幸福的演講稿范文匯編7篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的幸福的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的演講稿 篇1
同事們，你們還記得xx年8月28日那個(gè)日子嗎？xx年8月28日上午，當(dāng)聽到我要當(dāng)班主任的消息那一瞬間，仿如晴天一道霹靂，炸得我頭都懵了——面對(duì)新的學(xué)校、新的領(lǐng)導(dǎo)和同事，尚且沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，就要我擔(dān)任一個(gè)從教十三年以來(lái)從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)的角色：班主任，叫我的心怎么不彷徨、不驚慌呢？然而，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，回望過(guò)去，我卻發(fā)現(xiàn)：當(dāng)了班主任，讓我在各方面變得更完美。
首先，當(dāng)了班主任之后，“愛”讓我的教育智慧增長(zhǎng)了。
雖然我早已為人母親，但不知道為什么，自從我第一天當(dāng)班主任開始，一種比以前要“大”的“愛”就悄然彌漫在我心中。我想，那是源于班里48個(gè)孩子對(duì)我的信任和依賴。
面對(duì)經(jīng)常在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為規(guī)范、文明禮貌等方面犯了錯(cuò)誤的孩子，我沒(méi)有像以前那樣，只會(huì)批評(píng)和發(fā)火。我會(huì)首先耐心地了解他們犯錯(cuò)的原因，然后耐心地講道理，再耐心地指引他們以后該怎么作。“愛”與“耐心”是一種教育智慧。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的一句話：“教育智慧的高低很大程度上在于能否控制自己的情感�！�
其次，當(dāng)了班主任之后，讓我的責(zé)任心加強(qiáng)了。
“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛”這是歌德所說(shuō)的一句話。 也是讓我的責(zé)任心加強(qiáng)的直接原因。
第三，當(dāng)了班主任之后，讓我與人溝通的能力提高了。
剛開學(xué)那時(shí)，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題，一個(gè)脾氣很沖的家長(zhǎng)就在電話里對(duì)我吼：“你說(shuō)收費(fèi)跟以前的學(xué)校一樣，為什么現(xiàn)在又多收了？！”其實(shí)是因?yàn)樗淖C件不齊全，我們只是嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事而已。但他說(shuō)話的口氣就像是我多收了他的學(xué)費(fèi)一樣。我當(dāng)時(shí)也氣了，幾乎跟他吵了起來(lái)。剛好級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，接過(guò)電話，三言兩語(yǔ)就把他的怒氣平息了。這件事讓我吸取了很大的教訓(xùn)，同樣是講話，會(huì)講與不會(huì)講，效果簡(jiǎn)直有天壤之別啊。
總而言之，當(dāng)了班主任之后，我遇到過(guò)不少的困難、挫折，也曾灰心、退縮過(guò)，但我品嘗到更多的是“甘甜”，那就是孩子們回報(bào)給我的“敬愛”以及我們的班集體的健康成長(zhǎng)；家長(zhǎng)們回報(bào)給我的“喜愛”以及我自己在各方面能力的快速成長(zhǎng)。所以，從我教學(xué)生涯中的頭一次當(dāng)了班主任開始，在這三尺杏壇上品嘗到的苦中甘來(lái)，將促使我“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，為書寫人生的詩(shī)意而更加努力！
幸福的演講稿 篇2
幸福是上蒼給予我們每個(gè)人的權(quán)利，只是有些人運(yùn)用的方式不對(duì)而已。所以世間無(wú)所謂的幸福與不幸，公平與不公平。也許有些人覺(jué)得活的就是一種幸福，但殊不知這才是人最大的悲哀。上天給我們每個(gè)人生的權(quán)利，死的義務(wù)，中間的過(guò)程有我們自己去充實(shí)與完善。由此我想說(shuō)幸福應(yīng)該是最大限度的創(chuàng)造與輝煌自己的人生。
我們常常會(huì)喜歡一個(gè)人，一幅畫，一本書，并此我們喜歡將此定義為愛就是幸福。我想說(shuō)的是我們喜歡一個(gè)人，一幅畫，一本書，一首詩(shī)，我們真正喜歡的往往不是那書，畫，詩(shī)本身。而是從中看到的我們自己。人是一種自戀的動(dòng)物，總是喜歡在其他人的身上尋找著適合自己的鏡子。而喜歡與愛就是這樣一面鏡子，一面適合許多人的鏡子。愛與喜歡其實(shí)就是一種偽善的幸福，幸福并非如此狹隘，幸福是一種微不可言的神秘感覺(jué)，幸福是神圣而不可觸犯的，在幸福面前，我們都是敢怒而不敢言的，未有歲月能論證幸福。
幸福的演講稿 篇3
朋友，當(dāng)你走上生產(chǎn)崗位時(shí)，你是否想到過(guò)安全?當(dāng)你違章操作時(shí)，你是否想到過(guò)安全?如果沒(méi)有，就讓我告訴你，我們不能拿自己的生命做游戲，因?yàn)榘踩B接著生命的橋梁，是通向幸福的光明之路。
相信很多人都沒(méi)有忘記：兩年前重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞噬了234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院。緊接著河南大平煤礦特大瓦斯爆炸事故，148位礦工永遠(yuǎn)地離開了我們。天地?zé)o言，江河無(wú)語(yǔ)。面對(duì)如此場(chǎng)面，你能不為之動(dòng)容嗎?是啊，有什么比平安更重要，有什么能比生命更重要呢?
以前，聽到這些凄慘的故事，感覺(jué)很漠然，總覺(jué)得與自己的生活離得很遠(yuǎn)，僅僅只是同情那些在事故中傷亡的人們。然而當(dāng)一切在我們周圍真真切切發(fā)生的時(shí)候，才感覺(jué)到“安全”與我們的生活是如此的息息相關(guān)。
中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)前主教練米盧離開了中國(guó)，但他留下的一句名言卻值得我們回味“態(tài)度決定一切”。引申到我們安全領(lǐng)域來(lái)講，對(duì)待安全的態(tài)度決定了安全生產(chǎn)工作的一切后果。歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小事故，無(wú)一不與粗心，疏忽有關(guān)。工作中，我們只有嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，遵守一切規(guī)章制度，從每件小事做起，杜絕違章作業(yè)，才是生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。當(dāng)同事違規(guī)操作時(shí)，當(dāng)有人不遵守安全操作規(guī)程時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒他“安全責(zé)任這根弦不能松”，我們只有不斷的強(qiáng)化思想，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求，熟練掌握安全知識(shí)，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行，才有可能取得好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，否則一切都無(wú)從談起。
安全關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福快樂(lè)，我們只有時(shí)時(shí)刻刻與各種各樣的不安全行為、現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，我們的生命才有保證，家庭才有歡樂(lè)。
“高高興興上班、平平安安回家”多么平實(shí)而又樸素的語(yǔ)言哪，而它卻是我們大家共同的希望。每當(dāng)夜幕降臨，看著萬(wàn)家燈火裝點(diǎn)著我們美麗的家園，我的心里涌動(dòng)著陣陣溫暖，每一縷光明的背后都有我們供電人的不懈努力!安全是一條港灣，微風(fēng)輕拂，浪花朵朵，從這個(gè)港口涌出的是幸福的源泉。愿您和您的家人乘著這一葉幸福的小舟，隨時(shí)�？吭诎矊幍谋茱L(fēng)港口，盡情地享受陽(yáng)光雨露。
幸福的演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：大家好！
幸福無(wú)處不在。有時(shí)，幸福是寒冷中的一件外套。有時(shí)，幸福是悲傷時(shí)的一個(gè)擁抱。有時(shí)，幸福是口渴時(shí)的一杯飲料…
晚秋。涼風(fēng)。落葉。人煙稀少的街頭上的一個(gè)角落里坐著一個(gè)老人。遠(yuǎn)看真的以為只是幾個(gè)黑色的塑料袋，老人的旁邊依著一只細(xì)小又彎彎曲曲的木棍，應(yīng)該是拐杖，身上披著幾層厚厚的爛布，但穿的卻很整齊。身前一個(gè)銹得發(fā)黑的鐵碗，但依舊完整。里面零零散散有幾塊錢。除了這些老人似乎沒(méi)有什么了？。老人留著一頭長(zhǎng)發(fā)，全白了，一根頭發(fā)，黏糊糊的貼在一起，可是卻很整齊。可是他的臉黑紅黑紅的，引人注意的只有他那炯炯有神的雙眼和那一縷潔白柔順的胡子。
這個(gè)老人不喜歡在熱鬧的街上討錢，只是靜靜地坐在角落看著一片片樹葉飄落。他似乎不屑于上街乞討，盡管衣著破爛，可是他身上有種特殊的氣質(zhì)。仔細(xì)一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的發(fā)白，融入白花花的胡子中。
不久，在這個(gè)人煙稀少的角落出現(xiàn)了一個(gè)女孩。他的母親遞給他一碗熱騰騰的面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他慢慢走向這個(gè)老人。老人還在癡望著遠(yuǎn)方。女孩在老人身前蹲下來(lái)，俯下身子平穩(wěn)的把面放下，從口袋里掏出一雙筷子輕輕的放在碗上。老人依然在凝視遠(yuǎn)方，老人好像不甘于如此，回憶著從前的美好。這時(shí)女孩喊道：“爺爺，這是給你的，你快吃吧。”這時(shí)老人才緩過(guò)神來(lái)。
在他面前的是一大碗素面，上面放著幾根青菜，一塊雞蛋，不時(shí)還冒著熱氣。老人固執(zhí)，倔犟的眼神變得柔和，注視著這個(gè)女孩，瞬間在老人干燥的眼便擠出了點(diǎn)幾滴淚水。，露出微黃的牙齒笑了，沖女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。直到女孩又說(shuō)，“快吃吧，爺爺再不吃就涼了。"
老人端起碗，在鼻子前聞了聞。抬頭，閉眼。又涌出了幾滴淚水，老人仰起頭不讓淚水不受控制的落下，又看著女孩，這時(shí)女孩用堅(jiān)定的眼神看著老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。老人注視了這一碗面一會(huì)兒，可是又抵不住饑餓的侵襲。老人雙手顫抖地拿起筷子，吃了起來(lái)。老人似乎在狼吞虎咽，又好像在細(xì)細(xì)品味。不一會(huì)兒老人便連面帶汁吃完了。他拿著拐杖，越過(guò)了鐵碗朝著太陽(yáng)的方向離開了。
有時(shí)，幸福是饑餓中的一碗面。有時(shí)，幸福也是孤獨(dú)失望時(shí)的一絲關(guān)心希望。有時(shí)，幸福是黑暗中的一縷曙光。
幸福的演講稿 篇5
在開始我的演講之前，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么人是幸福的？（空大概十幾秒）既然大家都不說(shuō)，那我就把我的想法說(shuō)出來(lái)了（我的想法則是）：我認(rèn)為讀書的人是幸福的。所以，我今天演講的題目就是：讀書人是幸福的！
首先我們先分析一下第一點(diǎn):讀書可以讓你修心養(yǎng)性，陶冶情操。下面給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子。在我以前學(xué)校里有一位語(yǔ)文老師，名字不太記得了，只記得她姓王，是一位女老師。她的相貌不怎么好，說(shuō)白了她的相貌可以歸到丑的里面了。但是在她的身上，我百分之無(wú)數(shù)的體會(huì)到了“人不可貌相”這句話。雖然她長(zhǎng)得不好看，但她讀了很多的好書，所以她的氣質(zhì)是整個(gè)學(xué)校里最好的。她的氣質(zhì)好到仿佛只要接近她就可以聞到油墨的'氣味，雖然這句話比較像夸張句，但是用在她身上，卻一點(diǎn)都不過(guò)分。我們身邊也有這樣的人，比如說(shuō)我們親愛的高老師，大家說(shuō)高老師有沒(méi)有氣質(zhì)呢？（與觀眾互動(dòng)，可以幽默一下）
下面我們?cè)賮?lái)分析第二點(diǎn):讀書的人最會(huì)感受生活。我覺(jué)得這一點(diǎn)在生活中就有很多這樣的例子。就比如說(shuō)古時(shí)候的那些詩(shī)人，幾乎都可以做到出口成章。他們能“聽”到花開的聲音，會(huì)用藝術(shù)的話語(yǔ)去描述這個(gè)世界。他們中有大部分的人都經(jīng)歷過(guò)磨難，經(jīng)歷過(guò)生死。所以他們的語(yǔ)言是美麗的，是簡(jiǎn)樸的。使他們達(dá)到這種境界的原因之一就是他們讀的書多。他們最會(huì)感受生活，因?yàn)樗麄冇X(jué)得生活是有味道的，除了酸甜苦辣之外還有許多他們說(shuō)不出來(lái)的味道。他們用自己的心、自己的情感用詩(shī)詞的形式向我們描述了幾千年以前的光景。這里面有他們的快樂(lè)、有他們的無(wú)奈還有他們的辛酸，這里面包含著的都是他們感受到的生活。所以說(shuō)讀書的人最會(huì)感受生活。
最后分析第三點(diǎn)：讀書會(huì)使人進(jìn)步。這個(gè)一點(diǎn)我是在高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝邪l(fā)現(xiàn)的。世界上的書籍有很多，多到你想數(shù)都數(shù)不清。有這么多的書籍，假如你讀了全部書籍的一百分之一，那么你將進(jìn)步多少？假如你讀完了全部書籍的十分之一，那么你將會(huì)再進(jìn)步多少？假如你全部都讀完了，那你將會(huì)站在那一個(gè)階梯上？再加上現(xiàn)在還沒(méi)有出版的好書籍。假如你都看完了，那你會(huì)不會(huì)站在這個(gè)世界甚至是全宇宙的巔峰上？
讀書人真的是幸福的，因?yàn)樗麄兊纳旧砭褪且粋�(gè)美好的存在，因?yàn)樗麄儠?huì)感受生活，因?yàn)樗麄冞�將會(huì)爬上一個(gè)遙不可及的高度。所以做一個(gè)讀書人吧，做一個(gè)幸福的讀書人！
幸福的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
母愛無(wú)聲，照亮天空；母愛無(wú)言，滋潤(rùn)心田。
幸福，是一件衣裳，穿上了就可以感覺(jué)溫暖；
幸福，是一句關(guān)心的話，里面藏有深深的愛。
母親的愛，是靜美山林里的潺潺泉流，只有細(xì)膩的品嘗她的愛意，才知道成長(zhǎng)中她的細(xì)心呵護(hù)。
我的母親不是城里的知識(shí)分子，她只是農(nóng)村里的普通婦女，雖然讀了點(diǎn)書，但是依然沒(méi)有什么文化。她不喜歡每天語(yǔ)言不停的噓寒問(wèn)暖，而是經(jīng)常用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛我。
我初中是在鄉(xiāng)里面的中學(xué)讀的，每周一早上趕到學(xué)校，周三下午回家，周四去，再周五下午回家。每個(gè)星期回兩次家，每次回家都要從家里帶好一個(gè)星期吃的菜。所以炒菜成為了很頭疼的事情，每次都是媽媽幫我炒好菜，幫我裝好，第二天帶去學(xué)校。
有一次周三的晚上，我在房間寫作業(yè)。媽媽突然在廚房大喊一聲，我趕緊趕過(guò)去看，原來(lái)是媽媽胃疼得受不了。而這個(gè)時(shí)候媽媽正在為我炒第二天的菜，我看著媽媽難受的樣子，心里非常著急，非常心疼。那個(gè)時(shí)候我就想自己學(xué)會(huì)來(lái)炒菜，省的每次都麻煩媽媽。
第二天我在去學(xué)校的路上也在不斷地告訴自己，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽，讓她為我的付出感到欣慰。
到了學(xué)校，當(dāng)我打開菜盒子的時(shí)候，我看到了媽媽在我吃的菜上面額外加了一個(gè)荷包蛋，我夾起來(lái)嘗了一個(gè)口，真香。這就是媽媽的味道，也是幸福的味道，我會(huì)永遠(yuǎn)記住心里。
幸福的演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?幸福很簡(jiǎn)單。
有人說(shuō)：“幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖;幸福是一杯酒，讓你沉醉其中……”對(duì)于長(zhǎng)期在外地打工的工人們來(lái)說(shuō)，幸福就是，過(guò)年了，回家和家人們?cè)谝积R吃一頓團(tuán)圓飯;對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，幸福就是，自我的子女也有了孩子，一齊歡樂(lè)地生活在一齊;對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，幸福就是，有爸媽的關(guān)愛……
開學(xué)前幾天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我的房間很靠西面。
一天早上，一陣?yán)滹L(fēng)像幾支利箭從窗外射進(jìn)來(lái)，使我打了個(gè)冷顫。這時(shí)，房門被輕輕打開。我急忙閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身去，假裝還在睡覺(jué)中。突然，我感覺(jué)蓋在身上的毯子重了一點(diǎn)，我微微張開了眼睛，一看，原先是媽媽又為我蓋上了一條毯子。我又轉(zhuǎn)過(guò)去，面向媽媽，瞇著眼睛。媽媽坐在我身旁，輕輕拿起我的手，放進(jìn)被子里，然后起身，走到窗戶邊把窗戶關(guān)小了一點(diǎn)。
我揉揉眼睛，假裝剛睡醒，媽媽看見我醒了，輕輕地說(shuō)：“我吵醒你了嗎?此刻還早著呢，繼續(xù)睡吧，媽媽要下去洗衣服了。”我一看墻上，媽呀!才五點(diǎn)半呢!媽媽這么早就起來(lái)洗衣服了，真累……“媽媽!等一下!我去幫您一齊洗!”見媽媽轉(zhuǎn)身就要走，我急忙叫住媽媽。媽媽露出幸福的笑容：“不要了，你多睡會(huì)兒吧。”
媽媽說(shuō)的話沒(méi)起作用，我還是堅(jiān)持要幫媽媽一齊洗，無(wú)奈，媽媽只好點(diǎn)頭答應(yīng)。幫媽媽洗衣服時(shí)，看著媽媽省力多了，露出了笑容，這時(shí)，我感覺(jué)好幸福!
幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單!
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