有關(guān)文明演講稿范文匯編五篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的文明演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

文明演講稿 篇1

　　今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”。

　　我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來十分注重言行雅致。古時的孔融四歲就知道讓梨，這個故事婦孺皆知；今天，我們偉大領(lǐng)袖主席行雅德馨：一九五九年回故鄉(xiāng)，邀請尊長吃飯敬酒時，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”謙謙君子風(fēng)度傳為美談。

　　現(xiàn)實生活中，我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出“神經(jīng)病”叫聲，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行，你一定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)！是的，當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認(rèn)為：小節(jié)無礙大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，它是一個社會文明程度的標(biāo)志�？梢赃@樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì)，它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方，這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。

　　我們更不能忽視，不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊：校園內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。

　　同學(xué)們，我們1207班有一個共同的信念：今天，在校園學(xué)做文明人；明天，在社會上做個高雅的公民。因為，我們出自詩情畫意的英華校園，我們不能辱沒班級的榮譽(yù)，我們不能辱沒校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個言行文雅的好學(xué)生。

文明演講稿 篇2

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　你們好！

　　說到文明，很多人都想到了我們的祖國。因為中國是四大文明古國之一。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上。可是我和大家想的不一樣，因為我覺得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉(xiāng)，來看看我們身邊吧。我們在每天學(xué)習(xí)書本知識的時候，早就把把文明習(xí)慣的的養(yǎng)成放到了首位�，F(xiàn)在，文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。

　　文明在教室里——清晨，朗朗書聲從教室里傳出，那是我在誦讀書本的文明；課堂上，老師的教導(dǎo)聲聲在耳，那是我在學(xué)習(xí)老師的文明；進(jìn)出教室，從來沒有擁擠，那是我們遵規(guī)守紀(jì)的文明……

　　文明在校園里——下課了，我們快樂的追逐游戲，卻沒有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語言的文明；大課間，我們排著整齊的方隊做課間操，這是我們運(yùn)動的文明；食堂里，我們從來不浪費(fèi)飯菜，那是我們道德的文明……

　　文明在家庭中——早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣，因為好習(xí)慣本身是一種文明；孝敬父母，盡量不讓他們操心，因為孝道是中國最優(yōu)秀的文明；學(xué)會做家務(wù)，替父母分擔(dān)，學(xué)會生活，這是成長中的文明……

　　文明在公共場所——游玩時，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學(xué)了，我們按秩序排隊走上校車，那是我們行為的文明；我們尊老愛幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……

　　文明無處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個角落都盛開文明之花，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳！

　　謝謝大家！

文明演講稿 篇3

　　有一天，老師想選一部分學(xué)生做“禮儀天使”，我立馬自告奮勇。

　　第二天一早，鬧鐘“丁”把我從甜蜜的睡眠中驚醒。我一翻身，就要回去睡覺。突然想到今天是我做“禮儀天使”的第一天，突然一條鯉魚從床上跳了起來。

　　我一路小跑著去學(xué)校，其他值班的同學(xué)也陸續(xù)到了。我們在學(xué)校門口排隊。這是冬天以來最冷的一天。沒有一縷陽光，世界籠罩在灰色的網(wǎng)中。刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，徑直穿過衣服鉆入身體。我迫不及待地像鴕鳥一樣把脖子縮進(jìn)毛衣里，把手藏在褲兜附近。但轉(zhuǎn)念一想，我是個“禮儀小天使”，我要把文明形象展現(xiàn)給大家。我立刻挺直了身子，站直了。

　　這時，一個老師向我走來，我沒有馬上反應(yīng)過來。老師不流行了，我趕緊喊“敬禮”�？粗�老師的背影，我想，下次一定要抓住機(jī)會。過了一會兒，另一個老師迎面走來。老師剛走上臺階，我趕緊喊道：“敬禮！”然后其他值班同學(xué)喊了聲“老師好”，老師笑著向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。很多大三學(xué)生用羨慕的眼神看著我們，仿佛在說：“禮儀天使真厲害！”

　　時光荏苒，任務(wù)結(jié)束。我很高興回到教室，把寒冷拋到九霄云外！

文明演講稿 篇4

　　爭做“文明好少年”演講稿

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是爭做文明好少年，建設(shè)文明城市。

　　朝陽出來了，湖水為它梳妝，新月上來了，群星與它作伴，春花開了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應(yīng)該行動起來，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項作業(yè)。

　　古人說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進(jìn)步”。我們作為康定縣東大街小學(xué)的的學(xué)生，同時又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。

　　彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；

　　伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；

　　張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，

　　拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；

　　停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；

　　站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動。

　　人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會越來越少。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！我們是家之學(xué)子,國之棟梁.我們要爭做文明學(xué)生，從自身做起，帶動全體同學(xué)，讓文明充滿校園的每個角落,

文明演講稿 篇5

　　“詩人之窟，文章之府，氣節(jié)之鄉(xiāng)”，這就是樅陽，濱江明珠的樅陽，皖江崛起的樅陽。萬里長江奔騰浩蕩，她是最秀麗、最壯美、最雄渾的那一段;縣城創(chuàng)建方興未艾，她是最青春、最靚麗、給我無數(shù)激情與夢想的'地方。

　　樅陽，我深愛著的家鄉(xiāng)。蓮花湖畔，綠水蔭秀，映照著樅陽縣城的發(fā)展與變遷。改革開放以來，縣城區(qū)位優(yōu)勢凸顯，城市建設(shè)日新月異，社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活蒸蒸日上。從海螺水泥到東方造船，從工業(yè)園區(qū)到浮山開發(fā)，從上海到樅陽，一條條創(chuàng)新與發(fā)展的征程，凝聚了樅陽人的智慧與汗水，展示著樅陽人的氣魄與胸襟。放眼樅川大地，一座座高樓鱗次櫛比，一條條大道縱橫交錯，一處處公園廣場婀娜多姿，一個個重大在建項目書寫著奇跡樅陽!清晨，當(dāng)您淋浴春風(fēng)和細(xì)雨，徜徉在怡然自得的公園山水間;傍晚，當(dāng)您帶上腳步和心情，沉醉在百轉(zhuǎn)千回的廣場旋律里;午后，當(dāng)您踏著轟鳴和交響，振奮在強(qiáng)勁有力的工業(yè)號角中;您，一定和我一樣，為樅陽文明創(chuàng)建的新風(fēng)而感動，為樅陽日新月異的巨變而驕傲，為樅陽爭先安慶、崛起皖江的誓言而自豪。

　　修養(yǎng)是立身之本，文明則是城市之魂。一個巨人的崛起，不僅僅是身軀上的站立，更重要的是精神內(nèi)質(zhì)的完美提升。教育，是民族振興的基石;教育，是縣城文明創(chuàng)建的中流砥柱;教育，就是塑造樅陽完美形象的提升工程。

　　我們是文明創(chuàng)建的宣傳者�！皹宏柺俏壹遥瑒�(chuàng)建靠大家”，在這個色彩明艷、生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里，縣委縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明縣城的倡議，面對這片養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng)，面對這片我們深沉熱愛的熱土，全縣教育系統(tǒng)迅速掀起了文明創(chuàng)建宣傳工作熱潮。從校園到課堂，從教室到廣場，人人爭當(dāng)宣傳員，個個爭做倡導(dǎo)者。校園里，文明標(biāo)語豎起來了，宣傳活動開展起來了，文明創(chuàng)建的新風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校，吹進(jìn)師生們的心田，吹遍樅陽教育的每個角落!

　　我們是文明創(chuàng)建活動的培育者。十年樹木，百年樹人。教育，有責(zé)任培育好每一位孩子，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習(xí)慣，一草一木需友愛，一燈一柱當(dāng)呵護(hù)。學(xué)校是文明的搖籃，教育是文明的使者，播下一粒愛的種子，就會生長一片文明的綠蔭。中考之前，初三畢業(yè)生李祥同學(xué)患上了急性白血病，消息傳來后，校園紛紛涌起了愛心捐獻(xiàn)熱潮，大家捐錢捐物，從早點(diǎn)從日常生活中省吃儉用，一元、兩元、五元、十元……愛心滋潤著李祥，文明之花在這里悄然綻放。

　　我們更是文明創(chuàng)建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標(biāo)兵，我聽到，那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭先的故事，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教;一言一行，為人師表;時時處處，彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見，師生們在校園里，清除雜草，修剪花木;走上街頭，擦洗欄桿，清除“牛皮癬”，青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風(fēng)，滿目和諧情，教育人正用行動踐行著“創(chuàng)建文明縣城”的承諾。無論走在校園內(nèi)外，無論走在大街小巷，是那一雙雙送垃圾入箱的小手，是那一張張為老人讓座的笑臉，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語，譜寫了一曲又一曲縣城文明創(chuàng)建純美之歌。

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