理想演講稿

時間：2022-04-08 10:25:47 演講我要投稿

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　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的理想演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】理想演講稿范文集合六篇

理想演講稿篇1

　　理想是人生的支柱和動力，是一個人必須擁有和存在的東西。當我再次談到我的理想時，我不禁想到。

　　五年級的時候，我們組織了一次題為“我的理想”的講座。當時我的理想是當一名作家，因為我很喜歡寫故事和小說，經(jīng)常沉浸在書中美好的文字里，反復反復體驗，或者看著天空，在心里形成一段關于天空的小說.恍惚中回到了現(xiàn)在，那我的理想是什么？歌手、演員還是原創(chuàng)作家？沉默中，我選擇了——的初衷作為一個作家。

　　我特別喜歡看書。故事之間似乎有一種魔力吸引著我，讓我像魚一樣躍入字里行間的海洋，然后迷失了，陶醉了很久。一本書寫完了，我會懷著極大的興趣繼續(xù)編下去。我一拿起筆，筆尖停不下來，一般就開始寫了。一股靈泉匯成紙上的語言之河，文字蹦出，讓整個故事仿佛動了起來，活在紙上，在心里跳躍。

　　至于我為什么要當作家，我是這么認為的：在我看來，作家是一個可以把一切都投在書上的職業(yè)。作家可以根據(jù)自己的心情去寫，去思考，很自由，不太拘束。我喜歡這種抒發(fā)感情，提出對錯意見的感覺。

　　我知道作家要讀很多書，積累詞匯，所以我需要發(fā)展自己，多讀書，從老舍、三毛到秦簡、唐七公子；從四大古典小說到網(wǎng)絡小說，我看了很多。我在《湯姆索亞歷險記》里學到了孩子的純真和自由，也學到了當時成年人和社會的黑暗；我理解《錦繡未央》里李維揚的復仇故事，充滿智慧和智謀，波折曲折，但浪后不平.這些故事的曲折讓我在獲得一些創(chuàng)作性寫作的同時，降低了寫作難度和思考題材的時間。

　　當作家將是我不變的理想。我一定要努力做一些相關的事情一點一點積累，然后慢慢體會，在這個過程中積累更多的文字！

理想演講稿篇2

　　在《狼王之夢》中，名叫子蘭的母狼始終堅持自己的理想，訓練自己的孩子成為狼王，實現(xiàn)丈夫的狼王夢。子蘭生了五只小狗，其中一只死于風暴。帶著痛苦，她走上了狼王曲折坎坷的道路。有些人認為子蘭對待孩子殘忍而專橫。但我覺得這個評價對她不公平。僅從她的堅持，為夢想奮斗的身影，就足以讓我印象深刻，而由此產(chǎn)生的微小的殘酷和暴政，也會在堅持面前煙消云散。

　　理想是石頭，敲出火花，理想是火，點亮熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引領你走向黎明明。只有當理想永遠等于“下一個”的時候，它才會像涓涓細流一樣永不停息，迸發(fā)出生命之花，只有當理想吮吸“下一個”的甘露時，它才會打好基礎，變得充實而成熟。如果理想是建造一個成功的大理石，那么“下一個”就是讓大理石屹立不倒的粘合劑。所以，有遠大理想的人，必然會把“下一個”作為住房的理想，超越別人，超越自己，讓自己完善自我。

　　也許一個人有勇往直前的精神并不奇怪，但我們可以肯定，在勇往直前的過程中，能夠毫不猶豫、不被無數(shù)次失敗打敗而直奔下一個目標的強者，的確是我們當中的佼佼者。

　　我們能不能意識到，能夠堅持不懈地奮斗，是生活給我們的最高獎賞？雖然奮斗有時候意味著艱難曲折。

　　當我們在個人奮斗中屢遭失敗時，我們獲得了堅定的信念，獲得了“我會一直走下去，直到水擋住我的路，然后坐著看云升起”的突如其來的心態(tài)；當我們在奮斗中面對各種誘惑時，就獲得了完美的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗到生命的激蕩和靈魂的升華，才能表達我們輝煌的人生。

　　我們必須成為像子蘭一樣的登山者，我們的旅程可能會非常陡峭。當我們踏上一個又一個高峰時，不要以為這是休息的地方。并將其視為新視野……過去和現(xiàn)在的成功或失敗只留下跋涉的痕跡，而未來的人才則充滿幻想和絢爛的彩虹。所有的動力和挑戰(zhàn)都會伴隨著未來。只有把“下一個”作為永恒的理想，才能付諸實踐，才能追求，才能成為真正的強者。

　　如果你的腳累壞了，就讓太陽把路給弄臟了，而你的手累壞了。干脆讓刺變成詹妮弗。沒有比你的腳更長的路，也沒有比人更高的山。

理想演講稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了……

　　我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。九個年級的學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學校美觀大方。

　　我理想中的學校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。

　　我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！

　　我理想中的學校，同學之間的關系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開．

　　我理想中的學校，師生關系嚴肅而又歡快．老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學生，與我們交流，與我們溝通．

　　��！我理想中的學校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁！

　　謝謝大家！

理想演講稿篇4

　　各位同學們：大家好！

　　你們應該都有自己的理想吧！當然，每個孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當一名醫(yī)生；有的是想當一名老師；有的是想當一名外交官；有的是想當一名警察……當然，一個孩子在童年的理想多種多樣�？墒�，我想當一名信息人才。為什么呢？因為我從小就酷愛電腦，并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級的時候，學校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開電腦我就學打字、畫圖……因為家里有電腦，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在

理想演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是二（4）班的沈奕雯。很榮幸能在親切而莊嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“緬懷先烈，樹立理想。”

　　同學們你們聽說過王二小的英雄故事嗎？王二小是如何機智勇敢地把日本鬼子引入八路軍的包圍圈，自己獻出寶貴的生命。王二小犧牲時年僅七歲，他大無畏的犧牲精神，在困難面前不退縮，沉著冷靜值得我們大家學習。

　　除了英雄王二小，中國還有無數(shù)的革命先烈，他們?yōu)榱俗鎳夥攀聵I(yè)，為了我們今天的幸福生活獻出寶貴生命，英雄們用鮮血染紅了國旗。面對國旗，我們怎么能不肅然起敬呢？

　　同學們，烈士是離開了我們，但他們永遠活在我們的心中。他們的輝煌業(yè)績，將載入史冊，萬古流芳。

　　同學們，看看我們的今天學習環(huán)境、生活條件多么的優(yōu)越，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，可是不少學生因為條件太好了，而不愛學習。有的同學不好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體。沒有強壯的身體，長大了怎樣報效國家；有的同學一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲，眼睛近視了。同學們只有從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，好好規(guī)范自己的行為，勤奮學習，積極向上，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量。

　　親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衛(wèi)者，讓我們在用鮮血染成的五星紅旗下，樹立自己的理想，并以理想為帆，以奮斗為槳，駕駛著自己的生命之舟，創(chuàng)造出自己輝煌的人生吧！

　　最后，同學們讓我們一起向國旗敬禮！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

理想演講稿篇6

　　教育是一種無私而又博愛的職業(yè)，幼兒教育更是需要愛心和耐心，來溫暖來呵護，每一顆顆童稚的心靈。

　　我愛孩子，我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè)，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個個離去的背影。聽慣了清晨聲聲的問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時刻蕩漾著母親的'溫柔，是一個個調(diào)皮的行為讓我時而露出嚴師的表情，我深深的體會到做一名幼兒教師的不易和光榮。

　　一名出色的幼兒教師首先要具有高度的責任感。家長把孩子送進幼兒園，除了想讓他學到一定的知識，懂得道理以外，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天。那么能否滿足家長最大的愿望?就取決于我們幼兒教師有沒有責任心，沒有責任心，一切工作都無從談起。

　　其次，要有一顆無私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個教師最高的品質(zhì)，他說”做孩子真正的教育者，就要把愛心奉獻給他們。“那么什么是愛?什么是愛孩子?我們班有一個叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養(yǎng)成了她孤僻、內(nèi)向的性格，在班上她一語不發(fā)，獨來獨往。為了改善這一情況，我盡量抓住一切機會與她交流，請她加入小朋友的集體活動，讓她感受集體活動的快樂。可她一點反應也沒有，但我沒有氣餒，一如既往的找她玩和她說話，用自己的愛心和微笑起感染她，慢慢的，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化，一天，她在搭積木，我過去問她搭什么，她沒反應，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到她輕輕的說”我搭飛機“當時，我的感覺真的無法形容。我知道她開始接受我了，我也慢慢的走進了這個孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。

　　第三，幼兒教師要不斷提高專業(yè)能力，不斷地再學習。有人說，要給學生一瓶水，教師就應該有一桶水。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水，必然會有給光的時候;如果只是一桶死水，也必然有跟不上時代的一天。所以，我認為教師應該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的途徑就是不斷地讀書再學習。對于我們這些青年教師尤是如此。剛開始可以學習老教師的帶班經(jīng)驗、區(qū)域創(chuàng)設、班級管理經(jīng)驗、教學經(jīng)驗等等等等，只有不斷的自我學習，才有不斷的個人進步發(fā)展�！被畹嚼希瑢W到老“，你可以”偷偷的學“、光明正大的學，面對面請教等等，除了向老教師請教，學習的其他途徑還有網(wǎng)絡學習，雜志學習，教研學習，參觀學習等等，自己注意平時的積累，隨時總結(jié)和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論，

　　常聽人說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。今天，我站在這里，感到無比神圣與自豪。因為——我就從事著”綠葉的工作“!

　　究竟怎樣做才是一名出色的幼兒教師，——我想我會用一生去思考，用一生去回答。

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