【推薦】安全演講稿范文匯編10篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的安全演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿 篇1
作為電力系統(tǒng)的一員，我來(lái)談?wù)剬?duì)安全的認(rèn)識(shí)和理解。
安全是什么？安全是一種責(zé)任。小到一個(gè)螺絲釘沒擰緊，一個(gè)信號(hào)沒對(duì)好，都可能引起意想不到的惡果，造成電力設(shè)備的損壞，甚至人身傷亡。只有我們憑借業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心還有一絲不茍的工作態(tài)度，盡到我們的責(zé)任，才能把危險(xiǎn)降到最低，保證安全可靠，保證生命安全。什么是責(zé)任？責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事，作為一名電力企業(yè)職工，我們的責(zé)任就是做好本職工作，安安全全的完成生產(chǎn)任務(wù)。我們的工作性質(zhì)，已經(jīng)決定了我們要安安全全、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖龊米约旱墓ぷ�，就能確保生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)安全平穩(wěn)的進(jìn)行，按工期完成任務(wù)。這就需要我們各盡其職，各負(fù)其責(zé)，消除自己可控范圍內(nèi)的一切不安全因素，因?yàn)楸ＷC安全是我們每個(gè)人的責(zé)任。
安全是什么？安全是一種態(tài)度。安全對(duì)我們電力行業(yè)而言應(yīng)該也必須放在首位，是我們的生命線，“安全第一”是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤�，安全�?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們不能對(duì)血的教訓(xùn)熟視無(wú)睹、漠不關(guān)心。我們要時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，不重視安全的后果是無(wú)法估量的，要付出沉痛代價(jià)。它可以使鮮活的生命瞬時(shí)化為烏有，也可以使電網(wǎng)瓦解，生產(chǎn)停止、生活受阻……因此，我們不能把“安全第一”放在口頭上，要落到實(shí)處。尤其是作為電氣的工作人員，更不能憑著熟練或經(jīng)驗(yàn)省略一些步驟�！笆÷砸徊揭膊粫�(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題”這樣的想法是站不住的。尤其在做試驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格按照規(guī)程上的步驟去做。
安全是什么？安全是一種榮譽(yù)。對(duì)于我們的電廠建設(shè)工程來(lái)說(shuō)，安全就是一種榮譽(yù)。在調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)，如果一個(gè)工程可以安全圓滿的完成，對(duì)于參與這個(gè)工程的每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)，這難道不是一種榮譽(yù)嗎？
安全是什么？安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故都能總結(jié)出一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說(shuō)法，血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全，不能只看到事故后受害者多么慘痛，而應(yīng)該樹立防事故、保安全的思想，真正把別人的事故當(dāng)作自己預(yù)防事故的經(jīng)驗(yàn)。這樣我們才會(huì)不斷提高自己、完善自己。
安全是什么？安全就是一切。沒有安全，我們的生命有保障嗎？我們的企業(yè)效益有保障嗎？我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎？我們的電力事業(yè)有保障嗎？說(shuō)得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想？在電力事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，我們既要保證施工建設(shè)進(jìn)度、緩解供電緊張的局面，又要保證安全生產(chǎn)，使事故降低，保證人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們把握住了安全，才有我們現(xiàn)在的一切，才會(huì)有我們美好的明天！
歸根結(jié)地，安全就是我們電力事業(yè)的生命線，就是我們生命的強(qiáng)有力保障。大家要在各自的工作崗位上，樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好互控自控，做到“三不傷害”，即不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。從工作的每一分鐘入手、每一個(gè)細(xì)節(jié)入手抓安全，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天。安全的目標(biāo)也不是靠一個(gè)人、一件事就能實(shí)現(xiàn)，而是靠我們大家齊心協(xié)力努力才能把握住安全。我們要善于總結(jié)自身存在的問(wèn)題，找出容易出問(wèn)題的地方，盡量的提高自己預(yù)防事故能力，延長(zhǎng)自己的安全周期，取得更好的安全成績(jī)，為我們的電力事業(yè)添光彩！
安全演講稿 篇2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家晚上好！
激情的六月、陽(yáng)光燦爛，生命如同飛火流螢一樣的美麗！我們的企業(yè)，也如同這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)！首先在這里，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友生活開心，工作安心，一切順心！我是來(lái)自黃登大華橋砂石項(xiàng)目部的××，今天我演講的題目是《安全在我心中》。
大家是否還記得去年上海11.15特大火災(zāi)事故？又一次慘痛的血的教訓(xùn)發(fā)生在我們眼前。漫天火光中，哭天搶地的呼救聲，58條鮮活的生命，一瞬間化為烏有。從事故調(diào)查中得知，一是無(wú)證作業(yè)，二是監(jiān)管不力。但這事故的背后何嘗不是僥幸心理在作祟。總認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過(guò)來(lái)了，事故不一定降落在我的頭上。因此在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)：有人輕易摘下安全帽；有人在高空作業(yè)時(shí)不系安全帶，有人隨意脫離崗位……千里之堤，潰于蟻穴。安全的鏈條突然間斷開，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解？
安全是什么？它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠(chéng)的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！
你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從機(jī)關(guān)到工地，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著。安全，對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬(wàn)戶的幸福與安康。安全工作沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。每個(gè)人若能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會(huì)不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時(shí)、每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，敏感的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。
安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體，才能夠不遺余力的貫徹安全精神。
安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境，培養(yǎng)積極的安全生產(chǎn)氛圍。
安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為；
安全靠機(jī)制，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰；
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過(guò)程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個(gè)人，幸福全家人！”
安全的警鐘要在心底長(zhǎng)鳴，不容有一絲懈怠，寧可平時(shí)多流汗，不讓自己多流一滴血。讓我們一年四季月月都是“安全生產(chǎn)月”，讓我們?nèi)w員工人人都做“安全員”！讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，從思想上牢固樹立“安全第一”的觀念，在工作中時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)，自發(fā)地杜絕一切違章行為吧！朋友們，努力地創(chuàng)造幸福，由衷地珍惜生命，盡情地享受生活，讓親人燦爛地歡笑吧！謝謝大家！
安全演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“安全警鐘長(zhǎng)鳴，生命之花常開。”
校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土，是我們另一個(gè)大家庭。可是危險(xiǎn)的陷阱也時(shí)時(shí)刻刻地隱伏在每一個(gè)角落，擁擠的樓梯口，也許又將演繹一場(chǎng)悲劇;歡樂(lè)地奔跑中，又何必不是如此?人生最寶貴的是生命，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，交通事故猛如虎狼，火災(zāi)頻頻，食品中毒接連不斷，游泳溺水和玩耍墜樓等等無(wú)不威脅著生命安全。
在20xx年7月13日，這個(gè)日子我不會(huì)忘記，在湖南省的中心學(xué)校發(fā)生了一件悲劇，3名學(xué)生在5樓天臺(tái)沿上玩耍，由于雨后地面很滑，都掉了下去，其中1名死亡，2名重傷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年平均有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40名中小學(xué)生屬非正常死亡。一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。同學(xué)們，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命只有一次，不能再生，再不會(huì)重來(lái)，一旦逝去，便無(wú)法追回。目前，國(guó)家已提出“安全第一，預(yù)防為主”的'口號(hào)，呼吁人們牢記安全知識(shí)，社會(huì)的各種新聞報(bào)道中，也提醒人們安全第一，不要因一時(shí)快樂(lè)而失去寶貴的生命。學(xué)校更是苦口婆心，開展“安全知識(shí)講座”、開展“知識(shí)競(jìng)賽“，只為了讓同學(xué)們時(shí)刻牢記安全的重要性。有一句話說(shuō)得好：“安全，雖是個(gè)抽象的詞語(yǔ)，但從某種意義上來(lái)說(shuō)安全不僅屬于我們自己，更屬于我們的父母，屬于關(guān)心我們的人，屬于社會(huì)、國(guó)家”。
是呀，安全比學(xué)習(xí)更重要，是每個(gè)人的屏障。校園雖處處鳥語(yǔ)花香，快樂(lè)永駐;但安全之隱患卻無(wú)處不在。對(duì)此，我提出以下建議：一、同學(xué)團(tuán)結(jié)、和睦相處，合理解決矛盾，爭(zhēng)做文明舜中學(xué)子;二、課間不追逐奔跑，不滑欄桿，不攀爬登高;三、遵守學(xué)校規(guī)章制度，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;四、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。生命是多么美好，安全是多么重要。同學(xué)們!校園是我們最溫暖的家!為了這文明的校園，為了我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良行為。學(xué)習(xí)上我們要刻苦認(rèn)真，不虛度年華;在做事上，要勤勤懇懇，講究誠(chéng)信，才能讓我們的生命更有價(jià)值。
愿我們的生命之花常開不敗，讓我們的安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴!
安全演講稿 篇4
安，平平安安;全，完整無(wú)缺。世界上每一個(gè)人都期望自我和家人平平安安地出門，健健康康地回家。如果我們連自我的生命都無(wú)法保障的話，那么還有什么安全可言呢?
還記得去年夏天，那是一個(gè)大雨磅礴的放學(xué)后，靖江西環(huán)附近的一位九年級(jí)女孩坐著爺爺?shù)碾娖寇�，在這個(gè)女孩還是花一般美麗的年齡里，無(wú)憂無(wú)慮的她，也許正回想自我一天的收獲;也許還在苦苦思索著課堂上的難題;也許她正迫不及待地想把學(xué)校的趣事分享給自我的爸爸媽媽。而她的爺爺更是把自我畢生的心血傾注在女孩身上，日復(fù)一日地接送著這個(gè)掌上明珠，只期望日后的她能夠發(fā)光發(fā)熱，璀璨一生。
在經(jīng)過(guò)西環(huán)啟航時(shí)，這本是一個(gè)事故高發(fā)路段，可爺爺為了讓女孩早點(diǎn)吃飯?jiān)琰c(diǎn)休息，無(wú)視交通信號(hào)燈，自顧自地在馬路中穿行著，死神也悄悄地來(lái)到了他們身邊，一輛大卡車駛向了他們，盡管卡車司機(jī)猛踩剎車，但由于雨天道路濕滑，卡車猛地就將爺爺撞出了十幾米遠(yuǎn)，立即腦漿四濺倒在了血泊中，而女孩也被電瓶車壓在身上，奄奄一息的臉上寫滿了痛苦和絕望，漫天飛舞著的文具、試卷、課本、書包……散落了一地，被雨水無(wú)情地沖刷著。
同學(xué)們，哪個(gè)人看到這一幕不膽戰(zhàn)心寒?哪個(gè)人不觸目驚心?“馬路殺手”不是汽車，更不是司機(jī)，而是我們自我!正是由于我們的僥幸心理，認(rèn)為那些小小的交通燈只是擺設(shè)，作用不大，才會(huì)這么肆無(wú)忌憚地在馬路上橫行霸道，卻為此失去了唯一的生命與摯愛的家人。
想到那里我不禁反醒與思索著，當(dāng)今社會(huì)因?yàn)榘踩韬龆ド娜颂嗵嗔耍耗贻p人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不甘示弱，無(wú)視交通規(guī)則與他人肆意飆車比速度;低頭族過(guò)馬路時(shí)，無(wú)視來(lái)往車輛沉醉于精彩的游戲之中;小朋友在沒有成人看護(hù)時(shí)用手隨意觸碰電線插座或者使用煤氣灶;到無(wú)安全設(shè)施的未知水域游泳……每每看到這樣的報(bào)道都會(huì)深深刺痛我的心!這些無(wú)情的傷亡陷阱我們都早該引起關(guān)注了。我們要牢記安全措施，不僅僅要保證自我的安全，也要盡量避免事故的發(fā)生。“但愿人長(zhǎng)久，千里共平安”，讓我們用行動(dòng)證明把生命之花開得更加燦爛!
安全演講稿 篇5
近年來(lái)，隨著九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學(xué)生安全的因素越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來(lái)前所未有的沖擊。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會(huì)的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問(wèn)題。
一、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1、開展素質(zhì)教育的需要
社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì)，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識(shí)。我們不難看出，在學(xué)校對(duì)學(xué)生開展安全教育，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開展安全教育，從學(xué)校治理的角度看，它可以提高學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
2、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要
隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國(guó)人口發(fā)展的規(guī)律。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來(lái)校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財(cái)物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。
大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問(wèn)題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
3、提高小學(xué)生安全意識(shí)的需要
根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱，自身安全意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些小學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己，高高掛起”，看到違法事件，沒有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見等。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此，要加強(qiáng)安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識(shí)。
二、班主任在學(xué)生安全教育中承擔(dān)的責(zé)任和管理方法
1、班主任安全管理責(zé)任
�。�1）安全教育責(zé)任。
班主任除對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)教育外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)。如對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財(cái)物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識(shí)，還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。
�。�2）安全告知責(zé)任。
班主任的告知可分為四個(gè)方面：
一是把學(xué)校或班級(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問(wèn)題對(duì)學(xué)生告知。如實(shí)踐活動(dòng)中的行走、乘車、具體的操作注意事項(xiàng)；體育運(yùn)動(dòng)中某些項(xiàng)目的危險(xiǎn)性，練習(xí)設(shè)備、器材的安全性能等內(nèi)容都應(yīng)在活動(dòng)之前告知學(xué)生。
二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。如校園內(nèi)外維修改造，施工場(chǎng)所或臨時(shí)搭建的設(shè)施，校園內(nèi)外處所、場(chǎng)地、水電設(shè)備可能存在的安全隱患等都應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生。
三是把學(xué)生的有關(guān)情況對(duì)家長(zhǎng)告知。如學(xué)生生病、學(xué)生請(qǐng)假離校或缺課、學(xué)生間發(fā)生糾紛或矛盾、學(xué)生的不良習(xí)氣以及學(xué)生發(fā)生傷害或意外事故等，都要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。
四是把發(fā)現(xiàn)的班級(jí)內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
（3）安全告誡責(zé)任。
班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中負(fù)有對(duì)學(xué)生告誡的責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益等是班級(jí)安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對(duì)學(xué)生的危險(xiǎn)行為或潛在的危險(xiǎn)行為要及時(shí)地告誡、制止和糾正。
�。�4）安全防范責(zé)任。
班主任要對(duì)班級(jí)活動(dòng)以及教育教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行防范。如對(duì)流行病、傳染病的防范，對(duì)班級(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸，而不要亡羊補(bǔ)牢。
�。�5）安全救護(hù)責(zé)任。
學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時(shí)按制度規(guī)定上報(bào)，還要力所能及地進(jìn)行自護(hù)自救，并采取得力措施防止事故的擴(kuò)大。
2、班級(jí)安全管理方法
（1）加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管。
班級(jí)安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強(qiáng)同任課教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實(shí)處。比如請(qǐng)任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常行為要及時(shí)同班主任“會(huì)診”并“對(duì)癥下藥”；要求學(xué)生之間相互關(guān)心、相互幫助、相互監(jiān)督，對(duì)言行、情緒異常的要找學(xué)生了解情況并告之家長(zhǎng)，共同“醫(yī)治”心理創(chuàng)傷；要求學(xué)校組織開展思想道德、安全法規(guī)、安全知識(shí)教育及安全隱患排查、整改活動(dòng)；要把班級(jí)發(fā)現(xiàn)的諸如門窗、床鋪、水、電路、室內(nèi)地板、天花板等方面存在的安全隱患及時(shí)同�？倓�(wù)處或物業(yè)管理處聯(lián)系，并及時(shí)進(jìn)行排除。
（2）善待學(xué)生，改善關(guān)系。
人們常稱班主任為“班媽”，因此。班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細(xì)處著手、從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，無(wú)微不至。對(duì)學(xué)生的批評(píng)要講究藝術(shù)，多些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)；對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)寬兼顧，嚴(yán)而有度，寬而有限；跟學(xué)生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓(xùn)斥，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的慈愛長(zhǎng)輩。“親其師，信其道”，只有取得學(xué)生對(duì)自己的信任和尊敬，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的安全隱患，才能依靠學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確地消除隱患。
�。�3）以法治教，規(guī)范行為。
在現(xiàn)代的小學(xué)生中有個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng)、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀(jì)違規(guī)。因此，班主任應(yīng)該以法治教，規(guī)范行為，以減少或避免安全責(zé)任事故。
一是要規(guī)范班主任自身的行為，把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為自己的行為準(zhǔn)則，不越“雷池”，盡心盡力、盡職盡責(zé)地抓好班級(jí)安全管理工作。
二是要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，循序漸進(jìn)地實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成的矯正，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的鑒別、批判、選擇能力，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式，教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活。
三是要規(guī)范學(xué)生家長(zhǎng)的行為，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校安全管理方面的行政法規(guī)。加強(qiáng)同家長(zhǎng)的溝通和交流，把學(xué)校安全管理方面的制度、辦法及行政法規(guī)宣傳到每一位學(xué)生家長(zhǎng)，最大限度地爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解、支持和配合。
�。�4）要有所為，有所不為。
不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專制的管理，不信任學(xué)生的管理是錯(cuò)誤的管理�，F(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛動(dòng)，逆反心理強(qiáng)，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導(dǎo)致違法犯罪。因此，班主任一定要審時(shí)度勢(shì)，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，正確對(duì)待和處理不同性質(zhì)的不良行為。
“鐵冷了也能打”，對(duì)于個(gè)別學(xué)生性質(zhì)較為惡劣的不良行為，應(yīng)以同情、理解而又堅(jiān)定不移的態(tài)度妥善處理，決不能實(shí)施體罰或變相體罰；對(duì)于班級(jí)整體諸如集合、站隊(duì)、上操，甚至是運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽等方面，決不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危險(xiǎn)性的集體活動(dòng)中，必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際提倡參與，而不能一味地強(qiáng)調(diào)出成績(jī)；對(duì)于學(xué)生個(gè)體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過(guò)急，更不能脫離學(xué)生實(shí)際去追求完全的統(tǒng)一化或一律化。
�。�5）學(xué)生自治，管理創(chuàng)新。
學(xué)校安全管理包括物的方面和人的方面兩個(gè)部分，而人的方面更為重要。只有充分發(fā)揮學(xué)生集體力量，構(gòu)建學(xué)生安全自治管理模式，才能做到時(shí)時(shí)刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞，有人監(jiān)控安全隱患，防患于未然。因此，班主任應(yīng)該在班級(jí)建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監(jiān)控小組、行為規(guī)范督查小組、應(yīng)急事故處理、報(bào)告小組等學(xué)生自治組織。健全班級(jí)安全管理制度，通過(guò)這些組織掌握班情，把握動(dòng)向，運(yùn)籌帷幄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
綜上所述，學(xué)校安全無(wú)小事。班級(jí)安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全。
安全演講稿 篇6
海洋是什么概念？為什么我們中國(guó)要和日本爭(zhēng)奪釣魚島，為什么越南、菲律賓等一些國(guó)家要想盡辦法侵占我國(guó)南海的島礁，這些島嶼和島礁有什么重要意義？這些天來(lái)，我在電視上和網(wǎng)上經(jīng)�？吹竭@樣的報(bào)道，可我就是弄不明白這些問(wèn)題。
為此，我要求爸爸專門給我講一講這些問(wèn)題。爸爸先沒有回答我的問(wèn)題，而是從網(wǎng)上找出他上小學(xué)和中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文課本，我看到那時(shí)的課本上介紹中國(guó)是只提到中國(guó)有960萬(wàn)平方公里的國(guó)土面積，卻根本沒提到海洋，而我們現(xiàn)在的課本里除了960萬(wàn)平方公里的陸地面積外，還專門提到我們還有300萬(wàn)平方公里的海洋面積，其中就包括釣魚島、西沙群島、南沙群島等。這說(shuō)明一是當(dāng)時(shí)我們國(guó)家很貧窮落后，沒有辦法保護(hù)我們的海洋權(quán)益，二是沒有深刻意識(shí)到海洋的重要性，還不重視海洋權(quán)益。以至于讓日本、越南、菲律賓等這些國(guó)家侵占了我們的海洋上的島嶼和島礁。
海洋為什么這樣重要呢，爸爸給我舉了幾個(gè)例子：首先最簡(jiǎn)單的例子就是海洋里有豐富的漁業(yè)資源，我們現(xiàn)在吃的魚、蝦、螃蟹、海帶等絕大多數(shù)水產(chǎn)品都是來(lái)自海洋；第二海洋里蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣等自然資源，是陸地資源的成千上萬(wàn)倍，可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭�，F(xiàn)在陸地上的這些資源已經(jīng)非常有限了，可能再過(guò)幾十年就會(huì)用完，那時(shí)候如果不靠海洋里的資源，那路上跑的汽車、火車，天上飛的飛機(jī)，發(fā)電廠的電機(jī)、工廠里運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器都會(huì)因?yàn)闆]有汽油、沒有動(dòng)力和原料而癱瘓停產(chǎn)，世界會(huì)一片黑暗和死寂。三是海洋是重要的資源運(yùn)輸通道，現(xiàn)在我國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易，石油、糧食進(jìn)口80%以上都是通過(guò)海洋運(yùn)輸通道進(jìn)行的，如果失去這樣的海上運(yùn)輸通道，我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)就會(huì)倒退幾十年，所以擁有廣闊的海洋權(quán)益是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的象征。為什么清朝時(shí)期的圓明園會(huì)被八國(guó)聯(lián)軍燒毀，為什么舊中國(guó)會(huì)被日本侵略，就是因?yàn)槲覈?guó)失去了對(duì)我國(guó)海洋權(quán)益的控制權(quán)，讓這些侵略者輕易地就達(dá)到了我們的家門口。為什么美國(guó)現(xiàn)在這樣霸道，世界上絕大多數(shù)國(guó)家都害怕它？因?yàn)槊绹?guó)有世界上最強(qiáng)大的海上艦隊(duì)，能控制地球上大部分海洋，它們可以再海洋上橫沖直撞。
聽了爸爸的講解，我明白了很多，原來(lái)海洋這么重要呀，雖然我是個(gè)女孩，但我暗暗下決心，從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要做一名海洋工作者，保護(hù)我們的國(guó)家主權(quán)，維護(hù)我們的海洋權(quán)益，讓我的祖國(guó)和祖國(guó)的海洋不在被別的國(guó)家破壞和侵略。
安全演講稿 篇7
我今天演講的題目是《消防安全伴我行》。
火災(zāi)是日常生活中的常見事故，火災(zāi)會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。火災(zāi)發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)采取有效措施，立即控制火勢(shì)，將火撲滅。所以消防安全是我們必修的一課。
只有掌握了正確的消防方法，才有可能控制火勢(shì)和將火撲滅。滅火的方法有許多，最基本的有三種：隔離法、窒息法和冷卻法。
隔離法是將正在燃燒的物體和周圍可能燃燒的物體隔離，防止火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，如搬離可能燃燒的物體等。隔離法基本上用在小型倉(cāng)庫(kù)著火時(shí)。
窒息法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物體隔絕空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣，從而使火熄滅。例如，用滅火器噴、用沙土埋和用鍋蓋蓋等。
安全演講稿 篇8
讓，我們用安全的花環(huán)，串起這一片，常在的歡聲笑語(yǔ)；
讓，我們用安全的鏡子，照出這一幕，合家的幸福美滿；
讓，我們用安全的標(biāo)桿，量出這一段，企業(yè)的興旺之路；
讓，我們用安全來(lái)領(lǐng)引，用安全齊來(lái)祝愿，祝愿我們的祖國(guó)，安定團(tuán)結(jié)，繁榮富強(qiáng)，時(shí)光茬苒，如期而至，一年一度的“全國(guó)安全生產(chǎn)月”又在這樣的六月拉開序幕，新成立的xx公司全體員工，也隨著這火熱的六月，將我們對(duì)安全工作的火熱，全身心的投入到日常的的安全工作中。
關(guān)注安全，平安是福，昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。
是呀，有了安全，才有平安，才有家家戶戶，人人眾眾的幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜著悔恨和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓(xùn)和哭泣，伴隨著心酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深刻地體會(huì)到只有關(guān)注安全，才有平安，才有幸福！是呀，生命璀璨奪目，美好無(wú)限，而不安全和事故卻對(duì)生命進(jìn)行著挑釁和肆無(wú)忌憚的吞噬和侵蝕；雖然，在天災(zāi)面前顯現(xiàn)了人類在自然災(zāi)難面前的脆弱，那么，那些不講安全的血和淚的事故的隱患，則是純粹的災(zāi)禍呀！正是無(wú)視安全的無(wú)良之人，強(qiáng)取豪奪，取人性命。是呀，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)個(gè)母親和孩子在號(hào)啕哭泣。安全，是天倫，是親情，是人性。安全，只有安全，才能讓我們遠(yuǎn)離那如泣如訴的痛苦和哀傷，安全，只有安全，才能讓我們尋求快樂(lè)生活，得到平安幸福。
在我們xx公司，安全工作是工作的重心，它是每周例會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們必談的話題，公司擔(dān)負(fù)著集團(tuán)各類廢舊資產(chǎn)的處置，其中又存在大量拆、裝、卸、安全保衛(wèi)等工作，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)多次到公司檢查，關(guān)心著公司的運(yùn)作安全，公司領(lǐng)導(dǎo)也定期組織安全會(huì)議，布置安全工作，落實(shí)安全議題，每一次拆運(yùn)工地的現(xiàn)場(chǎng)，每一回工程作業(yè)的動(dòng)火登高，每一篇拆裝卸運(yùn)的安全報(bào)告，都是經(jīng)理書記們最為關(guān)心的問(wèn)題。
聽，舊法院集團(tuán)大樓的現(xiàn)場(chǎng)，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)正以安全為主題指導(dǎo)著物資清拆工作的開展；看，漢陽(yáng)煤建兩段爐的拆卸現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)理和書記們正在仔細(xì)觀察著可能存在的隱患；瞧，耐火磚的運(yùn)輸現(xiàn)場(chǎng)，同志們?cè)凇鞍踩谝唬A(yù)防為主”的警醒下，正以我們滿腔的工作熱情，嚴(yán)格的按照安全工作程序進(jìn)行著裝運(yùn)。起始于辛勞，歸結(jié)于平淡，是對(duì)我們這些保證安全的領(lǐng)導(dǎo)和員工最好的寫照。
俗話說(shuō)得好，“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，作為燃?xì)膺@一特殊行業(yè)中的一員，我們深深了解，當(dāng)我們看見其它的事故，在凝重思考的同時(shí)，還要多一些“萬(wàn)一”的思考，魯迅說(shuō)得好：幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中而不存在于和諧與穩(wěn)定中。真的，鋪滿榮譽(yù)的路上，并不鋪滿著鮮花，真的呀，做好安全工作，只有居安思危，未雨綢繆才是最好的方法。上海兄弟單位拆卸過(guò)程中一人死亡的慘痛教訓(xùn)，讓我們深深懂得，事故所具有的突發(fā)性、不可預(yù)見性來(lái)得多么的突然，那是由于思想的麻痹大意，也是在“防”字上少花了氣力，多存了僥幸，吸取兄弟單位的教訓(xùn)，真正從本質(zhì)上做到“生于憂患，死于安全”，絕對(duì)是做好安全工作的一劑苦口良藥。安全，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是至關(guān)重要，對(duì)于從事燃?xì)庑袠I(yè)的我們更是必不可少。不懂安全，哪怕是動(dòng)動(dòng)久置不用的閥門，也會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒；不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的違章就能讓生命處于危境；不要安全，哪怕只有星星之火也會(huì)導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。正是“安全”，保持著我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)快速穩(wěn)定的發(fā)展，正是“安全”，讓我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)不斷走向光輝的明天，正是“安全”，讓我們煤氣職工家庭幸福，合家團(tuán)圓，正是“安全”，讓我們高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
觀今宜鑒古，無(wú)古不成今，我們吸取教訓(xùn)，制定出完善的安全規(guī)章制度，安全工作沒有空架子，不搞走過(guò)場(chǎng)，也正因?yàn)閷?duì)安全工作的一絲不茍，xx公司將會(huì)三百六十五天如一日，用我們的耐心、細(xì)心和誠(chéng)心，向著公司的光輝前景邁進(jìn)。
安全演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!
我是靈丘縣住建局職工，今天，我演講的題目是《安全在我身邊》。
6月，一個(gè)歡笑與淚水交織的月份，“六一”，高考，中考，件件撥動(dòng)著我們的心弦。6月，還是一個(gè)特殊的月份，因?yàn)樗侨珖?guó)安全生產(chǎn)月，讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)、與平安平行。
安全，是一個(gè)永恒的主題，是幸福之本、生產(chǎn)之本。安全生產(chǎn)事關(guān)人民生命安全，是一條不可觸碰的高壓線、一條不可逾越的紅線、一條保護(hù)生命的底線！
生命是脆弱的，安全事故像一張血盆大口，時(shí)刻有將其吞噬的危險(xiǎn)，尤其是隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，建筑施工領(lǐng)域已成為安全事故的高發(fā)區(qū)域。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)每年死于建筑行業(yè)的人數(shù)僅次于交通、煤礦行業(yè)。因違章作業(yè)、勞動(dòng)紀(jì)律松弛而造成的死亡事故占60％左右。有人認(rèn)為，這些事故離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)不然。20xx年4月，在忻州市某路段開挖的溝槽內(nèi)，因施工單位沒有按照要求施工，致使邊坡上部發(fā)生坍塌，5人死亡，1人受傷。同年，廣靈縣一施工單位在安裝塔吊基座時(shí)，因基礎(chǔ)勘察缺失，塔吊基礎(chǔ)懸空，傾斜倒塌，施工人員一死一傷。20xx年，我縣黑龍河村塔吊無(wú)備案、無(wú)年檢、無(wú)手續(xù)，在住建局責(zé)達(dá)停工的情況下，施工方周日私自作業(yè)，在施工過(guò)程中由于塔吊鋼絲繩斷裂，造成2死1傷的悲慘局面。
類似的一幕還有很多……這些事故，絕大多數(shù)就是因?yàn)槭┕し桨踩a(chǎn)意識(shí)淡漠，因?yàn)樗麄冃拇鎯e幸擅自開工、違章作業(yè)，因?yàn)樗麄兊牟回?fù)責(zé)任，一條條鮮活的生命就這樣離開家人、離開朋友、離開每一個(gè)關(guān)心和牽掛的人！當(dāng)一個(gè)個(gè)矯健的身影化成追憶，當(dāng)一個(gè)個(gè)年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛情化作滴血的絕望堵在每一個(gè)活人的胸口!當(dāng)我們每次看到那一幕幕悲慘的畫面，聽到那撕心裂肺、肝腸寸斷的哭喊，我們，除了表示深深的同情和惋惜之外，更應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的沉重責(zé)任。逝者已矣，留給我們的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們時(shí)刻感到生命的寶貴，安全的重要，發(fā)展，決不能以犧牲人的生命為代價(jià)！
在日常生產(chǎn)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們必須時(shí)刻提高警惕，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任。違章指揮是謀殺，違章作業(yè)就是自殺，這是血與淚得出的硬道理。永遠(yuǎn)不要有僥幸心理，一次、兩次、甚至十次、百次都不會(huì)出事，可能是你運(yùn)氣好，但一次傷害，就會(huì)讓你抱憾終身！
為了更好的讓大家認(rèn)識(shí)到安全的重要性，我局安監(jiān)站多次深入工地組織一線生產(chǎn)人員集中學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》等
法律法規(guī)和安全生產(chǎn)常識(shí)，講解安全隱患的危害，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的隱患做出對(duì)應(yīng)的應(yīng)急措施以及預(yù)防方法。我們將“我的安全我負(fù)責(zé)，你的安全我有責(zé)，企業(yè)安全我負(fù)責(zé)”的口號(hào)灌輸?shù)矫恳粋�(gè)生產(chǎn)人員心中。對(duì)那些無(wú)視法紀(jì)，敢于頂風(fēng)違紀(jì)的人嚴(yán)肅處理，決不姑息。作業(yè)時(shí)，必須牢記細(xì)節(jié)安全，在每個(gè)環(huán)節(jié)上有嚴(yán)密細(xì)致的分工、周密的部署以及應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況的充分準(zhǔn)備，才能在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，有效避免安全事故。
安全，對(duì)于生產(chǎn)來(lái)說(shuō)不僅意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬(wàn)戶的幸福與安康。“我要安全”是一種嚴(yán)肅的生活態(tài)度，是一份對(duì)家人對(duì)親人的責(zé)任。為了愛我們和我們愛的人請(qǐng)你牢記安全，你的安全是他們心中最大的寬慰。“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”是他們最大的期盼。所有的人都要在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地履行著安全職責(zé)！安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！安全更是我們面對(duì)危險(xiǎn)手中的那把利劍，將一切事故斬于腳下！
六月的天空蔚藍(lán)清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍(lán)，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請(qǐng)牢記：守護(hù)我們生命的紅線，不要讓安全隱患
的陰霾遮住我們頭頂?shù)年?yáng)光，讓我們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，平安著，幸福著，度過(guò)生命中的每一天!
我的演講完畢，謝謝大家！
安全演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們：
您們好！
我叫于馳，今年35歲，自20xx年起從事項(xiàng)目安全員工作崗位。首先在此感謝處領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信，這次競(jìng)聘將成為我新的起點(diǎn)。我競(jìng)聘的崗位是項(xiàng)目安全副經(jīng)理。
安全副經(jīng)理的主要職責(zé)除了認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)，貫徹落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)管理制度外，最主要的是監(jiān)督項(xiàng)目安全生產(chǎn)，指導(dǎo)安全管理人員如何的去開展安全生產(chǎn)工作。
我的工作理念是：誠(chéng)實(shí)守信，敬崗愛業(yè)，刻苦認(rèn)真，求真務(wù)實(shí)。講話講實(shí)話，辦事半實(shí)事，工作求實(shí)效。
我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)可以勝任此工作崗位：
第一：十年的工作經(jīng)歷，使我掌握了扎實(shí)的一線生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，使我具備了項(xiàng)目安全工作協(xié)調(diào)、組織能力。
第二：安全生產(chǎn)工作的重要性時(shí)刻牢記在我的心中，多年的現(xiàn)場(chǎng)工作與職工朝夕相處，使我對(duì)各工種、各類人員安全生產(chǎn)意識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)了解的非常清楚。并且我會(huì)從日常工作、生活中抓住職工的思想動(dòng)態(tài)，從人性化根源上去解決、消除人為的安全隱患。
第三：自從參加工作以來(lái)，我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)的習(xí)慣。我始終不忘記學(xué)習(xí)專業(yè)安全生產(chǎn)知識(shí)，不斷地豐富自己、提高自己。自從20xx年至20xx年以來(lái)，年年被評(píng)為公司、處安全先進(jìn)工作者。20xx年我報(bào)考了華北�？茖W(xué)院，要在不斷地學(xué)習(xí)中充實(shí)自己。爭(zhēng)取又快又好的完成領(lǐng)導(dǎo)們交給我的每項(xiàng)任務(wù)。
如果我這次能競(jìng)聘上這個(gè)崗位，首先聽從領(lǐng)導(dǎo)們安排，做好本崗位的工作。其次，對(duì)本項(xiàng)目員工各項(xiàng)管理培訓(xùn)，我將從以下幾個(gè)方面努力：
一、安全教育
強(qiáng)化管理夯實(shí)基礎(chǔ)，確保安全形勢(shì)穩(wěn)定。深入開展以“增強(qiáng)意識(shí)、規(guī)范行為、提高技能”為主題的集中教育，通過(guò)組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)規(guī)章制度》、《安全崗位責(zé)任制》等安全法律、法規(guī)、規(guī)定，開展典型事故案例分析討論，向職工灌輸本質(zhì)安全理念，營(yíng)造“以人為本、安全第一、綜合治理”的氛圍，規(guī)范職工作業(yè)行為。對(duì)新入廠的職工，要加強(qiáng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)
教育學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥凶尮と寺牰�、學(xué)會(huì)了，才能為貫徹執(zhí)行打下牢固、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)抓細(xì)管過(guò)程
1、組織參加安全生產(chǎn)各種活動(dòng)，堅(jiān)持班前將安全、班中查安全，每周召開安全例會(huì)，每旬對(duì)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行總結(jié)。
2、建立安全生產(chǎn)目標(biāo)管理制度。形成橫到邊、縱到底的安全環(huán)保目標(biāo)責(zé)任管理網(wǎng)，使安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任逐級(jí)得到落實(shí)。堅(jiān)持每月對(duì)管理人員進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的考核。并認(rèn)真總結(jié)，查找不足，及時(shí)整改，獎(jiǎng)懲分明。
3、安全警鐘長(zhǎng)鳴
深入生產(chǎn)一線，及時(shí)了解現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)來(lái)自職工、設(shè)備、消防及外在的重大危險(xiǎn)隱患，并及時(shí)解決。使項(xiàng)目部管理干部牢固樹立創(chuàng)建無(wú)死亡、無(wú)輕傷的本質(zhì)安全管理理念，堅(jiān)定所有事故都能避免，所有工作任務(wù)都能安全的完成，所有隱患都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除的安全信念。嚴(yán)格對(duì)照《項(xiàng)目安全副經(jīng)理安全崗位職責(zé)》，認(rèn)真履行好安全工作職責(zé)，確保安全管理不失控。高度重視生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全狀況，建立正常的分析研究管轄范圍存在的事故隱患、防范重點(diǎn)和措施的工作機(jī)制，時(shí)刻保持清醒頭腦，任何時(shí)候都要如履薄冰，始終做到“安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴”，下大力氣找問(wèn)題、查不足，找準(zhǔn)安全工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，以對(duì)項(xiàng)目部發(fā)展、對(duì)職工生命安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感，從嚴(yán)從細(xì)抓好安全生產(chǎn)管理工作，確保項(xiàng)目安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。安全工作者在工作上還要作到四勤，即“勤看、勤到、勤問(wèn)、勤查”。首先對(duì)一切事物的發(fā)展首先考慮到前邊，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能要發(fā)生的安全質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)提醒相關(guān)方面作好預(yù)控工作；“腿勤、手勤、嘴勤”就是在施工過(guò)程中，安全人員多巡視、多檢查，就是那里有操作人員就到那里去巡查。多聽取作業(yè)人員對(duì)安全生產(chǎn)的建議，在平常的談心中了解職工的想法，多多灌輸安全生產(chǎn)的重要性。
4、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
我將嚴(yán)格按照《項(xiàng)目部安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)級(jí)辦法》的要求抓好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以此推動(dòng)安全生產(chǎn)創(chuàng)水平上臺(tái)階。使得項(xiàng)目部將結(jié)合生產(chǎn)發(fā)展實(shí)際，按照以點(diǎn)帶面，整體提高的原則，嚴(yán)格按照新版安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，分類制定出具體的實(shí)施規(guī)劃和配套考核辦法，重點(diǎn)強(qiáng)化，培育亮點(diǎn)。同時(shí)在項(xiàng)目部?jī)?nèi)部積極營(yíng)造良好氛圍，形成全面履蓋的局面。為確保安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。嚴(yán)格精細(xì)化管理，不搞花架子，不做表面文章，認(rèn)真開展對(duì)重大危險(xiǎn)源的登記、建檔、監(jiān)測(cè)、監(jiān)控、編制，深入推行層次化管理。同時(shí)把對(duì)存在問(wèn)題的班組及個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并予以罰款，以此增強(qiáng)干部職工的責(zé)任感、緊迫感和壓力感，形成層層有目標(biāo)、件件有規(guī)劃，項(xiàng)項(xiàng)有標(biāo)準(zhǔn)、事事有人管、人人有壓力的組織保障體系，確保項(xiàng)目部上下同步聯(lián)動(dòng)、整體提高，持續(xù)延伸項(xiàng)目部安全生產(chǎn)。
對(duì)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)業(yè)資料認(rèn)真的檢查記錄是否真實(shí)，填寫是否認(rèn)真、規(guī)范。 此外，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)安全法律、法規(guī)和政策，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到計(jì)劃周全、布置合理、檢查全面、認(rèn)真總結(jié)，
我相信，以我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的工作精神，我一定能把項(xiàng)目安全管理工作做好，絕不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)們失望。
謝謝大家！
競(jìng)聘人：于馳
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