教育演講稿

時間：2022-04-15 19:06:45 演講我要投稿

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【必備】教育演講稿范文匯總六篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的教育演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】教育演講稿范文匯總六篇

教育演講稿篇1

尊敬的各位領導：

　　偉大的教育家陶行知先生曾經說過：每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。雖然開始只是夢想，但只要不停地努力，不輕易放棄，生命的小船定能駕向夢想成真的彼岸。這句話一直深深地激勵著我。12年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命。

　　20xx年，年僅18歲的我?guī)煼秾W校畢業(yè)后，懷著一份美好的教育夢想，走進了剛剛成立的民族實驗學校，成為學校的第一批教師。當時的實驗學校，教學樓剛剛竣工，綠色長廊還未染上綠色，新移植來的花草樹木正在觀望著積淀不深的校園，我們30多名教職工便迎來了500多名學生。雖然有12個教學班，但有的班級只有30多人。第一次教職工會上，校長就告訴我們，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)階段，底子薄，條件差，沒有鮮花，也沒有掌聲，要成就輝煌就必須靠苦干、實干！從此，我跟著老教師們邊干邊學，一切在摸索中創(chuàng)造。

　　初登講臺，我非常認真地參照著優(yōu)秀教案的做法和模式，從教材的處理，到教學環(huán)節(jié)的設計，甚至課后練習的安排，一切都照老教師的去做。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂上有的學生在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動作，甚至有的學生干脆趴在課桌上打起了瞌睡，作業(yè)更是一塌糊涂。我十分沮喪卻束手無策。在我迷茫困惑之時，我們的老組長楊老師語重心長地說：“教師和教師不同，學生和學生也不一樣，別人的教案和課例，只能作為一個參考，教學還是得有自己的東西��！”

　　一席話說得我茅塞頓開�！皩W然后知不足，教然后知困”帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去，把書籍作為自己成長的土壤。無論是床頭、辦公桌，只要是屬于自己的地方，全部被書籍占滿�！爸挥兄腔鄣慕逃拍芘囵B(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生�！边@些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。讀《細節(jié)決定成敗》讓我明白了教學無小事，讀《吳正憲與小學數(shù)學》讓我學會了如何和學生一起走進數(shù)學樂園，讀《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創(chuàng)造性地改進自己的教學工作。慢慢地，我的課堂發(fā)生了變化，孩子們懵懂的眼神變得明亮了，高高舉起的小手越來越多了……

　　大量的閱讀，大膽的思考，腳踏實地的實踐，讓我在教學中形成自己的風格，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。在20xx年的南寧市優(yōu)質課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節(jié)課，我請全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會。我整整設計了10多遍教案，稿紙也不知揉掉了多少張，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候，往往是下午修改設計，晚上熟悉流程，第二天上午再進行試講。為了多一些練習的機會，我經常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思，一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。甚至于為了設計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。

　　朱永新教授曾經說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。幾年以來，我5次參加縣優(yōu)質課比賽獲得一等獎，先后兩次代表縣參加南寧市優(yōu)質課比賽均榮獲一等獎，我也因此獲得了“市優(yōu)秀教師”的光榮稱號。參加優(yōu)質課比賽為我打開了另一扇窗，讓我領略了無數(shù)的精彩。在這樣反復地、螺旋式上升的實踐中，我的教學水平有了更大的提高。

　　因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大；因為飽受“煎熬”，經歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育夢想的人；我仍會守護著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，因為我堅信：夢在心中，路在腳下，一個勇于實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人！

教育演講稿篇2

尊敬的評委老師，大家上午好！

　　今天我演講的題目是《愛的教育》。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，這是愛�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是愛�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，這是愛。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是愛。懷著對愛的向往與崇敬，我讀完了意大利作家亞米契斯的著作《愛的教育》。這本書引發(fā)了我對愛的深深的思考。

　　《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞。字里行間洋溢著對祖國父母師長朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超過了任何一種《教育學》或《教育概論》。

　　愛，象空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上放置一本好書，一有咳嗽，藥片就擺在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛�。‘斘覀兿萑肜Ь�，沒人理解，又是父母依然陪在身邊默默地支持我們。。。。最最簡單的東西卻最容易被忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

　　轉眼間，我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經很久了，但是“愛”這種教育方式卻永遠不應該遠離我們，特別是我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個學生，關心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長！

　　新市王樓小學孫娟

教育演講稿篇3

　　"幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在……"與學生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福。

　　當著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長，我的心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。

　　一個陰雨天，我們在室內上大課間，當做完手語操后，我讓孩子們大聲的對同桌或老師說出自己心底的感恩，氣氛很融洽，于是，我便趁熱打鐵地問道："或許爸爸媽媽會告訴你，我們不需要你的感恩，只要你好好學習，好好成長，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎？"

　　"我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個好大學。"

　　"我知道，爸爸媽媽對我最大的期望就是我能好好學習，找個好工作。"

　　我微笑地看著這幫天真活潑的孩子們，心里也在漸漸地被他們的天真，被他們的懂事，被他們細膩的情感所感動。這時，平時因為調皮搗蛋沒少挨我批評的蘇威同學在下面嘀咕了一句："爸媽的心思我知道，老師的心思我也知道……"我一下愣住了，這幾個平時分開來說聽起來那么平凡的字湊在一起，怎么讓人覺得那么的震撼。周圍的學生開始小聲議論起來："你知道你說說看呀，老師的心思誰都猜不到……""不，我知道，我們都應該知道，老師的心思就是希望我們有好的表現(xiàn)，能好好學習……"聽了他的反駁，我再一次的震撼了，詫異與這樣的話會出自一個如此另老師頭疼的學生身上，看著他那認真的樣子，我忽然覺得心里酸酸的……

　　過了幾天，他在作文中寫到："老師的心思我知道，所以我要為辛苦的老師發(fā)明一種萬能講臺，可不要小看它哦，它的功能可強大了……。上課時老師寫字總會斷筆頭，在這時，老師只要把斷了的筆頭放到講臺的柜子里，再按一下紅色的按鈕，它就可以發(fā)動強化再生功能，這樣老師就可以安心寫字了……"看著這還略顯稚嫩的文字，我是多么的幸福呀！

　　那幸福來自于被你所關注的人對你的理解呀。

教育演講稿篇4

尊敬的各位領導，各位來賓，女士們，先生們：

　　今天是一個值得紀念的喜慶日子，我們在這里隆重慶祝bw藝術中心正式開業(yè)，值此開業(yè)慶典之際，我謹代表公司董事會成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時間出席慶典活動的各位領導，各位來賓，各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　bw藝術中心的成立對于提升本市藝術文化培訓服務業(yè)的品位檔次，陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活，促進教育培訓事業(yè)的更好更快發(fā)展將起到積極的推動作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會”的辦學理念，嚴格管理強素質，開拓創(chuàng)新樹品牌，以敏銳的洞察、卓越的策劃、優(yōu)質的服務，為我市文化藝術的發(fā)展作出積極的貢獻。目前我市的藝術培訓、少兒文化輔導枯燥單一，學員的綜合素質無法得到有效的提升，已不能順應社會的發(fā)展需求，就此，我們開辦了bw虹人藝術中心，著重文化和藝術的統(tǒng)一、和諧發(fā)展，藝術搭臺，文化唱戲，并注重家庭的親子學習、氛圍的融合。我們開設了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂等藝術學科，以及各階段文化課程的教育輔導，可由大家根據(jù)自己的實際情況，多層次、全方位的充實自己，有效的提升個人的綜合素質。希望社會各界關心bw藝術中心的成長進步，給予各方面的支持和幫助，促進學校不斷發(fā)展和壯大。

　　我們豪情滿懷，任重道遠。讓我們用心血和汗水澆灌這朵新生的藝術奇葩，共同創(chuàng)造和享受美好明天！

　　謝謝大家！

教育演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我在國旗下演講的話題是“小學生法制教育”。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑际钦f不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴�！比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

　　有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的`話，遵紀守法。同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。

　　同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢？

　　1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。

　　2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

　　3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

　　4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

　　5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的同學，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

　　最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

　　最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。謝謝！

教育演講稿篇6

各位評委、各位朋友：

　　大家好！今年是中央農業(yè)廣播電視學校建校25周年，為了祝賀這一隆重的校慶，我?guī)砹艘黄揩J猴桃酒（向聽眾展示），讓我們?yōu)橹醒朕r廣校建校25年的輝煌，舉杯！雖然這瓶散裝酒很不起眼，但它卻凝結著**農廣校教職工的心血和汗水，是農業(yè)實用技術和三農工作的結晶，也是農業(yè)教育在實踐中的一個閃光點。**，是烏蒙山區(qū)的國家級貧困縣，之所以窮，根本原因就是科學技術落后。要實施科技興縣，作為農業(yè)教育的農廣校，我們感到肩上的擔子沉甸甸的。從領導到職工，從教師到學員，每個人都在思考：我們能為**農業(yè)的發(fā)展做點什么？**農廣校自1985年建校以來，共培養(yǎng)中專學員1698人；舉辦短期實用技術培訓51683人次；實施綠色證書工程培訓4868人；實施青年農民培訓工程培訓1512人；實施勞動力轉移培訓陽光工程培訓3765人，先后輸往昆明、四川、廣東等地從事非農職業(yè)；在**電視臺開設農業(yè)實用技術講座38期。還采取多種形式，與云南農大、昆明旅游學校等聯(lián)合舉辦專、本科及中專班，千方百計提高勞動者素質，為科教興縣起到了舉足輕重的作用。但我們的領導并不滿足于現(xiàn)狀。八年前，校長給我們講了一則寓言：一個哲學家要過河，他問船夫：你懂哲學嗎？船夫說：不懂。哲學家說：那你將失去生命的一半。船到中流，起了同風浪，眼看就要翻船，船夫問哲學家：你會游泳嗎？哲學家說：不會。船夫說：那你將失去生命的全部。寓言告訴我們，只有使農民既學會思考，又掌握生存技能，才可能發(fā)家致富。于是我們校長提出：讓農技從書中走向實踐，從課堂走向農村。把碗長鄉(xiāng)孔壩村作為試點，也作為實習基地，送一至二門農業(yè)使用技術，幫助那里的農民脫貧致富奔小康。到過孔壩村的人都知道，那里山高坡陡，溝壑縱橫。當時多數(shù)農民窮得叮當響，一年人均有糧不到300斤，純收入不到200元。改革開放的春風沒有使這里開花結果，科學技術在這里幾乎是一片空白，生產工具被稱為1079部隊：1是一根扁擔，0是一個背籮，7是一把鋤頭，9是一個舀子。有的人家整個家當不值500元，住的是杈杈房，睡的是杈杈床，真可謂衣不蔽體，食不果腹，房屋不遮風雨�。「鶕�(jù)當?shù)氐臍夂蚝屯临|，我們決定幫助農民發(fā)展魔芋和人工種植獼猴桃。項目確定了，農民愿意了。但錢從哪里來？校長說，只要真心實意為百姓辦好事，就總會有辦法。當時，因工作需要，準備從聯(lián)合辦學的收入和上級給予的經費中拿出10萬元買一輛雙環(huán)越野車，后來只用了2萬元買了一輛被人們戲稱為翻幫皮鞋的二手吉普。翻幫皮鞋怎么了？二手吉普又怎么了？這不就為咱們省下了8萬元嗎？加上到縣扶貧辦爭取的1萬元，教職工省吃儉用捐助的1600元，帶著這來之不易的9萬多元，帶著獼猴桃和魔芋的種苗，帶著對農民的深情厚誼，農廣校派老師去指導，農技站具體負責，到碗廠鄉(xiāng)組織參加過實用技術培訓的學員實習，對農民進行逐家戶、心連心、手把手地教��！善耕者必有收獲，有勞者必有成果，一年后，魔芋豐收，客商不斷；三年后，獼猴桃掛果，看著個頭碩大的累累果實，我們笑了，農民笑了，誰也沒想到銷路卻成了問題。正在大家一籌莫展的時候，碗廠鄉(xiāng)的一位叫申杰的學員提出了一個好建議：辦一個獼猴桃酒廠，對獼猴桃進行深加工。說干就干，雷厲風行，農廣校經過市場調查，多方求證，擔保貸款5萬元，動員農民集資5萬元，辦起了一個年產60噸的集體性獼猴桃酒廠。投資不久，所產獼猴桃酒便成為賓館酒樓宴請賓客、部門接待的佳釀，在昆交會上也倍受青睞，很快就打開了市場。由此，我想到了南宋愛國詩人陸游的一首詩：古人學問無余力，少壯功夫老始成，紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行。農業(yè)科技何嘗不是這樣呢？只有付諸實踐，才能顯示旺盛的生命力。難怪門捷列夫說科學的種子是為人民的收獲而生長的。

　　如今的孔壩村已舊貌換新顏：茅草房、杈杈房，變成了水泥房；補丁衣服變成了靚麗時尚的新裝；以土豆、蕎麥為主食換成了白米飯加炒菜；羊腸小道變成了寬敞的馬路。這里還辦起了農民科技文化學校，文化室和合作醫(yī)療。人均收入已達20xx元，農民過上了不愁吃穿的日子。農技走出書本，走向農村，在這里找到了正確答案。由此，什么是三農問題，我懂得了；什么是現(xiàn)實生產力，我看到了；什么是利為民所謀，我理解了。在中央農廣校建校25年慶典之際，我想，行動是作為紀念的最好禮物，讓我們用行動為三農服務，用行動為農廣校增輝，像莎士比亞所說的那樣：給金子再鍍上一層金，給百合花再涂上色，給紫羅蘭再灑上香水。爆竹慶典，鐵肩擔就發(fā)展任；農業(yè)教育，善將科學化神威。我相信，有我，有你，有我們大家，有我們農廣人的共同努力，農廣事業(yè)的明天，一定會更加美好！

　　謝謝大家！

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