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環(huán)境演講稿

時間:2022-04-07 09:47:06 演講 我要投稿

【實用】環(huán)境演講稿范文錦集五篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的環(huán)境演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】環(huán)境演講稿范文錦集五篇

環(huán)境演講稿 篇1

  各位評委,同志們:

  大家上(下)午好!

  今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展》。

  我們的黨是為人民服務(wù)的黨,我們的機關(guān)是為人民辦事的機關(guān)。對于我們來說,作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量,作風(fēng)就是保障。

  梁啟超先生說得好:干部強則事業(yè)成,干部弱則事業(yè)敗。干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境好,沒有資金可以引入資金,沒有人才可以匯聚人才,沒有優(yōu)勢可以創(chuàng)造優(yōu)勢;干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境不好,有資金、有人才也會流失,有優(yōu)勢也會喪失,有機遇也會錯失。

  清人魏源在他的《默觚下》里有這么一句話:“十履而一跣,則跣者恥;十跣而一履,則履者恥!本褪钦f,十個人穿著鞋而一個人光著腳,那么光著腳的人就會感到羞恥;十個人光著腳而一個人穿著鞋,那么穿著鞋的人就會感到羞恥。這是人們普遍存在的趨同恥異的心理,同時也說明大環(huán)境對一個人的影響。在機關(guān)里,要想真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),也要形成這種趨同恥異的心理,“趨”的是勤政自勉,一心為民;“恥”的是貪圖享樂,拖拉推諉。

  我們開展的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”工作,就是要使人民群眾了解我們的一個信念,即牢固樹立為人民服務(wù)、永保黨的先進(jìn)性的信念。轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)不是繡花枕頭、表面文章,而是要為人民群眾辦實事;轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)也不是亭臺軒榭、天上樓閣,而是用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行我們的職責(zé)。

  當(dāng)前,我們縣的發(fā)展正站在一個新的歷史起點上,轉(zhuǎn)變作風(fēng),優(yōu)化環(huán)境,促進(jìn)發(fā)展是時代賦予我們的歷史使命。因此,要牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀,利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害,努力樹立良好的社會風(fēng)氣,優(yōu)化我們的生活環(huán)境。做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵,做優(yōu)化環(huán)境的領(lǐng)航員,做走在前列的突擊隊。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,為群眾服好務(wù),做出榜樣。

  也許,我們的年齡有大小,職務(wù)分高低,但不管是誰,只要講實話、干實事、求實效,想群眾之所慮,急群眾之所難、謀群眾之所求,就一定能以正壓邪,移風(fēng)易俗,我們的作風(fēng)建設(shè)就一定能夠干出成效,我們的黨就一定能夠永保青春,我們的社會主義偉大事業(yè)就一定能夠前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。

  自強不息,努力向上是我們的目標(biāo),讓我們攜起手來,團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,為建設(shè)和諧發(fā)展的幸福家園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

環(huán)境演講稿 篇2

老師、同學(xué)們:

大家好!

  今天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月,在四月里,我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時,用心呵護(hù)我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。

  人生因什么而出色?答案很多,但有一個答案一定正確、合理--人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),學(xué)會向老師問好,學(xué)會使用禮貌語言。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好習(xí)慣的人,他愛護(hù)公共財物、講究衛(wèi)生,自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時候,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?

  當(dāng)你拿著水果,邊走邊吃時,是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?

  文明的學(xué)生,一定是有愛心和責(zé)任感的人,他會尊敬師長,友愛同學(xué),懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會因為你、我的文明而更加美好。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的.校園而努力。

演講人:

日期:

環(huán)境演講稿 篇3

  大家早上好!

  我們都知道,校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動,四個年級的同學(xué)積極響應(yīng),懷著對學(xué)校的愛心,為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻(xiàn)給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。

  與此同時,在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。示衷心的感謝!

  同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo),回顧過去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點滴進(jìn)步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué),相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

  今天,當(dāng)我們走進(jìn)校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方!扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實際行動來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印?傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨椤!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護(hù)好校園環(huán)境,讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

  同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

環(huán)境演講稿 篇4

  責(zé)任沒有標(biāo)價,卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈高貴;責(zé)任沒有重量,卻可以讓人的生命如鴻毛之輕,或如泰山之重。——這,只在于,你怎樣選擇!責(zé)任在哪里?就在我們每一位社區(qū)干部的心里,時刻警醒,催人奮進(jìn)!

  回首近一年的工作,我們有太多太多的酸甜苦辣。在環(huán)境治理活動中,我們一戶一戶地通知,多少不解,多少謾罵?在社會撫養(yǎng)費征收中,我們一次一次地催交,吃了多少閉門羹,聽了多少刻薄話?凡此種種,我們只有耐心又耐心、微笑再微笑……這種場面,尤其讓我們新上任的社區(qū)干部無所適從,面對個別群眾的指手劃腳、議論紛紛和冷嘲熱諷,剛剛走出校門的他們茫然而不知所措,難道這就是向往已久的社區(qū)工作嗎?一股說不出的委屈從心頭涌起,傷心的淚水幾乎奪眶而出,甜蜜的夢被打碎了,理想的船帆被折斷了。然而,經(jīng)過幾多思想的掙扎,終于一種無形的力量讓他們留了下來,是什么?是責(zé)任!國慶前夕,我被調(diào)到xx這個大社區(qū),有人說我權(quán)力大了,升官了,對于這種說法兒,恕我不敢茍同。我接過的不是權(quán)力,不是官印,而是黨委沉甸甸的信任!是一肩的責(zé)任!責(zé)任讓我負(fù)重而前行!國慶安保期間,我社區(qū)信訪重點人x某非常不穩(wěn)定,我們就從關(guān)心她的生活和身體狀況入手,對她噓寒問暖,主動與她拉家常。在得知她的女兒有求職意愿時,還多方打聽,積極聯(lián)系為她的女兒介紹工作。在短短的二十幾天時間里,我們僅到她一家入戶就達(dá)十幾次,通電話二十余次,到街、區(qū)、市陪訪三次,耐心地向她解釋政策、正確引導(dǎo),告知要逐級上訪、有序上訪,讓她明白什么地方可以去,什么地方不可以去。她被我們的行為深深地感動了,多次主動打電話給我,使我們及時掌握了她的思想動態(tài),這給穩(wěn)控工作帶來了很大幫助。感動是一種心靈的顫動和情感的升華,唯真情是世間最美好的東西,付出總有回報。我們的真誠不僅贏得了x某的喜歡,更是讓她的家人和社區(qū)沒有了距離。

  也許有人認(rèn)為社區(qū)工作都是小事,也許有人不屑于去做這些小事,如果這樣想,那么你錯了。不會做小事的人也絕不會做大事,做不成小事的人也絕做不成大事!因為小事中蘊含著大責(zé)任。做為社區(qū)人,不可能脫離責(zé)任而生存。你不付出我不付出,誰來為民服務(wù);你不擔(dān)責(zé)我不擔(dān)責(zé),哪有美好生活。

環(huán)境演講稿 篇5

  同學(xué)們,我們都有一個家,也都愛自己的家,可是,你是否知道我們有一個共同的家呢?那就是地球,地球就是我們共同的家。草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度“改造”著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠地消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。難道這還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩?

  今天當(dāng)我們面對我們曾經(jīng)美麗的家時,你還能說些什么呢?那時蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報道過有這樣一個小村莊:那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長流,但是,那里的人們卻沒有意識到環(huán)境的重要,他們亂砍亂伐,毀林開荒。漸漸地,森林不見了,小溪干了,井水枯了,F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉,然后洗腳,最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個大缸里——留著澆地呀!

  同學(xué)們,讓我們從身邊的一點一滴的小事做起,多植樹造林,愛護(hù)周圍的一草一木,攜手保護(hù)我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天

  空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

  同學(xué)們,人類只有一個地球,地球就是我們共同的家,讓我們從身邊的一點一滴做起,一起來保護(hù)地球,共建一個綠色家園!

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