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幸福的演講稿

時(shí)間:2022-08-22 20:49:20 演講 我要投稿

【推薦】幸福的演講稿范文匯總9篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男腋5难葜v稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】幸福的演講稿范文匯總9篇

幸福的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,來(lái)賓們:

  大家好!

  很榮幸能參加今天的演講活動(dòng)!我今天演講的題目是讓安全奏響幸福的樂(lè)章。

  說(shuō)到幸福,人們會(huì)想起家人團(tuán)聚,其樂(lè)融融的場(chǎng)景;說(shuō)到幸福,心中會(huì)涌起付出而收獲后的成就感;說(shuō)到幸福,耳畔會(huì)響起朋友牽掛的問(wèn)候……,而這一切幸福的根基是什么呢?是極易忽視,卻又重如泰山的安全。大家都知道,安全是一個(gè)企業(yè)發(fā)展最基本、最核心的因素。安全是為了更好的發(fā)展,發(fā)展也離不開(kāi)安全,關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展是我們恒泰人一直要走的路!

  銘記他人教訓(xùn),才能大步前行。20xx年2月22日凌晨2點(diǎn)17分,西山煤電集團(tuán)屯蘭煤礦發(fā)生了井下特大爆炸事故,74位礦工永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。這一刻,天地?zé)o言,江河無(wú)語(yǔ)。你可看見(jiàn),白發(fā)的老母撫兒尸身昏厥于地的凄慘;你可看見(jiàn),美麗的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。顆顆血淚,聲聲泣訴,誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷。我們痛恨事故的制造者,我們?yōu)橛鲭y者及其家屬灑下同情的眼淚。但是我們能做的僅有這些嗎?不,我們更應(yīng)再一次警醒,事故是煤礦的大敵,事故是幸福的殺手,

  我們應(yīng)該敲響安全警鐘,絕不能讓悲劇再次重演。生命高于一切,安全至關(guān)重要。安全對(duì)于生命是重要的,對(duì)于企業(yè)是重要的,對(duì)于每一個(gè)企業(yè)員工更是重要的。它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行,在于千家萬(wàn)戶的幸福歡樂(lè),更在于保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄,安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。那死者的慘狀,那親者的嚎泣,那傷者的痛苦,無(wú)不讓人觸目驚心!生命只有一次,失去了就不復(fù)存在,血與淚的教訓(xùn)已敲響了安全的警鐘!不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險(xiǎn),不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶!

  俗話說(shuō):前事不忘,后事之師,血的教訓(xùn)一次又一次告訴我們,安全生產(chǎn)一刻也不能放松,一刻也不能麻痹。安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命,對(duì)于那些死者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷,“規(guī)范行為,珍愛(ài)生命”顯的是那么的重要。

  人生道路漫漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。試問(wèn)朋友們,世界上有哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在,有哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,有哪一個(gè)企業(yè)不愿蒸蒸日上,有哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛?安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們整個(gè)人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  朋友們,幸福是什么?一萬(wàn)個(gè)人可能有一萬(wàn)種回答。但是在煤礦,卻有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),那就是,安全是最根本的幸福,沒(méi)有安全就沒(méi)有幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,攜手共筑安全的鋼鐵長(zhǎng)城,讓生命之花不敗,讓生命之樹(shù)常青,在警鐘常鳴的轟響中,奏出幸福的華彩樂(lè)章!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

幸福的演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的家庭是一個(gè)充滿幸福、溫馨的四口之家。有爸爸、媽媽、弟弟和我。

  辛苦的爸爸

  我的爸爸很辛苦。早上,爸爸早早起了床為我們做早飯,我起床吃完了早飯去上學(xué),等我走了,爸爸把弟弟和媽媽叫起來(lái),他們吃完飯,去上學(xué)的去上學(xué),去上班的去上班,然后收拾碗筷。中午爸爸下班回來(lái)馬上去廚房。爸爸日復(fù)一日,年復(fù)一年,從沒(méi)有有過(guò)一句怨言。這就是我的爸爸,生活上的好管家。

  細(xì)心的媽媽

  我的媽媽是一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人,晚上我有不會(huì)的題時(shí)媽媽總會(huì)細(xì)心輔導(dǎo)我,當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候,媽媽并不會(huì)批評(píng)我,而是幫我分析題,教會(huì)我,不讓我再出錯(cuò)。這就是我的好媽媽,學(xué)習(xí)上的好幫手。

  可愛(ài)的弟弟

  弟弟活潑、可愛(ài),有時(shí)候會(huì)讓我們?nèi)夜笮、那天我們(nèi)以诳措娨,電視上有一個(gè)小男孩在跳街舞,可愛(ài)的弟弟居然學(xué)起電視里那個(gè)小男孩跳起舞來(lái),逗得我們?nèi)夜笮ζ饋?lái)。這就是我的弟弟,真是我們?nèi)业拈_(kāi)心果。

  愛(ài)跳的我

  我喜歡跳舞。每一次上臺(tái)表演的時(shí)候,特別興奮,有時(shí)忘了觀眾,真是全身心投入。因?yàn)槲覑?ài)跳,爸爸就把我表演節(jié)目時(shí)給錄了下來(lái)!氨硌莸臅r(shí)候你笑的特別好看,動(dòng)作很優(yōu)美。”這可是弟弟說(shuō)的哦。這就是我,一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。

  這就是我們家庭里的所有成員了,這就是那個(gè)幸福美滿的四口之家,也是最最普通的一家。

幸福的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,尊敬的老師們:

  大家下午好!

  有人把老師比作春蠶和蠟燭,因?yàn)榇盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我要把老師比作黃牛,我就是一頭在家鄉(xiāng)土地上耕耘了整整25個(gè)年頭的老黃牛。本人xx年7月從xx師范畢業(yè)分配到家鄉(xiāng)執(zhí)教,在這執(zhí)教的25年中,我服從領(lǐng)導(dǎo)和組織安排,工作兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),教學(xué)刻苦鉆研,精益求精,對(duì)待學(xué)生全心全意,團(tuán)結(jié)同志,遵紀(jì)守法,為人師表,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己的青春熱血和力量。

  一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,一切以工作為重

  本人兩入小學(xué),二進(jìn)初中,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和組織調(diào)配。教了十年初中地理,領(lǐng)導(dǎo)突然安排我教初三畢業(yè)班語(yǔ)文,我也受命迎難而上。動(dòng)大手術(shù)沒(méi)多久,我本是休假,領(lǐng)導(dǎo)安排我代課,我也沒(méi)有推辭,帶病堅(jiān)持。前年61班畢業(yè)前幾個(gè)月,學(xué)校臨時(shí)代換班主任,要我擔(dān)當(dāng),我沒(méi)顧及多病的身體,依然挑起重?fù)?dān),把這個(gè)班勝利帶向畢業(yè),并使這個(gè)班三分之一的學(xué)生考上了安化重點(diǎn)中學(xué)安化二中。領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和中心校語(yǔ)文教研員,我也欣然受命,認(rèn)真工作,并出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

  二、認(rèn)真鉆研學(xué)問(wèn),一切以提高自身教育教學(xué)水平為重

  學(xué)高為師,德高為范,教師一定要提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德品質(zhì)。本人中師畢業(yè),自視學(xué)歷很低,本人刻苦自學(xué),先后獲得自考漢語(yǔ)言?坪捅究莆膽{,這在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)是絕無(wú)僅有的,本人無(wú)論教哪門功課,我都力求在教學(xué)上有所得。平時(shí)喜歡讀書(shū),這樣便于知識(shí)積累,課堂教學(xué)追求生動(dòng)活潑,教學(xué)風(fēng)格追求幽默風(fēng)趣,課后喜歡反思課堂教學(xué)生成。經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)時(shí)間的歷練,本人課堂教學(xué)贏得了學(xué)生的喜歡,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的欣賞。本人xx年成為xx鎮(zhèn)中心學(xué)校建國(guó)以來(lái)第一個(gè)獲得中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)職稱的老師。

  三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)教育和班級(jí)管理工作,一切以學(xué)生為重

  本人無(wú)論當(dāng)班主任還是任課教師,都把學(xué)生思想道德品質(zhì)教育放在第一位,經(jīng)常找學(xué)生談心,與學(xué)生交朋友,對(duì)待學(xué)生有頑強(qiáng)的耐心與赤誠(chéng)的愛(ài)心。我的班級(jí)管理工作以愛(ài)心為鑰匙,以耐心、誠(chéng)心、精心、細(xì)心、貼心為良方,不講粗暴,喜以潤(rùn)物化之,深受學(xué)生喜愛(ài),也得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。

幸福的演講稿 篇4

  全體同學(xué)們:

  做校長(zhǎng)六年了,也講了至少6次這樣的講話。每次都是祝福與愿望,這次我想改改發(fā)言的模式,講講我的人生感觸,送給你們,聊作參考。也算作我給你們上的在43中的最后一節(jié)課。

  這節(jié)課的定理一共八項(xiàng)。不許做筆記,只許拿腦子理解著去記住。記住,這節(jié)課的知識(shí)與財(cái)富無(wú)關(guān),與地位無(wú)關(guān),它只與幸福有關(guān)。

  定理1、人生拼到最后拼的就是身體。

  郭德綱說(shuō)過(guò)一個(gè)笑話:四個(gè)說(shuō)相聲的,誰(shuí)是藝術(shù)家?誰(shuí)活到最后誰(shuí)就是藝術(shù)家。這話有失偏頗,但絕不是毫無(wú)道理。人活著就有一切可能,早早因?yàn)樯眢w無(wú)法做你想做的事,失去了最基本的生活質(zhì)量,更不要提你實(shí)現(xiàn)什么理想抱負(fù)了。所以你們要有一個(gè)好的身體,這是非常重要的。這就需要你們?cè)缢⒃缙、鍛煉、摒棄壞的生活?xí)慣等等,這些怎么做我不說(shuō)了,我只希望你們知道,大壩的潰敗不是最后的裂縫,而是在最初的時(shí)候買下的蟲(chóng)卵與漏洞。所以年輕時(shí)候打好身體的底子很關(guān)鍵。

  定理2、贏得人生的成功關(guān)鍵靠態(tài)度,而不僅僅是機(jī)遇與能力。

  態(tài)度決定一切。在人生這場(chǎng)游戲中,你得特別想贏才有可能贏。而且這種態(tài)度要跟隨你一生才行。人最怕的不是你現(xiàn)在的基礎(chǔ)與水平,而是你是否有這種想贏的斗志、是否有實(shí)現(xiàn)自己理想的態(tài)度、是否有去努力的行動(dòng)?

  定理3、人生中最重要的是感情。

  我們有很多在追求的東西,但是當(dāng)你走得路越遠(yuǎn)的時(shí)候,你就越會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)一個(gè)人最要的是你自己的感情。所以記住我的建議,多陪陪父母,善待自己的朋友,善待自己身邊的人。對(duì)不喜歡的人,要多想想他的好;對(duì)自己喜歡的人,要珍惜在一起的時(shí)光。

  定理4、人生最可取的是大事不讓步,小事多糊涂。

  人太精明了,不是好事。事事計(jì)較,事事算計(jì),會(huì)讓你活的很累。用現(xiàn)在的一種說(shuō)法:人大條一些,才會(huì)活得快樂(lè)。但是大的問(wèn)題,比如做人底線、道德底線,是不能有任何含糊的。

  定理5、對(duì)一個(gè)人發(fā)展很重要的在于自我控制。

  人最大的敵人就是自己。對(duì)我人生影響最大的一本書(shū)《超越自我》(陳祖德),我這些年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一句話:如果我連我自己都管不住,就談不上成功二字。所以對(duì)不良嗜好的控制、對(duì)欲望的自我控制,都是制約你成功的關(guān)鍵。比如說(shuō),大到人生規(guī)劃,因?yàn)槟悴粫?huì)自我控制,就會(huì)產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)不了或者不切實(shí)際的計(jì)劃與愿景;小到吃飯管住嘴這種事,因?yàn)槟憧刂撇涣俗约,就?huì)讓自己的身材越來(lái)越差。所以說(shuō),人要成功,必須要學(xué)會(huì)自我控制。

  定理6、人生要養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣。

  我始終認(rèn)為,人要有自制力,也就是我剛說(shuō)完的自我控制,這是主觀的層面。但是我們一定要注重客觀層面的習(xí)慣養(yǎng)成。一旦成為了習(xí)慣,就會(huì)自然而然的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。例如讀書(shū)、靜思、禮貌、生活、惜時(shí)、守信等等。你們?cè)?3中的三年,我們一直在努力塑造培養(yǎng)你們的這些習(xí)慣,離開(kāi)校園了,今后就靠你們自己繼續(xù)修煉了。

  定理7、學(xué)習(xí)是件終身幸福的大事。

  每個(gè)剛升入大學(xué)的學(xué)生都會(huì)有那么一段時(shí)間,感到不會(huì)也不想學(xué)習(xí)了首先沒(méi)人管著學(xué)了,自己更學(xué)不進(jìn)去;其次學(xué)的知識(shí)感覺(jué)太專業(yè),好像也沒(méi)有用。我上大學(xué)時(shí)反正是一樣的,感覺(jué)自己學(xué)的高等數(shù)學(xué)回到中學(xué)反正也沒(méi)用了,不知不覺(jué)間就歡愉了兩年。直到我參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽,才發(fā)現(xiàn)不是知識(shí)沒(méi)有用,而是我自始至終都不知道怎么去用。就像你們中學(xué)階段學(xué)的很多知識(shí),不是常規(guī)知識(shí),但它們一定是必須學(xué)會(huì)的知識(shí)。人生就像一場(chǎng)游戲,充滿著未知因素,不知何時(shí)會(huì)遇到一個(gè)必須的知識(shí),所以你們到大學(xué)以后也一樣,要好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己,別到了我這個(gè)年級(jí),想學(xué)記不住就晚了。

  而且我一直認(rèn)為學(xué)知識(shí)的過(guò)程就像是給氣球充氣,人的大腦就是我所說(shuō)的氣球。學(xué)習(xí)的過(guò)程在于把氣球沖大的過(guò)程,以便今后容納更多的知識(shí),沒(méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)的大腦,我們是不會(huì)、也不敢去讓它們承受更大壓力的。

  所以開(kāi)發(fā)這個(gè)過(guò)程,是必須而且有意義的。

  定理8、一輩子最不能忘的一件事是學(xué)會(huì)堅(jiān)守一顆善良的心。

  我把這個(gè)建議放在最后是因?yàn)樗亲詈玫摹⒁彩亲钪匾摹,F(xiàn)在的社會(huì),臟東西確實(shí)很多。所以才出現(xiàn)了老人倒地?zé)o人敢扶、兒童落水無(wú)人敢管的囧態(tài)。但是我還是想告訴你們這樣一句話:不管外界的塵沙有多大,干凈的心靈才會(huì)讓我們真正快樂(lè)。

  我這里所說(shuō)的善良不是靜態(tài)的,不是指我們要學(xué)會(huì)用冷靜、客觀的心態(tài)去評(píng)價(jià)周圍的人與事,而是指我們要用行動(dòng)去回報(bào)身邊的人與社會(huì),善良是要用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是要有社會(huì)責(zé)任的。我們?cè)谏鐣?huì)中生存,社會(huì)給予了我們太多的幫助,人必須要做到回報(bào)與感恩。中國(guó)有句古語(yǔ)滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。所以說(shuō)不管你的善良行為將帶給你的是快樂(lè),還是負(fù)面的委屈與困惑、甚至傷害,堅(jiān)守本心,做一個(gè)善良的人,做一個(gè)無(wú)愧于自我良知的人,才是我們活著的意義。

  啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆,你們能記住的可能是很少。就撿你們能記住的去記吧。這節(jié)課的考試不是今天進(jìn)行的,是幾十年后你們才會(huì)得到成績(jī)的。我相信這些知識(shí)對(duì)你們?nèi)松怯杏绊懙。我希望你們(nèi)舾赡旰螅能回到43中,給我們交回一份滿意的成績(jī)。

  記住,這節(jié)課的知識(shí)與財(cái)富無(wú)關(guān)、與地位無(wú)關(guān),它只與幸福有關(guān)。

  祝你們前途似錦,在明媚的人生中開(kāi)啟幸福的旅程。

幸福的演講稿 篇5

尊敬的XX:

  幸福是什么——從“六個(gè)意識(shí)”談起不積硅步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河。這是《荀子.勸學(xué)》中的語(yǔ)句,意思是說(shuō):行程千里,都是從一步一步開(kāi)始;無(wú)邊江河,都是一個(gè)個(gè)小溪小河匯聚而成;則引申意思是,如果做事不從一點(diǎn)一滴中做起,那就不可能有所成就。而這句至理名言,與我們時(shí)下所提倡的精神不謀而合,那就是:從你我做起,從點(diǎn)滴做起!

  關(guān)于幸福,卻有很多不同的說(shuō)法。幸福是什么?這不僅是哲人們沉思的問(wèn)題,也成了普通老百姓關(guān)注的話題。有人說(shuō),幸福是一種感覺(jué),人生的幸?偸窍嗨频,痛苦卻各有各的不同。

  著名演員趙本山,有句經(jīng)典臺(tái)詞,大家一定不陌生:追求了一輩子幸福,到頭來(lái)才知道幸福就是“遭罪”。

  又有人說(shuō),幸福就是不“折騰”,淡定的人生最幸福。

  還有人說(shuō),幸福就是實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有自己想擁有的東西。也有人說(shuō),幸福就是看著別人吃快餐,自己下館子。

  可是,我認(rèn)為,幸福是你內(nèi)心的感受。要用內(nèi)心去體會(huì),才能擁有。幸福就是閃爍在生活中的點(diǎn)點(diǎn)溫暖,父母的呵護(hù),親人的關(guān)愛(ài),朋友的鼓勵(lì),這些都是幸福。幸福就是點(diǎn)綴在工作中的小小激動(dòng),上司的表?yè)P(yáng),同事的互助,領(lǐng)導(dǎo)的期許,這些也都是幸福。

  幸福需要用心感受,更需要用辛勞的雙手去創(chuàng)造,需要用智慧去照亮。唯有通過(guò)辛勤勞動(dòng),用自己的`雙手去創(chuàng)造幸福,幸福之路才會(huì)暢通。這就要求我們?cè)谌粘5墓ぷ髦兄鲃?dòng)發(fā)揮以下精神和意識(shí)。

  首先是榮譽(yù)意識(shí)。什么是榮譽(yù)意識(shí)呢?榮譽(yù)意識(shí)是團(tuán)隊(duì)凝聚力的來(lái)源,是團(tuán)隊(duì)的靈魂所在。榮譽(yù)意識(shí)被庫(kù)利稱為“求榮譽(yù)”的心理;被托馬斯稱為“求榮譽(yù)”的愿望。有人有把它定義為:由個(gè)人自尊心、名譽(yù)感、光榮感、好勝心、自我感、集體主義情感組成的一種復(fù)雜的道德情操與價(jià)值取向。

  就我個(gè)人理解,榮譽(yù)意識(shí)就是要求每個(gè)人都要心往一處想,想到集團(tuán)興旺,員工才能發(fā)達(dá),員工才能體會(huì)到工作的幸福。大家好才是真的好!

  其次是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。古人云:人心齊,泰山移。我們也常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  團(tuán)隊(duì)意識(shí)是企業(yè)的靈魂。一個(gè)群體不能形成團(tuán)隊(duì),就是一盤(pán)散沙;一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有共同的價(jià)值觀,就不會(huì)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),當(dāng)然就不會(huì)有戰(zhàn)斗力;一個(gè)企業(yè)沒(méi)有靈魂,就不會(huì)具有生命的活力。

  日常工作中,我們要友好互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)好漢三個(gè)幫;單打獨(dú)斗,難成大氣。所以我們每一個(gè)電子人都應(yīng)自覺(jué)培養(yǎng)自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),相信團(tuán)隊(duì)的力量,相信伙伴的力量,為集團(tuán)增光添彩。

  第三是員工的歸屬感。歸屬感是職業(yè)安全的象征,有了歸屬感,員工才更加樂(lè)于奉獻(xiàn);有了歸屬感,員工與企業(yè)的利益才能夠緊密地結(jié)合在一起。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境可以為員工提供一個(gè)健康、活潑、積極向上的環(huán)境氛圍,不僅能夠吸引優(yōu)秀人才的加入,更能夠提高企業(yè)員工的歸屬感。任何員工在一個(gè)舒適的工作環(huán)境中工作,給他帶來(lái)的不僅僅是工作上的滿足,更多的是精神上的愉悅。這就是我們所說(shuō)的幸福感的一種!

  因此,構(gòu)建一個(gè)良好的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境對(duì)于提高員工的歸屬感具有十分重要的意義。一方面,集團(tuán)要努力創(chuàng)造員工自我發(fā)展、自我完善的機(jī)會(huì),營(yíng)造一個(gè)積極上進(jìn)的工作環(huán)境。另一方面,員工也要自覺(jué)地與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間建立一種良好的互動(dòng),互相滲透、互相依存。

  第四是感恩意識(shí)。古人說(shuō)得好,施恩勿念,受恩莫忘,知恩圖報(bào)必大善也。感恩要先知恩,知恩才能做到感恩,知恩才能使感恩成為發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行動(dòng)。

  感恩的心,感謝有你……這首歌紅遍大家南北。

  在日常工作和生活中,我認(rèn)為,我們至少要常懷以下感恩之情:我們要感恩于父母,感謝他們給予我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人;要感恩于我們的老師,感謝他們的諄諄教誨;我們要感恩于我們的公司,感謝她給我們提供奮斗的平臺(tái);我們要感恩于我們的親友,感謝他們給以我們無(wú)私的幫助;我們要感恩于社會(huì),感謝這樣一個(gè)充滿活力的時(shí)代,為我們提供了的無(wú)限機(jī)遇。

  第五是危機(jī)意識(shí)。在人的一生中,危機(jī)處處都有,可以說(shuō)是防不勝防。其實(shí),生命就是一切危機(jī)的累積總和——生理成長(zhǎng),社交情誼,創(chuàng)業(yè)守成,聚別歡憂,無(wú)不危機(jī)重重?偫ㄒ痪,危機(jī)是必然,也是必需的。然而,危機(jī)并非禍患,它只是一種必然的過(guò)程。人雖有危機(jī)之患,但它未必成禍,關(guān)鍵是在于我們是否具有危機(jī)意識(shí),能否在危機(jī)來(lái)臨的時(shí)候?qū)⑽C(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇。如果我們沒(méi)有危機(jī)意識(shí),那么危機(jī)只會(huì)成為厄運(yùn)。

  自覺(jué)樹(shù)立危機(jī)意識(shí),促使我們只能前進(jìn),不能后退,唯一的選擇是義無(wú)反顧地往前沖。并且讓自己都時(shí)刻保持著危機(jī)意識(shí),個(gè)人的創(chuàng)造力和價(jià)值因而得到了最大程度的發(fā)揮。

  樹(shù)立危機(jī)意識(shí),為自己的工作做一個(gè)很好的規(guī)劃,要敬業(yè)、進(jìn)取,用自己不遺余力的努力贏取職場(chǎng)的每一個(gè)亮點(diǎn)!

  最后是責(zé)任和使命意識(shí)。增強(qiáng)責(zé)任和使命意識(shí),可以成為鞭策、激勵(lì)、監(jiān)督自己的力量,使自己在工作上沒(méi)有絲毫的懈怠。

  每個(gè)人都是幸福的創(chuàng)造者,都是夢(mèng)想的締造者,生在這樣一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的年代,我們是慶幸的。我們慶幸可以用自己的雙手創(chuàng)造美好;我們慶幸時(shí)代賦予了我們特殊的使命,唯有努力奮斗,才能對(duì)得起這個(gè)時(shí)代。

  用一句話結(jié)束我的演講。幸福是一種感受,幸福需要我們用雙手來(lái)創(chuàng)造;唯有努力工作,快樂(lè)生活,從你我做起,從點(diǎn)滴做起,幸福之花才能處處開(kāi)!

  謝謝大家!

幸福的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  幸福,有人說(shuō)是在難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰你;有人說(shuō)是在你流汗的時(shí)候遞上一塊毛巾;有人還說(shuō)是在你快樂(lè)時(shí)把快樂(lè)分享給別人……幸福是一種感覺(jué),一種在心里無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明的感覺(jué),我有很多的幸福。

  我的幸福有媽媽的愛(ài)。那次,媽媽生病了,但她還是堅(jiān)持要送我去上補(bǔ)習(xí)班。我推辭道:“不用了,我自己去上吧!倍鴭寢尪挷徽f(shuō),比我先走出門。媽媽一路上咳個(gè)不停,但還不時(shí)叮嚀我:“要認(rèn)真聽(tīng)老師講,不要分神……”我點(diǎn)點(diǎn)頭,目送媽媽離去,便走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班……

  一回家,就聽(tīng)聞媽媽發(fā)燒了,我鼻子酸酸的,但我感覺(jué)很幸福,心里暖融融的。

  我的幸福有老師的愛(ài)。雙休日,我吃壞了肚子,星期一肚子還在翻江倒海。老師便走來(lái),親切地說(shuō):“你媽媽打過(guò)電話了,難受的話你就說(shuō)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師上課時(shí)不時(shí)地朝我看看,一下課就問(wèn)我難不難受。這時(shí),我感覺(jué)到了幸福,我感覺(jué)到了被人關(guān)心的溫暖。

  我的幸福還有同學(xué)的愛(ài)。那年冬天,寒風(fēng)刺骨,我的手凍得如桃子一般紅,差不多要凍僵了,這時(shí),跟我很要好的同學(xué)許佳琦看見(jiàn)我凍得有點(diǎn)發(fā)抖,主動(dòng)伸出她那雙溫暖的手,捂住了我那冰冷的手。我的手不僅漸漸暖和了,心頭也涌上了一股暖流。

  我的幸福數(shù)不勝數(shù),這些幸福圍繞著我,讓我感動(dòng)開(kāi)心和有了一顆懂得感恩的心。

幸福的演講稿 篇7

尊敬的XX:

  幸福是什么?

  詞典的解釋為,生活境遇稱心如意;

  詩(shī)人的答案很浪漫,幸福像花兒一樣;

  社會(huì)學(xué)家的答案很現(xiàn)實(shí),幸福就是吃穿住行無(wú)憂,身心健康;

  哲學(xué)家的答案很抽象:幸福就是物質(zhì)與精神相結(jié)合的產(chǎn)物。

  請(qǐng)你告訴我,你對(duì)幸福的定義是什么?

  泰戈?duì)栒f(shuō),追求得不到的,而得到不追求的。過(guò)分執(zhí)著的追求,或許恰是我們不幸福的根源。也有人說(shuō)幸福在比較中,就像電影《求求你,表?yè)P(yáng)我》中范偉所說(shuō)的,“幸福就是我餓了,你手里攥著大餅!蔽镔|(zhì)的享受、權(quán)的力量、名的榮譽(yù)只能使人產(chǎn)生一定的滿足感,即使這就叫做“幸!,那也只是一種短暫的感受,因?yàn)樨澯菬o(wú)法滿足的。沒(méi)錢的時(shí)候期待有錢,得到之后或有一陣喜悅,接著便是不滿足,又期待更多的錢,沒(méi)權(quán)的時(shí)候期待有權(quán),升職之后或有一個(gè)階段的滿足,漸漸地又產(chǎn)生對(duì)更大權(quán)力的期待;沒(méi)名的時(shí)候想成名,有了一點(diǎn)小名,又期待著增加更大的知名度。所以說(shuō)金錢、權(quán)力、榮耀都無(wú)法衡量幸福,幸福是心的感受!

  還是講一講這個(gè)不新鮮的,似乎是騙小孩子的故事:

  小豬問(wèn)媽媽:“媽媽,幸福在哪里啊?”

  媽媽說(shuō):“幸福就在你的尾巴上!”

  于是,小豬試著咬自己的尾巴。

  過(guò)了幾天,小豬又問(wèn):“媽媽,為什么我抓不住幸福呢?”

  媽媽笑著說(shuō)““孩子,只要你往前走,幸福就會(huì)一直跟著你的……”

  幸福,就是你從珍惜現(xiàn)在開(kāi)始。

  “汝非魚(yú),安知魚(yú)知樂(lè)?”

  幸福是一個(gè)謎,讓一千個(gè)人來(lái)回答,就會(huì)有一千種答案。同樣的人在不同時(shí)候,給的答案也不是一樣的。

  所以,幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題不是用來(lái)回答的,是用來(lái)警醒的。

  尋找幸福首先要對(duì)自己真誠(chéng),熱愛(ài)并珍惜生活,不要好高騖遠(yuǎn),以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。這樣,幸福自然不尋自來(lái)。幸福是什么?當(dāng)你的愿望達(dá)到的時(shí)候,即便這個(gè)愿望多么小,你都會(huì)有幸福的感覺(jué);钤诋(dāng)下的人很容易快樂(lè),幸福感就是滿足于現(xiàn)在,并能享受現(xiàn)在的成就,而又有著理想,自信樂(lè)觀的人才會(huì)擁有的。不幸福往往是比出來(lái)的,名利永遠(yuǎn)沒(méi)有頂峰。但一個(gè)知道自己能得到多少,并為之努力了,成功了,懂得珍惜眼前,幸福感就油然而生。然而,懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是親人和愛(ài)人的感情,因?yàn)樗麄兊母冻鰪膩?lái)就是不求回報(bào),所以也就沒(méi)有太多的危機(jī)感,因此,總有心安理得的享受。人就是如此,穿在身上的永遠(yuǎn)不如櫥窗里掛的那件誘人。于是,不知道滿足的人,其幸福感就如泡沫一樣,終究要幻滅。幸福是什么?幸福是心靈的坦然和恬淡的享受,幸福是給予愛(ài)并樂(lè)于接受愛(ài),幸福是享受當(dāng)下。

  幸福是一張玻璃紙,不要等到捅破的時(shí)候才看到它的存在。

  謝謝大家!

幸福的演講稿 篇8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的家庭,到處充滿歡樂(lè)氣氛的家庭。

  我的父母他們每時(shí)每刻都流露著對(duì)我的愛(ài),并且他們對(duì)我關(guān)心地更是無(wú)微不至,但有時(shí),我們還是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露[矛盾,每當(dāng)這時(shí),父母之前對(duì)我的愛(ài)就會(huì)被我“踢”到九霄云外去,但當(dāng)矛盾消失后,我便會(huì)把被我“踢”到九霄云外的愛(ài)給“找”回來(lái),“拉”回來(lái)。

  有一次,因?yàn)槲也缓煤贸燥垼粙寢尳o打了,心里很不是滋味,于是打算不理她,不和她說(shuō)話,不給她好臉色看,但才剛過(guò)去幾分鐘,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有消氣,便想方設(shè)法地逗我,我最終還是經(jīng)不住笑話的誘惑,開(kāi)心地笑了,這時(shí)媽媽對(duì)我兇的樣貌又被我“扔”到九霄云外去了并且再也“拉”不回來(lái)了。這也許就是人性格的特性吧:開(kāi)心時(shí)忘記痛苦,痛苦時(shí)忘記開(kāi)心。

  還有一次,我在和一個(gè)朋友拿著竹竿互相玩時(shí),一個(gè)意外發(fā)生了,由于竹竿的一端很尖,所以,我的朋友的竹竿一下子扎到了我的眼角邊,血頓時(shí)流了出來(lái),因?yàn)樘弁,我放大嗓子喊奶奶和媽媽。不一?huì)兒,奶奶和媽媽便來(lái)了,奶奶見(jiàn)此情形,立即將我背起送到附近的小診所,給我擦干了流出的血,并給我服下了止血藥和止痛藥,這才使我慢慢地安靜下來(lái),停止了哭泣。之后,奶奶和媽媽又把我送到了醫(yī)院,做了進(jìn)一步的治療,此后幾個(gè)星期,爸爸每隔幾天便背我去醫(yī)院換藥。

  從這兩件事中,爸媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心無(wú)處不在,我更能感受到父愛(ài)的強(qiáng)大和母愛(ài)的偉大。

  所以,我要大喊一聲:“我真幸福!”

幸福的演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  世間萬(wàn)物都有它獨(dú)特的味道,它可以是使人回味無(wú)窮的,也可以是使人不愿再嘗試的;它可能可以用言語(yǔ)來(lái)表述,也可能無(wú)法形容。那幸福呢?它的味道是怎樣的呢?我們?cè)鯓有稳菟?/p>

  幸福是什么味道的呢?當(dāng)你還在熟睡時(shí),母親已早早的起床為你準(zhǔn)備美味的早餐,父親也早已起床為家庭的生計(jì)而去上班了。不久,母親用輕柔的聲音將你喚起,讓你趕快吃完早餐去上學(xué)。早餐結(jié)束,母親總會(huì)對(duì)你說(shuō):“路上要小心,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,早點(diǎn)回家……”而晚上,我會(huì)為父親準(zhǔn)備好洗澡水的熱水,幫母親打掃衛(wèi)做點(diǎn)家務(wù)。這樣的生活日復(fù)一日,年復(fù)一年,雖然平淡,但幸福就在其中,它是甜的。

  幸福是什么味道的呢?當(dāng)你獨(dú)自一人的時(shí)候,總會(huì)想起某些人,他們或許是遠(yuǎn)方的親人,也或許是好久不見(jiàn)的好友。面對(duì)他們,你肯定有著千言萬(wàn)語(yǔ)想訴說(shuō),卻無(wú)法訴說(shuō)。因此,你會(huì)時(shí)不時(shí)的思念著他們,他們也會(huì)時(shí)不時(shí)的思念著你們,幸福就藏在彼此的思念中,它是苦澀的。

  幸福是什么味道的呢?當(dāng)你漂在外地,沒(méi)有家庭的溫暖,我們所接觸的人便是我們的朋友。無(wú)助時(shí),你的朋友會(huì)給予你幫助;快樂(lè)時(shí),他們會(huì)與你共同分享;失望時(shí),他們會(huì)給你無(wú)限的鼓勵(lì)。你與他們共同前進(jìn),遇到各種困難,幸福就隱含在這些行動(dòng)中,它是酸的。

  幸福就是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福就是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶;幸福就是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福還是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼。它在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的人物之間的味道是不一樣的,但我都喜歡,因?yàn)樗鼈兌际墙M成我生活的零件。

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