋融化、海平面上升;空氣受到污染我們吸入體內(nèi)的全部是粉塵……最終的結(jié)果是地球無(wú)法生存面臨的是死亡,如果到那個(gè)時(shí)候才幡然醒悟,那就為時(shí)已晚了。

  “能源”在我們生活中處處可見,但是有很多能源它是不可再生的所以我們就需要去節(jié)約它們,節(jié)約能源每個(gè)人都有責(zé)任的人多力量大不就是這個(gè)道理嗎,一個(gè)人的力量是有限的,但無(wú)數(shù)個(gè)人的有限力量聚集在一起那就是無(wú)限大的力量。

  我們可以做到出門時(shí)可以隨時(shí)把門關(guān)掉,電視,電腦,不用時(shí)可是及時(shí)切斷電源。也許有人會(huì)說(shuō)那是小題大做。我說(shuō)“不”!這種說(shuō)法是錯(cuò)的,你知道嗎?一度電能看10個(gè)小時(shí)的電視,也能讓冰箱工作36個(gè)小時(shí),而電腦主機(jī)正常工作下的功率是100瓦,處于待機(jī)狀態(tài)下也有約15瓦,連續(xù)一個(gè)星期每天待機(jī)10小時(shí)的話,就有一度電莫名其妙的跑掉了。這難道還說(shuō)是小題大做了嗎?節(jié)能從一度點(diǎn)開始!

  我們可以做到隨手關(guān)水龍頭。我們還可以做到一水多用,有人統(tǒng)計(jì)過(guò)我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水!這是個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)呀!愛護(hù)生命之源——水,請(qǐng)從節(jié)約一滴開始!

  同學(xué)們地球就是我們的家,我們應(yīng)該去關(guān)愛地球上的一棵樹,一株花,一棵草,一滴水等,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,把美好傳給明天,讓我們的子孫得以太平,讓我們的未來(lái)充滿希望,能源是生命,生命是能源。節(jié)約能源,從身邊做起!從點(diǎn)滴小事做起!

環(huán)境演講稿 篇3

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天在國(guó)旗下的講話內(nèi)容是:植樹節(jié),我們期待綠水青山。你們知道,再過(guò)兩天是什么節(jié)日嗎?(3月12日,“全民植樹節(jié)”)

  同學(xué)們都知道,在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,這是人類唯一能賴以生存的地方,但由于人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導(dǎo)致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。因此,植樹造林,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。植樹節(jié)就成了我們所有地球兒女營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子。

  愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。為此,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  護(hù)綠。關(guān)心愛護(hù)綠色生命,積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng),自覺保護(hù)身邊的一草一木,不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵,看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻,做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。

  興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品,減少白色污染,減少日常紙張的浪費(fèi),珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念,做一名興綠的“綠色傳播者”。

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái), 勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,踐行環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳生活,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人,播種綠色,播撒文明。這樣,我們的校園將更漂亮,我們的城市將更美麗,我們的世界也會(huì)變得更加美好!

  我的話講完了,謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇4

同學(xué)們:

  3月12日是一年一度的植樹節(jié)。樹木在我們的生活中扮演著不可或缺的角色,它凈化著空氣,涵養(yǎng)著水源,保持著土壤,也明媚著我們的心情。

  在我們熟悉的校園里,有柿子樹、石榴樹、龍柏、冬青、青翠的竹林···樹木為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著青春的氣息。在這樣美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著知識(shí)。

  中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng),到了今天,我們自然也不能背棄優(yōu)秀傳統(tǒng)。作為學(xué)生,我們雖沒(méi)有植樹造林的能力、呼吁社會(huì)的力量,但我們可以從身邊做起,從最基礎(chǔ)的文明行為做起,善待樹木,善待自然,善待校園環(huán)境。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;我們學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。由此,在正在開展的文明校園活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議:

  1.愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不攀折花木;

  3.寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生;

  2.提倡“彎腰精神”,隨時(shí)撿起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,確保地面干凈整潔;

  4.遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極主動(dòng)做好日常值日工作,認(rèn)真做好教室、衛(wèi)生區(qū)等衛(wèi)生打掃;

  5.自覺與破壞環(huán)境的行為說(shuō)再見,與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

  以上這些都是我們力所能及的事情,是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)滴。創(chuàng)建綠色文明校園,不應(yīng)只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),而這,也是我們的責(zé)任和義務(wù)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告訴自己,也告訴我們身邊的人,從你做起,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓綠色成為為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,當(dāng)一個(gè)綠化環(huán)境、美化環(huán)境的有心人,讓文明之花在我們的校園中燦爛盛開。

環(huán)境演講稿 篇5

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。講話之前我先給大家講一個(gè)故事:

  據(jù)報(bào)道:有一個(gè)美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時(shí),廠長(zhǎng)隨意的向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長(zhǎng)只接到客商的來(lái)信:“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管,人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別!睆倪@個(gè)故事中,我們能體會(huì)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要。

  大家都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我們最親近的朋友,而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去,校園里處處綠樹環(huán)繞,芳草萋萋:早讀時(shí),瑯瑯的書聲里飄來(lái)淡淡的花香,正午時(shí),高大的樹木播撒著片片的濃蔭,而傍晚時(shí)分的落日,更是為校園增添了一抹別樣的'風(fēng)情。還有那寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最難忘的三年高中生活。

  學(xué)校是我們的第二個(gè)家,作為其中的一員,我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它?墒,在這個(gè)美麗的校園,卻也有一些不和諧的地方。

  先說(shuō)我們最熟悉的教室吧。有時(shí)候,同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來(lái)了一片紙屑。起初,我們都不在意,但試想一下,這個(gè)角落有一片紙,那個(gè)角落有一片紙,那我們的教室會(huì)變成怎樣?現(xiàn)在每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)垃圾回收桶。本來(lái)這是一件增強(qiáng)大家環(huán)保意識(shí)的好事,可是如果回收桶不能保持干凈的話,也會(huì)變成一個(gè)招蟲惹蟻的“衛(wèi)生死角”,在天氣炎熱的時(shí)候還會(huì)散發(fā)出陣陣惡臭,那可就得不償失了。還有一些同學(xué)吃完?yáng)|西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔,這些可惡的“白色污染者”就開始四處飄蕩,導(dǎo)致校園一片狼藉。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。

  同學(xué)們,聽到這些,你是否知道了今后該如何對(duì)待手中的一片紙,嘴里的一口痰,教室內(nèi)的桌椅公物,學(xué)校一面潔白的墻壁?

  請(qǐng)從你我做起,請(qǐng)從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室,不亂扔果皮紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時(shí)做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃,不放過(guò)一個(gè)死角。

環(huán)境演講稿 篇7

  老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我發(fā)言的題目是保護(hù)環(huán)境。地球,這一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾,使這個(gè)美麗的星球掛上了黑紗。

  全球每年的垃圾都在激增,達(dá)到500億噸了!垃圾被填埋時(shí),化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)泄露,污染地下水和土地。如果焚燒垃圾,會(huì)污染空氣。面對(duì)過(guò)量的垃圾,最好的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西,比如:瓶子,紙盒,手提袋等。這些東西被回收后,二次利用時(shí)你可能會(huì)認(rèn)不出它們了。這樣不僅能節(jié)省大量資源,還能減少垃圾產(chǎn)生量。

  我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力,地球一定會(huì)重新變成蔚藍(lán)色的美麗星球的!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

環(huán)境演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!

  蔚藍(lán)的天空上掛著幾片云彩,碧綠的土地上養(yǎng)育了我們;蔚藍(lán)的天空上有小鳥在嬉戲,碧綠的草地上有小草在招手……在這個(gè)美麗的綠色海洋中,充滿著無(wú)限的歡樂(lè)與生機(jī)!

  可是……現(xiàn)在,請(qǐng)大家看看吧,我們的綠色海洋已遭砍伐、到處飄揚(yáng)著白色垃圾袋、草原沙漠化……咦,什么味兒呀,怎么這么臭?哎,原來(lái)是遍地的垃圾,護(hù)環(huán)境,愛家園。咦,路旁的大樹哪兒去了?哎,原來(lái)是那些破壞環(huán)境的人們?yōu)榱俗约旱睦,把大事砍伐了頭上的白云,小鳥,怎么不見了?天怎么灰蒙蒙的……哎,這都是那些無(wú)情的人們破壞所致呀。讓我們想象一下,長(zhǎng)此以往,世界將多么糟糕,小學(xué)生作文《護(hù)環(huán)境,愛家園》。這難道就是人類的杰作,難道人們希望洪水、地震、龍卷風(fēng)、海嘯……來(lái)統(tǒng)治世界嗎?

  人們呀,快快警醒吧!我相信,相信你們看到這一切,一定會(huì)行動(dòng)起來(lái),相信在我們共同的努力下,未來(lái)一定很美好!

  哇,快看,寬闊的路面兩旁是綠茵茵的草坪;我們的頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵相互嬉戲,追跑打鬧,再加上那一群群各種各樣的鳥兒的裝點(diǎn),真是美得無(wú)法描述;那污濁的小溪也變了,是那樣綠,像翡翠,是那樣靜,像鏡子,是那樣清,像淑女……世上的一切東西都變得那樣美好。呈現(xiàn)在我們眼前的是綠色的海洋,令人陶醉的海洋,令人向往的海洋,是我們?nèi)祟惖膿u籃!

  同學(xué)們,你們是喜歡無(wú)垠的綠洲,還是喜歡一片黑暗;我想答案是一定的,那就讓我們用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

  喜歡綠洲,想保護(hù)環(huán)境的人們,請(qǐng)聽我一個(gè)小小的建議:用我們微薄的力量,在家中或路邊,種一些好看的花兒,或植幾棵樹,讓它們陪伴我們慢慢長(zhǎng)大;讓它們頂住龍卷風(fēng),保護(hù)我們的安全;讓它們美化環(huán)境,讓我們生活在綠洲……我們還可以做個(gè)綠色宣傳員,在路邊安幾個(gè)牌子,寫上:保護(hù)環(huán)境,我們的責(zé)任。這樣既警告了自己,也警示了他人,難道不是很好嗎?

  人們啊,請(qǐng)聽聽我,一名小學(xué)生幼小心靈的呼喚:我們要保護(hù)環(huán)境,我們要生活在綠色的海洋,令人向往的海洋,令人陶醉的海洋……我堅(jiān)信,用人類的智慧和雙手能創(chuàng)造出更加廣袤的綠色海洋,地球?qū)⒆兂擅利惖幕▓@!人們啊,請(qǐng)不要再像以前那樣犯傻了,趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!

環(huán)境演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我們演講的題目是《我為天空做點(diǎn)事》。

  在浩瀚的宇宙中,有一個(gè)小小的星球,她的周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。這就是我們的家園——地球。這個(gè)世界上曾經(jīng)有過(guò)的每一個(gè)人,都在她的懷抱里度過(guò)了自己的一生。她把自己的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給了她的孩子——人類。千百年來(lái),人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,并在改造自然中造福著自己。然而,無(wú)私并不代表無(wú)限,隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的劇增,人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的毫無(wú)節(jié)制,我們生存的地球環(huán)境正面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn),全球變暖、沙塵暴、酸雨、淡水資源危機(jī)、森林資源銳減、土地荒漠化等全球?yàn)?zāi)難性氣候?qū)覍页霈F(xiàn),嚴(yán)重危害到人類的生存和健康安全。可能剛才提到的這些災(zāi)難性氣候大家都不熟悉,但是有一種極易導(dǎo)致人們發(fā)生疾病的惡劣天氣——霧霾,大家應(yīng)該都不陌生吧?

  不知從何時(shí)起,藍(lán)天白云變成生活中的“奢侈品”,霧霾天氣頻頻“光臨”我們的生活,給人們的安全出行、身體健康等許多方面帶來(lái)了危害,空氣污染成為人們心中揮之不去的陰影。單就我們生活的城市濟(jì)南來(lái)說(shuō),據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),20xx年濟(jì)南共有149個(gè)霧霾天,比去年多了10天,占到了全天天數(shù)的40%左右,而這個(gè)數(shù)字是20xx年的6.2倍。聽到這里,可能同學(xué)們已經(jīng)唏噓不已,但是可怕的不是數(shù)字,而是這種污染天氣對(duì)人類生活帶來(lái)的危害以及人們心中缺乏的環(huán)保意識(shí)。

  本周三,也就是3月23日,我們將迎來(lái)第56個(gè)世界氣象日,今年國(guó)際氣象日的主題是“直面更熱、更旱、更澇的未來(lái)”,這就意味著在環(huán)境保護(hù)方面,人類將面臨更大的挑戰(zhàn)。同學(xué)們,做為新時(shí)代的小學(xué)生,為了再次擁有澄澈的藍(lán)天和飄逸的云朵,我們能為天空做點(diǎn)什么力所能及的事呢?

  一、 主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。從本周開始,學(xué)校將在德育展室舉辦環(huán)保教育講堂,講堂涉及到環(huán)境現(xiàn)狀、環(huán)境問(wèn)題成因、如何改善環(huán)境問(wèn)題、垃圾分類相關(guān)知識(shí)等方面的內(nèi)容。這是一次全方位的環(huán)保知識(shí)之旅,希望每一位同學(xué)都能有所收獲。

  二、節(jié)約一張紙。我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水,如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水,54000棵大樹將化為烏有。為此,我們學(xué)校也將垃圾分類回收確定為文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的重要內(nèi)容,提倡大家積極回收廢紙、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一棵樹,維護(hù)一方藍(lán)天!

  三、節(jié)約一升油。英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱,與交通事故遇難者相比,英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。所以,節(jié)約一升油,減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴,減少我們對(duì)空氣的污染至關(guān)重要。倡議大家近距離出行盡可能坐公交車或者步行,讓我們綠色出行,節(jié)約一升油,凈化一片天!

  最后,讓我們從小事做起,從身邊做起,一起為天空做點(diǎn)事,讓天更藍(lán)、樹更綠, 空氣更清新!讓我們的地球母親更美麗!

環(huán)境演講稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  美麗的太湖,是鑲嵌在吳越大地上的璀璨明珠,是太湖流域人民的母親湖。她以甘甜的乳汁,哺育著流域的4千萬(wàn)人民。

  然而,你可知道,隨著沿太湖地區(qū)經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)的發(fā)展,我們的母親湖已逐漸失去了往日的神采:水質(zhì)受污染、水體富營(yíng)養(yǎng)化、生物多樣性下降,健康狀況不容樂(lè)觀。特別是大量的藍(lán)藻,已經(jīng)對(duì)我們的飲水安全構(gòu)成威脅。

  保護(hù)太湖就是保護(hù)我們自己。在第一屆太湖放魚節(jié)舉辦之際,我們向全社會(huì)倡議:認(rèn)捐花白鰱,保護(hù)母親湖!

  花白鰱是藍(lán)藻的“克星”。根據(jù)測(cè)算,從放流到捕撈,一尾魚大約能消滅50公斤藍(lán)藻等浮游生物。多一尾花白鰱,我們的飲用水就多一分安全!

  雖然,只要捐出6毛錢,就能購(gòu)買一尾花白鰱魚苗。但太湖三萬(wàn)六千頃,生物治水要取得理想效果,每年需放流1億尾花白鰱魚苗,根據(jù)目前的財(cái)力,還存在9千萬(wàn)尾的缺口。這就需要更多的企業(yè)、有識(shí)之士投身這一行列,為購(gòu)買更多的魚苗獻(xiàn)出愛心。

  滴水之恩,涌泉相報(bào)。潔凈母親湖,我們責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭!捐多捐少并不重要,重要的是有一顆關(guān)愛太湖的心。有了你的一份愛,我們就能托起一片重塑太湖水的希望!

  讓我們攜起手來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,共伸援手,齊心護(hù)理,讓太湖這顆江南明珠重現(xiàn)碧水清波!

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