【熱門】安全演講稿范文錦集7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的安全演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
在項目施工中,為了使工程能夠安全、順利地開展,盡可能發(fā)揮每個職工的工作積極性,確保每個生產(chǎn)人員的安全,作到“高高興興上班來,平平安安回家去”,必須加強施工現(xiàn)場的安全管理,項目部和各施工作業(yè)處共同努力,創(chuàng)造一個良好的、安全文明的工作環(huán)境。
1、項目經(jīng)理部嚴格按照南京市建筑安全生產(chǎn)監(jiān)督站的各項要求制定有關安全文明生產(chǎn)條例,落實必要的安全設施,防護及各種標志牌等,確保達到市標化的要求,使每個進入現(xiàn)場的人員都有足夠的安全感,全身心地投入到生產(chǎn)建設中去。
2、項目部成立以執(zhí)行經(jīng)理為組長,各作業(yè)處負責人為副組長,安全員為組員的安全領導小組,負責日常安全生產(chǎn)的指揮、監(jiān)督、執(zhí)行。堅持每天有布置、有檢查、有記錄、有結(jié)果,每周一評比,每月一總結(jié),做到有錯必糾,毫不松懈;作到工地上有人勞動,我們就有安全員在現(xiàn)場,要及時地發(fā)現(xiàn)隱患,及時處理隱患,使之消滅在萌芽狀態(tài)之中,而不致釀成任何大小的安全事故。
3、凡是進入現(xiàn)場施工的人員必須接受入場安全須知的教育,尤其是對那些安全意識薄弱、文化水平較低的施工人員,更要耐心地、細致地進行教育,確保其聽得懂、做得到,而不是流于形式,一講了之。項目部將根據(jù)現(xiàn)場單價工程的特點,以各種形式組織他們學習,提問有關安全生產(chǎn)方面的知識,甚至進行考試,有針對性的抓好安全文明生產(chǎn)工作。
4、進入施工現(xiàn)場的安全管理人員必須經(jīng)過培訓,持證上崗,應具備較強的責任心,能夠吃苦耐勞,做到眼快(能發(fā)現(xiàn)問題)、眼勤(多在現(xiàn)場巡視)、嘴勤(發(fā)現(xiàn)問題多講),認真的做好本職工作。進入施工現(xiàn)場的特殊工種施工人員(電工、塔吊司機、電焊工、架子工、機操工等)都必須經(jīng)過有關部門的正規(guī)培訓,持有上崗證件、熟悉各項安全操作規(guī)程,能夠經(jīng)常對機器具進行保養(yǎng),保證機械運轉(zhuǎn)良好,不帶病作業(yè)。
5、安全生產(chǎn)的關鍵點是必須做好事前的安全技術(shù)交底工作。在每個分部、分項施工技術(shù)、質(zhì)量要求交底的同時,必須做到、做好安全技術(shù)交底的工作,施工操作注意事項,腳手架、防護設施等是否符合安全操作要求;施工時要做到不傷害自己,更不傷害別人。
6、施工操作的過程中,要加強巡視工作,加強過程控制,F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題能夠及時糾正,清除施工中的任何不安全隱患。
7、項目部計劃每周五下午組織現(xiàn)場管理人員對現(xiàn)場的安全生產(chǎn)、文明施工進行大檢查,對照標準化工地評分表進行打分,開展施工作業(yè)處之間的競爭,低于85分的,將對其進行教育、處罰,并責令限期整改;高于95分的給予相應的獎勵。以教育為目的,以獎罰為手段,提高施工隊伍的自身管理水平,掀起安全生產(chǎn)、文明施工的新高潮。
8、本工程的安全目標為無重大事故,一般事故頻率控制在2%以下。一旦發(fā)現(xiàn)施工過程中有哪個作業(yè)處發(fā)生了安全事故(損失在1000元以下)必須對作業(yè)處負責人進行處罰,并撤換安全員。
9、我們將實行一級對一級負責的安全管理制度,各負起責,認真履行各自的工作,確保管理上檔次,不脫節(jié),爭創(chuàng)標準化工地。
一、施工安全與施工文明
創(chuàng)建文明工地、推行文明施工和文明作業(yè)是確保安全生產(chǎn)、樹立企業(yè)良好形象的基礎性工作。實踐證明,安全得文明,文明導致安全,F(xiàn)在的許多施工企業(yè)都已認識到,必須把創(chuàng)建文明工地,推行文明施工和文明作業(yè)為確保施工生產(chǎn)安全、樹立企業(yè)良好形象的重大基礎性工作來抓。創(chuàng)建文明工地、推行文明施工和文明作業(yè),不僅是管理性很強的工作,而且也是技術(shù)性很強的工作,同時,它還要求職工具有相應的安全文明生產(chǎn)素質(zhì)作為其基礎,因此,它包括了管理、技術(shù)和職工素質(zhì)培養(yǎng)等三方面工作的建設與發(fā)展,而安全文明施工技術(shù)是它的重要組成部分。
二、創(chuàng)建文明工地的標準管理規(guī)定
。ㄒ唬、“安全生產(chǎn)”的規(guī)定
1、健全和完善各類安全管理臺帳,強化安全管理軟件資料工作包括:安全責任制、安全教育、施工組織設計、分部(項)工程安全技術(shù)交底、特殊作業(yè)持證上崗、安全檢查、班前安全活動、遵章守紀、工傷事故處理、施工現(xiàn)場與安全標志,外包制與外包工管理、有關合同和協(xié)議。
2、“三寶”使用和四口臨邊防護設施必須達標包括:安全帽、安全網(wǎng)和安全帶使用;樓梯口、電梯口、預留洞口、坑井、通道口防護和陽臺、樓層、屋面的臨邊防護。
3、腳手架設施達到檢查標準并有驗收使用手續(xù)包括外腳手架、爬架、掛腳手、挑非腳手、吊腳手等,每周檢查一次,及時整改,治理隱患。
4、施工臨時用電達標推行三相五線制,設專業(yè)人員管理,對建筑工程與高壓線的距離、支線架設、現(xiàn)場照明、變配電裝置、熔絲、低壓干線架設等必須達到建設部頒標準
5、井字架及龍門架驗收合格并掛牌使用驗收要求安全裝置靈敏、可靠、保險標牌信號號醒目,架體穩(wěn)固,井架安全防護、卷揚機、吊索繩卡符合規(guī)范。
6、大型施工機械達標和安全使用塔吊、各類吊機和人貨兩用電梯必須達到部頒標準,經(jīng)驗收合格掛牌后方可使用,其駕駛員、指揮員持有效證上崗,每天有運做記錄;塔吊的三保險、五限位齊全、靈敏可靠,其它各項符合規(guī)定;人貨兩用電梯的保險限位齊全有效其它符合規(guī)定。
7、中小型機械完好和安全使用保持完好狀態(tài),傳動和刀口防護和接零地達標,操作人員按其使用要求特殊有效證上崗。
8、實施有力的安全監(jiān)控有具體的安全監(jiān)護實施計劃,實施樓層安全監(jiān)控的具體做法,樓層安全監(jiān)控人員持證上崗,施工現(xiàn)場所有人員必須佩帶胸卡。
。ǘ、“場容場貌”的規(guī)定
1工地實行圍擋封閉施工圍欄設置按工程所處位置分別要求:主要路段、市容景觀道路高度不低于2。5米并達到穩(wěn)固、整潔、美觀;其他路段的圍欄高度不低于1。8米,保證穩(wěn)固、美觀;建筑、裝飾工程立面:圍擋封閉高度必須高出作業(yè)層1。5米以上,以防物體外墜。
2工地建立企業(yè)特色標志工地的門頭、大門、旗桿設置實行各企業(yè)有各自特色的統(tǒng)一標準,標明集團、企業(yè)的規(guī)范簡稱,工地內(nèi)須立三根旗桿,升掛集團、企業(yè)的旗幟。
3工地區(qū)域分布合理有序、場容場貌整潔文明施工區(qū)域與生活區(qū)域嚴格分隔,場容場貌整齊、整潔、有序、文明、材料區(qū)域堆放整齊,并采取安全保衛(wèi)措施。
4設置醒目安全標志施工區(qū)域和危險區(qū)域設置醒目的安全警示標志。
5設置“七牌一圖”施工標牌在工地主要出入口設置“七牌一圖”:1、工程項目簡介牌:工程項目,建設、設計、施工和監(jiān)理單位的名稱,工地四周范圍、面積,工程結(jié)構(gòu)和層數(shù),開竣工日期和監(jiān)督電話;2、工程項目責任人員姓名牌:包括工程項目責任人、工程師、安全員、質(zhì)量員、衛(wèi)生員、施工員、計劃員、材料員;3、安全六大紀律牌4、安全生產(chǎn)記數(shù)牌(天)5、十項安全技術(shù)措施牌;6、防火須知牌7、衛(wèi)生須知牌(圖);8、工地施工總平面布置圖
6工地必須作到三通一平、排水暢通防止泥漿、污水、廢水外流或堵塞下水道和排水河道。
(三)、“工地衛(wèi)生”的規(guī)定
1生活“五有”設施齊全現(xiàn)場“五有”設施齊全、設置合理。生活區(qū)應設置醒目的環(huán)境衛(wèi)生宣傳標牌和責任區(qū)包干圖。
2除“四害”,排水、排污暢通落實各項除四害措施,控制四害孽生。排水、排污暢通,有條件時應有綠化布置。
3宿舍等整齊清潔宿舍統(tǒng)一使用36V低壓電,日常生活用品力求統(tǒng)一放置整齊,現(xiàn)場辦公室、更衣室、廁所等應經(jīng)常打掃,保持整齊清潔。
4食堂達到衛(wèi)生要求1、食堂的搭設應符合規(guī)定并辦理報批手續(xù);2、食堂內(nèi)和四周應整齊清潔,沒有積水;3、盛器應有生熟標記,配紗罩,有條件的食堂應密封間;4、每年5~10月,中、夜兩餐食品都要留樣(不少于50克),保持24小時并作好記錄;5、餐具、茶具要嚴格消毒,使用的代價卷每天消毒、防止交叉污染,,茶水的供應應符合衛(wèi)生要求;6、炊事員每年進行體檢,持有健康證和衛(wèi)生上崗位證,并必須作到“四勤”,“三白”,保持良好的個人衛(wèi)生習慣。
5生活垃圾管理裝于容器、放置定點,有專人管理,定時清理
6保健衛(wèi)生要求1、設有醫(yī)務室,或每周不少于兩次現(xiàn)場巡回醫(yī)療;2、作好職工衛(wèi)生防病的宣傳教育,利用板報等形式向職工介紹防病、治病知識;3、醫(yī)務人員對衛(wèi)生起監(jiān)督作用,定期檢查食堂等處的衛(wèi)生狀況。
三、“文明建設”的規(guī)定
1工地宣傳要求在工地四周設置反映企業(yè)精神、時代風貌的醒目宣傳標語;工地內(nèi)設置宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,及時反映內(nèi)外動態(tài)。
2班組建設要求加強班組建設,工地為班組提供必要的活動場所,有良好的班容班貌,有三上崗一講評的安全記錄,提高班組素質(zhì)
3治安綜合治理要求加強工地治安綜合管理,做到目標管理、制度落實、責任到人,治安防范措施有力、重點要害部位防范設施到位,外包隊伍情況明、建立檔卡、簽定治安、防火協(xié)議書、加強法制教育。
4社區(qū)服務要求施工期間與地區(qū)合作,開展共建文明活動、為民著想,降低施工噪音、努力作到施工不擾民,使工程成為愛民工程、便民工程。
5防火安全1、建立防火安全組織、義務消防隊和防火檔案;明確項目負責人、管理人員和各操作崗位的防火安全職責;2、按規(guī)定配置消防器材,有專人管理并落實防火至制度和措施;3、按施工區(qū)域、層次劃分動火級別,動火必須具有“二證一器一監(jiān)護”;4、嚴格管理易燃、易爆物品,設置專門倉庫存放。
四、施工安全、施工文明與安全文明施工技術(shù)
。1)創(chuàng)文明工地就是創(chuàng)安全工地,施工的文明將帶來施工的安全。創(chuàng)文明工地的目的是樹立文
明形象、確保生產(chǎn)安全。在上述文明工地標準管理規(guī)定中,絕大多數(shù)的規(guī)定都與確保職工的安全與健康有關,它們幾乎概括了安全生產(chǎn)方方面面的管理要求。因此,創(chuàng)文明工地就是創(chuàng)安全工地,以施工的文明來締造施工的安全。
。2)安全與文明密不可分,它們共處于一體之中,組成了安全文明的共體。盡管上述規(guī)定將安全類的條款與文明類的條款分別列出,但安全條款中有文明要求,而文明條款中又有安全要求。實際上,它們之間密不可分,共處于一體之中,作成了安全文明的共同體。因此,我們對于安全和文明及其關系必須有這樣的認識。
。3)施工文明的含義,人類文明是文化發(fā)展水平的體現(xiàn),社會文明是社會文化發(fā)展水平的體現(xiàn),而施工文明也是施工文化發(fā)展水平的體現(xiàn)。施工文化的發(fā)展水平體現(xiàn)于職工文化與施工科學技術(shù)的發(fā)展水平之中。
(4)安全文明施工技術(shù)是施工文明重要的組成部分。由于安全文明施工技術(shù)是施工科學技術(shù)的集中體現(xiàn),因此,它是施工文明重要的組成部分。
。5)安全文明施工技術(shù)的任務和內(nèi)容組成。安全文明施工技術(shù)的任務是締造施工生產(chǎn)的安全文明狀態(tài)和規(guī)范施工生產(chǎn)作業(yè)的安全文明行為。施工生產(chǎn)的安全文明狀態(tài)包括創(chuàng)造安全文明施工場所和采用安全文明施工的工藝和技術(shù)兩個大的方面,而施工生產(chǎn)的安全文明行為即進行安全文明作業(yè)和操作。這三個大的方面的技術(shù)及其各個分支,就構(gòu)成了安全文明施工技術(shù)的體系,鑒于建筑施工安全技術(shù)保證體系的5個組成環(huán)節(jié)之間存在著密切的內(nèi)在聯(lián)系,而安全文明施工技術(shù)又是其中的基礎性環(huán)節(jié),因此,它的項目不可避免地會與其它幾個環(huán)節(jié)項目有某種程度的交叉情況存在。
安全演講稿 篇2
老師們、同學們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:《讓安全與我們同行》。
提起“安全”兩個字,也許你們會說,怎么又是安全?班主任老師天天講安全,每周班會課上講安全,爸爸媽媽在我上學的路上囑咐我“要注意安全!”,學校隔三差五的還搞什么安全講座,可解放街小學這幾年來也沒發(fā)生什么安全事故!是不是有點太夸張了!我在這里要說:“不,一點兒也不夸張!”
沒發(fā)生安全事故,并不代表我們身邊不存在安全隱患。突如其來的安全事故,隨時都有可能發(fā)生。一不小心,就會招致慘痛的安全事故。在同學們身上寄托著父母、工程部年度工作總結(jié)老師、祖國的希望,希望你們茁壯成長,成為棟梁之才,然而,有的花還沒開放就凋謝了,這是為什么呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心我們的家長、老師時時擔心著,時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。
同學們,在我們?nèi)粘5膶W習生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。
同學們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!
謝謝大家!
安全演講稿 篇3
禮儀,是人類文明的標志之一,是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在日常生活中,我們所表現(xiàn)出來的言行最能體現(xiàn)我們的品行和文化修養(yǎng)?墒牵谖覀兩磉,在一部分同學身上,不時會看到與講文明、重禮儀不相協(xié)調(diào)的不文明行為:有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,有的同學在升旗和兩操時東張西望隨意講話,有的少先隊員不規(guī)范的佩帶紅領巾。同學們,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,良好的習慣是我們形成健康人格的保障。這個時期的所作所為將直接影響到我們良好習慣的養(yǎng)成和健康人格的形成,甚至可能影響到我們的一生。重禮儀、講文明,是我們最寶貴的精神財富。踐行文明禮儀,對我們小學生來說,要努力做到以下幾點要求:衣冠整齊,動作規(guī)范、不自由走動,不東張西望,這是升旗時的要求。
主動問候,輕叩辦公室的門,和老師談話目視老師,虛心接受指教這是尊師的文明。不起綽號,不譏笑別人短處,團結(jié)友愛,互相關心,用禮貌用語。這是同學之間的文明。問候長輩,進門、外出主動打招呼,主動幫長輩做力所能及的事。這是在家的文明;ハ嘧鹬兀ハ嘀t讓,自覺維護秩序。這是集體交往的文明。自覺遵守社會公德,如按次序排隊,謝幕鼓掌,不隨地吐痰。不亂涂亂劃等。這是公共場合的文明。同學們,學校是傳播文明的基地,作為我們小學生,應時時刻刻把文明牢記在心,付之行動,做到眼到,心到,手到。時時刻刻反省自己,我是一個文明人嗎,在做的是不是文明事?同學們,這不光是你個人素質(zhì)發(fā)展的需要,也是我們文明社會進一步發(fā)展的需要,愿我今天的演講對你有所啟發(fā),讓大家都自覺做文明事,成為一個文明社會真正的文明人。
安全演講稿 篇4
詩人問:“是生存,還是死亡”;
哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;
我即思而言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量。
是啊!有什么能比安全和生命更為重要,看一看,沒有了安全,重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞沒234條生命,近千人住進醫(yī)院,近萬人吸染毒氣,六萬人變成災民,大量牲畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸,死38人,傷50余人。如果說,作為天災的大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預測的自然災難面前的脆弱;那么,重慶井噴、氯氣泄漏、飛機失事和其它那些滿是血和淚的事故,則是純粹的人禍。!
看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強取豪奪,取人性命,平時高唱的“以人為本”到哪里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓無數(shù)個母親、
和妻兒在哭泣號啕,這些慘痛的事故,無一不突現(xiàn)出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓,是事故留給我們的唯一利益。
母親給予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確,安全與生命息息相關,連在一起,不可分離。作為中石油運輸企業(yè)的員工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題!案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。
深化公司始終以安全工作為中心,是每周例會上各級領導必提的話題。每一個生產(chǎn)崗位的安全,都是上至經(jīng)理,下至科室負責人最為關心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護身符。聽,辦公室里科室負責人正為員工講解 “安全經(jīng)驗分享”;看,崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患;瞧,太陽暴曬下的師傅們正以滿腔的工作熱情,嚴格的按照安全操作規(guī)程進行著工作!捌鹗加谛羷,歸結(jié)于平淡”是對我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。
“智者是用經(jīng)驗防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”,這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱。因為事后補救不如事前防范,為此我們定期召開安全會議,學習文件,交流經(jīng)驗,談安全問題,做安全匯報,從他人的教訓中吸取經(jīng)驗,用于我們?nèi)粘5墓ぷ髦。有了警惕,不幸的事故就會躲開,有了防范,不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中,我公司有嚴密的安全檢查制度,做到領導時時檢查、教育,員工時時學習,刻刻注意。
“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達,離不開每位職工的謹小慎微!氨WC安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標,都行動起來,安全工作時時抓、事事抓、長期抓,永不放松!
安全演講稿 篇5
安全是生命滋養(yǎng)的土壤,生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中安全失之交臂,造成生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來多大的痛苦,給企業(yè)社會帶來多大的損失。
當僅僅是為了貪圖舒適,在施工現(xiàn)場作業(yè)不帶安全帽時,你可曾想到安全以擦肩而去?當你為一時舒爽,班前飲酒時,你可曾想到,危險正擦肩而過?當你心存僥幸,違章作業(yè)時,你可曾想到,死神已悄悄來臨?此時,再多的淚水,在痛的哭號,再深的悔恨,都已無法挽回匆匆而去的腳步,災難的發(fā)生只是短短的一瞬,可無法磨滅的傷痛卻將伴隨親人的一生。生命如此寶貴,卻又這般脆弱,葬送生命是什么?是麻痹大意,是違章操作,是無視安全。
是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維系著我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限力量,遵章守紀就是尊重生命,尊重自我,重視安全是每一個在崗職工的義務,更是我們每一個人的責任,讓我們攜起手來呵護安全,遵章守紀,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此生命。
僥幸是危險的前奏,追悔是安全的懲罰!不要說工作中有人管理是和你過意不去,那是善意的提醒;不要說簡單的警語是累贅的替身,它會時刻提醒你守望安全;不要說預防是沉重的負擔,它是對付危險最有效的武器:不要說有了安全設施就萬無一失,它仰賴的是我們對隱患的關注和警惕。安全,你今天重視了沒有?
去施工現(xiàn)場,請帶好安全帽,那不過只是舉手之勞;去高空作業(yè),請系好安全帶,那也不過是舉手之勞,生產(chǎn)指揮時,要再三確認;現(xiàn)場作業(yè)時做到“三不傷害”;檢修時,要嚴格執(zhí)行各種安全制度;交接班時,對事故隱患和問題絕不放過……血與淚的教訓以敲響安全的警鐘,不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險,不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶!安全,你今天遵守了沒有?
如果說生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟,是一片茫茫大海中遠航的孤帆,那么,安全就是就是把我生命的輪盤,就是指引生命的燈塔。讓我們時時重視安全,處處遵章守紀,如履薄冰,防微杜漸,去堵塞百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬分之一的偶然,共同筑起心中永不崩潰的大堤,讓安全生產(chǎn)的警鐘時刻長鳴。高高興興上班來,平平安安回家去!讓我們歡樂的家庭更歡樂!
安全演講稿 篇6
各們領導,來賓:
大家好!我演講的題目是"安全與我們同行".
如果有人問:"滾滾紅塵中,你最需要的是什么是金錢美女,還是功名利祿"如果讓我來回答,我就是:我最需要的是安全!
"孩子,繞過前面的石子",這是母親在我蹣跚學步時的指點.
"當心路上的汽車呀",這是你父親在我飛車上學時身后的叮嚀.
"隱患險于明火,防范勝于救災,安全重于泰山",這是現(xiàn)在,我和我的同事們每天上班時恪守的信念.
在人生的旅途上,安全與我們同行!
的確,當我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著"安全"這個拐杖.沒有它,我們可能會摔跤;沒有它,我們可能走不過風風雨雨;沒有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰.誰若忽視安全,誰就將付出慘重的代價.職工同志們,當我們工作的時候請多想想家中需要照顧的父母,溫柔的妻子和可愛的孩子吧!請多想想由于圖一時方便不按安全規(guī)程工作而命喪黃泉的于松江,沈?qū)櫦t他們吧!想想他們的家人看著冰冷的尸體而痛不欲生的凄慘一幕吧!
安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓,讓我們看到一幕幕人間慘劇.但是有了安全知識,強化了安全意識,往往也會使我們逢兇化吉,遇難呈祥.
記得那是九九年七月份的一天,在我市一家建筑公司下屬的租憑公司,唐佩力和孫兆勇正準備回家吃午飯,突然接到通知:某輪機廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障,急需搶修.他們顧不上吃飯,以最快的速度來到工地上,頂著似火的驕陽爬上了高達25米的旋轉(zhuǎn)平臺,在不足一平方米的作業(yè)面上,拆卸著電機.電佩力師傅一手拿著撬棍,一手抱著電機,熟練而認真地工作著.而就在電機即將撬出的一剎那,由于用力過猛,身子往后一斜,隨著一聲尖叫,唐師傅從平臺上滑了下來——
塔吊下的`人們都驚呆了,空氣似乎也凝固了,唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆,不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇.而此時,唐佩力已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了,懸在了半空中,在同志們的幫助下安然無恙地回到了地面.
就這樣,一根小小的安全帶留住了生命,留住了幸福,留住了歡笑,留住了人世間美好的一切——面對如此大的饋贈,我們又有什么理由不自覺遵守安全操作規(guī)程呢
"嚴是愛,松是害",如果對違章的職工心慈手軟,不敢大膽管理,那就等于害了他們,有句話說的好:"寧愿天天聽到職工的埋怨聲,也不愿有一天聽到出事后職工家屬的哭聲!"
一撇一捺的"人"字,其實就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福,使自己也幸福的事業(yè)."我相信,只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻身建筑安全這項偉大事業(yè)的人們,才會有那么一種沖動,一種自豪,一種喜悅,一種激情,如大海翻騰,如群山呼嘯,如巖漿噴發(fā),如涓涓溪水……
讓我們一起記住:安全警鐘長鳴,安全與我同行!
我的演講完了,謝謝大家。
安全演講稿 篇7
安全是生命之本,是工作之本。離開了安全,工作、生活都變得毫無意義。對學生進行安全教育,則是學校教育管理的一項重要內(nèi)容。學生不出事,才能保證正常的教育教學秩序;學生不出事,才能保證學生的全面健康成長。作為班主任,對學生的安全教育管理負有直接責任。那么班主任應如何做好學生的安全教育管理工作呢?根據(jù)班級工作的實際經(jīng)驗,我們認為,除了對學生進行法律法規(guī)教育,安全常規(guī)知識教育外,在學生日常學習生活中,從以下幾個方面著手,便于抓實、抓好安全教育管理工作。
一、多講
班主任要對學校制訂的安全制度和安全措施,經(jīng)常宣傳,具體落實。在五一、十一、寒暑假時讓學生簽定公約。安全工作,要深入人心,落實到位。安全工作,要天天講,處處講,時時講,人人講,不厭其煩地講,哪怕每次說的是現(xiàn)話,都要時時向?qū)W生敲警鐘。因為學生易沖動,自制力差,可塑性大,所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、采用集中、分散相結(jié)合等方式,把安全風吹進學生心里。只有安全意識扎根于學生頭腦之中,我們的安全工作才算做到家。做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,時刻叮囑學生靠右邊行走,不再路上追逐打鬧。學生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧,不得在樓上或樓梯向下張望,出教室、下樓要有一定秩序,避免擁擠。在課間活動時,指導學生做一些有意義的活動,如:跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康。
班主任還要經(jīng)常利用班會對學生開展安全預防教育,通過這些主題班會和黑板報、手抄報比賽、繪畫比賽等方式,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。必要時還配合學校活動搞好防火、防震等演練活動,教給孩子門正確的逃生方法,通過讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場模擬,并在活動結(jié)束時以心得體會形式,讓學生更深刻的記錄他們真實的感受,從而深化安全教育的目的。
二、多做
每周的班會都要對學生進行安全教育如:學生人身和財產(chǎn)安全教育管理,有一定的指示精神和要求,作為班主任,要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧,而應該腳踏實地、防患未然。教室內(nèi),書寫安全標語,危險處設置警示牌,多組織學生學習有關安全、法制知識,演唱安全歌等。班級開展爭當“安全星”活動。利用各種活動,不同形式讓安全意識“隨風潛入心,潤人細無聲”。進行有關安全的主題班會
在防控甲型流感的工作中,我積極配合學校做好防控工作。為了不影響正常的教學,每天提前來到學校做好晨檢、午檢準備工作。每天放學后對班內(nèi)、走廊、衛(wèi)生區(qū)進行消毒。有發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等癥狀的,暫時不要上學,要到有發(fā)熱門診的醫(yī)院就診,輕的可在家休息。
學生在一起集體學習、生活的時間較長,因此,教室的通風十分重要,安排好值日生和班長要增加開窗通風的次數(shù)和通風時間。利用每天班會和課前準備時間多向?qū)W生講解預防傳染病的知識,如:咳嗽、打噴嚏時,要注意“咳嗽禮儀”,即在咳嗽打噴嚏時用餐巾紙或雙手捂口鼻,事后把紙丟入垃圾箱,并洗凈雙手。在校園,一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場所的器具和物品后,或同學間相互玩耍后等,要用肥皂和流動水洗盡雙手,不要用臟手摳鼻、揉眼等。
在學校體育活動和大課間活動上也存在這安全的隱患,作為班主任要時時刻刻注意學生的一舉一動。體育器械的安全性非常重要,所以檢查體育活動設施是每天活動前必須要做的事。還要經(jīng)常要求學生課間活動要文明,不要太劇烈,不要追逐打鬧,不做相互碰撞的游戲;禁止同學間做危險性游戲,避免撞傷或摔傷。遵守學校運動設施使用規(guī)定。不經(jīng)老師同意,沒有老師在場的情況下,不得私自在雙杠、單杠等體育運動設施上做危險動作,避免摔傷。課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
三、做細
安全工作,我們做得多,說得多,這還不夠,必須細管理。班主任工作,其中安全工作的細致教育管理是最重要的一環(huán)。安全工作無小事,安全責任重泰山。的確如此,事實上,學生大部分時間在學校,大部分時間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時間(即課余時間)。事實證明,我們很多的糾紛,安全事故,就是發(fā)生在這段時間內(nèi)的。我們平時的工作就疏忽了這一點,認為學生該休息,我們也該休息,此時學生失控,最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理,細致入微的管理。否則,必存在這樣或那樣的安全隱患。在學校還有許多看起來細微的小事情值得注意,否則,同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面:1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、圖書角等物品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。2.防滑、防摔。上下樓梯靠右行,不要擁擠,防止滑倒受傷。3.意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,剪刀、刀子、三角尺等文具,用后應妥善存放,盡量不隨身攜帶,不隨意放在桌子上、椅子上,不用它對著同學做模擬打仗、射擊等游戲以防意外傷害。教室的鋁合金門窗有的已經(jīng)出現(xiàn)損壞,叮囑學生在開關時要注意千萬不要扎手。4.防擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道,加上小學生年齡小,安全意識差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學生生命。在上操、放學、和廁所內(nèi)也應當處處小心,在人多的時候要耐心排隊等候,不要擁擠避免發(fā)生擠壓的安全事故。5.防火災。不要將打火機、火柴等帶進校園,不要在校學里隨便玩火,更不能在校園里燃放煙花爆竹。6.追逐傷害。小學生精力旺盛,好運動,特別是男同學常會為了芝麻大的事,滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中,跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險,倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設施的玻璃上等。
仔細分析以上可能出現(xiàn)的課間安全事故的表現(xiàn)形式和原因,我們也不難看出,安全工作是一項很細致的、長期的工作。
四、多溝通
班主任,不僅要上傳下達,而且要左右逢源。要善于溝通,巧妙溝通。學生與學生有矛盾,班主任要溝通心靈,消除隔閡,特別是本班學生與其它班的學生存在分歧時,一定要溝通在先,消除隱患,化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級安全工作不是班主任一個人的事,班主任還要與其他班主任以及學生溝通,互通有無,采取有力措施,形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面,讓全社會都來關心和支持學校及班級的安全教育工作。只有這樣,才能形成安全教育管理的大格局,我們才能安全到家,平安到位。
學生安全無小事,學生安全無間歇,只有學生、教師都樹立起安全責任重于泰山的意識,特別是班主任教師要明確自己的安全管理責任,正確實施班級安全管理方法,創(chuàng)新安全管理模式,構(gòu)建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡,才能真正確保中小學生的安全。我相信,只要我們用一顆愛心關心每一個孩子,我門的工作會很圓滿!
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