【推薦】讀書演講稿范文錦集五篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學習、工作生活中,越來越多人會去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的讀書演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書演講稿 篇1
各位評委各位老師:
您們好!今天我演講的題目是<<以書為友》說起讀書,可以肯定的說,在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大,在父母的殷殷期望中,在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。
有人說:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)!币灿腥苏f“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品,唯有讀書高。”古今中外,五湖四海,多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人,就經(jīng)常挑燈看書到深夜,那個專注勁,就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家的享利布萊頓曾經(jīng)說過“地球一直在轉,時代不斷進步,若想跟上時代,就應不斷地讀書、求知!毕襁@樣的例子舉不勝舉,世界頂級學府——哈佛大學,在教給學生們的人生哲學中,就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢走向成功的第一步!庇纱瞬浑y看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
作為一名人民教師,更應該以書為友。蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書,——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取于此。”
我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中,那位成功的歷史教師的話:“對這節(jié)課,我準備了一輩子。而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時間來備課的。不過,對這個課題的直接準備,或者說現(xiàn)場準備,只用了大約15分鐘。”突然之間,我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、游刃有余,讓人覺得聽課是一種享受,而作為新教師的我,上課時盡管精心準備,教學環(huán)節(jié)經(jīng)過許多老師的修改可謂設計得匠心獨具,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,讓人感到語言的貧乏,感染力的缺乏。原來,這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻,我告誡自己:讀書吧,不要再找出任何理由為自己辯解,你有那么多的時間花在一節(jié)節(jié)課上,又怎么會沒有時間讀書,豐富自己,啟迪心智呢?“問渠那得清如許,為有源頭活水來!苯處煹穆殬I(yè)特點決定了我們只有通過讀書,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。惟其如此,教師才能以自己的書卷之氣,去熏陶學生,使之熱愛讀書,與書為伴。請記住蘇霍姆林斯基的名言:“要天天看書,終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實著思想的河流!庇兴枷氲慕虒W何愁不富有新意,在專業(yè)成長的路上又怎么能不快樂呢?
我的演講到此結束。謝謝大家!
讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
我愛看科學書,因為他讓我知道,天有多廣地有多闊,厄爾尼諾有多可怕,讓我知道天降血雨的秘密……
每天看書成了我的必修課,甚至可以因為媽媽打斷我看書跟媽媽發(fā)脾氣,有時不吃飯也要看完他,有時放假不干別的,只看這本書,看了一遍又一遍,總是看不夠。
家里的幾本科學書因為看了很多遍,幾乎是看了開頭就知道結尾,這時媽媽新買的《365頁故事》引起了我的興趣,隨手看了起來,立刻就被它吸引了,看到傷心時我與他一起流淚,看到開心處我與他一起歡笑,看到快樂王子把自己的一切都獻給窮人時,我又會感動的泣不成聲……
如今我漸漸長大,更愛看一些文學方面的書籍,像《紅樓夢》《三國演義》《樹葉的香味》……看《紅樓夢》時,我會把自己想象成林黛玉,無端傷春悲秋,還會自我陶醉的寫上一兩首小詩;《樹葉的香味》讓我一下子變得懂事了、孝順了;看了《三國演義》,我又對祖國的歷史產(chǎn)生了莫大的興趣……
書陶冶了我的性情,改變了我的性格,讓我得到了許多人生哲理,與書為友,其樂無窮。
讀書演講稿 篇3
尊敬的各位老師親愛的同學們:
大家晚上好。
我演講的題目是:《讀書是一門學問》
人的生命是有限的,那么怎樣才能讓有限的生命過得充實而富有呢?答案很簡單,那就是讀書。人生是一個積累的過程,可行萬里路,也可讀萬卷書,但是:讀書,也是一門學問。
首先:我們要明確讀書是好的。
因為讀書可以讓我們明白真善美的世界,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來內(nèi)心更堅強起來。
歌德說過:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。"讀書使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從英雄故事中找到和命運抗爭和力量與意志!
然后:是要我們多讀書。
我們從小就知道"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。
可以使人遠離孤獨,提升思想的境界,有時候當你書,讀得越多越覺得自己不知道的東西也越多時,請不要悲觀,反而我要恭喜你,因為這是境界的提升,是眼界的開拓,是質的飛躍,這讓我們懂得更謙虛地看待世界!
最后一個是:讀好書,會讀書。
首先我們讀書應該學會選擇。我爺爺曾經(jīng)說過:讀得一本好書,那就是一位良師,一位益友
當前時代的步伐在加快,對于讀書更多的人開始選擇了另一種態(tài)度,閱讀也變得越來越簡單隨意,看時一目十行,看后過目即忘——這就是人們常說的"淺閱讀"。隨著傳播媒介的改變,閱讀習慣也隨之改變,這無可厚非。但是,如果你一天看五六本書籍,卻流于表面,沒有深入的去讀,還不如我一周看一本書,更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的,深入的去理解一本書,去了解作者,去解讀他的思想進而化為己用。而這,才更具有傳承知識的`意義。
談到會讀書,閱讀之深淺,就并非小事了。往小里說,涉及個人生活方式,往大處講,涉及社會風尚和全民族的文化傾向,甚至是知識的傳承與發(fā)展,都與此息息相關。所以科技的發(fā)達,資訊的浩繁,生活的重壓都不能也不應該成為我們遠離深閱讀的借口。
我爺爺跟我說過:古人讀書講究的是深而精,就像挖井,與其到處挖井,卻沒有水,還不如專注一口井,耐心的,深入的去挖它,總有挖出泉水的那天。,讀書就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書,那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識的初衷呢?
再者,讀書是一種閑情時光的享受,是心靈的放空,靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少,而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外,在精神上達到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅,這不正是讀書的魅力么。
所以,在我看來閱讀,是一種積極的態(tài)度,更是一門高深的藝術。愛讀書,讀好書,閱讀我們永不放棄。
謝謝大家!
讀書演講稿 篇4
各位老師,親愛的同學們:
早上好!
我今天講話的題目是《我讀書,我快樂》。
高爾基曾說:書是人類進步的階梯!宋代的理學大家朱熹也曾經(jīng)指出,”讀書百遍,其義自見“,還有杜甫倡導的”讀書破萬卷, 下筆如有神“等,無不強調了讀書的好處,是啊,書是良師益友,是智慧之門。
但是同學們,你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學會很不情愿地告訴我:我是爸爸媽迫的,是老師布置的,我要為完成任務而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時,讀書就變成了苦事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節(jié)感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福!
對于小學生的我們來說,讀書的生涯才剛剛開始呢,除了課本以外 還有很多優(yōu)秀書籍,它是我們成長的第一任良師,我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍,它為我們的成長注入了更多的能量,學校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書,做一個真正的讀書人,為此,我提出以下倡議:
1、選擇有益課外書,每天堅持閱讀半小時以上。
2、每月至少讀完一本好書 , 寫好一篇讀書心得。
關于摘錄好詞句:就是準備一個“好詞句本”,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛,可以是一兩句話,幾個好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格,更好地積累知識。
關于寫好讀后感:在閱讀完一本書之后,進行相應的反思和體會,將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。那么如何感悟,如何撰寫。 比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后,大家可以圍繞以下幾個問題思考或和同學展開討論:1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?3、假如你是夏洛,準備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結束的時候,你有什么感受?5、夏洛臨死時,在心里會默默地對威爾伯說些什么呢?說說夏洛死時的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰的“夏洛”?經(jīng)過思考與討論,相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書就會有更深的認識,寫出的讀后感也一定感人至深。
3、同學們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀,親子閱讀其樂融融。
同學們,行動起來吧!愿大家都來與好書作伴:從閱讀中去尋找屬于自己的快樂!
讀書演講稿 篇5
我是一個喜歡爬樹觀鳥,在河里抓泥鰍,在田里玩泥巴的假小子。但是有一件事可以讓我立刻成為一個安靜的女人,那就是讀書。
我從小就是個小書蟲,喜歡的書滿屋子都是。我把書房里的書按照過去,現(xiàn)在,未來分類。分類方法很特別!我不想扔掉我小時候讀過的任何一本書。他們都整齊地站在下面的書柜里。我記得有一次,我媽拿了一本我小時候看過的繪本放在桌腳,我就和我媽大吵了一架。雖然我沒有看過那些文字很少的幼稚繪本,但我還是把它們當成了我的生命,因為那些書里有我童年的美好回憶。書柜的中間層是我現(xiàn)在正在看的書。我按照文學名著、作文輔導、幽默段子、趣味科學等等來分類。他們就像是我的知心朋友,隨時準備被我召喚出來進行精神交流。書柜頂上有很多書,我打算以后讀。有些是我從舊書攤淘來的書,有些是我去探親時從兄弟姐妹那里收集的,有些是從打算扔書的父母手里搶來的,還有一些.雖然我還是看不懂這些書,但每當看到有人拋棄舊書,總覺得那些書在呼喚我,我會毫不猶豫地“拯救”他們的生命。
下雨天,我更適合看書。聽著淅淅瀝瀝的雨聲,我靜靜地捧著心愛的書,津津有味地讀著,漸漸融入書中,時而和小兜頭一起在校園里嬉笑,時而和愛麗絲漫游仙境,時而和劉備一起奔進三國.
正如高爾基所說,“我撲在一本書上,就像一個饑餓的人撲在面包上一樣!蔽揖褪沁@么愛看書的人。
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