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校園演講稿

時(shí)間:2022-06-08 08:21:19 演講 我要投稿

【實(shí)用】校園演講稿范文錦集8篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的校園演講稿9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】校園演講稿范文錦集8篇

校園演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園演講稿 篇2

各位老師,各位同學(xué),大家好

  今天,我想和大家談?wù)劇拔拿鳌薄9湃苏f(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

校園演講稿 篇3

  寒冷的冬天,校園里白雪一片,潔白無(wú)暇,但春天的校園更加艷麗多姿。

  校園里有拔地而起的大樹(shù),郁郁蔥蔥的竹林,四季常青的松樹(shù),但是我最喜歡的是芬芳撲鼻的白玉蘭。

  白玉蘭就在我們學(xué)校車(chē)棚的旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一株株白玉蘭即像是一個(gè)數(shù)世同堂生生不息的大家族,又像是一株“雪花樹(shù)”。

  白玉蘭開(kāi)花有早也有遲,有的才開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全開(kāi)了,露出了黃色的小花心,有的還是花骨朵,看起來(lái)馬上要破裂似的。有的白玉蘭剛剛開(kāi)放,許多小蜜蜂和小蝴蝶就一擁而上,還有幾只小蜜蜂已經(jīng)迫不及待的鉆了進(jìn)去。盛開(kāi)的白玉蘭潔白柔嫩的像個(gè)嬰兒的笑臉,甜美純潔,惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)花的白玉蘭呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖,圓莖上綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著生命種子。如果你仔細(xì)觀察白玉蘭,你就能看到綠色的花蕊上面有一些絨毛,還可以聞到淡淡的清香。

  白玉蘭的旁邊還有幾顆四季常青的松樹(shù)呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那幾顆松樹(shù)就像幾名威武的戰(zhàn)士,筆直的站在哪,看上去就像在保護(hù)著一位柔弱的女孩。

  春天,撒在每一個(gè)角落,撒在每一個(gè)人的心田里。

校園演講稿 篇4

  哈密市第二中學(xué)“陽(yáng)光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在同學(xué)們的陣陣掌聲中完美落下帷幕。

  為更好地創(chuàng)建文明校園,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),給19屆學(xué)生提供展示自我才華和魅力的舞臺(tái),20xx年3月31日下午5點(diǎn)55分,由校團(tuán)委主辦的“陽(yáng)光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在尚志樓五樓階梯教室隆重舉行。19屆年級(jí)主任陳麗琴老師,宿管科科長(zhǎng)黨玉華老師,校團(tuán)委老師及19屆各班學(xué)生代表一起觀看了此次比賽。

  此次決賽由學(xué)生會(huì)主席吳曉璇同學(xué)主持。高一年級(jí)主任陳麗琴老師,宿管科科長(zhǎng)黨玉華老師,18屆語(yǔ)文組朱文娜老師擔(dān)任評(píng)委。優(yōu)秀學(xué)生代表——19屆團(tuán)總支劉俊忻、宣傳部副部長(zhǎng)張文怡擔(dān)任記分員。九位選手歷經(jīng)初賽選拔成功晉級(jí)。他們準(zhǔn)備充分,精神飽滿,激情昂揚(yáng),圍繞“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”這一主題,引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,并聯(lián)系高中生學(xué)習(xí)生活實(shí)際,娓娓道來(lái),內(nèi)容充實(shí)。

  選手們有的成熟穩(wěn)重,有的活潑幽默,有的激情澎湃,有的溫婉細(xì)膩。感情真摯、言之有物的演講引發(fā)了同學(xué)們的共鳴,他們自信且富有激情,用優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講向我們展示了二中學(xué)子的風(fēng)采,激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激昂的每一個(gè)片段。

  接著,參賽選手演講完畢,由20xx年哈密地區(qū)“五好小公民”主題演講比賽中代表二中參賽并榮獲一等獎(jiǎng)的18屆學(xué)生雷婷婷做了友情展示,她的.演講更是語(yǔ)音純正,舉止大方,感情真摯,感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。

  最后,在主持人揭曉本次比賽的獲獎(jiǎng)名單后,19屆年級(jí)主任陳麗琴老師、宿管科科長(zhǎng)黨玉華老師為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。

  此次活動(dòng)的成功舉辦,豐富了學(xué)生的課余生活,繁榮了校園文化,選拔涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的演講人才。尤其能讓高一學(xué)生更加珍惜校園生活,更快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)二中學(xué)生,為未來(lái)美好人生奠基。

校園演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好

  我是 今天我演講的題目是“俯身一份美麗 凈化青春校園”。 春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了樹(shù)木變綠了。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)想方設(shè)法千方百計(jì)籌措資金給我們的校園增添了片片新綠建成了一座座花圃培植了一塊塊草皮栽上了一棵棵樹(shù)苗。 時(shí)光匆匆如流水今天的我們?cè)缫褟囊粋(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)立思考、積極向上的中學(xué)生。在這時(shí)光的流逝中我們對(duì)學(xué)校的感情更深更濃。作為一名中學(xué)生我們能為我們的校園做些什么呢我們能不能為校園栽上一那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣盡一點(diǎn)責(zé)任吧。 近幾天天氣越來(lái)越暖和了一下課小賣(mài)部里擠得水泄不通同學(xué)們攥著一袋袋食品咬著一支支棒冰吸著一袋袋冷飲喝著一瓶瓶可樂(lè)吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了大多數(shù)同學(xué)都會(huì)將包裝紙、冷飲袋扔進(jìn)垃圾桶可少數(shù)同學(xué)卻隨手一丟就是這一丟使我們的校園里花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞上下翻飛可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線它與我們學(xué)校新砌的花圃剛植的草皮是那樣的格格不入。另外樓道里的開(kāi)關(guān)一次次安裝好又被一次次破壞經(jīng)過(guò)走廊潔白的墻面上又增添了許多新的球印、腳印。 同學(xué)們學(xué)校是我們的家我們是學(xué)校的主人學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家學(xué)校公共設(shè)施的完善要靠大家。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境、不愛(ài)護(hù)公物十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境不愛(ài)護(hù)公物將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)多大的不便和影響。

  同學(xué)們請(qǐng)看干凈整潔、綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一群群孩子在寬闊的操場(chǎng)上快活地嬉戲著。這就是我們的學(xué)校。我們的校園多美啊美的環(huán)境給人以美的享受美的環(huán)境讓人心曠神怡在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)更是一種幸福 作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。 同學(xué)們我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要。所以我們每個(gè)班級(jí)的值日生每天一來(lái)學(xué)校就把學(xué)校打掃得干干凈凈。可是不到半天我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋樓梯間躺著片片的碎紙屑花叢中睡著無(wú)憂無(wú)慮的飲料瓶水籠頭時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停??古人云“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎 同學(xué)們我們播下一個(gè)動(dòng)作便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣播下一個(gè)習(xí)慣便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息讓我們從現(xiàn)在做起從自己做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做文明的學(xué)生。管住我們的口不隨地吐痰管住我們的手不亂扔垃圾管住我們的腳不踐踏花草??我相信我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園。

我的演講完畢,謝謝大家!

校園演講稿 篇6

  大家好,我是七組的陳帥。我們組是處女組,它意味著細(xì)致認(rèn)真,而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一種朝著這個(gè)方向努力。我們小組的口號(hào)是星空物語(yǔ),無(wú)與倫比。他的意思是我們?cè)谘鐾强盏臅r(shí)候,星空會(huì)給我們啟示,而我們也終將成為無(wú)與倫比的小組。

  我們班的班級(jí)文化是閃亮的八年級(jí),在我們班里,每個(gè)同學(xué)都是一顆小星星,不過(guò)沒(méi)顆星星身上所發(fā)出的光芒不足以照亮整個(gè)夜空。但如果所有星星團(tuán)結(jié)在一起,那就是一片璀璨的星空。我們班的口號(hào)是仰望星空,腳踏實(shí)地。夜空中的每顆星星就像我們每個(gè)人的夢(mèng)想,我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中要走好每一步,只要堅(jiān)持下去,我們總有一天會(huì)接近屬于自己的那顆星。

  本學(xué)期,我們的班級(jí)文化墻上貼了每個(gè)人的照片與自己的偶像以及喜歡的原因。這樣就是為了每天在我們看見(jiàn)的時(shí)候激勵(lì)我們,讓我們有信心的去為自己的夢(mèng)想奮斗。

校園演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是《讓校園成為繽紛的舞臺(tái)》。

  從邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,感覺(jué)校園就是給予我們知識(shí)的殿堂;就是教導(dǎo)我們做人道理的明鏡;就是引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)的指路明燈。更覺(jué)得校園是讓我們展現(xiàn)自我風(fēng)采的繽紛舞臺(tái)!

  課堂就是校園中的一片小舞臺(tái),只有40分鐘,但是足以讓我們展現(xiàn)自我。語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科課前三五分鐘的精彩演講;體育課上奔跑拼搏的矯健身姿;音樂(lè)課上婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的天籟之音……

  每個(gè)人都是生活的演繹者。舞臺(tái)上的我們不一定多么絢爛奪目,只需老師講課時(shí)一個(gè)專(zhuān)注的眼神,每份作業(yè)上工工整整的字跡,小組討論時(shí)落落大方的發(fā)言?此萍(xì)微的一點(diǎn)一滴,因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備與付出而愈發(fā)出彩,凝結(jié)成我們最繽紛的校園舞臺(tái)。

  豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)就像一顆熠熠生輝的明珠,同學(xué)們自己創(chuàng)辦,自己規(guī)劃,是校園中同學(xué)們展現(xiàn)自己的最美舞臺(tái)。由綠洲社團(tuán)制作的校園雜志《綠洲》,收編美文,集結(jié)佳作,深受廣大師生歡迎——這,是文學(xué)的舞臺(tái);

  綠風(fēng)社團(tuán)高舉“保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色文明校園”的旗幟,每天的垃圾回收工作不僅美化了校園,也通過(guò)所得善款資助了大山里的少年兒童——這,是心靈的舞臺(tái);

  漫畫(huà)社一幅幅美輪美奐的畫(huà)卷,舞蹈社女孩們的優(yōu)美舞姿,外語(yǔ)協(xié)會(huì)語(yǔ)調(diào)優(yōu)美的外語(yǔ)閱讀——這,是藝術(shù)的舞臺(tái)。

  在濟(jì)外,各種大型活動(dòng)是這個(gè)繽紛校園中最令人矚目的舞臺(tái)。愛(ài)心捐款中,我們用一聲聲真摯的祝福托起一份不滅的希望;

  秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們用奮勇拼搏奏響青春的主旋律;

  冬季四項(xiàng)比賽上,我們用激情與勇氣戰(zhàn)勝寒冷,挑戰(zhàn)自我;

  合唱比賽上同學(xué)們引吭高歌,動(dòng)人心弦,余音繞梁;

  舞蹈比賽上舞蹈者翩翩起舞,一舉奪魁;新年鋼琴音樂(lè)會(huì)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,如同珍珠落在玉盤(pán),清脆悅耳;

  外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)上的英文歌曲串燒、詩(shī)朗誦、小合唱;和外語(yǔ)電影配音大賽上精彩生動(dòng)的聲音,盡情展現(xiàn)各種語(yǔ)言的魅力……這些都是同學(xué)們的積極參與,精心準(zhǔn)備,用信心與熱情點(diǎn)燃的繽紛舞臺(tái)!

  繽紛的校園舞臺(tái),每個(gè)人都有自己所不知的潛力等待挖掘。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾,我們都可以用自己的特長(zhǎng),自己的才藝和自己那一份熱愛(ài)校園、愿為校園獻(xiàn)力的心來(lái)為校園增光添彩。

  如果說(shuō)青春如一首歌,優(yōu)美婉轉(zhuǎn),那校園就是最廣闊的舞臺(tái),在這里我們放飛青春,讓它在理想的天空中更加嘹亮。

  如果說(shuō)青春似一首詩(shī),回味無(wú)窮,那校園就是最純真的舞臺(tái),在這里我們放飛青春,讓它在夢(mèng)想飛翔的山谷中回聲不斷。

  如果說(shuō)青春像一幅畫(huà)卷,絢麗多彩,那校園就是最清新明動(dòng)的舞臺(tái),在這里我們放飛青春,讓青春自由地飛翔!

  同學(xué)們,拿出你們的熱情,獻(xiàn)出你們的力量,在校園這個(gè)繽紛的舞臺(tái)上盡情譜寫(xiě)青春的華章!

校園演講稿 篇8

大家好:

  我是初一16班的安怡然。我擅長(zhǎng)文藝。從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴至今。從小就沒(méi)有太多的自由玩耍的時(shí)間,因?yàn)橐毩?xí)舞蹈和鋼琴。有失必有得。我失去了一些玩耍的自由,但我獲得了藝術(shù)的滋養(yǎng)。所以盡管很累,但我感覺(jué)很充實(shí)。

  漸漸地長(zhǎng)大了,上學(xué)了,功課逐漸繁重起來(lái),舞蹈和鋼琴的級(jí)別也越來(lái)越高,難度越來(lái)越大,練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),我感到很辛苦,曾想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念一想,已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間,放棄了太可惜,于是咬咬牙,又堅(jiān)持了下來(lái)。

  曾記得,多少個(gè)夏日炎炎,當(dāng)別人在空調(diào)屋里睡大覺(jué)的時(shí)候,我卻頂著大太陽(yáng)到少年宮去上舞蹈課。因?yàn)槊磕甑奈璧缚技?jí)都安排在暑假。上完課的第二天,渾身酸痛,這感覺(jué)得持續(xù)好幾天,然后,周而復(fù)始。一年一年地,就這樣度過(guò)了,如今已有八個(gè)年頭。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō),不容易啊,八年抗戰(zhàn)啊。

  即使吃了這么多苦,我也要堅(jiān)持。因?yàn)槲姨珶釔?ài)舞蹈了,當(dāng)我隨著音樂(lè)翩翩起舞時(shí),忘記了煩惱,忘記了辛苦,忘記了一切,我沉醉在舞蹈的意境中。

  學(xué)舞蹈一年后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。那時(shí),我太小了,什么都不懂。只知道別的小朋友可以盡情地玩,而我卻要坐在鋼琴邊,枯燥地彈著練習(xí)曲。有時(shí),難免會(huì)煩躁,不好好練,為這沒(méi)少挨老師和父母的訓(xùn)斥。我經(jīng)常含著眼淚彈琴。人們都說(shuō),彈鋼琴是眼淚加拳頭。我雖沒(méi)挨過(guò)拳頭,但流眼淚是經(jīng)常的事。其實(shí),我也是很愛(ài)鋼琴的,如果讓我自由自在地彈琴,我很高興,但事實(shí)上,學(xué)琴要按部就班,要大量地練習(xí)枯燥的練習(xí)曲,才能讓技巧逐漸提高。

  xx年暑假,老師推薦我參加北京20xx第三屆青少年藝術(shù)節(jié),我很興奮。初賽時(shí),我發(fā)現(xiàn)高手如云,擔(dān)心自己不能進(jìn)入復(fù)賽,有些后悔報(bào)名。但既然來(lái)了,就盡最大努力彈好。沒(méi)想到,我順利地進(jìn)入了復(fù)賽。之后,又進(jìn)入了總決賽,可以到北京參賽了!

  為了鍛煉我,爸爸媽媽決定讓我自己跟隨組委會(huì)的人員進(jìn)京。我感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了,這是我第一次離開(kāi)父母,獨(dú)自一人出門(mén)在外,既興奮又緊張。屆時(shí),正面臨奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕,不能隨便進(jìn)京,所以在我拿到進(jìn)京通行證后,家人都來(lái)祝賀我,我真的很驕傲。

  比賽的時(shí)間終于到了。到我進(jìn)京的第二天,就開(kāi)始了總決賽。全國(guó)各地來(lái)了很多選手,其中不乏佼佼者。我暗下決心,只要努力了,不管成績(jī)?nèi)绾,我都不后悔。比賽中,我發(fā)揮的很好,獲得了評(píng)委的好評(píng)。

  組委會(huì)的工作人員通知說(shuō),比賽完的選手可以到鳥(niǎo)巢水立方參觀。我很高興,我真想去看看啊。但隨后,又接到通知,說(shuō)第二天可以見(jiàn)到許多老藝術(shù)家,大家可自愿報(bào)名參加演出,屆時(shí),藝術(shù)家們會(huì)給你更好的點(diǎn)評(píng)。為了獲得這次機(jī)會(huì),我決定不去鳥(niǎo)巢了,自己在賓館里做演出的準(zhǔn)備。很多人都去玩了,我第一次感到是這么的孤獨(dú)。那天晚上,我的心情很不好,獨(dú)自在餐廳吃了一碗面。我本來(lái)可以去鳥(niǎo)巢的,我本來(lái)可以去水立方的,但為了提高為了學(xué)習(xí),我放棄了。臨睡前,媽媽打來(lái)電話,祝賀我農(nóng)歷生日快樂(lè)。什么?我的生日?我早忘記了。我再也睡不著了,走出賓館,來(lái)到廣場(chǎng)散步。我哭了,我好難過(guò),我想家,想爸爸媽媽。別的人都有家長(zhǎng)陪同,沒(méi)幾個(gè)人象我一樣,是自己來(lái)北京的。

  在北京待了四天,終于要回石家莊了,我激動(dòng)極了,終于可以回家了。

  后來(lái),我獲得了此次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然我的成績(jī)不是很好,但我收獲了很多。

  如今,我終于學(xué)到了鋼琴八級(jí),如果學(xué)業(yè)允許,我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。現(xiàn)在,我很感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛翌I(lǐng)略了藝術(shù)的魅力,沐浴了音樂(lè)的陽(yáng)光。

  也許,我的童年不象其它孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮,也許,我的童年承載著很多的辛酸,但我不后悔。

  也許,我會(huì)忘記童年的艱辛與淚水,但我不會(huì)忘記童年的掌聲與歡笑,它會(huì)激勵(lì)我走向成功

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