【精華】校慶演講稿范文匯總六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的校慶演講稿6篇，歡迎大家分享。
校慶演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
窗外寒風凜冽，室內(nèi)喜氣洋洋，又是一個豐收的十二月！
在企盼的激情里，在捷報頻傳的喜悅中，洪澤外國語中學迎來了五周年華誕。值此喜慶時刻，我謹代表西安翻譯學院，向幾年來為了洪澤外國語中學的發(fā)展勤勤懇懇工作的全體教職員工們，為了洪澤外國語中學的榮譽而刻苦攻讀的全體學子們，表示崇高的敬意和衷心的感謝！
斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。風風雨雨中，洪澤外國語中學走過了五年的光輝歲月。五年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下五年的沉沉履步，五年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出五年的精彩華章。五年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，一株株幼苗茁壯成長，桃李成蔭，春華秋實；五年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，一批批學子走出校門，報效祖國，服務(wù)社會；五年的上下求索，這里已成為洪澤湖畔璀璨的明珠。
發(fā)展為第一要務(wù)，借《民辦教育促進法》的頒布和洪澤縣教育強縣的東風，洪外人抓機遇而添動力，順時勢而登高樓，于200X年晉升為淮安市重點中學，200X年成為江蘇省示范初中。在洪外師生的共同努力下，洪外形成了“認認真真讀書，堂堂正正做人”的校風.中考成績捷報頻傳，高考本科年年攀升
五年艱苦求索，彪炳千秋；五年花繁果碩，絢麗奪目。洪外3600名師生員工同舟共濟，用“團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的洪外精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了洪外今天的榮耀。感謝我們的老師，是他們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的莘莘學子，是他們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們深感任重道遠。往事如歌，未來如詩，滿載五年的堅韌不拔，我們勇敢前行，未來在腳下延伸，我們的內(nèi)心因憧憬而輕盈，我們的神情因期待而凝重，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。望我洪外人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓“三風”建設(shè)，積極推進“名師”工程，并繼續(xù)深化新課程改革，大力推進素質(zhì)教育，向著“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造洪外品牌、創(chuàng)辦特色學校、培育一流人才”的目標邁進。爭取更大成績，報答遠在西安的丁院長對家鄉(xiāng)父老的拳拳之心.
我堅信：洪澤外國語中學的明天會更燦爛！
謝謝大家！
校慶演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位老師、各位嘉賓：
你們好!
在XX年百花盛開的時節(jié)我校迎來了建校99周年華誕，值此輝煌莊嚴之際，我們用無比火熱的激情迎接這歡慶的日子，請允許我向我們學校悠久的歷史和深厚的文化底蘊致以崇高的敬意，向無私奉獻的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的同學們，致以最衷心的祝福與祝愿!
星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，九十五年時光彈指一揮間，她像一位偉大的母親，培育了一代又一代的青春年華。是她，用春蠶的品格和燭光的精神，使我們一代又一代人學到了思考問題的方法和能力;學到了為人、治學、處世的準則和道理;是她，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才!
藍天和白云的心一樣，希望雄鷹自由翱翔。
花開的.日子我們走進云中這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在云中校園這個知識的海洋，一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，讓我們的青春在和諧校園里自由的飛揚。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。衷心地希望云中在這嶄新的世紀里繼往開來、奮發(fā)圖強，再造新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌! 憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，我們所取得的每一點成績，每一點進步，無不得益于學校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。
最后，讓我們再一次
祝賀我們的學校生日快樂，桃李芬芳!
祝福我們的老師青春永駐，身體健康!
祝愿我們的同學創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌!
校慶演講稿 篇3
昨晚，我做了一個夢
我把一粒飽滿的種子，種在一個園子里。
這里陽光充足，這里土壤肥沃!
許許多多的園丁正辛勤而又細心的耕作
有的施肥，有的澆水
有的除草，有的松土
她們美麗端莊而又英姿颯爽
她們激情四射而又耐心細致
晶瑩剔透的汗珠澆灌進松軟的泥土
幸福燦爛的微笑蕩漾在自信的臉龐
她們告訴我
她們正在進行著太陽底下最光輝的職業(yè)
一晃十五年過去了
突然我驚奇的發(fā)現(xiàn)
一顆嫩嫩的胖芽芽探頭探腦的鉆出了土壤
轉(zhuǎn)眼間，胖芽芽長出兩片嫩綠的小葉
變成了綠油油的壯苗苗
我激動我驚奇
園丁們告訴我
我們要把她培養(yǎng)成參天的大樹 國家的棟梁
我大笑!哈!哈!
我被笑聲驚醒
身邊響起妻子的話
該送我們的童苗苗上學了
孩子喊：趕快去童星!
在童星學校創(chuàng)辦十五年之際，我代表全體家長向全體教職工道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!星星之火，可以燎原，同時祝童星：生日快樂，茁壯成長!
校慶演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，敬愛的老師們，親愛的校友們、同學們：
大家上午好!
今天，母校迎來了百年華誕。作為熊岳高中一名普通的畢業(yè)生，我非常榮幸地站在這里代表校友發(fā)言，心里非常激動。在此，我謹代表海內(nèi)外校友，向母校百年華誕表示真誠的祝福和熱烈
的祝賀!向曾經(jīng)辛勤教育我們成長的母校和恩師們表示由衷的敬意!祝母校生日快樂，桃李滿天下!
母校建校一百年來，為國家和社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，歷屆校友在各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域建功立業(yè)，取得了不俗的業(yè)績，得到了社會的肯定和贊許;同時，母校的規(guī)模實力和辦學水平也取得長足的進步，所有這一切，都讓我們?nèi)w校友感到光榮和自豪!
不忘春風教，常懷化雨恩。各位校友、各位同學，母校對于學子來說，是一種故鄉(xiāng)般的永遠的情結(jié)，因為她是我們永遠的精神家園。想當年，各位風華正茂的校友，胸懷成才報國之志，有緣相聚在遼東灣畔、望兒山下的紫藤園，在這里度過了我們最美好的少年時光。在迎來母校百年華誕的特殊日子里，我們更加懷念和感謝母校老師的諄諄教誨和悉心培養(yǎng)。還記得晨光熹微，老師們踏著晨露來到學校，陪伴我們讀書學習;夜闌人靜，老師們迎著月光回家，時常把我們的成長進步牽掛。母校老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、無私奉獻的精神，點亮了我們知識的航程，鑄就了我們勤奮好學的品格;母校老師為人師表、身正為范的高尚師德，更是感染和教育了我們，為我們樹立了平凡而偉大的典范，使我們的道德修養(yǎng)受到陶冶、意志品格得以磨練。在這里，我們收獲了一生受用不盡的財富;在這里，我們揚起青春的風帆，母校就像望兒山上佇立的慈母，目送我們?nèi)ゲ珦魰r代的風浪，駛向五湖四海，開拓新的航程。作為熊岳高中的學子，無論身在何方，都將永遠鐫刻著母校的印記，都將永遠對母校懷著一顆拳拳感恩之心、一份眷眷懷戀之情。
如今，母校已經(jīng)艱難而又光榮地走過了一個世紀，歷史鑄就了曾經(jīng)的艱難與輝煌，也必將創(chuàng)造新的光榮與夢想。今天，當我們帶著回憶，帶著感激，滿懷著祝福和敬意走進古老而年輕的母校時，看到母校的面貌已是煥然一新，她已經(jīng)發(fā)展成為一所 環(huán)境優(yōu)美、校風淳正 、底蘊豐厚、特色鮮明的優(yōu)質(zhì)高中，為新的學子們提供了一個更為理想的成才環(huán)境，我真誠希望學弟學妹們發(fā)揚 “厚德博學、自強不息”的校訓精神， 珍惜年華，修養(yǎng)品德，磨煉意志，刻苦學習，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，也為母校的榮譽增添一份光彩。
各位領(lǐng)導、來賓、老師、同學們，金秋結(jié)碩果，盛世慶華誕，讓我們借母校百歲生日之良辰，喜看母校新姿，共敘師生之情，暢敘同窗之誼，分享成功喜悅，共話母校前景，共舉發(fā)展大計。我們有理由相信，在未來的日子里，母校必將取得更加輝煌的業(yè)績。
最后，祝愿校慶活動圓滿成功!衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓、母校的各位老師和校友事業(yè)有成、身體健康、生活幸福!衷心祝愿新老校友在各自的人生征途上，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。
最后，祝母校的明天更美好，桃李更芬芳!謝謝大家!
校慶演講稿 篇5
尊敬的各位先賢、各位老師，尊敬的各位領(lǐng)導、各位校友：
大家好！
母校50年慶典，校友歡欣鼓舞。值此大喜之日，我謹代表xx中學的老校友向曾經(jīng)為我們的成長提供良好教育的母校致以最熱烈的生日祝賀，向各位辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以崇高的敬意，向后學而充滿美好前景的年輕校友們致以誠摯的祝愿。
悠悠五十年，滄海桑田。在人類歷史的長河中，五十年年可謂彈指一揮間，但對于一所哺育了數(shù)以萬計大中兒女的學校而言，那滄桑的容顏銘刻著多少風和雨的歷程。曾幾何時，xx中學幾易其名、幾度搬遷。然而，教書育人的初衷未改，“務(wù)實、求真、有用”的校訓依然。弦歌不輟，英才輩出。作為一名從xx中學走出的學子，我們?yōu)槟感５某删透械接芍缘淖院溃?/p>
立身處事，不忘根本。盡管歲月流逝，我們的年齡、職業(yè)、境遇已經(jīng)發(fā)生許多的變化，也有著這樣或那樣的差別，但是，聚在xx中學的校園里，沒有尊卑、沒有貴賤，我們都是校友，我們都是大中人。
年前，帶著十二、三歲的好奇，帶著涉世之初的夢想，我有幸邁進了xx中學的校門。從那一刻起，作為初中學生的我便與xx中學結(jié)下了不解之緣。在這里，我被引領(lǐng)著進入了知識的殿堂，開始領(lǐng)悟人生的真諦。在大中，我開闊了視野，增長了知識，我懂得了追求自己的理想，學會了放飛自己的激情。在大中，我開始走向xx。所有這些收獲，我十分感謝母校的教育和培養(yǎng)，十分感戴各位恩師的諄諄教誨。我相信，每一顆被大中滋潤過的心靈都應(yīng)該有我同樣的感受。
五十載春秋，神州巨變。五十年的播種，這里已成為一片沃土；五十年的勤耕，這里已成為人才的搖籃。五十年薪火相傳，譜寫了一曲又一曲育人的華章。特別是近年來，母校秉承“以人為本”的精神，在教育、教學方面譜寫了譽滿漢濱的燦爛篇章。學校先后被授予“初中教育先進單位”、“高中教育先進單位”、“”等榮譽稱號，特別是近幾年，母校先后培養(yǎng)共培養(yǎng)了200多名本科生，培養(yǎng)了一大批德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。作為一名xx中學的老校友，我為母校的進步和騰飛感到欣慰和驕傲！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們僅代表老校友衷心的祝愿母校，以五十年校慶為契機，繼承傳統(tǒng)、與時俱進、開拓創(chuàng)新，在教育教學等方面百尺竿頭、更進一步。
我真誠的祝福年輕的校友們，珍惜美好年華，樹立遠大的理想�！安⿲W而篤志，切問而近思�！痹趯W習中加強修養(yǎng)，在求索中鍛煉品格，在實踐中提高能力。秉承千古文化的底蘊，弘揚五十年學校的風采，抒寫更加精彩的華章。
我們深信，xx中學———我們的母校，明天更美好，未來更輝煌！
校慶演講稿 篇6
我常常想，大學之'大'，并不僅僅在于'大師'、'大樓'，更在于有一批'大'學生。我們不能設(shè)想一所大學沒有寬敞明亮的大樓，也不能設(shè)想一所大學沒有學富五車的大師，但更不能設(shè)想一所大學沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的'大'學生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學的精魂之所在。雖然學生之于大學，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而豐盈，天空因行云而高邁。大學，因大樓而大，因大師而大，更因'大'學生而大，理固宜然。
我們青大，便有這樣一批'大'學生，他們讓青大因之而'大'。每年，都有來自四面八方的學子匯入校園的人流，他們是校園初綻的蓓蕾，是浮山灣源頭的活水，是千林萬木中的'最高枝'；每年，又都有一批學子展翅離開校園，他們是在校園成熟的果實散播于各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間，更是在從其中來、到其中去的'大'區(qū)域中；校園也不僅僅是在這一來一往之間，更是在來之前、去之后的'大'過程中。在空間上，青大因'大'學生而擴展；在時間上，青大因'大'學生而綿延。這就是青大之'大'，大學之'大'。
青大坐落在黃海之濱，浮山腳下。她背靠著的浮山承載著中華民族數(shù)千年積淀下來的文化，她面對著的黃海涌動現(xiàn)代文明的波濤。浮山上長眠著的那位傳統(tǒng)文化的集大成者在默默地注視著青大學子，他或許有所憂慮，青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚光大；黃海之濱、浮山灣畔激蕩著的波濤在時時地提醒著青大學子，它可能含蓄示意，青大人可否將輝煌的現(xiàn)代文明推向極致。博學篤志，深得先賢治學之精髓，明德求真實為國人修身之根本，守正出奇則是母校送給投身現(xiàn)代社會的青大人的青鋒利刃。這個校訓是很能體現(xiàn)青大個性的：它延續(xù)了對傳統(tǒng)的繼承，修身齊家治國平天下，更強調(diào)了在現(xiàn)代社會中自強不息、奮起努力、不甘心淪為人后的理念。校訓精神的寄托對象，不僅是大師學者，更是千千萬萬的青大學子，是是在民族自強中孜孜以求、在國家建設(shè)中肩負重擔的青大學子，這是對每一個青大人的要求：學問為人，當沉穩(wěn)扎實，眼光品格，當朝氣勃發(fā)；根須須深扎大地，枝葉要直插云天；要壓得起擔子，肩得起責任，要放得開手腳，闖得出天地。在青大修繕一新的教學樓里，每一個講堂上都標有這個校訓，正對著臺下聽課的學子，這是一種希望，更是一種鞭策：青大之'大'，大學之'大'，全在于學生之'大'學生。
大學與大學生，青大與青大人，實際上是處于一種互動的地位的：青大因?qū)W子而'大'，學子也因青大而'大'。我相信，青大能激發(fā)每一個學子的潛力，將'大'發(fā)揮到極致，成為名副其實的'大'學生。百年的傳統(tǒng)不用說了，伴隨著近代中國成長起來的青大，人才輩出，如星漢燦爛，點綴于歷史長河。正是這百年的傳統(tǒng)，正是這在這傳統(tǒng)中成長起來的一批又一批'大'學生，造就了一種青大的精神。'青大精神'，這個詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界，只有親身體會到了，才能切實的把握。但正是這種'不可說，不可說，一說就錯'的精神氣質(zhì)，卻讓每一個生于斯、長于斯的學子感受到一種激勵，接受了一份熏陶。它給了每一個學子一片海闊天空，讓個性伸展，使眼光犀利；它給每一個學子提供了一個真正的'大'學，學術(shù)之大、責任之大、精神之大，盡在其中。對于這樣的'大'，我不能置一詞，但我相信，這樣的'大'學，能培養(yǎng)真正的'大'學生；而大學的未來，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學生身上。有人說，只要青大教室和圖書館的燈還亮著，青大就還有希望，中國就還有希望。這話說得極有氣質(zhì)。青大，是在教室和圖書館的燈下學習的青大人；青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質(zhì)，一種希望的象征。我堅信，青大的燈，永遠也不會滅!
作為一個學者、一名教員，我希望能象孟子所說的那樣，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能擔任這樣一所精英薈萃的大學的校長，是我的愿望，也是我的榮幸。但每次漫步在校園里，每次站在青大的講臺上，我卻又覺得自己更象是一個學生，青大是如此博大精深，能讓每一個置身其中的人都俯首沉思、受益無窮。在青大，我真正感受到了大學之為'大'。因為是在這樣一塊圣地，每一個感染了她的精神氣質(zhì)的人，就會有一種被選擇的莊嚴感；因為這種莊嚴的使命感貫穿著每一個青大人，這校園神圣的火種才得以不熄，這校園的精魂才永遠閃耀著理想之光。站在這講臺上，我可能是師長；面對青大，我卻永遠只能是學生�？墒�，我希望，是學生，我也要是一個真正的'大'學生’，是一個沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!
我相信，每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈，都應(yīng)該有與我一樣的感受。在到場和沒到場的諸位校友之中，我確信，我是找到了知己的。不管是大學者、大作家，還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學生，面對青大，都只能由衷的感嘆，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講，不求為青大撰寫編年史，也不求展現(xiàn)所有青大'大'學生的風貌，甚至也不求描畫出一個青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的'大'學生、這校園為之而大的'大'學生內(nèi)心的共鳴，它只是展現(xiàn)了一種青大與青大人、大學與大學生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果說我們的心聲中還有什么期望的話，毋寧說，它是一種鞭策，一種對所有曾經(jīng)在、現(xiàn)在在、將來會在校園的學子的鞭策，一種對生活在從其中來、到其中去，生活在來之前、去之后的'大'校園中的學子的鞭策。
為學生，為'大'學生，為青大'大'學生!
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