有關(guān)護(hù)士演講稿范文匯編五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的護(hù)士演講稿5篇，歡迎大家分享。
護(hù)士演講稿 篇1
南丁格爾有這樣一段名言：護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字-白衣天使！
世界上最寶貴的是什么？毫無疑問是生命！咱們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護(hù)士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個世界上第一個迎接你的是護(hù)士，當(dāng)你病魔纏身時為你解除痛苦的是護(hù)士，當(dāng)一個人走完人生歷程，帶著沉重告別的時候，送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。
我是一名綜合科護(hù)士。人們常說產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的希望。而咱們的工作卻是攙扶咱們的長者，讓他們在金色的晚年里，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂！在實(shí)際工作中，我深深體會到責(zé)任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對病人的愛讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭！
這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心！
一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了！來到這里就像回到家里一樣！更另咱們振奮的是，一位老人的家屬，一個有知識的小伙子，在接受咱們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在！是啊！病人的滿意就是咱們的追求，使病人放心，使病人滿意，是咱們義不容辭的責(zé)任！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟！作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們！因?yàn)�，平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗！
護(hù)士演講稿 篇2
為適應(yīng)新的護(hù)理教學(xué)改革，提高實(shí)習(xí)護(hù)士在臨床工作中學(xué)習(xí)和解決問題的能力，使之理論與實(shí)踐相結(jié)合，也是她們走出校園，邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步。因此臨床實(shí)習(xí)是培養(yǎng)護(hù)生的關(guān)鍵階段，如何針對現(xiàn)代護(hù)生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的帶教計(jì)劃，是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問題，根據(jù)我院的教學(xué)情況，在帶教實(shí)習(xí)中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現(xiàn)將實(shí)踐和體會總結(jié)如下。
1建立健全護(hù)理帶教管理體系
1.1護(hù)理部成立實(shí)習(xí)護(hù)士管理小組護(hù)理部主任任組長，護(hù)理部干事任副組長，成員是各科室具有大專以上學(xué)業(yè)、思想覺悟高、有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的護(hù)理技術(shù)，關(guān)心尊重護(hù)生的護(hù)師擔(dān)任，按照教學(xué)大綱各科帶教老師嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。
1.2護(hù)理部根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)大綱，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)護(hù)生在本院實(shí)習(xí)的科室和實(shí)習(xí)的時間，制定出實(shí)習(xí)生安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
2加強(qiáng)臨床帶教工作，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生實(shí)際工作的能力
2.1崗前教育
2.1.1進(jìn)行職業(yè)道德的教育培養(yǎng)護(hù)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護(hù)理技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇;同時應(yīng)明確做一名合格護(hù)士的基本條件、義務(wù)和要求，對護(hù)生進(jìn)行“五星”服務(wù)，即接待熱心、診療細(xì)心、護(hù)理精心、解釋耐心、征求意見虛心;還應(yīng)有不怕臟、不怕累、不怕吃苦及護(hù)士禮儀等相關(guān)內(nèi)容的教育。
2.1.2進(jìn)行崗前教育護(hù)理部對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行醫(yī)院基本概況，病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院輔助科室的位置、各種規(guī)章制度和職責(zé)、疾病常規(guī)等崗前教育，使實(shí)習(xí)護(hù)士正確認(rèn)識自我，努力調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)，消除自卑、緊張、抑郁等情緒，盡快地進(jìn)入護(hù)士角色。
2.2入科培訓(xùn)由帶教老師向其介紹病區(qū)環(huán)境、病房結(jié)構(gòu)、科室的專業(yè)特點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫、整體護(hù)理的概念、用藥的特點(diǎn)、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設(shè)備的位置及相關(guān)要求以及醫(yī)護(hù)人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，增加自信心，為實(shí)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。
2.3一對一的帶教方式實(shí)習(xí)護(hù)生在老師的帶領(lǐng)下，應(yīng)多問、多看、多學(xué)、多練、多向老師請教，從而自覺獲得知識;帶教老師起到率先垂范，以身作則的作用，應(yīng)有針對性、目的性和啟發(fā)性地將護(hù)理學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展、新技術(shù)和防范護(hù)理安全的知識傳授給護(hù)生;同時生活上主動關(guān)心、幫助她們，在放手不放眼的情況下，盡快讓護(hù)生熟悉各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，使她們在步入社會的初始階段就得到正確的價值觀、人生觀的熏陶。
2.4培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力讓護(hù)生分管病人1～2人，從病人入院到出院進(jìn)行評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施，運(yùn)用溝通的技巧，熟悉病人的需求，從而進(jìn)入護(hù)士角色，不斷加深對整體護(hù)理的認(rèn)識，使護(hù)生自覺、主動、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。帶教老師除常規(guī)護(hù)理操作應(yīng)培養(yǎng)她們做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快外，還應(yīng)進(jìn)行�？频淖o(hù)理和急救技術(shù)的培養(yǎng)，以提高護(hù)生搶救病人的能力。帶教老師每天應(yīng)檢查護(hù)理計(jì)劃落實(shí)及護(hù)理病歷書寫情況，對不正確的地方給予指導(dǎo)并糾正，幫助實(shí)習(xí)護(hù)生在短時間內(nèi)，提高自己的實(shí)際操作水平、動手能力和解決問題的能力。
2.5教與學(xué)雙向評定采取晨會交接班、護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行臨床教學(xué)，隨時提問和檢查，如出現(xiàn)差錯，帶教老師及時進(jìn)行分析和總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，按各科室的特點(diǎn)，帶教老師對護(hù)生進(jìn)行操作及理論測試''簽好實(shí)習(xí)生鑒定;護(hù)生將實(shí)習(xí)生鑒定和每月的實(shí)習(xí)情況寫一篇心得體會或總結(jié)交護(hù)理部，同時按“優(yōu)、良、中、差”對帶教老師進(jìn)行評價，護(hù)理部根據(jù)護(hù)生對帶教老師的帶教方法、反饋的意見，作為對科室和帶教老師年終的考核內(nèi)容之一;以便針對性地指導(dǎo)帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通。
2.6強(qiáng)化臨床護(hù)理教學(xué)管理，定期召開護(hù)生座談會表揚(yáng)和鼓勵優(yōu)秀的護(hù)生，對她們的缺點(diǎn)和不足給予耐心教育，對護(hù)生提出的問題、意見和建議，給予及時的解決，從而調(diào)動護(hù)生的積極性和主動性，促進(jìn)護(hù)理臨床教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。
3體會
通過對護(hù)生實(shí)習(xí)的帶教工作，筆者體會：首先要加強(qiáng)對帶教老師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，同時在臨床帶教中，應(yīng)讓護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際，盡快適應(yīng)角色，調(diào)動她們的學(xué)習(xí)積極性，提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質(zhì)的護(hù)理人才。
護(hù)士演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好!我是來自ccu病區(qū)的xx
在演講之前我想問問在坐的護(hù)士姐妹們今天你微笑了嗎?
在二十一世紀(jì)里，共建和諧社會理念、人性化服務(wù)的倡導(dǎo)早已深入人心。作為護(hù)理人員，我們應(yīng)該如何與時俱進(jìn)，如何把自己的工作融入時代發(fā)展的潮流中?
今天我演講的題目的是《立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)在行動》
南丁格爾女士曾說：“護(hù)理是一門藝術(shù)!從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準(zhǔn)備�！边@是對護(hù)理工作的崇高贊譽(yù)，也是對護(hù)理工作的最高要求。在今天，護(hù)理工作應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，飽含人文精神，倡導(dǎo)社會文明，充滿人性化關(guān)懷，從而推動護(hù)理事業(yè)向前蓬勃發(fā)展。
在提高護(hù)理水平的同時，立足崗位做貢獻(xiàn)倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)必然提升了我院的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，
ccu是�？苅cu中的一種，是專門對重癥冠心病而設(shè)的。稱為“冠心病監(jiān)護(hù)病房”。監(jiān)護(hù)水平如何，設(shè)備是否先進(jìn)，已成為衡量一個醫(yī)院水平的重要標(biāo)志
老齡化，肢體活動受限病情復(fù)雜是我科患者的特點(diǎn)。我們的工作量大，壓力大，病人對護(hù)士水平要求高。但我們不怕辛苦，反復(fù)操練技術(shù)，主動和患者溝通，通過具體行動，使患者從最初的不信任到萬全放心，從勉強(qiáng)依從到主動配合。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念并非夸夸其談，或是紙上談兵，其實(shí)她一直都體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ鞯囊谎砸恍兄小?/p>
“一言”就是把握語言技巧，善于和患者溝通。病人入院時對醫(yī)院環(huán)境陌生，加之病痛的折磨，內(nèi)心忐忑不安，往往難以配合護(hù)理工作。這時以熱情而誠懇的語言接待病人，病人就會產(chǎn)生安全感、親切感和信任感，無形之中增加了對護(hù)士的信任、對醫(yī)院服務(wù)的信任，從而樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和早日康復(fù)的希望。我們的護(hù)士在接鹽水的空當(dāng)看到走廊上的患者在功能鍛煉也不忘提醒：“大媽，小心點(diǎn)，地上很滑!”并且提醒家屬在旁陪護(hù)。短短的幾個字，卻能讓患者感受到自己屬于這個環(huán)境，融入這個家庭。
“一行”體現(xiàn)在于護(hù)理操作的準(zhǔn)確到位，是人性化的護(hù)理。對病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨;多一些笑容，少一些冷漠。我科室的患者中老年人居多，自理能力差，家屬壓力大，我們嚴(yán)格遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人的方針，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，既提高了護(hù)理質(zhì)量，也賦予了我們的工作特殊的涵義。永遠(yuǎn)忘不了我的第一個夜班，來了一位老年心衰患者。擺體位，吸氧氣，輸液，監(jiān)護(hù)，做完這些我剛要抬頭喘口氣的時候，病人一下拉住了我的手，他的表情痛苦的有些扭曲，一雙渾濁的眼睛里充滿了恐懼和無助，他望著我，仿佛在對我說，護(hù)士，幫幫我。瞬時，我的心弦被撥動了，一種為人之最原始的愛在我心中汩汩涌動。我就那樣被他拉著一只手，一邊幫他維持著體位，一邊注視著監(jiān)護(hù)儀上變化。二十分鐘過去了，病人終于能平靜呼吸了。這時，我才發(fā)覺自己的腿已經(jīng)站的發(fā)酸了。長噓一口氣，我體味到一種從未有過的成就感喜悅感，能為別人解除痛苦，原來是一件非常幸福的事情!突然，我覺的自己變成了天使，有一種想飛的感覺，但同時被一種使命感牢牢的拴住。從此，我便愛上了這個職業(yè)。
還有曾在我們病區(qū)住過院的蔣大伯，在精心周到的護(hù)理與合理規(guī)范的治療后，康復(fù)出院，每次來門診復(fù)查時都會來病區(qū)看看我們，一再表示感謝，一再嘮叨他受到的照料、細(xì)數(shù)難忘的瞬間。
正因?yàn)槲覀儗A(chǔ)護(hù)理的重視，一心一意、全心全意地為病人服務(wù)，我們的付出得到了病人家屬的認(rèn)可。
一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神態(tài)，展示嶄新的精神面貌;需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載國家、社會、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
護(hù)士演講稿 篇4
如果稱護(hù)士為白衣天使，那天使的雙翼就是愛心與奉獻(xiàn)。
護(hù)士對于病人的關(guān)愛，而奉獻(xiàn)出自于護(hù)士的慎獨(dú)，不分晝夜地堅(jiān)守崗位。
醫(yī)院里有一個地方叫急診室，急診室里有一個地方叫補(bǔ)液室，一個不大不小的地方，有點(diǎn)悶熱，有點(diǎn)嘈雜，人流不息，忙碌不已。時時耳畔傳來焦急的呼喊聲，小姐，鹽水吊光了，小姐，輕一點(diǎn)，痛!，他們口中的小姐是補(bǔ)液室護(hù)士的又一個別稱，這與寫字樓里的office lady有些許的不同。她們一身素白，頭戴白冠，是補(bǔ)液室里最忙碌的人，也是補(bǔ)液室里一道亮麗的風(fēng)景線。如果沒有她們那身素白，沒有她們俯身為病人打針，還有誰會知道她們的職業(yè)，還有誰會記得她們的樣子她們就是這樣默默地在這個不大不小的地方燃燒她們的青春。
休息時的閑聊中，你或許能聽到她們的心聲：這里的環(huán)境很差，這里的病人很多，這里的工作壓力很大，我怎么就到這里來了，我家里還有寶寶要人照顧呢，這些話乍聽下來都是怨言，但又有誰知道她們背后鮮為人知的故事，她們背后的那份無奈與苦悶。她們頭頂?shù)墓?/p>
環(huán)是責(zé)任，使她們變得更堅(jiān)強(qiáng);她們內(nèi)心的.明燈是良知，使她們工作一絲不茍。
你可以看到節(jié)假日補(bǔ)液室里她們忙碌的身影，卻聽不到她們在飯桌上與父母的閑話家常;你可以看到病人們在診治后頻頻點(diǎn)頭，晗笑答謝的情景，卻聽不到丈夫們品嘗妻子手藝時嘖嘖的稱贊聲;你可以看到在補(bǔ)液室的一角她們細(xì)心照料病中的孩子，卻聽不到她們自己的孩子嗚嗚的抽泣聲;你可以看到情人節(jié)桌案上擺放的玫瑰，卻聽不到她們與自己的愛人在公園嬉鬧聲。她們作為急診補(bǔ)液室的護(hù)士，是稱職的;然而作為女兒、妻子、母親、情人，她們只能說一句抱歉，因?yàn)樗齻儗⒆约旱臅r間、愛心、精力都義無反顧地傾注到她們的病人身上;她們用天使的雙翼溫暖了自己的病人，卻忽視了自己的家人和朋友，甚至是她們自己。誰說可愛的天使不會生病，不會疲憊當(dāng)她們躺在病榻上輸液的時候，有誰會想到那是曾經(jīng)給自己吊針的親愛的小姐有誰會想到那穿梭于病房中忙碌的身影也在默默承受疾病的困擾，只有她們給病人打針的靈巧的雙手上殘留的靜脈輸液敷貼靜靜的訴說著一切，然而更令人感動的是由于急診護(hù)理力量的緊缺，她們有些甚至請不出病假打吊針的，而是利用她們自己鳳毛麟角的休息時間來這里小憩，為的是能更好地為病人服務(wù)，為的是不影響其他護(hù)士的正常工作。
有人說，補(bǔ)液室的工作很簡單，只是打打針，充充液�？墒敲恳惶旄┥�，扎帶，穿刺，起身，一溜小跑，再俯身，扎帶，穿刺，起身，一溜小跑重復(fù)這一系列的動作，連續(xù)不斷地上百次，你覺得這份工作輕松嗎急診補(bǔ)液室的工作不僅僅是對體力上考驗(yàn)，也是對于心理承受力的考驗(yàn)，每天要接觸成百上千的病人，遇上成百上千種人的脾氣，需要的不僅僅是細(xì)心，更需要一份耐心。再加之，每天需反復(fù)熟記急診補(bǔ)液室靜脈輸液差錯防范等醫(yī)院的規(guī)章制度，時不時還有護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)來督導(dǎo)抽查，種種的壓力需要化為動力，急診補(bǔ)液室的護(hù)士們要在病人的不理解中，在院領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)懷下慢慢成長。乘風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟(jì)滄海。
一個陽光燦爛的日子，一個能暫時休憩的日子，一個能看望父母的日子，一個能烹飪一桌佳肴的日子，一個能教孩子喊媽媽的日子，你輕輕地來，又輕輕地走，不帶走一片云彩，默默地扮演著自己的角色，然而每當(dāng)你重新回到這個不大不小的地方，你就成為了一名急診補(bǔ)液室的護(hù)士，一個展開雙翼的天使。
護(hù)士演講稿 篇5
伴隨著夏天的腳步，5.12國際護(hù)士節(jié)已經(jīng)來到了咱們身邊。護(hù)士節(jié)是咱們護(hù)士最美麗的日子，今天，咱們歡聚在燦爛的陽光里，團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻(xiàn)上我真誠的心愿。其實(shí)我一直怕寫“護(hù)士”，我不知用怎樣的心境來書寫，更是找不到好的言語來表達(dá)這份天使情懷，平凡而偉大不足以唱出我心中的聲音！
春秋輪回，光陰如梭，回首自己幾年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護(hù)理工作經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢娧馐馨籽�，但是�?dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。咱們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，咱們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲；無數(shù)個不眠不休的夜晚，咱們感受生存和死亡的交響樂章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨；是護(hù)士與病魔抗?fàn)帲皇亲o(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。
您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎？“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是咱們護(hù)士的驕傲。都說咱們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實(shí)是一顆顆普通的天使心。咱們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，咱們又不是普通的女性，是這個城市時刻與生命同行的人。
當(dāng)潔白的燕尾帽戴上了頭頂，當(dāng)別人贊你是白衣天使，真的，那一刻有說不出的激動，小時候就特別喜歡燕子，總喜歡抬頭燕子輕盈的飛翔，燕子還有一個習(xí)性挺戀家戀舊，從到你家安營之后，每年春天它都會回來！小時候很喜歡看燕子給小燕子喂食，燕子很少偏心于哪只，它總是不停的去尋找食物，用愛心來滿足兒女們的需要！快下雨的前夕，燕子會不停的在空中盤旋飛舞，很空靈的一種生物，有時我總想咱們的護(hù)士是否就像燕子，每天不停的在病房中穿梭盤旋，醫(yī)院是咱們戀著的那個大的家，而那些精神和肉體受傷的靈魂需要的是咱們對子女一樣的關(guān)愛，咱們只有對他們一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈，用愛心一遍遍書寫著青春！
工作之后我才明白，當(dāng)個天使太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著是愛心和真誠，右邊是微笑和無私奉獻(xiàn)，不怕臟，不怕累……，用愛心一遍遍書寫著青春！青春在忙碌的腳步中不停的流失，你們卻渴望用柔弱的雙肩扛起大山，煩重的護(hù)理工作憔悴了你們的容顏！面對著病人的不解你依然微笑著，渴望用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁！你相信總有一天護(hù)士也能撐起半邊天，誰說護(hù)士是醫(yī)生的附屬品，你們一遍遍用精湛的技術(shù)贏得病人的掌聲，一次次從死神手里搶奪下鮮活的生命，再苦再累依然唱著無悔的歌！
有人說：“護(hù)士的胸懷象大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟；護(hù)士的品格象紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護(hù)士的舉止象春風(fēng)，給人帶來溫暖驅(qū)散了病痛愁云；護(hù)士的心靈象清泉，愛的透明，不是親人勝似親人。”
護(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無私的奉獻(xiàn)，需要默默的承受。
記得在護(hù)士學(xué)校的第一天，老師對咱們說，你們的職業(yè)被人們尊稱為“”。既然你們是神的使者，那么你們需要付出的是奉獻(xiàn)，你們需要具有的是三顆心：勇敢的心、仁慈的心和童貞的心。假如我當(dāng)時還不太明白這句話的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我就開始明白這“天使”背后的那無私的奉獻(xiàn)。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，咱們在苦中呵護(hù)著生命；交班、接班、白天、黑夜，咱們在累中把握著生命的輪回。在白色蒙蒙的氛圍中，咱們用自己的雙腿丈量了無數(shù)個漫長的夜晚；在親人的期待和焦怨聲中，咱們守侯著一個個身患疾苦的病人。有人算過，一個晚上，上班的護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年呢？中國擁有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，而咱們所擁有的，是毫不遜色的用奉獻(xiàn)和犧牲刻寫的天使之路。
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