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讀書演講稿

時間:2022-05-08 19:05:45 演講 我要投稿

有關(guān)讀書演講稿范文匯編8篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學習、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀書演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)讀書演講稿范文匯編8篇

讀書演講稿 篇1

  淡淡書香就像是一把可以打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理被塵世蒙塵的心靈。 讀書對我們來說不能看作是任務(wù)或者工作,而應(yīng)該看做一種樂趣或是一種享受。

  我心中的讀書沒有功利性,也是沒有指向性,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友。書中必有同好者,以書會友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。

  讀書感覺是一種消遣,但肯定不僅僅是消遣。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

  讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎!弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。

  讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時,我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,“飄飄何所似,天地一沙鷗”正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我們走進書香,那里便是我們精神的后花園。

  一言以蔽之,讀書其實就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。因此,走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。

  郵儲爭做服務(wù)先鋒演講比賽稿

  今天我滿懷著激動的心情走向這演講臺,跟同事們一起來共同表達對郵儲銀行的熱愛,我感到無比榮幸;能看到郵儲銀行在廣大同仁們的共同努力和奮斗中茁壯成長,我感到無比自豪!

  xx年,離開大學校門的我?guī)е啻旱募で,帶著對未來的憧憬走進了郵儲銀行,成為了郵儲銀行光榮的一份子。在與郵儲銀行一起成長的歷程中,最讓我感動難忘的還是那些感動我、激勵我、無微不至的關(guān)懷和教育我的領(lǐng)導和同事們。無論我在什么部門,在什么崗位上工作,我都能感受同事們給予我們這些年輕人無私的幫助,感受到郵儲銀行作為一個團隊整體的向心力。正是這種團結(jié)之美,和諧之美讓我們南陽郵儲銀行不斷地發(fā)展壯大。

  企業(yè)的飛速發(fā)展,員工們兢兢業(yè)業(yè),無時無刻在促進我快速成長。在我加入郵儲銀行大家庭不長的時間里,從儲蓄業(yè)務(wù)到公司業(yè)務(wù)、從營業(yè)前臺到業(yè)務(wù)后臺、從會計部門到信貸部門,每一個工作崗位都留下了我的足跡。伴隨著我行業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴大,我深刻地感受到自己的能力也在不斷地增強。在工作中,我時常這樣勉勵自己:不求轟轟烈烈,只求滴水穿石;不求聞達于世,只求無愧于心。我也許不能做到完美,也許不能做到優(yōu)秀,但一定要努力去做。

  剛剛踏入信貸工作崗位,我對于信貸業(yè)務(wù)這份極具挑戰(zhàn)性的工作既感到無形的壓力又感受到了強烈的責任。自從我們郵政儲蓄銀行發(fā)展小額貸款業(yè)務(wù)以來,我們對農(nóng)戶,商戶、對中小企業(yè)的貸款,正逐步走向成熟。特別是中小企業(yè)貸款,雖然我們的業(yè)務(wù)起步較晚,經(jīng)驗,業(yè)務(wù)操作技能不熟練,但是我們擁有一支年輕的紀律嚴明的團隊。面對客戶,我們既保持著嚴于律己的誠信和無私,又有寬以待人的誠摯和奉獻。在每一次授信調(diào)查中,我們都嚴格要求自己,不喝顧客一杯水,不吃顧客一口飯, 白天細心調(diào)查、晚上加班加點完成調(diào)查報告,讓我行小企業(yè)信貸陽光、快捷、高效的服務(wù)獲得更多客戶的認可。

  為客戶做好服務(wù)僅憑“快”是不夠的,還需要有細致入微的洞察能力。有哲學家說過:細節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。我們的小企業(yè)信貸工作面向廣大中小企業(yè),工作中除發(fā)放貸款、整理檔案、貸款催收外,還要入企走訪、貸前調(diào)查、貸后檢查,看似“無所事事”,卻是一門極大的學問。平常的一句問候,可以看出企業(yè)主的家庭基本信息;看似無心的一句搭話,可以洞察企業(yè)主的為人誠信度;通過閑聊就可以大致掌握到企業(yè)的基本生產(chǎn)情況。我們要精于本職工作,在工作中善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于總結(jié),同時熟悉規(guī)章制度、熟練信貸政策,才能貸款放得準、收得回,才能真正幫助企業(yè)解決生產(chǎn)、經(jīng)營的資金需求,幫助企業(yè)做大做強。

  能在這樣一個團結(jié)互助、相互鼓勵的環(huán)境中工作,我感到自己很幸運。玉不琢,不成器。人不學,難成材。這一年我不僅學會了協(xié)同、競爭、堅持,更懂得了守護理想,分享心得,一起成長。看到銀行在不斷發(fā)展壯大,我為它感到自豪與驕傲。感謝郵儲銀行這個大家庭,為我提供了發(fā)展的機會,使我的人生充滿了奮斗的激情;感謝這個大家庭,為我提供知識的源泉,使我不斷充實自己;感謝這個大家庭,為我提供學習的動力,使我不斷成熟進步。眼望未來,我感到腳下的路越走越寬,對郵儲銀行的未來充滿希望。

  作為一名郵儲員工,我是幸運的,因為有著重視,關(guān)心我們綜合素質(zhì)提高的企業(yè);有著傳授我經(jīng)驗,幫助我成長的同事,有著彼此相攜、同舟共濟的和諧氛圍。奮斗和理想是我們郵儲員工終身無悔的追求,奉獻和坦蕩是我們郵儲員工人格力量的象征。南陽郵儲銀行自成立以來,各項業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展、充滿朝氣,這為每一個人施展才華、揮灑青春提供了絕佳的舞臺。我也希望能和各位同事一起,在行領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,劈波斬浪,勇往直前,共同迎接郵儲銀行最輝煌燦爛的20xx-08-05 !

  創(chuàng)建學習型黨組織之演講稿

  很高興能夠參加這次演講比賽活動!我的演講題目是“樹立終生學習理念 爭做學習型黨員”。開展學習型黨組織建設(shè)活動,需要健全有效的組織機制,更需要廣大黨員的支持和配合。如果說學習型黨組織是一座大廈,那“學習型黨員”就是組成這座大廈的“基石”。開展創(chuàng)建學習型黨組織僅僅有少數(shù)人的積極性是不夠的,假如黨組織成員對創(chuàng)建活動沒興趣、不參與、不支持,那么創(chuàng)新就不會發(fā)生,創(chuàng)建活動就不能實施。為此必須讓基層黨員在思想認識上達成共識,使每個黨員都了解創(chuàng)建學習型黨組織的重要性和必要性,自覺樹立終生學習的理念,成為一個學習型黨員。

  很多人認為做一個學習型的黨員,就要多讀書。其實讀書只是比較常見的學習方式。一個人讀書的時間,可能有長有短。有的人因為家庭、時代等原因,沒能在正規(guī)的學校接受系統(tǒng)的教育,比如著名的企業(yè)家李嘉誠、科學家愛因斯坦、諾貝爾等,也有的人很幸運的從小學一直讀到博士,如數(shù)學家楊振寧。

  雖然他們在校就讀的時間差異很大,但是他們有一種時間是相同的,那就是學習的時間。在他們看來,人生展開到哪里,就把學習帶到哪里。從他們意識到自己需要學習開始,直到生命的最后一刻,在他們的人生當中,最自然而然的事情就是學習。

  學習,不僅是在學校讀書、考試,更是一種不斷接受新知識的態(tài)度。它可以是學習一門全新的語言,可以是弄懂一種自然現(xiàn)象背后的規(guī)律,也可以是學會使用電腦、掌握一項新的技能等。只要我們的大腦對新知識還保有一份敏感和熱忱,學習的能力就不會消失!皩W什么都不會白學”是著名科學家李四光的話,很樸實的一句話,但是它所蘊涵的道理卻是深遠的--熱愛學習,不斷學習,廣泛學習。積累的知識多了,才會給我們的成功之路打下最堅實的基礎(chǔ)。尤其是處于人生黃金季節(jié)的年輕人,這時候的學習,就像農(nóng)民在適宜的`季節(jié)播下了良好的種子,將來一定有大的收獲!

  孔子說過“三人行必有我?guī)。”即使讀盡天下書,我們還是可以從周圍的人身上學到很多的東西。很多成功人士都有終生學習的習慣。長期居于世界首富位置的比爾蓋茨就是這樣的人,他每年都會利用一段時間去專門研究一個新課題。

  說到這,也許會有人說我又不是什么成功人士,年紀也不小了,沒必要像他們那樣不停地學習。殊不知這種想法本身就是一個極大地錯誤。世界在飛速發(fā)展,新情況、新問題層出不窮,知識更新的速度大大加快。學習已經(jīng)成為我們適應(yīng)社會的方式,也是提高我們生命質(zhì)量的必要步驟。一個人從幼年、少年、青年、中年直到老年,學習都將伴隨他整個生命歷程,并影響他一生的發(fā)展。不學習,一個人就無法認識和改造自然,無法認識和適應(yīng)社會;不學習,人類就不可能有取得的一切進步。

  當今,學習已經(jīng)超出了個人的范圍,關(guān)系到一個國家和民族乃至人類的生存與發(fā)展。因此,我們必須把學習從單純的求知變?yōu)樯罘绞,貫穿于生活,乃至生命的全過程,成為一種經(jīng);、普遍化的行為,努力做到活到老,學到老。

讀書演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  我叫xxx,是我校二年級三班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂》。

  在日常生活中,我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如:畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢,又能強健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對,那就是——讀書。

  我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時,媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇,真有趣。再長大些時,我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處,如何做人的道理。

  每當我得到一本新書時,我會抱著新書愛不釋手,然后看得忘乎所以。吃飯了,媽媽喊了七、八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結(jié)果可想而知,頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前,我總習慣看一會兒書,不看就睡不著?砂謰尷洗呶铱禳c睡覺。于是我就躲到被子里,拿著一個小電筒偷偷看,常常也因此被“河東獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了?蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创,讓我總是“明知故犯”。

  因為我喜歡讀書,媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》……等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道,這時我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。

  因為我喜歡讀書,所以學習新知識時會覺得輕松些,成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我,同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文,可我不怕,而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。

  同學們,讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時,你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

  讀書,將會讓我們的生活充滿陽光。

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇3

  這里是一座美麗的校園,這里是一所書香的校園。走進她,你會聞到濃濃的書香;走進她,你會聽到微風掀動書頁的聲音。她——就是我們的受降路小學。

  “讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長”,步入校門,那高懸于墻壁上的校風會時刻叮嚀你我——做一個愛讀書的老師,做一個愛讀書的學生!

  如何讓我們年輕的生命更充實豐盈,如何讓我們的課堂迸發(fā)智慧,如何讓我們的學生更富想象力和創(chuàng)造力?答案唯有二字:讀書。

  像散步一樣,無需刻意,不揀時間,或晨起,或午后,或夕陽西下,靜靜地,自由地捧起一本好書,用自己的整個身心與作品對話,與大師對話。去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力,啟迪智慧的火花;去傾聽生命的歌唱,感悟人生的真諦;去憧憬教育的理想,奏響成功的樂章。用我們的真心和真情去收獲真知,豐富精神,完善人格!

  書,她似一串跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。是書,把我們從無知引進到有知,從有知帶到更知;是書,讓我們的心靈得到凈化,讓我們有了想象的翅膀,有了奮斗的目標;也是書,讓我們在收獲智慧的同時,收獲幾分從容與自信,收獲幾分學生對自己的尊敬。

  新課程所期待的課堂應(yīng)該是生命相遇,心靈相通的地方,她特別注重教師的教育智慧。而一個富有教育智慧的教師的首要基石,就是較高的文化素養(yǎng)。

  在鼓勵,引導孩子與書為友的同時,我們更應(yīng)該以一種古典的心情,一份純凈而又向上的心態(tài),從容沉著地對待讀書,對待學習。只有這樣,教育的智慧才有可能因時時得到知識的養(yǎng)護而逐漸從教師的心底萌發(fā),生長。也只有這樣,教師也才有可能真正成為學生尊敬與喜愛的人!

  老師們,讓我們遠離浮躁與平庸,擠一點時間給讀書,讓讀書成為習慣,讓我們的思想在讀書中得到升華,在讀書中更加精彩!

  “打造書香校園,成就清新的書香人生”是我們受小人的理想追求。讓我們共同努力,讓書香彌漫在每位受小人的心中,洋溢在每位教師和學生的臉龐!讓我們每一天,都享受到讀書帶來的歡樂!

讀書演講稿 篇4

  各位老師,各位同學,

  大家好。

  我漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何寫起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱阿,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,我們家開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼!苯又鴭寢屨f、爸爸說……成語比賽結(jié)束了,我會的成語不多,所以我便暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書可以給我們帶來無窮的樂趣。

  曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣學識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾!弊x書的好處無窮無盡,只要讀好書,就像找到了一位好朋友。

  現(xiàn)在,當我拿起那些我已經(jīng)讀過的書,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福。我對今后的學習充滿了希望,生活充滿了樂趣,我更愛讀書了。

  看書使我們的知識越來越多,比如看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣。讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。我只要天天讀書,就能使自己的朋友越來越多,自己的知識也越來越廣泛。同學們,讀書吧!書里面會有一個不一樣的世界。不一樣的世界,不一樣的知識,不一樣的我們……

  千言萬語匯成的幾句話:“多讀書,讀好書。每次讀書,我的腦海里就會多一艘小船,小船越來越多、越來越多。等長大了,腦海里的小船就滿了。這時就說明:自己小時候讀的好書多,長大了才會有豐富的知識!

讀書演講稿 篇5

各位老師、同學們:

  大家好!我們演講的題目是“讀書伴我們快樂成長”。

  在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。 古人云:“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路,名師指路不如自己開悟!”我們知道讀書的最高境界就是自己開悟,而要開悟就得讀好書!

  我們?nèi)找岳^夜地遨游學海,不斷向書山攀登。博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。連歷經(jīng)苦難的高爾基也說:“書籍使我變成了一個幸福的人! 世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。我們作為二十一世紀的青少年,要想與時俱進,就得不斷的讀書,讀好書。

  讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非;讀一本好書,可以使人充滿愛心,道德規(guī)范;讀一本好書,能在我們最困惑的時候,不斷的激勵自己。讓我們不再考慮失敗,讓我們的字典里也不再有“放棄、不可能、辦不到”這類愚蠢的字眼。激勵我們盡量避免絕望,一旦受到它的威脅,立即想方設(shè)法向它挑戰(zhàn);激勵我們辛勤耕耘,忍受苦楚;激勵我們放眼未來,勇往直前,不再理會腳下的障礙。讓我們堅信:沙漠盡頭必是綠洲。

  在新的世紀,愿我們都來與好書作伴。只要是好書,就開卷有益。只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與好書作伴,思想才不至于貧窮;只有與好書做伴,靈魂才不至于孤獨;只有與好書做伴,身心才能得到陶冶;只有與好書做伴,我們的生活才能充滿情趣!

  在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,老師鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回。讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!备魑挥H愛的同學們:讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,插上知識的翅膀,翱翔于這知識的天地,讓讀書伴我們快樂成長。

  謝謝大家!我的演講完畢!

讀書演講稿 篇6

親愛的老師們、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》

  同學們都知道,我們學校對課外閱讀一直非常重視,本學期我們在部分班級開展了“享受閱讀,享受童年”讀書活動,目的就是要倡導大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,享受童年。同學們,在你的心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢?

  也許,有些同學會小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽xx迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

  同學們,你們知道嗎?中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,諾貝爾獎得主中的猶太人,歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,當我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠,我們的思想會更充實和健康。

  同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節(jié)感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書,你就會發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因為讀書,你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學校首先意味著書籍"。是的,讀書就意味著教育,甚至意味著學校。為了進一步激發(fā)同學們的讀書熱情,本學期我校開展的誦讀活動,倡導師生共讀、親子共讀,這將為同學們閱讀提供一個更好的展示、交流的平臺。

  如今,各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角,有的科任教師利用課余時間引領(lǐng)學生品味賞析,與學生交流讀書心得,總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動,他們靈活運用讀書筆記,或摘錄優(yōu)美詞句,或概括故事情節(jié)等。有的班準備開展讀書匯報活動,讓學生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動,即針對課本每一單元的主題,精選與課文相關(guān)的美文,集中閱讀,重點品味。在加強閱讀的同時,老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來,做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長!

  “同沐四季風,共享讀書樂”,同學們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣,掛閱讀之風帆,濟書籍之滄海,成就精彩人生吧!

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇7

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!我三班的劉玉,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  莎士比亞曾說:“沒有書的生活就像沒有陽光的地球;智慧中沒有一本書像沒有翅膀的鳥!笔芨改傅挠绊懀覐男【宛B(yǎng)成了讀書看報的習慣。我每天放學后做的第一件事就是拿起當天的報紙。

  我愛看書。每當我拿著一本新書時,我就覺得有一些生動而精彩的東西進入了我的生活。書中,我和尼摩船長駕駛鸚鵡螺號在海底航行了2萬英里。和弗格森博士一起乘坐熱氣球探索非洲,在熱氣球上度過五周;和福格先生一起歷盡艱辛,80天環(huán)游世界。我曾經(jīng)為賣火柴的小女孩流淚,為丑小鴨變成白天鵝鼓掌。

  同學!你知道為什么太陽每天在東方和西方升起和落下嗎?天空為什么是藍色的?為什么夏天蟬會唱歌?快把書打開,答案就在里面!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

讀書演講稿 篇8

親愛的老師,敬愛的同學們:

  大家好!

  書,猶如一盞明燈,照亮了我們前進的道路;書,宛如一艘輪船,把我們載進書香的海洋,讓我們聞到書的芳香;書,又宛如一個導航儀,當我們在書海迷路時,帶我們走出迷途。我們的生活因書籍而精彩,因書籍而燦爛。

  那天,我們學校剛開展了“開放式圖書走廊”的活動,我便飛快地跑到了圖書架面前,精挑細選起圖書來,我翻閱了幾本圖書之后,我在無意中看見了《感受學生心靈深處的真情故事》這本書。我好奇地把它拿出來看。幾十分鐘的時間,我閱讀了整本書,雖然只是短短的幾十分鐘,但也讓我受益匪淺。

  這本書中,《沉默是金》這篇短文向我們介紹了要鼓勵別人,才會鼓勵自己;《裝滿信賴的葡萄酒》給我們講述了友誼信賴的重要性;《播種希望》讓我們懂得了要做一個有愛心的孩子;《母愛的力量》這個故事也讓我感受到了這世間最無私的母愛,而《爸爸的愛》這個故事則讓我明白了這世間最偉大的父愛!

  自從看了這本書后,除了上課我滿腦子想的都是這本書感人的內(nèi)容,就連在夢里,我也會常常夢到書中的情景,仿佛是真的出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中,也仿佛我就是上面故事中的主人公那樣,身臨其境。

  讀了這本書后,給了我一個做人的道理:人間自有真情在,特別是父母與子女之間偉大的親情,這種情無形、無境、無價。這個啟示會讓我一生受益,所以我很快樂。

  讀書是開啟人類智慧大門的鑰匙。我一定要多讀書,努力讀書,因為讀書既能豐富我們的知識,又能開闊我們的視野,還能增長我們的才干。

  書,伴我成長;書,讓我快樂;書,我的快樂源泉!

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