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環(huán)保演講稿

時間:2022-05-18 20:11:15 演講 我要投稿

【實用】環(huán)保演講稿范文匯編六篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的環(huán)保演講稿6篇,歡迎大家分享。

【實用】環(huán)保演講稿范文匯編六篇

環(huán)保演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家下午好!

  非常感謝局黨組給了我這次競職的機會,我參加競選的職務是副主任科員。這次參加競職,對我來說,既是機遇,也是挑戰(zhàn)。希望通過這次競職,使大家對我的各個方面有個更深的了解,對我個人給予更多的鞭策和支持。記得美國著名政治家富蘭克林有句名言:“推動你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)推動你!苯裉,我正是為繼續(xù)推動我無比熱愛的環(huán)保事業(yè)而來。下面,我將自己的基本情況、工作業(yè)績及任職設想向大家作個匯報。

  首先,介紹一下我的基本情況。我出生于1969年2月,現(xiàn)年39歲,1990年8月參加工作,XX年12月入黨,先后畢業(yè)于鹽城師專、蘇州大學中文系,做過教師、通訊員、記者、編輯,兼過會計,任過政協(xié)委員,現(xiàn)為市環(huán)保局辦公室科員。無論是從事教育工作,還是從事新聞工作和環(huán)保工作,我總是帶著激情勤奮工作,帶著熱情努力學習,帶著感情為人處事。工作近20年來,我干一行,學一行,愛一行,鉆一行,在不同的崗位上,都作出了貢獻,取得了成績,共受到各級表彰近三十次,在各類競賽評比中獲獎數(shù)十次。我自XX年7月從建湖報社考入市環(huán)保局至今,一直在辦公室從事文秘工作。近六年來,我從辦事員成長為科員,從普通人員成長為共產(chǎn)黨員。兩次年終考評優(yōu)秀,三次受到市環(huán)保局嘉獎,十多次被省環(huán)保廳、市委辦、市政府辦評為政務信息工作先進個人,還被市政府表彰為年鑒工作先進個人、被市政府、鹽城軍分區(qū)聯(lián)合表彰為雙擁工作先進個人。我深知,自己的每一個進步、每一點成績,都是市局黨組和領導培養(yǎng)的結果,都是在座的每一位同事熱心幫助和悉心指教的結果。對此,我萬分地感謝。

  其次,向領導和同志們匯報一下自己的學習和工作情況。勤學善思是我的一大特點。為做好本職工作,我充分利用點滴時間進行學習。除了向書本學習外,還注重向身邊的領導和同事學,學習他們的領導藝術、工作方法、處事技巧等。在勤學的基礎上,我還注重思考,善于把學到的知識轉化為自己的東西。平時,我積極參加各種政治理論、業(yè)務知識技能的學習培訓。近年來,我參加的各類培訓班就有十多個。為了不斷提高自己的寫作水平和綜合素質(zhì),XX年,我積極參加了江蘇省文秘等級水平和專業(yè)技術人員信息化素質(zhì)的學習培訓和考試,成為全省首批獲得高級文秘水平證書的人員。在參加市委黨校第二十期青年干部培訓班期間,我還獲得學員辯論賽優(yōu)秀辯手獎。

  盡心盡力、盡職盡責做好每一件事,這就是我一貫的工作作風。近幾年來,市環(huán)保局大部分文字工作都是我完成的,從領導講話、思路計劃、總結匯報、調(diào)研文章、典型材料等綜合性文稿,到政務信息、局務會紀要、月份重點工作匯報、大事記編寫、年鑒撰寫、新聞報道等其它文稿。無論是日常文稿,還是領導交辦的突擊文稿,我都盡最大努力做到又好又快、保質(zhì)保量。據(jù)不完全統(tǒng)計,5年多來我編寫的各種文稿達300多萬字。為寫好這些材料,我經(jīng)常加班加點,任勞任怨、無怨無悔。我還注重調(diào)查研究,由我執(zhí)筆主寫的《建立環(huán)保工作長效機制途徑初探》等調(diào)研文章被省環(huán)保廳評為優(yōu)秀調(diào)研文章。

  開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為是我孜孜以求的目標。我接手政務信息工作后,爭取局領導的支持,多次組織召開政務信息工作研討會,舉辦培訓班,出臺考核辦法,加大獎懲力度,編印信息摘編,按季進行通報,全系統(tǒng)政務信息工作取得了歷史性突破。連續(xù)四年被省環(huán)保廳評為先進單位、近十次被市委辦和市政府辦評為先進單位。個人還被省環(huán)保廳評為優(yōu)秀信息撰稿員。此外,充分發(fā)揮做過通訊員、記者的優(yōu)勢,主動參與全局環(huán)境宣傳報道工作。5年多來,在《人民日報》、《新華日報》、《中國環(huán)境報》等報刊發(fā)表環(huán)保新聞200多篇,并有多篇新聞在全市環(huán)保好新聞評比中獲獎。

環(huán)保演講稿 篇2

  大家好!今天,我在國旗下講話的主題是——《保護環(huán)境》。

  每天清晨,當我們走進校園,每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  同學們,學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭,而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  同學們,校園是我家,環(huán)?看蠹遥

  為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長,讓我們攜起手來,為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!

  謝謝大家!

環(huán)保演講稿 篇3

  校園綠色環(huán)保演講稿篇【1】

  今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》, 讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

  然而,保護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

  地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情, 同學們,學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭,而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。 親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。 我的演講完畢。

  校園綠色環(huán)保演講稿篇【2】

大家早上好!

  我們都知道,校園環(huán)境是一個學校的窗口,直觀地反映了學校的精神風貌,體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此,我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻花活動,四個年級的同學積極響應,懷著對學校的愛心,為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。

  與此同時,在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動,掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,我們各班同學在班主任老師的帶領下,對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

  在此,我代表學校向在“愛我校園,美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

  同學們,兩年前,我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,回顧過去的兩年,目睹學校環(huán)境的變化,看到我們的同學的點滴進步,我們?nèi)熒鷳摫陡序湴梁妥院。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學,相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

  今天,當我們走進校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學校一片安靜,下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學生勤學奮進,看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領導,哪一位老師,哪一位同學的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  同學們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方!扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境,在學習文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

  現(xiàn)在,我向全體同學提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印。總之,管住我們所有不文明的行為!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄W屛覀?nèi)w師生共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

  同學們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

  校園綠色環(huán)保演講稿篇【3】

大家好!

  寒冷的冬天終于過去了,溫暖的春天已經(jīng)到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影?墒,同學們,你們注意到了嗎 楊樹、柳樹、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!

  美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的.環(huán)境里讀書、學習,效果更好,效率更高。所以,我提議:

  1.保護每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。

  2.保護每一根綠枝,讓它在春風中展示自己的魅力.

  3.保護每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。

  4.保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

  5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

  總之,保護環(huán)境,是我們每一個人的責任!我相信,我們的同學美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!

環(huán)保演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

  現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護區(qū)。

  而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到風吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻,讓定西在希望中崛起。

  有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,那是一個生機勃勃的綠洲,一年四季都會有新鮮的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?墒怯姓l能夠知道,長達幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,更因為腐爛的尸體沒有埋葬,森林已經(jīng)受到了嚴重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根。然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望。于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

  每當4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,匆匆忙忙的離開了人們。

  如果我們再不能夠制止,白色污染會給人類嚴重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動植物,就連我們?nèi)祟,最終將會滅絕在沙漠上。

  同學們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

環(huán)保演講稿 篇5

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠,預防不利,導致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低,這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染。

  環(huán)境污染有各種分類:

  按環(huán)境要素分:大氣污染、水體污染、土壤污染。

  按人類活動分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。

  按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分:化學污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。

  環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。人類只有一個地球。要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。

環(huán)保演講稿 篇6

尊敬的各位評委、各位老師、同學們:

  大家好!我是大壩小學六(2)班的徐從波。我演講的題目是《陋習不除 創(chuàng)模難成》。

  眾所周知,近幾年我們市創(chuàng)模指揮部為創(chuàng)模大事可謂是殫精竭力,費盡心機:指揮工人掃角落、擦欄桿、沖路面、合理放置垃圾箱、科學處理臭垃圾、仔細清理小廣告、大力規(guī)范市民行為無論是從宏觀的角度,還是從微觀的層面分析,都做得勘稱完美,于是我們居住的環(huán)境有了極大的改善。早晨擦干凈的皮鞋到了中午還是錚亮如初——因為塵灰少了;大街小巷突然寬敞明亮了許多——因為果皮紙屑落葉乃至包裝等垃圾不見了; 同學們走在上學的路上,精神抖擻——因為良好的人居環(huán)境使大家心里更加陽光了。這良好的壞境的產(chǎn)生,是手持掃把的阿姨、是駕駛水車的叔叔、是負責文化建設的各機關、是創(chuàng)模管理的各部門、是從事創(chuàng)模教育的單位、是參與創(chuàng)模的每一位仁懷市民共同勞動的結果。請大家環(huán)視四周,看看我們的會場為什么這么整潔?這不正是我們在場的各位領導、老師、同學共同勞動的結果嗎?所以我要向這許許多多為創(chuàng)模工作付出辛勞的人致以少先隊員崇高的敬禮!

  但是,創(chuàng)模這事很奇怪,眾多人力物力投入其中且做了這么多年,怎么就這么難達目標呢?就拿衛(wèi)生來說,那衛(wèi)生怎么就那么難打掃呢?巴掌大的地方就需要一位清潔工整天堅持,不停地

  掃掃掃。上次我問一位清潔工叔叔,這垃圾怎么掃不完了?他回答說:“土里有顆夜明珠啊!”聽到此話我失聲大笑并十分佩服他。笑他的幽默,佩服他的以苦為樂的精神。正是這種難能可貴的精神支撐著創(chuàng)模大事、使其功勞昭昭!但笑完后我又立刻感覺到清潔工叔叔的無賴!總有那么一些人,叭地一聲隨地吐痰;總有那么一些人,倏地一下隨手扔垃圾;總有那么一些人,無論如何宣傳教育乃至批評,總是陋習不改,拒絕文明!毋庸置疑,這些在創(chuàng)模工作中陋習不改的人,這些在創(chuàng)模工作中不求進步、拒絕文明的人,全是阻礙創(chuàng)模工作向前快速有效推進的人;毋庸置疑,土里真沒有夜明珠,而他們心中真有根深蒂固的丑惡陋習;毋庸置疑,根深蒂固的丑惡陋習使一個個性本善的個體毫無懸念地蛻變成了跳梁小丑

  這樣的小丑的存在,這樣的丑習的滋生,使清潔人員從早到晚,從春到冬,總有除不盡的痰漬,倒不盡的果皮,掃不盡的垃圾。有位清潔工叔叔說,他把掃帚掃成了垃圾可垃圾還是沒有被掃帚掃完,其實這位叔叔掃得了路上的垃圾卻掃不了小丑們垃圾的心理呀!掃得了街上的果皮卻掃不了小丑們可惡的陋習呀!

  故此,陋習不改,創(chuàng)模難成啦!——各位同學,讓我們?yōu)閯?chuàng)模盡一份力,共同向陋習開火。先清剿我們自己身上的陋習,再清剿身邊的陋習,凡屬陋習,雖小——必——誅!誅長發(fā)不理、誅指甲不修、誅隨地吐痰、誅垃圾亂丟、誅亂穿馬路、誅言語不周、誅行為粗魯、誅陋習不收!誅看見隨地吐痰、垃圾亂丟、亂貼廣告、亂穿馬路、言語不周、行為粗魯、陋習不收者不勸告不阻止,聽之任之,在創(chuàng)模工作中主人翁角色缺欠的心態(tài)!使大家的認識都正確,讓大家的習慣都良好,促大家的行為都文明!如此,則天更藍、草更綠、水更干凈,創(chuàng)模目標必指日可待,仁懷創(chuàng)模,必福澤全民——善也!

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