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學(xué)生感恩演講稿

時(shí)間:2022-04-19 09:43:16 演講 我要投稿

學(xué)生感恩演講稿范文匯編五篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生感恩演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生感恩演講稿范文匯編五篇

學(xué)生感恩演講稿 篇1

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是來自經(jīng)管系汽車班的李瑞吉,我喜歡笑,因?yàn)槲蚁嘈艕坌Φ娜,運(yùn)氣不會(huì)太差。今天我演講的題目是《愛在左,感恩在右》。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!

  提到感恩,我們首先應(yīng)該想到的是父母,是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來今天的我們,F(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了,不是那個(gè)衣來張口飯來張手的小孩了,我們?cè)撊ジ卸鞲改噶。先要學(xué)會(huì)如何做人,如果連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩你都不懂得去感謝,那么你還能贏得誰的尊重呢?

  擁有一顆感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅;擁有一顆感恩的心,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào);擁有一顆感恩的心,對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞,你的心中也因此會(huì)多一抹春日的陽光。

  一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。--對(duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>

  一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。(感恩演講

  )乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎?幾年后他生日的那天,有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說:我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝。

  這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。

  感謝那些曾傷害過我們的人,是他們讓我們懂得了成長。感謝你的競爭者,是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個(gè)健全的身體健康的體魄;我總會(huì)告誡自己,如果我總是懷著一個(gè)感恩的心去對(duì)待每個(gè)人每件事,那么我的人生會(huì)更加多些快樂與成功。感恩無處不在。哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句謝謝。

  如果你是一個(gè)懂得感恩的人,象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花,多得數(shù)也數(shù)不清。朋友,就在此刻,請(qǐng)你們打開記憶的閘門想一想類似的細(xì)節(jié)吧,你會(huì)愈發(fā)地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會(huì)的關(guān)愛,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長地久愛在左,感恩在右,帶著它們前行,你不會(huì)失去平衡,你的明天會(huì)更加絢麗多彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生感恩演講稿 篇2

  老師,他是我們成長的引導(dǎo)者和啟蒙者。我們應(yīng)該感激老師,就像草感激遼闊的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)來開導(dǎo)我們,一次次給我們安慰和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到這一刻,開始編織我們美好的未來。

  老師,他是人類靈魂的工程師。我們應(yīng)該感謝老師,他們不知疲倦地教我們。他們的關(guān)心和教導(dǎo)讓我們一直被愛包圍和滋潤,一直被愛照射。難道不應(yīng)該深深感激老師嗎?

  老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。他在陽光下培育出最美的花朵,保護(hù)我們免受風(fēng)雨,給我們一片充滿愛的海洋,給我們一個(gè)充滿芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感謝他們。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的愛,我的訓(xùn)斥,我的快樂。我能為他們做些什么?我經(jīng)常問自己這個(gè)問題。我覺得,我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,永遠(yuǎn)不要辜負(fù)他們對(duì)我的.期望!

  我更愛我的學(xué)校和老師。讓我們對(duì)老師說:謝謝,我們愛你!讓我們一起行動(dòng)吧,所有的祝福都會(huì)告訴我們,冬天不會(huì)冷,黑夜不會(huì)長,幸福永遠(yuǎn)和你我在一起!

  讓我們感激我們的老師,讓我們從現(xiàn)在開始!

學(xué)生感恩演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我沒有漂亮的外表,甚至連得體的穿著都沒有,但是我不自卑,我沒有表演的能力,我的語言里沒有華麗的詞藻,但是我想用真誠的心告訴你《學(xué)會(huì)感恩》。

  小時(shí)候沉浸在父母的愛中,過著很幸福的生活。然而,意想不到的事件發(fā)生了。我五歲的時(shí)候,媽媽心臟病發(fā)作。為了養(yǎng)家糊口,撫養(yǎng)我們的兄弟姐妹,母親拖著病重的身體,里里外外忙碌著。因?yàn)殚L期疲勞,病情加重,臥病在床。

  為了家里的生計(jì),為了兄弟姐妹的學(xué)費(fèi),為了母親的待遇,父親含淚外出打工。就這樣,我和六歲的九歲弟弟,除了每天上學(xué),還要照顧我們重病的媽媽。每次放學(xué)回來,哥哥都放下書包,急匆匆地做飯。我看著弟弟那么努力,就偷偷學(xué)做飯。有一次哥哥不在家的時(shí)候,我煮了面條,這是我第一次吃飯!當(dāng)我把它帶給我媽媽時(shí),她哭了,她

  說:“多么懂事的孩子,讓你受苦了”我的淚水也跟著流下來!案F人的孩子早當(dāng)家。”從那一刻起,我就體會(huì)到這句話的真正含義,同時(shí),我忽然覺得自己長大了。

  上四年級(jí)時(shí),我就到了家對(duì)岸的沙溝小學(xué)就讀,媽媽的病情也一天天加重,我們兄妹倆都在學(xué)校住宿,爸爸放棄打工,回來照顧媽媽。家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸就近做做零工。媽媽為了我們兄妹倆能吃飽,拒絕吃藥打針,她說:“我這病可能是治不好了,省下錢多給孩子些伙食費(fèi),他們正是長身體的時(shí)候,不要餓著他們了”而我總是拿兩三塊錢,就說“學(xué);锸潮阋,這些錢足夠了,媽媽,你一定要吃藥,治好病,我們離不開你。”在我們?cè)偃齽裾f下,媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)吃藥。在學(xué)校里,我頓頓只能買最便宜的面條,可為了能讓媽媽早早治好病,這點(diǎn)苦能算什么?

  每周臨走的時(shí)候,臥病不起的媽媽總是叮囑我:“孩子,在學(xué)校里要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),這樣將來才會(huì)有出息!眿寢屖莻(gè)沒有文化的人,可這幾句樸實(shí)的話語,每次都使我淚如雨下。而當(dāng)我把一張張獎(jiǎng)狀帶回家時(shí),不識(shí)字的媽媽也總是看了又看,舍不得放下,盡管她不知道寫的是什么。這時(shí),我心中既充滿自豪,又充滿酸楚。

  去年的一天,媽媽永遠(yuǎn)離我而去,當(dāng)我和哥哥聽到這個(gè)噩耗,哭著從學(xué)校趕回來,媽媽已靜靜地躺在那里,看著她那張慈祥的臉已瘦得都看見了骨頭,我再也忍不住心中的悲傷,撲到媽媽冰冷的身上,放聲大哭:“媽媽,你不要走。”任憑我再哭再喊,也叫不醒她了,媽媽就這樣永遠(yuǎn)地睡著了。

  我的媽媽,她雖然沒有給我好吃、好喝、好玩的,甚至沒有給我童年應(yīng)有的快樂。但她的鼓勵(lì),她的慈愛,她那樸實(shí)的話語,使我明白了人間有一種愛叫母愛,使我懂得了世間有一種情是恩情。

  我會(huì)努力地去做一切事情,回報(bào)九泉之下的媽媽。同時(shí),我也要呼吁在場的同學(xué)們:“學(xué)會(huì)感恩,你的生命里將充滿陽光;學(xué)會(huì)感恩,這個(gè)世界將充滿溫馨。”

  謝謝大家!

學(xué)生感恩演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx。在這里,我首先給大家講一個(gè)故事:

  從前,他們互不相識(shí),羊A救了羊B的孩子,有一天,獵人正對(duì)羊A開槍,羊B毫不猶豫,奮不顧身的擋住了那顆子彈,自己卻永遠(yuǎn)離開他熱愛的這個(gè)世界,它的這一壯舉是報(bào)羊A的救子之恩。

  朋友,我想問問:“是一種什么力量使羊B毫不猶豫地?fù)踝∽訌?”毫無疑問,這是一種感恩的力量。

  今天,我演講的題目是《感恩的心》。

  陽春三月,春意盎然,一股春風(fēng)將感恩的心吹入我的心田。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章。那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育后藍(lán)天的感恩。

  因?yàn)楦卸,社?huì)才會(huì)和諧美麗。因?yàn)楦卸,人們才?huì)仁善友愛。因?yàn)楦卸,我們的生命變得五彩斑斕?/p>

  當(dāng)你一歲的時(shí)候,是誰喂你吃奶并給你洗澡?而作為回報(bào)卻是整晚地哭。突然,有一天,你長大了。是誰下班回家想擁抱你一下?

  而作為回報(bào),你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上。是誰給你付了一個(gè)月的電話費(fèi)?這頭,在等一個(gè)期望的電話。那頭,卻抱著電話和你的朋友聊了一晚。

  這些,都是誰為你做的?你想想吧!是什么值得他們那樣不求回報(bào)的做?

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)那么,滴水之恩以何報(bào)?

  朋友,當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí),你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視機(jī)前看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí),你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安危的坐在教室時(shí),看到老師辦公桌上的作業(yè)本和書本時(shí),看著他們操勞而憔悴的面頰時(shí),難道你不為之感動(dòng)嗎?

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗`放;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?那么,我們更應(yīng)該感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命;感恩我們的老師,因?yàn)樗麄兪琴x予我們知識(shí)的人。

  讓我們懷著感恩的心一起對(duì)待生活的旅途,我們的世界將精彩。我們將會(huì)體會(huì)到桃紅柳綠,春山含笑的艷麗美妙;欣賞到電閃雷鳴、暴雨酣暢的自然景象;體會(huì)到白云浮空、碩果累累的爽朗喜悅;欣賞到白雪皚皚,山河壯美的生動(dòng)畫面。

  同學(xué)們,感恩世間的一切吧!冰已融化,萬物復(fù)蘇,春天正緩緩地向我們走來,讓我們用感恩的寸草之心,報(bào)答人生博大而遼闊的三春之愛。擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福。

學(xué)生感恩演講稿 篇5

  你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

  有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺得缺少樂趣,體驗(yàn)不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會(huì),甚至他的生存也會(huì)受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí),遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。

  老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。

  感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

  所以,我們要感恩時(shí)代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱愛自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷,感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。

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