美麗校園的演講稿范文集錦6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的美麗校園的演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗校園的演講稿 篇1
大家好,我是三年級(jí)一班的王德馨。今天為大家演講的題目是:美麗的校園
我們的學(xué)校—北園小學(xué)坐落在北園小區(qū)內(nèi),它是一座美麗的校園。
我們的校園是桔黃色的三層建筑。校園內(nèi)鮮花盛開,樹木蔥郁。這里是我們汲取知識(shí)的海洋,是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。我們的校園也是一個(gè)美麗的書香校園。
走進(jìn)學(xué)校大門,你會(huì)看到大門內(nèi)兩側(cè)各有一個(gè)花池,花池內(nèi)盛開著很多鮮艷的花奪。左邊的花池里有一尊雕像,他刻得是兩名少先隊(duì)員?,他們還在向我們敬禮呢!
教學(xué)樓的南面是操場(chǎng),那是我們玩耍、運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園。下課后,這里是最熱鬧的地方。同學(xué)們有的打球,有的跳繩,有的跑步,還有的在做游戲。大家臉上都掛著燦爛的笑容。操場(chǎng)南面的墻上有各種關(guān)于運(yùn)動(dòng)的壁畫,操場(chǎng)東面是一個(gè)體育樂(lè)園,那里有許多娛樂(lè)和體育器材,是低年級(jí)小朋友活動(dòng)的場(chǎng)所。操場(chǎng)西面是大門,是低年級(jí)同學(xué)放學(xué)時(shí)用的。
這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我們的校園。
美麗校園的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
下午好!
我演講的題目是《美麗的校園,我的家》。我的學(xué)校——**中學(xué)。她環(huán)境優(yōu)美,坐落在長(zhǎng)壽河畔,臨近省道沙劉公路,交通便利。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。尤其是目前正在積極倡導(dǎo)的陽(yáng)光教育理念,更是讓學(xué)校聲名鵲起,享譽(yù)荊楚。
我慶幸自己學(xué)習(xí)生活在這樣一個(gè)溫馨快樂(lè)的校園里。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)起,家就是我們溫馨的港灣。當(dāng)我們帶著求知的渴望進(jìn)入校園時(shí),校園就成了我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的家,但我更愛(ài)我們的學(xué)校。
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學(xué)。走進(jìn)我們的校門,一片草坪展現(xiàn)在你的眼前,操場(chǎng)中間有一個(gè)旗桿,旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)著,操場(chǎng)周圍種著一排樹木,看起來(lái)更像一副美妙絕倫的圖畫。
我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否,是大家對(duì)校園的第一印象,需要我們每一位同學(xué)去盡力維護(hù),這是我們學(xué)生的職責(zé)。我們要以身作則,從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,不破壞、不損壞校園公物;如遇到破壞環(huán)境的人或事,則要及時(shí)制止。讓我們?cè)谌w師生中倡議:校園環(huán)境,我的責(zé)任,以身作則,從我做起!當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在干凈整潔的教室中學(xué)習(xí)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中工作時(shí),心情會(huì)倍感舒暢。
我們?cè)陉?yáng)光般的關(guān)懷中學(xué)習(xí)。老師就像我們的父母,無(wú)微不至的關(guān)心著我們,日夜操勞,嘔心瀝血。當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師們還在明亮的燈光下,伏身備課批改作業(yè)。當(dāng)老師們還在為我們辛勤操勞時(shí),其實(shí)我們就應(yīng)該仔細(xì)想想,我們就是有再大的成就,老師會(huì)受益嗎?不會(huì)!歲月無(wú)情地在他們臉上碾過(guò)一條條痕跡,而老師們卻無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著。
我們?cè)谕瑢W(xué)間的歡聲笑語(yǔ)中愉快成長(zhǎng)。當(dāng)需要幫助的時(shí)候,總是朋友第一個(gè)雪中送炭;當(dāng)我們有心事的時(shí)候,想到第一個(gè)傾訴的人也是朋友;當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí),與我們分享喜悅的還是時(shí)刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,懂得愛(ài)護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們更加知書達(dá)理,更加文明。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,汲取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校是那么的和諧美好,它就像一副美妙絕倫的畫卷,一篇雋永流傳的詩(shī)歌,一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學(xué)們!有美麗的環(huán)境,才有美好的心情,也才有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。讓我們?nèi)熒餐,維護(hù)好校園環(huán)境,把校園建設(shè)得更加整潔美好!
我愛(ài)我的學(xué)校,我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪!
謝謝大家!
美麗校園的演講稿 篇3
我們的校園處處都有美麗的景色,常年綠樹成蔭,鮮花盛開。
一進(jìn)校門,門口的木瓜樹就顯得格外耀眼,他們就像等待命令的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。
遠(yuǎn)看木瓜樹,它就像一把綠絨大傘,為我們遮擋夏天的驕陽(yáng),近看木瓜樹,它的葉子向著陽(yáng)光的一面是翡翠般的深綠,不向陽(yáng)光的一面是淡淡的淺綠,真是變化多端呀!
一到秋天,木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭,大的、小的、黃的、綠的,形態(tài)千奇百怪,顏色變化多端。還沒(méi)有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的,顯示著自己成熟的美;有的則像個(gè)從未見過(guò)世面的小娃娃扯下一片綠葉,遮住自己半個(gè)粉嘟嘟的臉,顯得更加?jì)趁拿匀恕?/p>
在木瓜樹的北面,翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道,組成了一個(gè)與眾不同的美麗操場(chǎng)。冬天來(lái)了,鵝毛般的大雪紛紛落下,這下操場(chǎng)上就熱鬧了,這邊有打雪仗、滾雪球的,那邊有堆雪人的,每個(gè)人的小臉都凍得通紅,可還是玩的不亦樂(lè)乎。
我們后操場(chǎng)的噴泉真是美妙,它仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲,它時(shí)而直沖云霄,像一根通天柱;時(shí)而低緩起伏,好似一個(gè)姑娘在低聲傾訴,時(shí)而歡騰跳躍,像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動(dòng)的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下,顯得更有靈氣。
這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿快樂(lè)、幸福的學(xué)校,每天生活、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開心!
美麗校園的演講稿 篇4
金秋時(shí)節(jié),我們的祖國(guó)已經(jīng)建立了65周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草,同時(shí)也迎來(lái)了我們毓秀路小學(xué)的十歲生日。我們?cè)诿利惖男@里生活,就像在美麗的家園一樣。我們?cè)谛@里用朗朗的讀書聲和一同用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)它十歲的生日,我想那應(yīng)該是給它最好的`生日禮物了吧!
我愛(ài)那美麗的班級(jí)、我愛(ài)那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看,寬敞明亮的教室里有我們讀書的身影;看,綠草如茵的操場(chǎng)上有球員們踢球的蹤跡;聽,紅艷艷的國(guó)旗下有我們嘹亮的國(guó)歌聲。
我們要用好成績(jī)回報(bào)我們的祖國(guó),回報(bào)教育我們的老師,幸福的在我們金色的校園里讀書、學(xué)習(xí)!
美麗校園的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)美麗的校園,它春天是鳥語(yǔ)花香的,夏天是綠劃成蔭的,秋天是金黃金黃的,冬天是白花花的。
環(huán)境美
一所學(xué)校沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,怎么能稱得上是美麗的校園呢?我不管別的學(xué)校如何,反正,我有一所美麗的校園。校園的草坪沒(méi)有人去踩(除踢足球外),它總是碧綠碧綠的;校園里有許多的體育器材,同學(xué)們只會(huì)去小心地使用它,是絕對(duì)沒(méi)有人去破壞它的;校園的后花園,在花叢中有許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥在那里飛來(lái)飛去,五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷地開放著。我們的校園就是一處美麗的風(fēng)景線。
學(xué)習(xí)氛圍美
當(dāng)早讀鈴響起的時(shí)候,大家立刻停下手中的事,拿起書開始晨讀。如果你在操場(chǎng)上,你會(huì)聽見朗朗的讀書聲,此起彼伏。下課時(shí),有人會(huì)到操場(chǎng)休息放松,有的人會(huì)向老師尋問(wèn)上課沒(méi)有聽懂的問(wèn)題,老師總是利用下課時(shí)間,不厭其煩地講解,還常常笑盈盈地說(shuō)“很好,很好,以后如果有不懂的一定要及時(shí)提問(wèn),及時(shí)解決心中的疑惑!”
人美
人美,不是說(shuō)人長(zhǎng)得美,而是說(shuō)的品德美、行為美、心里美。記得有一次,陳老師要檢查課堂作業(yè),我發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了,可又沒(méi)帶修正貼,生怕會(huì)被批評(píng),急得我像熱鍋上的螞蟻,東張西望,想找同學(xué)借。這時(shí),安奕帆主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“你怎么了?”我著急地說(shuō):“我急需修正貼,你有嗎?”“有!彼贿呎f(shuō)一邊把修正貼遞給了我。我立馬改正了作業(yè),通過(guò)了老師的檢查,終于松了一口氣。下課時(shí),我連忙向他道謝,他也開心地說(shuō):“別客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助!蔽覀兌夹α,我想:以后,也應(yīng)該這樣對(duì)幫助其他的同學(xué)。
校園的美,說(shuō)也說(shuō)不完,今天就說(shuō)到這。我愛(ài)我的校園,你們覺(jué)得我的校園美嗎?你們愛(ài)我的校園嗎?
美麗校園的演講稿 篇6
第一次走進(jìn)這里,我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)在我眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,還有那恬淡的色彩,我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái),我知道,這座美麗的校園會(huì)屬于我,它會(huì)給予這里的每一個(gè)人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學(xué)校,這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處,因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家,在這里,我看見了矯健的身影,看見了專注的眼神,看見了明朗的笑容。在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了執(zhí)著,我感受著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己的成長(zhǎng),在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想,摔倒了,一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái),為我重新點(diǎn)燃信心之火;受傷了,一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個(gè)角落,都充滿了陽(yáng)光。
花開花謝,云卷去舒,學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),而我,對(duì)于她的愛(ài),也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀,看看藍(lán)天,看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽(yáng)光,看看陽(yáng)光下水波粼粼的人工湖,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時(shí),我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個(gè)美麗的校園里,有我成長(zhǎng)的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這所學(xué)校,把它的美,毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人,這所學(xué)校默默的,傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲,接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校,給予了我許多,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而我,卻無(wú)法給予她相同的回報(bào),我只渴望,將來(lái)的某一天,可以為我的學(xué)校!易顪嘏募,譜寫微笑著,輝煌的樂(lè)章。
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