青春的演講稿范文匯編八篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的青春的演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的演講稿 篇1
我靜靜地等待著
等待著有一個(gè)聲音
唱響“五四”的歌
可是沒(méi)有沒(méi)有多少人想起八十三年前的那一刻
而今
春風(fēng)如意,帶來(lái)草長(zhǎng)鶯飛,翠堤柳浪
春風(fēng)和煦,帶來(lái)大地蓬勃,鮮花怒放
只為這一刻,我們心潮澎湃,心海蕩漾
只為這一刻,我們思緒奔涌,激情飛揚(yáng)
沿著一條歷史的長(zhǎng)廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時(shí)光
青春的彩翼臨風(fēng)翱翔
八十七年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑
八十七年斗轉(zhuǎn)星移,我們不改志向
我們年輕——
夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上
我們年輕——
快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在行囊
因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F,燃盡蒼茫
因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇,迎風(fēng)飄揚(yáng)
每一年的這個(gè)節(jié)日
我們風(fēng)流倜儻,無(wú)尚榮光
每一年的這個(gè)時(shí)刻
我們高歌壯麗,豪情萬(wàn)丈
歌聲和笑語(yǔ)
光榮與夢(mèng)想
像明媚的春光
灑落在我們的身上
青春的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是:《讓青春在快樂(lè)中飛揚(yáng)》
盡管人生道路各有不同,但我們都擁有一個(gè)平等的青春時(shí)代,有人說(shuō)“青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花,但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果,能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候” 。
慎重把握青春,是我們義不容辭的責(zé)任。
青春不是只有鮮花和掌聲,不是只有“快樂(lè)大本營(yíng)”,網(wǎng)絡(luò)和游戲機(jī);青春不是標(biāo)新立異,做爆炸頭,穿奇裝異服,追趕時(shí)尚和潮流;青春不是想象中的風(fēng)花雪月,童話般的虛無(wú)縹緲。
有人把青春比喻成一條奔向遠(yuǎn)方的河,河里會(huì)有很多的泥沙。如果你是泥沙就會(huì)沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們不能做沉淀的泥沙,我們要做永遠(yuǎn)奔騰的河,演繹自己精彩的人生。
青春怎能沒(méi)有夢(mèng)想?
青春是夢(mèng)想開(kāi)始的地方,你可以夢(mèng)想成為張朝陽(yáng)、比爾·蓋茨,這樣優(yōu)秀的企業(yè)家,可以夢(mèng)想成卓越的政治家,偉大的科學(xué)家,你可以成為你想象中的任何人!擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。
青春怎能沒(méi)有激情?
青春是激情燃燒的歲月!擁有青春就擁有超乎尋常的勇氣和向上的進(jìn)取心.擁有敢上九天攬?jiān),敢下五洋捉鱉的豪情壯志。相信在青春的字典里沒(méi)有“不可能、失敗”這樣的字眼。
青春怎能沒(méi)有汗水?
我們不做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子,更不做好逸惡勞,無(wú)所事事之人。我們要腳踏實(shí)地,做好手中的事情。牢記中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和提高自己的思想道德水平。
在我們7(1)班就有這樣一些學(xué)生,他們對(duì)自己的青春負(fù)責(zé),用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)青春的誓言。例如桂麟淳同學(xué),上課積極舉手的隊(duì)伍總有他,他那顆小腦瓜總在不停地思考問(wèn)題;賀心怡同學(xué),做作業(yè)總是一絲不茍,不輕易放過(guò)任何一道難題;郭文軒同學(xué),對(duì)自己嚴(yán)格要求,凡是老師講過(guò)的知識(shí)決不允許自己再做錯(cuò)……
有人說(shuō)偉人之所以偉大,就是用一生的時(shí)間只做一件事情,平凡的人之所以平凡就是在一生中做了無(wú)數(shù)的事情。同學(xué)們不要珍惜我們的汗水,讓汗水盡情揮灑,青春定會(huì)碩果累累!
藝術(shù)是人類(lèi)的天性,它使生命更完美,讓生活更精彩。藝術(shù)就是要鍛煉自己了解世界,并使別人了解世界。那我們?yōu)楹尾挥盟囆g(shù)這支斑斕的畫(huà)筆為自己的青春添上絢麗的色彩?
不知不覺(jué),XX市第六屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽暨四川省第三屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才大賽成都賽區(qū)比賽又一次來(lái)到了我們的身邊。這是一個(gè)精彩的大舞臺(tái),它可以讓我們盡情展示自己的才華。在這個(gè)舞臺(tái)上,我們每一個(gè)都是最耀眼的明星!
心有多大,舞臺(tái)就有多大。勇敢地展示自己吧!給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓生命多一份色彩!名次并不重要,重要的是活動(dòng)的體驗(yàn),與體驗(yàn)的過(guò)程。我們要向自己證明:我是最優(yōu)秀的。我能行!勇敢地挑戰(zhàn)才會(huì)有新的突破。
我們還如此年輕,我們需要的是朝氣,是活力,是自信。我們要激情地飛揚(yáng)自己的青春。
有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們,請(qǐng)好好地把握機(jī)會(huì)吧!這次比賽的項(xiàng)目有許多:美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)以及語(yǔ)言表演。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),幾不可失,失不再來(lái)。如果擦肩而過(guò),那將是一個(gè)很大的遺憾。
或許你會(huì)認(rèn)為參加比賽會(huì)影響學(xué)習(xí)。其實(shí)不然,正確處理學(xué)習(xí)與參加活動(dòng)的關(guān)系,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)還能夠促進(jìn)學(xué)習(xí),在課余時(shí)間參加比賽能豐富我們的生活,陶冶情操,鍛煉了自我又超越了自我。它讓我們勞逸結(jié)合,有了更旺盛的精力才能學(xué)習(xí)得更好。
我們是自己生命的主角,我們要主宰自己的命運(yùn),我們要讓自己的青春像夏花般絢爛,我們要放飛自己的夢(mèng)飛向云端。
有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們,踴躍參加各項(xiàng)有意義的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)和比賽吧,讓我們的夢(mèng)想在這青春的舞臺(tái)上,盡情流淌,盡情飛揚(yáng)!
青春的演講稿 篇3
作為一個(gè)90后,我有著典型的叛逆性格,但我又不是那種外顯型的,可能是因?yàn)楸容^安靜、內(nèi)向的緣故吧。所以悄悄地,我迷上了網(wǎng)絡(luò)。
每個(gè)星期五,當(dāng)最后一節(jié)課鈴聲響起,我便拿起只裝幾本書(shū)的書(shū)包,以百米沖刺般的速度跑到網(wǎng)吧,然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)啟電腦,打開(kāi)那熟悉的游戲界面。
周末,我?guī)缀跗鸬帽裙u還早。一爬起來(lái),我就叫老媽弄早餐,吃完早餐后又迅速回到臥室,將門(mén)反鎖著。別以為我是去寫(xiě)作業(yè)的,我只是打著他們影響我學(xué)習(xí)的幌子在看電視罷了。等到網(wǎng)吧差不多營(yíng)業(yè)時(shí)間,我便像只猴子一樣從窗戶(hù)爬了出來(lái)。
漸漸地,我的小聰明傳到了遠(yuǎn)在廣州打工的老爸耳里,之后每周幾乎都有通過(guò)無(wú)線電傳來(lái)的耳提面命式的說(shuō)教。而我只是隨便回應(yīng)了幾句:“我錯(cuò)了,我會(huì)改的”,諸如此類(lèi)?珊髞(lái),我?guī)缀跤帽M了所有理由來(lái)對(duì)付老爸的責(zé)罵,別人家父子親如兄弟,而因?yàn)槲页撩跃W(wǎng)絡(luò),我們簡(jiǎn)直如隔世仇敵。
有句話說(shuō),不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡?雌饋(lái)內(nèi)斂的我,終于變得焦躁不安,學(xué)習(xí)也一落千丈。原本還算中等成績(jī)的我,讓老師們都驚呆了,尤其是英語(yǔ),我簡(jiǎn)直放棄了。
而爸爸再也按捺不住,干脆回來(lái)治我的網(wǎng)癮。
可不是又說(shuō),上有政策,下有對(duì)策嘛!一天,我趁老爸出門(mén),拿著早已預(yù)謀好的錢(qián)離家出走了。坐上大巴車(chē),一邊欣賞沿途風(fēng)景,一邊暗自笑道:“這下再也沒(méi)有人可以約束我了!”于是乎,一下車(chē),我便跑到網(wǎng)吧,開(kāi)始了我曾以為逍遙的時(shí)光。
而不知,老爸正在絞盡腦汁地尋找我。不僅驚動(dòng)了親朋好友,老師、同學(xué)也緊張起來(lái)。終于,我的聊天工具被監(jiān)控起來(lái)。而我傻傻地以為扔了手機(jī)卡就再也沒(méi)有人可以找到我。
可人真的很奇怪,擁有時(shí)不會(huì)珍惜,一旦失去就很不習(xí)慣。沒(méi)了老爸的嘮叨,昏天暗地玩著游戲,又變得寂寞極了。
那日,我實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊,便一人漫無(wú)目的地走在街頭。忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。對(duì),正是那個(gè)熟悉的、永遠(yuǎn)慈眉目秀的老爸。心想,這次完了,準(zhǔn)會(huì)被揍的?墒,老爸只是說(shuō)了一句:“我們回家吧”!我便握著老爸那粗糙的大手,回到車(chē)上。
如今,我再次回到校園,感謝父親對(duì)我的寬容與理解,是您陪我重走我的青春。在此我想告訴同學(xué)們,慎重利用網(wǎng)絡(luò),你將受益匪淺。我更想告訴你們,別因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)里虛擬的誘惑淡忘了生活中最?lèi)?ài)我們的人。青春稍縱即逝,卻也可以精彩而無(wú)憾。重走的青春,因?yàn)橛欣习值膼?ài)讓我重新出發(fā),我定不會(huì)再迷惘,再彷徨!
青春的演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《飛吧,我的青春我的夢(mèng)》
青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅把人生季節(jié)裝扮得如此美麗動(dòng)人,讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是潛藏在你的心底,就如種在土地里的種子一樣,它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟,可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上,夢(mèng)想就是方向標(biāo),指明前進(jìn)的路。
中華民族,歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族,歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢(mèng)想,不斷奮斗,創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想,無(wú)數(shù)炎黃子孫,前仆后繼,奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng),一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
在人生的歲月里,夢(mèng)想是什么?是茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書(shū)……在夢(mèng)想的車(chē)轍中,我雖沒(méi)有鴻鵠之志,但我希望未來(lái)能有一個(gè)“園丁夢(mèng)”,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,他們用筆耕耘,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌教師這個(gè)職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考教師的價(jià)值;我不是歌手,也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠教師的崗位。但我知道,既然從事了幼師這個(gè)職業(yè),我一定會(huì)為孩子辟出一片天空;讓孩子們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,我的“園丁夢(mèng)”也是一樣的,偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從來(lái)都是需要付出艱辛的努力,正如高爾基曾所言 “青春是一個(gè)普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練!边@樣的例子不勝枚舉,大家都知道貝多芬是一個(gè)世界著名的音樂(lè)家,他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難,讓我們一起來(lái)回顧他的故事吧:上天賜給貝多芬一副粗陋的外表,外加身材矮小粗壯,即使成年后也不過(guò)1.58米,他的外貌使他從小就遭人譏笑,成年后也仍是如此。年僅26歲,便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱,但是直到31歲,確信自己的耳疾真的無(wú)法醫(yī)治時(shí),才把這件事情告訴給他的朋友。但是,他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭,卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想……難怪法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭說(shuō)他是“貧病交加,孤立無(wú)援,但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者:人類(lèi)平庸的戰(zhàn)勝者,他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者,他的痛苦的'戰(zhàn)勝者!
我深知要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,還有許多事情等著我去完成,在追夢(mèng)的旅途中,多芬堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄的精神值得我們追求:當(dāng)我們遇到任何困難挫折時(shí),要用青春的力量和智慧去戰(zhàn)勝它,而不怯懦和萎縮。當(dāng)我們擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí),要提醒自己:你的夢(mèng)想還在路上,你沒(méi)有借口去搪塞未來(lái)。
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們,讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,迎著起飛吧!
謝謝大家!
青春的演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
在這條人來(lái)人往的路上,走過(guò)了多少?gòu)挠字傻匠墒斓哪贻p人,盡管物是人非,卻從不曾停留。
人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春,比牡丹還濃艷,比金烏還絢曜的青春?v然每個(gè)人的青春都不相同,卻同是滿載活力的新鮮血液,對(duì)世界開(kāi)拓與創(chuàng)新充滿干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量,青春在手有恃無(wú)恐,讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
你知道,有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里,它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上,22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌,創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后,是他從10歲就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青-想書(shū)寫(xiě)下為國(guó)爭(zhēng)光的榮耀。
從生理學(xué)上說(shuō),青年時(shí)期是力量的巔峰期,體力和智力都漸臻佳境,國(guó)家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該珍惜青春韶華,奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想,將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的,故此我們要分配好自己的力量,將的力量集中在對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上,而把小部分力量用于自己的私利,匯聚無(wú)私的力量,成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們,其中未滿18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng),永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華,卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。
青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng),從小就懷揣的夢(mèng)想,在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性,夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。大概從小學(xué)開(kāi)始,我就有了當(dāng)語(yǔ)文老師的想法,初中就在語(yǔ)文科上多花時(shí)間,高中毅然選擇文科,大學(xué)上了漢語(yǔ)言,一路堅(jiān)持下來(lái),走過(guò)了青春,不斷縮短和夢(mèng)想的距離,夢(mèng)想的力量支撐著我對(duì)成為人民教師的渴望,讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。
青春的演講稿 篇6
生立志難不難不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。 可是,怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢答案就是一個(gè):只有自 強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健,君子以自強(qiáng)不息”, 我永遠(yuǎn)相信,自強(qiáng)的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云 霄的凱歌。 自強(qiáng)者有健康的心理, 有進(jìn)取的品格, 有堅(jiān)定的意志。 “沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山”,自強(qiáng)不息者, 他們面對(duì)挫折和失敗,勇敢地站起來(lái),用自己毅力、勇氣和智慧 揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,向著自己的目標(biāo),駛向勝利的彼岸。自強(qiáng)不息 者努力向上,在思想上有不斷進(jìn)取的精神,在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng) 的勁頭。堅(jiān)持還是放棄,時(shí)常是一念之差。
青春的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春像一張透明的白紙,任你走筆描繪,任你著色添彩,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出最真誠(chéng)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出姹紫嫣紅。
15歲的花季是一抹璀璨無(wú)比的陽(yáng)光,它照亮了每個(gè)花季少年的心,雖然很快就會(huì)消逝,但遺留下的美好卻永遠(yuǎn)抹不掉。15歲的我們朝氣蓬勃,昂首挺胸,懷揣著夢(mèng)想和美好的憧憬,自信的走向成功的彼岸。
品嘗青春,快樂(lè)并彷徨著,因?yàn)榍啻憾嗖,多味?/p>
品嘗微澀
在迷惘彷徨中,品嘗青春。一股白花花的清流夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我卑微的青春。每一次,我都不厭其煩地回頭張望,駐足我走過(guò)的日子,然后,時(shí)光和開(kāi)心都狠心地扔下我,轟轟烈烈地追逐著自己的腳步。張望自己走過(guò)的路,自己歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,像一場(chǎng)沒(méi)有被驚醒的夢(mèng),一切都像是虛幻的。你看,小雨淅淅瀝瀝的下著,它的腳步似乎放慢了,它害怕趕不上時(shí)間的腳步,小雨飄入屋檐,沾濕了青春的扉頁(yè),天空是灰沉沉的,品嘗青春,是微澀的。
品嘗清純
在藍(lán)色清純的天空下,品嘗青春。青春它在指縫間流逝,時(shí)間卷起了許多純凈的美好。每一次,抬頭仰望天空,一股清靈的氣息就涌入我的心底,蕩漾著青春的漣漪,承載著青春的夢(mèng)想。透過(guò)青春那透明的薄膜,我看到了青春的張揚(yáng),她像孩子純潔的心靈,又像孩子水靈靈的眼睛,充滿著純潔,充滿著童真,充滿著渴望,充滿著夢(mèng)想,充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)人靜靜的品嘗青春那股激流,你感覺(jué)到了嗎?是淡淡的,淺淺的,清純的味道。
青春多彩多味。青春充滿希望和憧憬,多少希望的種子要在青春中播種,多少美麗的夢(mèng)想要在青春中實(shí)現(xiàn),多少清純的小流要在青春中匯聚,用理想,用信念編織青春的花環(huán),用勇敢,用激情擁抱青春的美好。青春,有汗水在揮霍,有熱血在沸騰,有清泉在涌流。青春花季短暫無(wú)比,快樂(lè)與彷徨并存,喜悅與煩惱交織,清純與微澀共享。
用自己的汗水,熱情和努力,去譜寫(xiě)青春的旋律,去描繪青春的畫(huà)卷。品嘗青春,這種感覺(jué)真好!
青春的演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是高三班的xx,今天我發(fā)言的題目是《拼搏,讓青春無(wú)悔》。
6月7日,一個(gè)365天中平凡而又普通的一天,我們將在歷經(jīng)十二年的寒窗苦讀后,面臨著決定人生命運(yùn)的新挑戰(zhàn)——高考。
還記得送走初中時(shí)代剛踏進(jìn)高中的那些日子,我曾無(wú)數(shù)次地想象高中生活之后的美好前景,也曾下定決心用三年的拼搏迎來(lái)想往的生活。如今三年啊,彈指一揮間,稍縱即逝了,很多記憶已成為我生活中最為珍重的收藏。這三年,我在父母的叮嚀和惦念中走過(guò),在老師的督促和關(guān)注中走過(guò),有成功也有失敗。三年中,我竭力做著努力,但還有蹉跎的時(shí)日;我想過(guò)得充實(shí)而快樂(lè),但時(shí)不時(shí)還有空虛失落的感覺(jué)。高中的路,我走得艱難而執(zhí)著。值得慶幸的是,風(fēng)雨也好,坎坷也罷,我始終沒(méi)有畏縮,始終沒(méi)有忘記肩上擔(dān)著責(zé)任。
課余,我曾不止一次地想:學(xué)習(xí)上,我做得夠嗎?以成績(jī)和作為回報(bào)父母的孝心,我有嗎?當(dāng)所有的記憶一點(diǎn)點(diǎn)沉潛,當(dāng)時(shí)間匆匆而逝,當(dāng)高考在即,我心中的企盼和希望越來(lái)越明晰:時(shí)日有限,時(shí)不我待,我深知我所能做的和應(yīng)該做的除了拼搏還是拼搏,因?yàn)橹挥衅床,才?huì)讓青春無(wú)悔,讓父母欣慰。
我是一名特長(zhǎng)生,高考要經(jīng)受文化成績(jī)的考核,還要經(jīng)受專(zhuān)業(yè)的測(cè)試,這就意味著要考上大學(xué)就要比普通學(xué)生付出更多的時(shí)間、精力和辛苦。每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不跋涉的理由,既然選擇了方向就要為之拼搏。作為特長(zhǎng)生,為了求知,我們沒(méi)有過(guò)過(guò)一個(gè)完整的寒暑假;為了完成超越,我們?cè)L(zhǎng)時(shí)間離家在外多方討教;為了多條出路,我們多次奔波于各地參加測(cè)試。我們?nèi)巳诵闹忻靼祝簽榱俗约旱那俺潭蚱,不能叫苦,不能駐足;父母的血汗錢(qián)鋪就了兒女們前行的路,除了進(jìn)行一場(chǎng)艱辛、寂寞而漫長(zhǎng)的旅行,我們別無(wú)選擇。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能煉成創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出時(shí)間的絕唱。生活中,我們喜歡成功者的微笑,由衷地為他們鼓掌喝彩。可所有的美好都需要努力,哪一次微笑的背后不是默默的無(wú)盡的付出呢?現(xiàn)在的我們只有試著把挫折和失敗忘記,把信念堅(jiān)持下去,不等待,不退縮,才可能有讓自己輝煌的一刻!
三年寒窗磨礪,六月沙場(chǎng)試鋒芒。同學(xué)們,還有50多天,我們就要踏上沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。50多天,在歷史的長(zhǎng)河里微不足道,而對(duì)于我們而言,卻是黎明的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角。耳畔是前進(jìn)的號(hào)令,心中是美好的理想,我們有理由相信,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰,堅(jiān)強(qiáng)的意志定能讓我們贏得金榜題名的自信和昂揚(yáng)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”沖刺的時(shí)刻是最艱苦的時(shí)刻,也是最最關(guān)鍵的時(shí)刻,為了父母更為了我們自己,我們就要用激情演奏人生的樂(lè)章,用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔,勇往直前,努力拼搏了。同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?你有信心嗎?
行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們從現(xiàn)在起,以傲視群雄的信心投入學(xué)習(xí),以前所未有的毅力投入決戰(zhàn),不遺余力地拼搏50天,去贏得成功的眷戀,讓父母、老師因我們而驕傲,讓我們的青春因拼搏而無(wú)怨無(wú)悔吧!
謝謝大家!
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