書的演講稿范文集錦六篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的書的演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書的演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好。
今天我演講的題目是《沐浴書的靈光》。
在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷?从H情如燈,品人生似棋,望云卷云舒,看花開花落在不經(jīng)意間,把這些美麗的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們的腦海中流過(guò),也許我們需要的就是這種感覺(jué)。是的,我喜歡這種感覺(jué),這種讀書的感覺(jué)。讀書的感覺(jué)真好,是因?yàn)闀杏蟹顒瘛⑽考,有理解,有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說(shuō)過(guò):“與一個(gè)聰明的人談話是幸運(yùn)的,讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人談話,讀一萬(wàn)本書就是和一萬(wàn)個(gè)聰明的人談話!
一本好書,有時(shí)就是一個(gè)聰明的人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn),我們是不是可以這樣說(shuō)呢?你讀一百本、一千本、一萬(wàn)本好書,就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬(wàn)輩子呢?在這個(gè)世界上,除了讀書人,還有誰(shuí)能超載一輩子的呢?安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯(lián),便是道出了讀書之妙,曰:“幾百年人家無(wú)非積德,第一等好事只是讀書”。讀書的感覺(jué)真好,是因?yàn)樽x書讓你浸透了書生氣。鄧拓有一閑章,曰:“書生之氣不可無(wú)!本d綿數(shù)千年,荒荒天地間,讀書人遭了多少屈辱之后,還能立在那里,不全靠這股清高上九天的支撐嗎?當(dāng)讀書成為一種風(fēng)氣,讀書人“養(yǎng)吾書生之氣”的時(shí)候,是不是可以引領(lǐng)社會(huì)營(yíng)造以讀書為時(shí)尚、尊重知識(shí)的文明健康的風(fēng)氣呢?一旦實(shí)現(xiàn)了這樣的讀書宗旨,讀書的感覺(jué)還能不好嗎?一直感謝目不識(shí)丁的母親給予了我無(wú)比巨大的精神財(cái)富。清貧的家庭,缺少了物質(zhì)的滿足,但是精神食糧卻陪伴我度過(guò)那段生活清苦的日子。一本本小人書,曾經(jīng)放飛我少年的夢(mèng)想;一部部名著,曾經(jīng)寄托了我幼稚的情感,一個(gè)個(gè)英雄人物,曾經(jīng)喚起我對(duì)理想的追求。
路上的一片報(bào)紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我快樂(lè)的源泉。于是,書籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日漸豐富。學(xué)生時(shí)代的挫折與苦惱,埋在心中難以訴說(shuō)。每天學(xué)習(xí)結(jié)束,我總會(huì)手捧喜愛(ài)的讀物,在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時(shí)此刻,巨大的學(xué)習(xí)壓力無(wú)影無(wú)蹤,心靈的清泉汩汩流淌!案褂性(shī)書氣自華,”大量的閱讀,知識(shí)的廣泛,讓我在大學(xué)校園里自由馳騁。古典詩(shī)詞的熏陶,讓我懂得了李白的飄逸,杜甫的沉郁,東坡的豪邁,清照的戚愁;史書的精髓,讓我明白了歷史的厚重,人世的滄桑,民族的盛衰,家庭的悲歡。是書籍讓我的青春輝煌,讓我的人生燦爛。
清幽幽的書香一路伴我走來(lái)。緊張的工作之余,依舊喜歡那一份靜靜讀書的感覺(jué)。夜幕降臨,萬(wàn)籟俱寂之時(shí),一杯咖啡,一本好書,是我最大的享受。此時(shí)的心靈淡然而悠遠(yuǎn),塵封的.記憶潮水般涌來(lái),一切變得美好,一切值得回味。最近,我又拿到了兩本好書,《多元智能與教學(xué)策略》《賞識(shí)你的學(xué)生》。隨著書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),新的教育教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)策略深深地震撼著我,也一點(diǎn)一滴地滲透到我工作的方方面面。
為我的育人航船指明了方向,一路上避開了暗礁險(xiǎn)灘。多元智能理論以“讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧”為宗旨,促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學(xué)設(shè)計(jì)打開了創(chuàng)新的思路,它為學(xué)科融合提供了優(yōu)化的條件,也為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的舞臺(tái),更為教學(xué)融會(huì)人文教育創(chuàng)造條件。這樣一本好書無(wú)謂乎讓新時(shí)代的教師又重洗了一次腦。高爾基說(shuō):“愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì)的,但是,要善于教育他們,這卻是需要才能和廣博生活知識(shí)的偉大事業(yè)!
而《賞識(shí)你的學(xué)生》就教會(huì)了我如何去愛(ài)孩子,懂得尊重孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),用人性的關(guān)懷去包容孩子。前蘇聯(lián)教育家贊科夫說(shuō):“漂亮的孩子人人喜歡,愛(ài)難看的孩子才是真正的愛(ài)。”它教會(huì)了我要賞識(shí)和喜愛(ài)那些在學(xué)習(xí)上有困難的孩子,教會(huì)他們自信,用老師的關(guān)愛(ài)揚(yáng)起他們智慧的風(fēng)帆。這樣的一本好書不僅會(huì)改變?cè)S許多多教師的教育理念,而且會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的一生。這又何嘗不在展現(xiàn)著書籍的力量。古人云:讀史使人明智,讀詩(shī)是人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,物理使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊,“知識(shí)能塑造人的性格”。我愛(ài)書,不因?yàn)樗俏业摹扒瞄T磚”,而是因?yàn)闀心欠菔裁炊紦Q不來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。讀書,讓我心靈簡(jiǎn)約,青春常在,勤懇敬業(yè),理性睿智。是書籍讓我成長(zhǎng),是書籍陪我遠(yuǎn)航,我愿沐浴書的靈光,一路踏歌而行。
書的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
今天,我演講的題目是《我與書的故事》
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康的成長(zhǎng);
如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我從小就愛(ài)看書,有時(shí)候我看到深更半夜都不想睡覺(jué)。
當(dāng)我剛識(shí)字時(shí),爸爸給我買了一本注音版的《神話故事》,讀完那一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō),使我回味無(wú)窮。從此,我便瘋狂地愛(ài)上了看書,對(duì)書有了強(qiáng)烈地渴望,希望馬上讀到許多許多的書。
長(zhǎng)大一些后,媽媽常帶我去的地方就是書城。在那里,我會(huì)抱著自己喜歡的書,一坐就是幾個(gè)小時(shí),沉浸在書的海洋里,與書中的主人公一起去探險(xiǎn),去感知心靈的震憾。那時(shí)候,我感到無(wú)比快樂(lè)。
現(xiàn)在回想起來(lái),我看過(guò)許許多多的書,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《木偶奇遇記》;從《安徒生童話》到《唐詩(shī)三百首》;從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》;從《三國(guó)演義》到《水滸傳》,它們都讓我品味了經(jīng)典,使我留連忘返。
如今,書已成為我生活中的一部份,在桌前,在枕邊,在清晨,在深夜……。
我喜歡書,因?yàn)樗荛_闊我的視野,帶給我夢(mèng)想;
我喜歡書,因?yàn)樗梢蕴找鼻椴,讓我變得高尚?/p>
我喜歡書,因?yàn)樗俏页刹诺碾A梯,使我明白更多道理。
同學(xué)們,
擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;
擁有書,我們就擁有了美好的明天。
讓我們與書快樂(lè)地度過(guò)每一天吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
書的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是——我的讀書夢(mèng)。
我愛(ài)讀書,我也愛(ài)做夢(mèng),書中的那些有趣的故事常常來(lái)到我的夢(mèng)中。
讀了安徒生的童話,我會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到那個(gè)可憐的小女孩,夢(mèng)見她在大年夜里,光著頭赤著腳孤零零地在大街上賣火柴,夢(mèng)見雪花落在她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上,夢(mèng)見她用那雙凍僵了的小手一次次地擦燃火柴,夢(mèng)見她身邊有了一個(gè)暖烘烘的大火爐,還鑲著銅把手,夢(mèng)見有一只又肥又大的烤鵝正蹣跚著向她走來(lái),背上還插著一把叉子,夢(mèng)見這個(gè)可憐的小女孩在大年夜里跟著她的奶奶飛走了,飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有孤獨(dú)的地方,夢(mèng)里,我一次次地哭著對(duì)她說(shuō):“小女孩,你別死,我和許多好心人都會(huì)來(lái)幫你,他們會(huì)給你送來(lái)大火爐,給你送來(lái)烤鵝,送來(lái)掛著金胡桃的圣誕樹,許多人會(huì)愿意當(dāng)你的奶奶,當(dāng)你的媽媽,當(dāng)你的哥哥姐姐……”
讀了《飛向太空》,我會(huì)在夢(mèng)里變成楊利偉,變成費(fèi)俊龍,變成了聶海勝,我還夢(mèng)見我變成了宇航員劉洋。我夢(mèng)見自己穿著漂亮的航天服,站在神舟九號(hào)艙門前向前來(lái)送行的**揮手告別,夢(mèng)見送行的隊(duì)伍變成了鮮花的海洋,夢(mèng)見媽媽從隊(duì)伍里跑過(guò)來(lái)緊緊地?fù)肀е,還對(duì)我說(shuō):“千翔,記住,不要給祖國(guó)丟臉!”我還夢(mèng)見自己乘著神舟九號(hào)來(lái)到了宇宙太空,看到了那些可愛(ài)的星星在眨著眼跟我打招呼,看到了許多飛船在太空中自由自在地飛行,夢(mèng)見我?guī)サ膶?shí)驗(yàn)種子發(fā)芽了,長(zhǎng)葉了,還結(jié)出了五顏六色的果子,夢(mèng)見我?guī)サ哪侵恍『镒油低盗锍鲲w船,奔向了火星……
讀了《抗日英雄故事》,我也會(huì)時(shí)常做夢(mèng),我會(huì)夢(mèng)見自己成了一名八路軍的小偵察員,夢(mèng)見我變成了王二小在村邊的樹林里站崗放哨,夢(mèng)見我變成了小海娃,趕著羊群去給八路軍送雞毛信,夢(mèng)見我變成了小兵張嘎,拿著一把木頭槍把鬼子嚇得哇哇直叫,還從鬼子手里繳獲了一把真槍。我還夢(mèng)見自己變成了抗日英雄李向陽(yáng),騎著高頭大馬、舉著閃亮的馬刀,殺得敵人鬼哭狼嚎,夢(mèng)見那些被救出來(lái)的老百姓激動(dòng)地喊著:“李向陽(yáng),于千翔;于千翔,李向陽(yáng)!”夢(mèng)見我用剛剛繳獲來(lái)的大炮把鬼子的炮樓炸得烯巴爛,我還夢(mèng)見自己?jiǎn)萄b打扮混進(jìn)敵人的軍營(yíng)里,炸掉了鬼子的火庫(kù)……
同學(xué)們,你們知道我的一天中什么時(shí)間最快樂(lè)嗎?那就是晚上,因?yàn)槲铱梢园褧心切┯腥さ墓适伦兂蓧?mèng)呀!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
書的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。而低碳生活,就是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放。
因此我們倡導(dǎo)大家都參與到綠色健康的“低碳新生活”中來(lái)。例如做到以下幾點(diǎn):
外出時(shí),如果路不是很長(zhǎng),可以步行,不需要坐車。這樣既鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多。
在家中,和爸爸媽媽一起種幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠(yuǎn)都是綠色的。
少用紙巾,改用手帕,盡量少用一次性筷子,相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里,要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中;買衣服時(shí),最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服,不僅環(huán)保,而且還耐穿、優(yōu)雅。
洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一等等。
老師們、同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)吧。
五年級(jí)二班全體師生
書的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我最喜愛(ài)的一本書是法國(guó)飛行員兼作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的童話《小王子》。它是法國(guó)最著名的童話,也是全世界最令人喜愛(ài)的一本小書!
這本書是今年我過(guò)生日媽媽送我的小禮物,他們希望我讀了這本書之后成為像小王子那樣心地善良、天真純潔、富有同情心的人。
我最喜歡小王子的星球,這可是一個(gè)神奇的星球。他的星球上有鮮艷美麗的花,有火山,還有一只會(huì)吃花的小羊……在他那個(gè)星球上一天可以看四十三次日落,這么美的星球,可惜只有他一個(gè)人孤獨(dú)地生活,我多想成為他的好朋友呀!所以這本書成了我最好的朋友。
書的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩,在我那小小的書架上有許多我愛(ài)看的書,但我對(duì)愛(ài)看的書就是那本《青銅葵花》了。
這本書時(shí)曹文軒的純美小說(shuō),書中的內(nèi)容扣人心弦,一篇篇故事感動(dòng)人心。讓人讀了還想讀。
書中的主人公是一個(gè)叫青銅的向下男孩和一個(gè)叫葵花的小女孩。
青銅——他在五歲那年,他們村子著火了,青銅被嚇得高燒不退,一直昏迷了五天,第六天的時(shí)候才醒過(guò)來(lái),可他卻從此喪失了語(yǔ)言能力——會(huì)說(shuō)話了。
葵花——葵花很小的時(shí)候,媽媽就病死了,這個(gè)小女孩跟隨爸爸來(lái)到了大麥地,爸爸在一次意外中去世,好心的青銅一家收留了葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹,他們一起長(zhǎng)大,一起生活,一起面臨著困難啊。然而,在葵花十二歲那年,她曾經(jīng)住的城市的市長(zhǎng)又派人把葵花接回了城市,喪失了語(yǔ)言能力的青銅在葵花就要走的時(shí)候用平生的力氣大喊出了:“葵——花——”
這本書中有一個(gè)故事情節(jié)令我感動(dòng) 。青銅的奶奶病倒了,家里沒(méi)有錢給奶奶治病,九歲的葵花子你到了,留了一封信便到江南打工去了。
“爸、媽、哥哥、奶奶我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方掙錢給奶奶治病,請(qǐng)你們放心,我會(huì)照顧好我自己的,你們別來(lái)找我,我掙夠了錢就會(huì)回去了!
小小年紀(jì)的葵花就外出打工了,雖然掙的錢根本不夠給奶奶治病,但是她這種孝心感天動(dòng)地。我從葵花身上學(xué)到了學(xué)多東西,比如,不能亂花錢,每一分錢都是父母的血汗錢,亂花錢就是對(duì)他們勞動(dòng)的不尊重。
聽了我的介紹你是不是動(dòng)心了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們趕緊與《青銅葵花》親密接觸一下吧!
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