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環(huán)境演講稿

時間:2022-04-10 10:22:09 演講 我要投稿

【精品】環(huán)境演講稿范文集錦7篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】環(huán)境演講稿范文集錦7篇

環(huán)境演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《愛護環(huán)境,從身邊做起》。

  三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息?

  俗話說:“一年之計在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學們,你們知道嗎?3月12日,是我國的“植樹節(jié)”。

  有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

  今天,我們的校園里也悄然發(fā)生著變化。不知同學們是否注意到了,在童心臺的后面,幾顆樹苗被我們的工人們移栽到了小花園里。希望同學們都能好好愛護它們,讓它們能陪伴我們在美麗的xx校園里共同成長。

  作為一名小學生,我們可能沒有辦法去親自種植一株樹苗,但我相信,珍惜、愛護我們身邊的綠色環(huán)境,同樣也是一種良好的行為。我倡議,大家從生活中的一點一滴做起,愛護身邊的一草一木,珍愛周圍的一山一水,規(guī)范自己的一舉一動。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費紙張、不使用一次性餐具等等,為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。給花壇里的小花澆一點水,培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中的一草一木。

  同學們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

  謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇2

尊敬的老師們,敬愛的同學們:你們好!

  我是xx,今天我演講的主題是《保護地球》。地球是我們共同的。家園,我們在這個地球上要生活很多很多年,可是現(xiàn)如今,地球已經(jīng)不像昔日那樣意氣風發(fā)了,我們因為一而再再而三破壞地球上的生物,讓我們的家園變成了沙漠,讓我們可敬可愛的地球變得破爛不堪。

  隨著人口迅速增長和經(jīng)濟快速增長,一顆顆樹木倒在了我們的腳下,很多生物因為樹木的減少而不斷的遷徙,成片的森林現(xiàn)在已經(jīng)成了無人問津的沙漠,很多的生物都因我們不斷流逝,而我們卻不為所動,無情的去砍伐,無情的'去捕獵,讓很多動物的家庭變得不完整,動物因為我們在減少,而我們卻……

  我們是祖國的未來,我們也不希望讓地球成為破爛不堪,將來我們要生活在這個地球上,不止一兩年,而是很多年,我們也不能抱著這樣的想法:反正保護環(huán)境是大人們的事,我們還未成年,與我們有什么關系?

  每個人都應當承擔著保護環(huán)境的責任,保護環(huán)境就是在保護我們自己,只有保護了環(huán)境,保護了這個地球,人類才可以一代又一代的延續(xù)下去,若是環(huán)境污染的太嚴重了,那么地球就只有一種結果,走向滅亡,人類也將跟著地球一起滅亡。這都是我們不想要的結果,那么從我們開始,從自身做起,保護好環(huán)境,保護好地球,不破壞一花一木。

  保護地球就是在保護我們大家,若是不想讓人類滅亡,先把環(huán)境給維護好,整頓好,把地球恢復生機,讓人類永遠生存下去,讓我們的后一代接一個完整、美麗的地球。

  我的演講到此結束,感謝大家的聆聽!

環(huán)境演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  不知從什么時候開始,看不見了樹木,聽不到了鳥鳴,嗅不著了花香。抬起頭,只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。

  在繁星璀璨的茫茫宇宙中,有一位孕育了無數(shù)生命的母親,她,就是地球。她作為人類的母親,生命的搖籃,是那樣和藹可親,是那樣美麗壯觀,又是那樣令人如癡如醉,那樣令人欽佩。

  但是,隨著科技的不斷進步,你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你,如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐,破壞了大自然的生態(tài)平衡,人們的亂捕亂殺,使人類的好友慘遭生靈涂炭,民族之間的戰(zhàn)爭,使我們的家園變得滿目瘡痍。

  多少年前的城市,山清水秀,百花爭艷,樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上,幾輛汽車川流不息,低矮的樓房點綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來,隨著科技的高速發(fā)展,化工廠的建造越來越多,滾滾濃煙從工廠冒出,直沖藍天,渾濁的廢水從工廠流出,沾染了純凈可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多,車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭,塵埃在天地間飛舞,路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。

  我們常常是在有意或無意之間,撞響了天王手中的金玉琵琶,然后忍受綿延不斷的噪音,卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間,使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星;使明凈的湖水變成了一點就著的油坑。

  我想看見青山如畫、柳綠桃紅,美不勝收;我還想看見高山之上,重巒疊障,山霧繚繞,如癡如醉;我更想聽見泉水激石,流水淙淙,清脆悅耳。我幻想著,倘若有一天,溪流清澈,樹木叢生,蜂飛蝶舞,世間萬紫千紅。

  為了留住這一片美景,為了人類的存亡,也為了我們共同的家園,就讓我們從撿起一張紙片開始,愛護環(huán)境,愛護地球吧!

環(huán)境演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《:知否知否,保護環(huán)境我們齊動手》。

  我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)保”為主題,舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來,很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見。然而,最終的獲勝者卻是一名普通的學生。他提交的只是一篇再平常不過的文章,可是他究竟是如何脫穎而出的呢?面對眾人的質(zhì)問和猜疑,評委取出那份薄薄的參賽作品,說道:“他的文章也許不是最優(yōu)秀的,但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙,那么,我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前,只有他身體力行,真正做到了環(huán)保!”

  的確,在“做到”面前,任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護環(huán)境、愛護樹木,不需要太多的口號,它需要的是切實的行動,是一個個“做到”。然而,很多時候,我們卻沒有“做到”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應聲倒下,原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁。在一些人看來,森林只能提供木材,別無它用。其實,森林的作用不可小覷.我國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念,其中就有一項重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。保護生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山,也要金山銀山.共同建設美麗的校園。

  當我們置身于大自然,看見潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水,是不是感到心曠神怡、萬般美好?是不是也會發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆?一滴水,能滋潤麥田,結出糧食;一滴水,能緩解干渴,制造神奇;一滴水,能折射陽光,創(chuàng)造美麗,“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”,這些都是人們賦予水的贊美。

  同學們,在今天的“升旗臺”上,我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。

  同學們,既然森林以及水滴對我們?nèi)绱酥匾,我們又能為它們做些什么?

  下面,我代表學校大隊部向全體同學提出以下倡議:

  1.不隨地亂扔果皮紙屑,將垃圾帶到指定位置。

  2. 不隨意踐踏攀折花草樹木,做文明的觀賞者。

  3. 節(jié)約用水,像保護眼睛一樣保護水資源。

  4. 將綠色帶進教室、帶進校園、帶進家庭,讓我們身旁處處充滿春天的氣息,

  今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!保護校園環(huán)境,人人有責!同學們,保護環(huán)境讓我們齊動手!

  我的發(fā)言結束,謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇5

  同學們,你們知道嗎?環(huán)境與人的健康息息相關、相反相承的,如果一個地方的環(huán)境優(yōu)美,那里的人們就一定會精神飽滿、健康快樂,相反就會愁眉苦臉、體弱多病。

  其實,環(huán)境對人體健康十分的重要,像肺結核、癌癥等,這些不治癥都是惡劣環(huán)境所造成的,而破壞環(huán)境己經(jīng)對整個世界造成了嚴重損傷。比如:山體滑坡、泥石流、沙塵暴等對人、動物、植物造成的傷害……等等。就拿我們遵義來說吧!到處都是灰塵滿天。更為嚴重的是,有些小孩子不懂事,俗話說:“人有三急。”他們只要一急,便會在馬路上或人行道上隨地大小便,使得空氣中總彌漫著那陣陣令人作嘔的怪味。大人們也是不愛講衛(wèi)生,在大街上走著走著想吐痰了,也就隨意在地上“叭”的一聲吐出?伤麄儏s萬萬沒有想到,口痰是一種氣管或支氣管襲擊膜分泌的秸液,吐在地上干了以后,細菌便會在空氣中飄散著,而這種細菌,人用肉眼是看不見的,于是,人吸了有病菌的空氣,便會感染病毒,就拿我們學校來說吧!縣然在全市我們學校是一個有著鼎鼎大名初級中學。可是環(huán)境也是那么不如人意,本以為中學建筑又豪華又干凈,可是進去一看,天哪,房屋又舊又臟,操場也不是塑膠跑道,而是水泥弄成的,比我們小學好不了多少。只要一下雨,地面上便是泥坑。一到了晴天,泥漿曬干了,只需輕風一吹,就會刮起沙塵暴,所以我們同學特怕在晴天上體育課,因為只要上體育課,我們難免會跑步,由于人多,跑起來便像萬馬奔騰,狂沙飛舞。幾圈下來,便一個個都成了“落沙雞”,好多同學因此回家都要反復沖澡。住校的同學在教室外吃飯,狂沙一來,卷進飯里,同學們又將帶沙的飯吞下去,給身體帶來極大的危害。

  我相信,如果大家都行動起來保衛(wèi)環(huán)境,從總滴做起,從身邊小事做起,愛干凈愛勞動,不久的將來,我們將生活在一個美麗的世界里,我們也更將擁有一個健康的身體。

環(huán)境演講稿 篇6

  各位老師、同學:

  大家上午好!

  本周是全球節(jié)能宣傳周,然而此時此刻,我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著:河水越來越黑臭,空氣越來越渾濁,森林越老越少,垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠離我們,人類正處于前所未有的危機之中,而這危機的制造者是人類,承受者也必然是人類。

  我們欣喜的看到,有一部分人先行動了起來,他們提出了低碳生活的概念:就是把作息時間內(nèi)所用能量進可能的減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對我們來說應是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事,比如說少吃一次快餐,就減少0。48kg的碳排放量,少丟1kg垃圾,就減少2。66kg的碳排放量。雖然每個人可以做的事很小很小,可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列,地球上每天便可減少1。1x10^8噸的碳排放量。

  加入低碳生活僅僅是保護環(huán)境的一個部分,我們可以為地球做的還有很多很多,

  減少對于一次性商品的使用便是很重要的一項。人們都說“十年樹木,百年樹人!笨蓸淠驹谛列量嗫喑砷L幾十年后便被無情地砍伐掉,成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因為人類對大自然無盡的索取,生態(tài)才會越來越不平衡。同學們,你們知道嗎?德國的生態(tài)學家馬悠已經(jīng)在云南進行熱帶雨林的修復工作13年了。不知不覺間,300多萬課樹苗已經(jīng)被種下,人類對森林的破壞正在一點一點的被修補。馬悠并非中國人,卻為了我國的環(huán)境而付出,正因為他明白環(huán)保是不分國界的,每個人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以,為了保護這美麗的而脆弱的世界,威力彌補人類對地球犯下的錯誤,讓我們加入低碳生活的行列吧,讓我們是地球的明天更加美好。

  謝謝!

環(huán)境演講稿 篇7

各位老師、同學們:

  大家好!

  今年是第43個世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題是提高你的呼聲而不是海平面,中國主題是向污染宣戰(zhàn)。結合我市實際,確定本溪市活動主題為:共建美麗本溪同享碧水藍天。

  為了保護我們的共同家園地球,提高我校師生的環(huán)保意識,引導大家關注環(huán)境問題、了解環(huán)保知識,努力創(chuàng)建綠色和諧校園。為此,我們向各位同學、家長朋友發(fā)出如下倡議:

  一、珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。我們要做到不踐踏草木,不攀折花葉,不*小動物,不吃珍稀動植物等。二、節(jié)約資源。我們只有一個地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷的增長。我們要做到節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡樸等。

  三、抵制污染。不當?shù)纳a(chǎn)生活行為,會帶來很大污染。我們要做到不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等。

  四、植綠護綠。沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,都是我們應盡的義務。

  親愛的同學、家長朋友們,讓我們攜手并肩,珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護綠,為實現(xiàn)社會文明進步、經(jīng)濟快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源合理利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便捷做出自己的努力。

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