關于讀書演講稿范文8篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的讀書演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
我已經(jīng)是一名三年級的學生了。自讀書以來,我從書中學到了許多知識,也從中明白了很多做人的道理 ,于是我愛上了讀書。
記得很小的時候,在家人的指導下,我認識了第一個生字。后來,隨著年齡的增加,我認識的字也越來越多。我學會了讀童話書,而且每讀一篇童話,心里都是美滋滋的。就這樣,我走進了童話的世界,在那里像做夢般成了書中的主人公,找到了無限的快樂。
不知不覺中,我開始了校園的生活,來到了老師的身旁,在老師的帶領下,我開闊了視野。我本以為我知道的很多,原來我學到的東西只是九牛一毛啊!于是,我決定發(fā)奮學習,做一個像老師那樣知識淵博,出類拔萃的人。所以,我讀的書越來越多,懂得的道理也越來越多!
讀書使我懂得了尊老愛幼,讀書使我明白了什么是因果,讀書也教會了我如何做人!
書,就像是一位良師益友,在不斷地給我補充能量,讓我在知識的海洋里茁壯成長,成為祖國有用的花朵,所有太多的感恩都記在了我的心中,為我加油吧!
讀書演講稿 篇2
尊敬的各位領導,各位老師,各位同學:
上午好,我是來自**中學的**,非常榮幸能夠作為“泰州教育大閱讀”市級百佳“校園閱讀之星”代表在這里發(fā)言。
20xx年1月,在泰州市教育局局長奚伯伯的主持下開展“泰州教育大閱讀”活動,于是,熱愛閱讀的我也有了這份機緣在這里和大家分享我的閱讀故事。
大家對童年印象最深的是什么?是與家人一同愉快的出游,還是和同伴一起盡興的玩樂,對于5歲的我言,由于出生時就帶有的病癥,我不能劇烈地運動,即便是踢毽子、跳繩也不行,我只能靜靜地躺在床上,慢慢地行走于路中。在家中等待的漫長日子中,我最期待的是父親給我講睡前故事,“從前有座山,山上有座廟……”,不用我往下講,大家都應該知道這個故事。是的,這個故事很普通,可是對于幼小的我而言,對于一個幾乎所有日子都是在家中或各地醫(yī)院輾轉來回的孩子而言,卻是我生命中的那縷陽光,是它將我?guī)胛宀拾邤痰氖澜纭?/p>
當我不滿足于這個故事,追著爸爸問“還有嗎”的時候,父親牽著我的手,將我領到那典雅的書櫥前,蹲下身子,微笑著對我說:“看書吧,書里有看不完的故事!庇谑悄莻神奇而美妙的世界在我的眼前展開了。
是的,我不能遠行,但我可以在“萬卷書”中行“萬里路”。
即使我蝸居家中,我仍然可以盡覽四季美景。
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,那是春日的明媚;“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香”,那是夏日的愜意;“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”那是秋日的愁緒;“寒夜客來茶當酒,竹爐湯沸火初紅”,那是冬日的溫馨。
因為閱讀,我蝸居家中仍可遍覽風景。
即使我身為弱女,我依舊可以回到古代,體驗金戈鐵馬。
“落日照大旗,馬鳴風蕭蕭” 那是千百年來悲壯但是雄渾的沙場,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”那是千百年前無數(shù)將士熾烈而又熱忱的忠心。“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,那是壯者的悲歌;“了卻君王天下事,贏得身前生后名”,那是志者的心聲。
因為閱讀,我身為弱女仍可豪情滿腔。
即使我常常獨守書房,我照樣可以感受人情冷暖,領悟人生真諦。
我知道蘇軾“此事古難全”蘊含的“人生不如意事十之八九”的慨嘆,我明白龍應臺望著“兒子”“父親”遠去身影中的悲傷、堅強與豁達,我懂得羅斯福先生名言“我們唯一感到恐懼的就是恐懼本身”的啟示。
因為閱讀,我可以勇敢的面對人生。
有人說:“上帝是公平的,他在關閉一扇門的同時,也打開了另一扇窗!倍乙f命運關閉了一扇窗,閱讀卻為我打開了一扇門——一扇智慧之門。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”,時光會不斷流逝,讀書卻讓我們經(jīng)歷時間的打磨,變得更加瑩潤璀璨。
書香浸潤的生活,是更溫暖、更和諧的生活;書香浸潤的人生,是更豐富、更給力的人生。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;站在“泰州大閱讀”活動的平臺上,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。老師們、同學們,讓我們以書為友,以書為鑒,讓那縷書香永遠伴你我前行吧!
我的講話完了,謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
親愛的同學們:
大家好!
每一個來到學校的同學都會有這么一個疑問,我們到底是為了誰在讀書?為了爸媽還是為了老師?真的是這樣嗎?如果這樣理解那就說明我們太膚淺了。
如果我們連自己為什么讀書的理由都不知道,我只會感到可悲。只要我們仔細考慮,我們就會發(fā)現(xiàn)我們讀書的真正目標是為了自己讀書,為了祖國富強讀書。爸媽要求我們來到學校讀書,是希望我們接受先進的文化,接受文明的洗禮,能夠在學習中學到知識,學到做人的道理。這對他們來說有什么好處呢?其實對爸媽來說我們讀書是他們的負擔。
為了供養(yǎng)我們上學,他們要把絕大多數(shù)的積蓄都要用在我們身上,我們想一想,從幼兒園到小學到初中,甚至以后我們還會上高中,乃至大學。這需要多么龐大的一筆開銷。我們讀書對爸媽來說就是如山的壓力。不要總把讀書當做是為了爸媽他們讀書,如果他們把那些積蓄花在生活中,他們會過的更加滋潤,不會感到疲憊勞累。所以我們讀書不是為了爸媽。
我們讀書也不是為了老師,老師每天在給我們講課,結束了還要給我們布置一大堆作業(yè),甚至還要監(jiān)督我們的學習,檢查我們的背誦情況,時不時的還要考察我們的成績,這些很多都是老師自己抽時間,希望教導好我們。為什么老師這樣做,因為是心中的堅持,也因為老師認為這是他們的責任,不想我們浪費時間。其實老師可以不管我們,讓我們自己學習,老師每天的上班時間都是規(guī)定好的。只要按時上下班就行,可是老師放不下我們。希望用更多的時間來教導我們學習,也希望我們爭氣,考出好成績,才咬牙一直堅持著,如此辛苦教導我們。
老師收獲的比付出的多得多,老師所做的一切都是為了我們,然而我們讀書老師又有什么收獲?我們考的好了,老師也只是欣慰一笑,并沒有得到什么獎勵?梢哉f我們讀書不是為了老師。我們之所以讀書,是為了將來,為了以后。現(xiàn)在是知識的社會,沒有知識寸步難行,沒有文化人生都沒有方向。所以我們讀書更多的是為了自己讀書。
這時候我們就應該努力好好學習,書讀好了,我們才能有美麗的未來,才能夠實現(xiàn)自己的未來設想。我們想要實現(xiàn)這些需要國家富強,我們的一切都是攀附在國家這棵大樹上的,國家越強生我們才能夠有更好的未來,所以說我們讀書為了自己,也為了國家富強,我希望所有的同學在有限的時間里,好好讀書,不要辜負了爸媽與老師們的付出。
謝謝大家!
讀書演講稿 篇4
讀書使我快樂!讀書裝飾著我的生活!
是書籍,帶我走進歷史?!勇猛的荊軻手持利刃,直刺秦王,可惜最后落得一個“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的結局。秦始皇剛愎自用,堵塞言路,焚書坑儒,實在讓人悲憤不已,我多想勸他一句:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”司馬遷跪拜朝堂之上,不顧自己的安危,為李陵將軍辯護,漢武帝龍顏震怒,讓他遭受了酷刑,從此之后,司馬遷在別人面前抬不起頭,自卑一生,但始終不忘父親的囑托,寫下一部“史家之絕唱,無韻之離騷”的傳世巨作——《史記》。司馬遷,你忍辱負重、堅忍不拔的精神值得我學習!走進歷史,這是我讀書的樂趣!
是書籍,帶我認識了朱自清那關心兒子的老父親;是書籍帶我認識了曹文軒書中那無數(shù)個性豐滿又鮮明的人物:活潑可愛的桑桑,教學有方的梅紋老師,淘氣的二弟……讀書的樂趣,就是讓我認識一位位性格迥異的人物,明白一個個生活道理。
嗅著陣陣書香,我領略了祖國大好河山的奧妙!拔逶罋w來不看山,黃山歸來不看岳”。黃山的奇松、怪石、云海、溫泉,一幅幅美景一一展現(xiàn)在我的眼前。秦兵馬俑神態(tài)各異,有的眉頭緊鎖,緊握雙拳,仿佛要為戰(zhàn)死沙場的戰(zhàn)友復仇;有的喜笑顏開,好像剛剛迎來了一場大戰(zhàn)的勝利;有的神情凝重,似乎正在為下一場戰(zhàn)役整裝待發(fā)……讀書的樂趣是讓我足不出戶,卻“走遍”祖國的萬水千山!
讀書使我快樂,它裝點著我的生活!
讀書演講稿 篇5
敬愛的老師親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書破萬卷,下筆如有神》。
書是人類進步的階梯,一本好書,會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。
書是人類的朋友,陪伴我們度過最快樂的時光。
書是一把鑰匙,幫我們打開知識寶庫的大門。
就 拿奧斯勒說吧,他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學教育家,因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著,所以日程表每天都是滿的,但他還是規(guī)定 自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來,這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學研究碩果累累,還讓他這個醫(yī)學專家成了著名的文學研究家。
其實每本書都是一級階梯,我們每看一本書,每爬一級,更接近美好生活的觀念,更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷,下筆如有神。
還有我國著名的革命文學斗士魯迅先生,他的文字如同利刃,總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”。關鍵是由于他在寫作以前,曾把自己關在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見,只要工夫深,多讀書,寫作水平有所提高自然不在話下。
同學們,學習如聚沙。看書學習時多積累,寫作時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學們,既然我們有一個燦爛的年齡,就應有一個燦爛的靈魂,讓我們以書為基,向著知識的塔頂沖吧!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇6
高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。讀一本好書就像是在和一位智者交談?v觀古今中外,有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可以開闊視野,讀書可以陶冶情操,讀書可以增長知識,讀書可以培養(yǎng)才干,讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!
走進菏澤市圖書館少兒部,我仿佛進入了知識的海洋。在這里,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,看起了科幻小說,學起了百科全書,讀起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,時而幻想,時而快樂,時而憂傷。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活;一套《中華上下五千年》展示了一部熠熠生輝的中國歷史……
一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書就是我們的良師益友,將使我們受益終生!我們知道,一旦站在巨人的肩膀上,可以使我們看得更遠;而一旦愛上讀書,定會使你攀得更高。
花朵離不開陽光的呵護,草兒離不開雨露的滋潤,做為一名小學生,我更離不開書的滋養(yǎng)。今天,我仍舊堅定不移地做著一件事:讀書!帶著我的夢想去讀書,帶著我的追求去讀書,讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!
讀書演講稿 篇7
記得作家祝勇曾經(jīng)說過:“讀書像呼吸、吃飯一樣自然,所以,真正的讀書人,并不張揚自己書讀得多。”北宋詩人黃庭堅說:“三日不讀書的人面目可憎,俗不可耐!睆倪@些話中,我們可以看出:讀書,能讓人長見識,明是非,堅心志;讀書,能讓人拓展視野,增長學識;讀書,能讓人準確把握時代的脈搏。
從小,我就喜歡讀書,盡管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊,長大一點,就開始看中長篇小說,最先接觸魯迅的文章,他的.文章很難懂,我還是一知半解的讀下去!栋正傳》我最喜歡,讀了很多遍,對當時魯迅所處的時代背景才有所了解:統(tǒng)治者的“精神勝利法”和對人民進行的封建麻醉教育,正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態(tài)的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱,無反抗,無斗志,永遠處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態(tài)中,成為封建統(tǒng)治者的奴才和順民。后來我也讀一些外國名著這對我對世界的重新認識頗有影響。塞萬提斯的《唐吉柯德》讓我對幻想有了理性;《野性的呼喚》讓我了解了狼的感情;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應該怎樣去活著。
興趣是最好的老師,我讀書是從有趣開始的,媽媽說那是讀書的初級階段。媽媽問我:“你讀書的目的是什么?不是興趣,周總理的一句話是怎么說的”。我知道媽媽沒有說出的話是為“中華之崛起而讀書”,我把它默默得記在心里,天下興亡,匹夫有責,而最好的方法就是讀書。
我曾經(jīng)想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起,圍成一個小小的堡壘,過著四面環(huán)書的生活。清晨醒來,手一伸,就能在散發(fā)著油墨香的書堆里度過一天悠閑的時光。如果真的可以選擇――我會選擇住在書里――是真的住在書里,作一只徹頭徹尾的“書蟲”。因為住在書里,我就住進了前人的智慧中,我可以與長眠地下的偉人傾心交談,可以在字里行間找尋我所需求的,不斷吸取,永不滿足,我為他們高歌,嗟嘆,感傷,乃至捶胸頓足,痛不欲生。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的導師和伴侶”。我是青年,對讀書頗有感悟:讀書好比煉鋼,把鐵聚集在爐子里,用大風箱扇它,不到熔化不停止,需要付出女媧補天的毅力。書,讀的越多而不假思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。
其實,一個國家,一個民族的希望又怎能離得開讀書?“子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀”。此一古訓,實為至理名言。讀書讓歷經(jīng)磨難的中華民族生生不息;讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根;讀書讓飽經(jīng)戰(zhàn)亂的伊拉克充滿希望。我突發(fā)奇想,要是能夠統(tǒng)一全世界,沒有戰(zhàn)爭,讓全人類和平共處,那該多好。
生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;奮斗中沒有書籍,就好像成功沒有基石。閱讀如此美好,閱讀如此重要,我堅信只有經(jīng)歷閱讀之路,收獲才會更大。
和諧世界必然是一個讀書的世界!
讀書演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
別的小朋友在雙休日或節(jié)假日時外出玩耍;而我呢,則更愿意捧起一本好書,讀上一會兒!皶侨祟愡M步的階梯”高爾基是這么告訴我們的。可是,有一些同學卻不肯好好地讀上一會書,總認為看書是爸爸媽媽讓他們學。其實他們只需讀上一分鐘,就可以被書中的內容所吸引。
有一些人說::讀書是在學習,不是在娛樂,那可就大錯特錯了,只有死記硬背的人,說得出來的話。我看過很多書,有<<昆蟲記>>,<伊索寓言>>,<<安徒生童話>>,<<格林童話>>等等。下面我來介紹幾本吧。
<<昆蟲記>>中講述了各種昆蟲的習性和生活,我進入了全新的科學世界。
<<格林童話>>又說了一個個故事,讓我走進了童話的世界。
<<伊索寓言>>里告訴我一個又一個寓言故事,一個個做人的道理我記得是多么深刻。
書中有許多知識等著我們去讀出來,書中有許多秘密等著我們去探索。書是知識的寶庫,打開寶庫的金鑰匙是思考,讓我們一起好好地來讀完一本書吧!
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