【熱門】小學(xué)生演講稿范文5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《友善相處,快樂(lè)生活》
“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。茫茫人海,擦肩而過(guò)者數(shù)不勝數(shù),然而相識(shí)相知者又有幾人,竟真是那道不清的緣份在那偶然的瞬間,連起原本陌生的你我。我們從四面八方匯集到這所美麗的校園,共同學(xué)習(xí)生活,愿通過(guò)彼此之間誠(chéng)信的交往、寬容的理解、友善的相處,結(jié)下深厚的友誼。
那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者?
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,能聽(tīng)取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè),而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情。遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,友善待人,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
然而,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是難免的,甚至出現(xiàn)動(dòng)手的情況。面臨這種情況時(shí),我們不妨采取以下辦法,化干戈為玉帛。一是辯論法:爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí),要把爭(zhēng)執(zhí)看成是辯論賽,要求自己只能擺事實(shí)講道理。二是撤退法:一旦發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)變得激烈、情緒化的苗頭嚴(yán)重時(shí),命令自己趕快走開(kāi),使頭腦冷靜下來(lái),避免使沖突升級(jí)。三是主動(dòng)彌合法:爭(zhēng)執(zhí)結(jié)束后,要盡快重歸于好,避免“冷戰(zhàn)”。
另外,學(xué)校還為我們精心設(shè)計(jì)了“一張卡片釋恩怨”活動(dòng),在和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾、自己又不好意思開(kāi)口道歉的時(shí)候,用虔誠(chéng)的態(tài)度,寫下真誠(chéng)的心語(yǔ),相信,當(dāng)對(duì)方看到這張卡片時(shí),不但不會(huì)生氣,反而能立刻融化心中的堅(jiān)冰,打破心中的隔閡,友誼變的更加堅(jiān)固!“一張卡片釋恩怨”活動(dòng)已經(jīng)潛移默化地滲透到我們的生活中,當(dāng)發(fā)生矛盾的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)自然而然的來(lái)找老師要一張卡片。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)行,班級(jí)里人人心情舒暢,處處溫暖和諧。同學(xué)們也養(yǎng)成了以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處的習(xí)慣。大家變成了"友善使者",把友善的態(tài)度帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。
同學(xué)們還要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,關(guān)心他人。要設(shè)身處地地為他人著想,關(guān)心他人。也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞,一句溫柔的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書(shū)信,也許就能給人帶來(lái)寬慰。在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。“你一天的愛(ài)心就可能帶來(lái)別人一生的感謝”。
友善之禮,是我們心靈的一扇窗戶,透過(guò)這扇窗,讓我們看到你的陽(yáng)光、謙遜和善良吧,同學(xué)們,昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓友善之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,讓生活變得豐富快樂(lè)!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
以前一直喜歡一句話:寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,望天上云卷云舒。
總想過(guò)那種與世無(wú)爭(zhēng)的日子,靜靜的在庭前看花開(kāi)花落,望天上云卷云舒,F(xiàn)在看來(lái),這不過(guò)是小說(shuō)看多以后的后遺癥。小說(shuō)僅僅是成人的童話,有時(shí)候感覺(jué)其實(shí)自己真的很傻,明明知道不是真的卻還寧愿去想象,去相信小說(shuō)中的情節(jié)。
今天又開(kāi)了節(jié)班會(huì),演講的班會(huì)。雖然在自己寫演講稿的時(shí)候有些倉(cāng)促,不過(guò)還算好。因?yàn)橐郧霸裣脒^(guò)相關(guān)的題目,用了一節(jié)課的時(shí)候總算寫好了。
上臺(tái)演講后,雖然做了些小準(zhǔn)備,但是還是有些小緊張。嘿嘿,都是小小的。姿勢(shì),語(yǔ)速是需要注意的地方?磥(lái)臉皮還是太夠厚,還需要多鍛煉鍛煉才行。演講是一門藝術(shù),一個(gè)好的演講者真的需要對(duì)自己的演講稿逐字推敲。還好,我還有時(shí)間,可以慢慢來(lái)。
班會(huì)結(jié)束后,伍老師在講臺(tái)講了很多,可能是太多,很多都有些耳邊風(fēng)。不過(guò),其中有一句,還是讓我有一種驚艷的話,出色是一種習(xí)慣。
出色是一種習(xí)慣。從高中開(kāi)始,一直學(xué)習(xí)不是很好的我,很少在講出色這樣的字眼套在自己的身上,就算有時(shí)候有些厚顏無(wú)恥的將出色放在自己的身上,也僅僅當(dāng)作笑談,一笑而過(guò)。也許是時(shí)間太長(zhǎng)了。當(dāng)出色突然出現(xiàn)在自己面前向自己招手的時(shí)候,我都會(huì)局促的不敢舉步向前。
慣性是一件很可怕的事情。雖然有時(shí)候覺(jué)得自己真的很出色。但是在一些嚴(yán)肅的事情上,自己還是不敢承認(rèn)自己出色。反倒在一些私下,非正式的場(chǎng)合下常常把自己吹得是如同神一般的男人。
出色是一種習(xí)慣,讓人奮發(fā)的習(xí)慣。讓人向前的習(xí)慣。
我不是否定看看庭前花開(kāi)花落的`生活態(tài)度。只是現(xiàn)在的社會(huì)需要在自己有很高的成就以后才可能讓你有這樣的生活態(tài)度。寵辱不驚。
我想,我本質(zhì)還是喜歡在秋后的下午,懶懶的躺在草地上傳上一兩件薄薄秋裝任由陽(yáng)光爬上我的身軀。暖暖的,什么都可以不做,什么都可以不想。我就只屬于我自己。
2種態(tài)度,對(duì)待不一樣的事物,一個(gè)是生活,一個(gè)是工作。我想象中的生活是輕松的,寫意的。不會(huì)因?yàn)槠渌蚋蓴_。工作是奮發(fā)向前,追求出色,追求更好的。
出色是一種習(xí)慣,工作的習(xí)慣。對(duì)作品的習(xí)慣。輕松也是種習(xí)慣,對(duì)待生活的習(xí)慣。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué):
大家好!我競(jìng)選的職位是生活委員。
此時(shí)此刻我很激動(dòng)也很緊張。在這激烈的競(jìng)選當(dāng)中我會(huì)發(fā)揮出我最好的成績(jī),請(qǐng)大家支持我。
在班級(jí)里,生活委員是檢查同學(xué)的手指甲和中午吃飯時(shí)查飯菜齊了沒(méi)有,還要管吃飯紀(jì)律,老師說(shuō)指甲不能很長(zhǎng)很尖,要講衛(wèi)生,一定要剪掉,要把班級(jí)里所有同學(xué)的指甲都檢查一遍。
這些工作其實(shí)都比較簡(jiǎn)單很容易做好,只要一心一意地去做肯定會(huì)做好的。
如果我被選上了,我會(huì)給大家認(rèn)真的服務(wù),并可以做得很好。
如果我落選了,我會(huì)找出自己的不足,努力去改正他,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選的時(shí)侯能選上生活委員。
俗話說(shuō)的好:“世上無(wú)難事只怕有心人!笔澜缟蠜](méi)有困難的事,只要你有這個(gè)決心去做不放棄,就會(huì)成功。
請(qǐng)大家投我一票吧,謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
雨聲,最原始最古老的音樂(lè),間間歇歇反反復(fù)復(fù)敲打了多少個(gè)世紀(jì),誰(shuí)又聽(tīng)懂了那反復(fù)的敲擊卻是一種生命的低語(yǔ)?
你喜歡雨嗎?我喜歡。我是一個(gè)愛(ài)靜的女孩,我不愛(ài)說(shuō)話,不喜歡熱鬧。聽(tīng)到街上有人吵架,我會(huì)繞道遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。
因?yàn)樵G于言,所以勤于筆,我喜歡捕捉生活中任何一個(gè)美麗的剪影。
最美是夜雨。都市里一切都入睡了,只有雨與我。這樣的我,那顆心透明地真實(shí)著。滴滴答答,小雨,滴在那蒼茫的夜色里,朦朦朧朧地顯示著它的神秘,朦朦朧朧地暗示著它的美麗。小雨洗刷著塵土,卻洗刷不去青春的足跡……這種情景,不美嗎?
看過(guò)獨(dú)舞嗎?獨(dú)舞是一種美得讓人心痛的藝術(shù)。一束蒼白的光照在舞臺(tái)上,一位妙齡少女在舞臺(tái)上飛舞,像一只蝴蝶,一只靈動(dòng)的蝴蝶,偶爾扇動(dòng)著那充滿音符的翅膀。那少女雙臂緩緩上舉,繼爾優(yōu)雅地彎曲,柔情似水,構(gòu)成人間最美最深的弧線。這不美嗎?
當(dāng)我一個(gè)人漫步在路上,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了蝴蝶的哭泣。我聞聲尋去,見(jiàn)一位老人在風(fēng)中與“化蝶”一起“共舞”。他在寒風(fēng)中,在干瘦修長(zhǎng)的指下,那二胡獨(dú)有的憂戚,在孤獨(dú)的絲弦上傾瀉。我驚訝了,驚訝于“化蝶”的流暢與動(dòng)情、嗚咽與纏綿。那美呀!不是嗎?
美,它是在于給人一種心靈的悸動(dòng),它并不需要專家用那挑剔的目光鑒定什么。只需要我們懷著一顆無(wú)比透明的心去觸摸現(xiàn)實(shí),從中產(chǎn)生的那份悸動(dòng)與感動(dòng),便是美。
其實(shí),生活中的美有好多,滿地都是,只看我們是否愿意俯身拾起。請(qǐng)記住,生活是美的。當(dāng)世間馬達(dá)的嘈雜聲越來(lái)越充滿城市的空間時(shí),當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香越來(lái)越透露出人工雕琢的氣息時(shí),當(dāng)鋼筋混凝土的味道越來(lái)越濃郁時(shí),當(dāng)漸漸荒蕪的心靈越來(lái)越找不到傾訴對(duì)象時(shí),當(dāng)夜不再靜謐,天不再湛藍(lán),當(dāng)人們的心建起了如壁的冷漠時(shí),我們剛剛豐腴起來(lái)的心不能像水仙一樣在沙漠中漸漸枯死。
我們要走進(jìn)我們的青春舞臺(tái),綻放出自己的光彩,與激昂的吉他,一起奏響未來(lái)。我們要把一切的煩惱都甩開(kāi),身體盡情擺一擺,這多好,我們本來(lái)就應(yīng)該爭(zhēng)著與太陽(yáng)同步,不怕前面的荊棘與迷霧,在自己的人生道路上奮然前行。
生活的快樂(lè),生活中的美,都應(yīng)該自己去捕捉,自己去體會(huì)。記住,美麗只需俯身拾起,不需要專家的鑒定。讓我們一起去捕捉生活的美,好嗎?一起漫步在雨林,一起去聽(tīng)那像樓蘭女子悄悄滑落的嘆息聲,一起去感受青春的每一個(gè)悸動(dòng)與美麗,用你那真實(shí)而透明的心去感受生活中的唯美。
小學(xué)生演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們?cè)缟虾!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)?墒,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬(wàn)棵樹(shù)!158。1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)多么驚人。倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9。2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán),F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車也一樣,少開(kāi)一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……
同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康匦α耍?/p>
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