精選小學(xué)生感恩演講稿范文九篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的小學(xué)生感恩演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩演講稿 篇1
老師和學(xué)生：
大家早上好！
感恩節(jié)，其實無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和同學(xué)的支持和愛，感謝學(xué)校給我機(jī)會，感謝媽媽的培養(yǎng)，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。
我知道我們應(yīng)該心存感激：我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)該對父母的關(guān)心和愛以及他們對我們的無私奉獻(xiàn)感到非常滿意和高興。
我知道我們應(yīng)該感激：我感激學(xué)校培養(yǎng)我們。她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和許多機(jī)會。她能讓我們站在人民大會堂這個神圣的舞臺上，我永遠(yuǎn)不會忘記。
我知道我們應(yīng)該感恩：感恩每一個教導(dǎo)我們的老師，是他們把我們從一年級的無知中帶出來；二年級天真無邪；初三調(diào)皮；四年級的躁動；五年級的增長帶來了今天即將畢業(yè)的——名六年級學(xué)生。與此同時，他們流了太多的汗水和辛勤工作。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感恩大自然的恩賜，藍(lán)天白云，湖光海色，溫暖的陽光，新鮮的空氣，鮮花綠草，多彩的世界。
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都有一顆感恩的心。
小學(xué)生感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常榮幸在這里講話，關(guān)于感恩這是一個繞不過的話題，作為一名學(xué)生我覺得這些我們都是經(jīng)常聽到的，我希望在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中有一個感恩的心，我們都應(yīng)該要懷著一顆感恩的心，當(dāng)然這些話我想同學(xué)們都應(yīng)聽過很多了，學(xué)會感恩是非常有必要的，學(xué)生在學(xué)校不僅僅只有學(xué)習(xí)，作為一名新時代的小學(xué)生我們要懷著一個感恩的心，不管是什么事情都應(yīng)該知道去感恩，我們周圍有太多要感恩的人了，父母、老師、同學(xué)、朋友，在我們學(xué)習(xí)成長的過程中這些都是幫助過我們的人，我們應(yīng)該清楚這些，我想我們懷著一顆感恩的心也是一種寶貴的品質(zhì)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)是一定要跟進(jìn)的，這是毋庸置疑的一點，首先說父母親，父母親給了我們生命呵護(hù)了我們成長，我們第一個感恩的就是父母，不管是什么時候都應(yīng)清楚自己之所以能夠茁壯成長，就是身前有著父母親在遮風(fēng)擋雨，我也知道在生活當(dāng)中我們要感恩父母這很關(guān)鍵，不管是什么時候都應(yīng)該清楚這些，感恩父母可是從小事做起，可是多多關(guān)心父母，可是是在家里給父母分擔(dān)一些事情，我覺得自己能夠做的事情就不要偷懶，當(dāng)然最重要的就是不讓父母擔(dān)心，這是我始終都認(rèn)為的一點。
再有感恩老師，很對時候我望著老師在講臺上面那厚重的背影，我覺得；老師太偉大了，以前沒有想過在講臺上面站著一節(jié)課，不停的講話是什么感覺，總之肯定非常的累，再有就是還要不停的為我們批作業(yè)，我有時候都能夠看到老師一天到晚就沒停過，要備課，要講課，講完課還有批作業(yè)，然后又備課，這些都是我們沒有辦法去體驗的，現(xiàn)在我們知道老師們教給我們知識是多么的偉大了，我想做的就是自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中完善好這些，做一名懂得感恩的小學(xué)生，同學(xué)們我們一定要感恩老師，這可以從生活的細(xì)節(jié)做起，少讓老師操心，把自己的學(xué)習(xí)搞好。
最后要感恩同學(xué)，感恩朋友，我始終都認(rèn)為在生活當(dāng)中接觸到最多的就是同學(xué)，朋友，我們是離不開同學(xué)，也離不開朋友的，或多或少都是在影響著我們，我希望在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們相互之間幫助，懷著感恩的心態(tài)，做一名高素質(zhì)，高修養(yǎng)的小學(xué)生，一定要發(fā)揮我們xx小學(xué)的優(yōu)良精神。
小學(xué)生感恩演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。不幸的是，我們經(jīng)常忽視別人的幫助，所以感恩是不可能的。我覺得首先要感謝的是給了我們生命的父母。但是我們做到了嗎？
讓我們一起回顧自己。我們有沒有抱怨過父母沒和我們商量就把我們帶到這個未知的世界？當(dāng)我們處處自卑的時候，是不是也指望父親成龍和母親變成鳳凰？每年的那一天，父母給我們過生日，我們會不會因為覺得聚會不是排場而感到委屈和憤怒？有沒有想過媽媽懷孕的十月是怎么過的？在漫長的十個月里，媽媽睡了幾次，爸爸閉了幾個晚上的眼睛。我們曾經(jīng)在乎過嗎？
當(dāng)我們學(xué)會比較的時候，我們不再以父母為榮；當(dāng)我們不想在同學(xué)面前介紹這是我爸這是我媽的時候，有沒有想過他們的感受？我們有沒有想過，父母也很自卑，我們知道他們的心痛卻依然無怨無悔的付出？
如果你是一個一生奉獻(xiàn)的人，你會發(fā)現(xiàn)你身邊的愛無處不在。記得那一次，我坐在公交車上，看到一個拄著拐杖的老人被路人攙扶著。第一排的一個年輕人站起來，幫老人在車座上坐下。過了一會兒，年輕人下了車，爺爺給了年輕人一個真誠而感激的微笑，這一定能讓年輕人溫暖很久。
我們都為某件事努力。為了達(dá)到目的，我們從來不睡覺，衣服也變寬了。還記得嗎？當(dāng)我們努力工作的時候，誰在我們需要幫助的時候支持我們？誰告訴我們要注意身體的？誰把一杯溫?zé)岬牟栎p輕放在桌角？誰在我們沒有勇氣的時候給了我們肩膀？成功離不開自己的.努力，但很多時候，別人的幫助是不可或缺的。所以，我們也應(yīng)該為別人的成功做點什么，不是嗎？
送一朵玫瑰，手有余香。感恩，不是吵鬧的瞬間對心理平衡的贊賞，而是發(fā)自內(nèi)心的無聲的永恒的回報。讓感恩與善良并存，接過愛的指揮棒，傳遞給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會變成永不墜落的太陽！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
小學(xué)生感恩演講稿 篇4
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”朋友，這首動人的歌曲，你曾經(jīng)聽到過嗎？如果你曾經(jīng)聽到過，那么，你曾經(jīng)用一顆感恩的心去看過身外的世界、身邊的人嗎？
每天上學(xué)的路上，你可曾看到路邊的小草、鮮花？它們默默地裝點著我們生活的這個世界，讓我們的世界變得五彩繽紛，燦爛可愛。
每天進(jìn)出校門的時候，你可曾看到守門的叔叔伯伯？他們一刻都不松懈地守護(hù)著我們的安全！
每天坐在教室里，你可曾看到身邊的同學(xué)？他們陪伴著你渡過無憂無慮的童年時光！
你看到你的媽媽了嗎？她每天為你洗衣做飯、辛苦操勞。你可曾聽到過她的抱怨，可曾對她說過一句“媽媽，謝謝您”？
你看到你的爸爸了嗎？他每天為你東奔西走、起早貪黑。你可曾聽到過他的牢騷，可曾對他說過一句“爸爸，我愛您”？
你看到我們的老師了嗎？他們每天為我們茁壯成長付出了多少辛苦，青絲變成了白發(fā)也無怨無悔！
朋友，請你用一顆感恩的心去看看身邊的世界，你會發(fā)現(xiàn)所有的花草蟲魚都值得感激！
朋友，請你用一顆感恩的心去看看周圍的人，你會發(fā)現(xiàn)這個世界上最美好的就是人類的情感！
朋友，你是幸運(yùn)的，我也是幸運(yùn)的，因為我們有心，我們有情。
因為我們有心，我們有情，所以我們擁有了這個世界上最可寶貴的
——幸福！
小學(xué)生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我相信在座的每一位同學(xué)都是愛我們的老師的，因為老師是我們身邊最親近的人，也是我們的尊師，在這一路之中，我們受到了老師很多的影響，讓我們在這條路上一直往前，一直進(jìn)步。因此，在這一次演講中，我想代表我們?nèi)w的同學(xué)，為我們的老師歌頌，也為對我們的老師表示感謝！我的演講主題是“感恩教師”！
大家還記得我們剛剛來到小學(xué)的時候嗎？那時候的我們還是一些很稚嫩的孩子，很多方面還沒有從幼兒園的狀態(tài)中轉(zhuǎn)換出來，所以到了一年級，我們也是不夠獨(dú)立的，很多事情都要依賴于我們的老師，而我們的老師絲毫沒有覺得厭倦，反而是很熱心的教育我們，帶領(lǐng)我們。時間過得真的很快，恍惚間我都已經(jīng)五年級了，這五年的時間里，我看著自己一步步的長大，我看著老師也在教學(xué)之中慢慢變得更加的成熟穩(wěn)重。這五年里，我們改變了很多，我們的老師也改變了很多。
就比如我們可親可愛的x老師來說，這五年她一直都很盡心盡力的帶領(lǐng)我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯，被x老師教育之后我不爭氣的哭了起來。老師問我為什么要哭，我說我覺得自己做的不好，讓老師失望了。然而老師卻安慰我說，我在她的心里永遠(yuǎn)都是最好的孩子。聽到這句話之后，我感覺老師更加像是一個媽媽了，還記得她之前幾年的時候，給我們的感覺像是一個姐姐，現(xiàn)在老師更加的和藹可親了，也更加的成熟穩(wěn)重了一些，讓人很有安全感，也讓人很想去依賴。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了，五年的時間也讓我們慢慢的發(fā)生蛻變著，但這一切，還是要感謝我們的老師，愿意在這么長的時間里去陪伴我們?nèi)椭覀�，也愿意把我們�?dāng)做是自己的孩子一樣，為我們排憂解難，為我們指明方向，傳播于我們愛和動力，讓我們在這成長的路上可以更加努力，更加放心的前進(jìn)。
這些日子里，我感受到了老師給我們濃濃的愛與關(guān)心，也感受到了時光的迅速。還有一年的時間，我們五年級的同學(xué)就要離開這個校園，離開我們的老師了。想到這里，自己不免也緊張起來，想更好的去珍惜每分每秒，珍惜和老師在一起的日子，不辜負(fù)老師這么些年的陪伴和愛。讓我們一起銘記老師的恩情，在往后的日子里更加的勇敢積極吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光讓它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……而我則感恩教師，因為教師傳授給我知識。
有人說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人說，教師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說，教師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；有人說，教師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
古時候，魯國人子路，因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌；秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀(jì)的小主人，我們難道不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嗎？唐代著名的文學(xué)家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”過去稱教師為“先生。”其含義為：先我之生，年齡長，知識淵博。此刻稱教師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！
小學(xué)生感恩演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩》。
有這樣一個故事。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能夠給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育！
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
小學(xué)生感恩演講稿 篇8
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節(jié)日快樂!
小學(xué)生感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇3
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進(jìn)的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻(xiàn)的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們，教師節(jié)快樂�！�
小學(xué)生感恩演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照耀下長，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱，我以為這是校長叫他們做的�？晌义e了，一件事讓我知道了為什么。
原來，老師不止是為了校長的任務(wù)才經(jīng)常加班的，還有為了我們的作業(yè)。后來，我留意的觀察了老師，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎？
在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了！您為我們做出怎么多，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的！”
謝謝大家，我演講完了！
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