中學(xué)感恩演講稿范文（精選13篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)感恩演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛(ài)�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花，我真誠(chéng)的希望天下兒女都有一顆感恩的心
中學(xué)感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫(xiě)滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書(shū)即將合上。在這里，我們一起度過(guò)4年1460個(gè)日子；在這里，我們共同書(shū)寫(xiě)了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱互相祝福；在這里，我們一起向母校揮手告別。
如今，即將離開(kāi)母校溫暖的羽翼，成為一只獨(dú)立的小小鳥(niǎo)，回想與母校有關(guān)的一切，心緒不由自主飄遠(yuǎn)，眼眶情不自禁泛紅。即將離開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)給了我們太多太多。
每個(gè)清晨，瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動(dòng)詮釋著天道酬勤；每個(gè)傍晚，歡聲笑語(yǔ)如音樂(lè)般在木鐸下奏響，我們用微笑展現(xiàn)著濃濃同學(xué)情。在這里，一草一木都在訴說(shuō)著有著母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書(shū)的勤奮；一箱箱書(shū)籍訴說(shuō)了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力。“流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤”。在這里，母校給了我們勤奮向?qū)W的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍；在這里，母校告訴了我們持久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會(huì)被淘汰的時(shí)代法則。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。在這里，我們不因?qū)I(yè)各異而羈絆，不因家鄉(xiāng)不同而隔閡。我們因志趣相投而結(jié)緣，因同愛(ài)自由而相識(shí)。在這里，想玩音樂(lè)可以求師學(xué)藝，想學(xué)書(shū)法可以切磋交流，想要術(shù)業(yè)有專攻則有豐富的學(xué)習(xí)資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校，讓我們呼吸著如此自由的空氣；感謝母校，你教會(huì)我們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。
今天，我們即將走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會(huì)或是開(kāi)始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn)，是我們真正長(zhǎng)大，真正獨(dú)立，真正走向社會(huì)的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌，大浪淘沙，我們XXX的學(xué)子必當(dāng)有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的勇氣和信心！為此，我們必定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)與智慧，以我們20歲的活力和自信，笑對(duì)將來(lái)的一切喜悅和悲傷，瀟灑地對(duì)成功和失敗投以微笑，用行動(dòng)證明母校的價(jià)值。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！
感恩母校給予我們的一切，感激誨人不倦的老師們，感謝一直陪伴著的同學(xué)們。我們深知，比起母校給予我們的，我們回饋的還太少。但請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，我們20xx屆畢業(yè)生，一定會(huì)用我們最大的努力回報(bào)您！我們會(huì)精心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華
和辛勤汗水不斷創(chuàng)造佳績(jī)，用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采，不斷溫暖母校的心窩！
中學(xué)感恩演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩》！
中國(guó)有許多節(jié)日，這些年從國(guó)外也傳來(lái)了許多節(jié)日。在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活；那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎？”年輕人回答：“沒(méi)有”。考官便說(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“你對(duì)我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎？”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我在查閱書(shū)籍時(shí)看到的�？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛(ài)，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長(zhǎng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。
同學(xué)們，我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人。生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的世界？——是我們的爸爸媽媽！
當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們傾述的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
還記得當(dāng)我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽，是父母教會(huì)我們說(shuō)話;當(dāng)我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會(huì)我們走路；當(dāng)我們興奮地拿著筆寫(xiě)下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會(huì)我們寫(xiě)字……也許我們從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)中，在這漫長(zhǎng)的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)與希望！
還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結(jié)果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時(shí)候，父母鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持就是勝利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅(jiān)持爬到了山頂，山頂?shù)拿谰靶臅缟疋�，巨大的成就感油然而生，是父母教�?huì)我們堅(jiān)持！
當(dāng)我們背著書(shū)包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們用心血鋪就我們成長(zhǎng)的路，幫助我們走向社會(huì)，走向未來(lái)，是父母，教會(huì)我們做人！
父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁，更是我們堅(jiān)強(qiáng)生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待父母，健康成長(zhǎng)，成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才，這樣才能無(wú)愧于父母!
我的演講完畢，謝謝大家。
玫瑰感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給了它溫暖，于是玫瑰嬌艷欲滴；珍珠感恩河蚌，因?yàn)楹影鼋o了它光彩，于是珍珠熠熠生輝；我們感恩校園，因?yàn)樾@給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是我們舒適愉快地成長(zhǎng)。
該用什么詞來(lái)形容我們的校園呢？窗明幾凈、干凈整潔、溫馨舒適、美觀大方，種種的形容詞加在我們美麗的校園上都不過(guò)分。然而在一切美好的背后，總有些不和諧的“音符”，悄悄奏響在我們身后。
是學(xué)校櫥窗蒙上了些灰，是哪班的包干區(qū)出現(xiàn)了小紙屑，是樓梯的轉(zhuǎn)角處沾上了口香糖痕跡……
其實(shí)，當(dāng)你擦掉學(xué)校櫥窗上的灰塵時(shí)，你回看到擺設(shè)在里面的獎(jiǎng)杯會(huì)沖你微笑。當(dāng)你撿起地上的紙屑放進(jìn)垃圾箱時(shí)，你會(huì)覺(jué)得背后有道贊許的目光。
不管是你、我、還是她,只要比別人多一份感恩的心去對(duì)待事物,我們都有可能成為超高值的感恩形象代言人!當(dāng)然我們也會(huì)有自己的表現(xiàn)方式來(lái)感恩老師：現(xiàn)在見(jiàn)到老師不只是主動(dòng)問(wèn)好了，還附加了一個(gè)燦爛的微笑；三八婦女節(jié)那天有同學(xué)就送老師賀卡，俗話說(shuō)禮輕情意重啊！
相信我們，多一些舉手之勞，會(huì)少一些校園污染；多一些微笑的問(wèn)候，會(huì)少一些無(wú)休止的埋怨；多一顆感恩之心，從身邊做起,有意義的過(guò)完每一天！
中學(xué)感恩演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
生活給了我們很多選擇的機(jī)會(huì)，我們每時(shí)每刻都面臨著選擇。每一個(gè)選擇其實(shí)就是一個(gè)人生的岔口，你走向了這一條路，同時(shí)就意味著你放棄了另一條路。正如詩(shī)中寫(xiě)道“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！蔽覀冎荒苓x擇一條路，而未選擇的另一條路就顯得更誘人，更美麗了。留下一條路等改日再見(jiàn)�？墒乔奥仿�，何處才有回頭路呢？不會(huì)有的，因?yàn)檫@是人生之路啊�；蛟S，只有在童話故事里，才有可能讓你從頭再來(lái)吧。
在選擇面前，我們?nèi)巳似降�。每個(gè)人都一樣，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔�？墒怯钟惺裁春煤蠡诘哪�？后悔那只是弱者的專利，只有弱者才會(huì)為了自己的選擇而懊惱悲傷吧。強(qiáng)者是根本沒(méi)有時(shí)間去后悔，去想這些毫無(wú)意義的事情的。他們的腦中想的只有如何才能走完這條路吧！為什么我要做一個(gè)只會(huì)后悔懊惱的弱者呢？既然你已經(jīng)選擇了，那么你的目標(biāo)只有前方。從現(xiàn)在開(kāi)始你要風(fēng)雨兼程地向前走！
在選擇面前，我們一定要謹(jǐn)慎。我們的每一個(gè)選擇都有可能決定我們一生的道路。我們掌握了選擇的權(quán)利，同時(shí)就必須承擔(dān)隨之而來(lái)的一切后果。所謂的選擇，其實(shí)就是我們決定自己命運(yùn)的一種方式。
選擇要顧全大局，不能撿了芝麻，丟了西瓜。印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此時(shí)沒(méi)有任何可利用的急救藥品，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳吹下去。他的放棄使他獲得了新生。適時(shí)的放棄，是明智的選擇。
選擇要遵循大義。河西戰(zhàn)役勝利后，漢武帝為了獎(jiǎng)勵(lì)霍去病的卓越戰(zhàn)功，特意命人在長(zhǎng)安為他建造了一座豪華住宅。霍去病謝絕了漢武帝的好意，氣概豪壯地說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為！”這句傳誦千古的名言就是霍去病光輝一生的寫(xiě)照�；羧ゲ≡诖罅x面前作出了自己的選擇。
象棋里頭最“奧妙”的游戲規(guī)則，就是“卒”。卒子一過(guò)河就沒(méi)有回頭的路，人生中一個(gè)決定牽動(dòng)另一個(gè)決定，一個(gè)偶然注定另一個(gè)偶然，因此偶然從來(lái)不是偶然，一條路勢(shì)必走向下一條路，回不了頭。我發(fā)現(xiàn)，人生中所有的決定，其實(shí)都是過(guò)了河的“卒”。
正是有了選擇，我們的生活才更豐富多彩，才有了那么多的意想不到……感恩選擇，我們才能更好地把握自己的命運(yùn)。
中學(xué)感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的暖流。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會(huì)心的一笑，昭示著世界上一個(gè)新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，但也就從那一刻起，他們就多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。
父母為了給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個(gè)有用的人，他們付出的又何止是物質(zhì)方面，還有金錢也買不來(lái)的心血和青春。我們認(rèn)真思考一下，從我們剛剛出生那時(shí)算起，一直到成長(zhǎng)為青春健康、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的青年，是誰(shuí)一直在默默付出而且從不要求回報(bào)呢？是誰(shuí)在我們偶爾生病的時(shí)候，看起來(lái)甚至比我們自己還要痛苦、著急呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是我們最親愛(ài)的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個(gè)溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛(ài)。除此之外，還能接受良好的教育，平日里空閑了，可以上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶外運(yùn)動(dòng)，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日，還有機(jī)會(huì)去各地旅游放松心情，充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開(kāi)父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件！
可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒(méi)有絲毫的抱怨！我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無(wú)私的愛(ài)。他們傾其所有來(lái)培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細(xì)細(xì)思量，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對(duì)我們的付出。僅僅用“博大”、“無(wú)私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當(dāng)大家還是不懂事的孩子的時(shí)候，總會(huì)把這些付出和愛(ài)當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)楦改笍膩?lái)都沒(méi)有對(duì)我們要求什么，我們自己也不主動(dòng)去了解和體諒父母的辛苦付出。
父母都是極其普通的人，也都是極其善良的人。他們盡管都很平幾，但在兒女心里，他們永遠(yuǎn)都是偉大的。他們和他們那一代的很多人一樣，年輕時(shí)為了工作、為了孩子奔波；年紀(jì)再大一些，兒女離家了，他們的父母身體也開(kāi)始不好了，又需要他們照顧了；等到兒女工作，老人離開(kāi)后，他們卻都已是鬢白、疾病纏身了，每每想到這里，總是忍不住心酸得落淚……”所以我們應(yīng)該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，就會(huì)追悔莫及，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。
我們應(yīng)該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學(xué)珍惜父母的血汗錢和勞動(dòng)成果。自然界的動(dòng)物中，烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，動(dòng)物們都知道父母的辛勞并會(huì)報(bào)答父母，何況是自稱“最高等的動(dòng)物”的人呢？
謝謝大家！
中學(xué)感恩演講稿 篇7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見(jiàn)于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情地暢泳。教師啊，您就是我們的航向！
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫作愛(ài)心，是您告訴了我們，做人要把愛(ài)放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫作愛(ài)，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切；花開(kāi)一時(shí)，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；人是越來(lái)越大了，人生的圈也是越畫(huà)越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺(jué)中要求的東西更多了，生命好像嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，像雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過(guò)了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長(zhǎng)！來(lái)到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好像失去了支撐的梁。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋；順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù)；寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。這就是您，我的老師——無(wú)論春秋，都給我溫暖的老師呵！
中學(xué)感恩演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。＂多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀！每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起，想起我那慈祥的母親。
每天清晨，是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養(yǎng)的早餐；夜深人靜，當(dāng)我們熟睡時(shí)，又是誰(shuí)為我們蓋被子；當(dāng)我們遇到挫折使，又是誰(shuí)給我們勇氣；當(dāng)那每天忙碌著的身影，那每天為我們付出的人，是誰(shuí)，是我們的母親��！我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛(ài)。無(wú)私，媽媽對(duì)教育子女這方面非常關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì)到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū)，電視旁，電腦前，都會(huì)看到媽媽。她一定又在看書(shū)，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書(shū)；每天都會(huì)讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做�？墒俏覀円矔�(huì)鬧點(diǎn)小別扭，只不過(guò)媽媽依然不打我，依然愛(ài)著我。快小學(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢問(wèn)著哪個(gè)中學(xué)好，每天回來(lái)累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里知道，媽媽冒者生命危險(xiǎn)生下了我；我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著我；學(xué)習(xí)方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我也一定會(huì)懷著感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因?yàn)槲也賱诒疾ā?/p>
讓我們這一生懷著感恩之心吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)感恩演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自xx班的xx。我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。
感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無(wú)從談起了。
我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界？當(dāng)自覺(jué)處處不如人的時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母成鳳？每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否因?yàn)橛X(jué)得派對(duì)不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委屈生氣？我們想過(guò)母親懷胎十月是怎么過(guò)的嗎？在那漫長(zhǎng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過(guò)嗎？
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮；
當(dāng)我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時(shí)候，我們想過(guò)他們的感受嗎？我們是否想過(guò)，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心情嗎？
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著，難道我們還不幸福嗎？我們不該感謝他們嗎？朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手；
張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇模?/p>
或者，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎？這樣做，他們會(huì)熱淚盈眶，他們會(huì)快樂(lè)很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫做愛(ài)的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
中學(xué)感恩演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
古人說(shuō)：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命；感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，給了我知識(shí)和技能；感謝曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物？其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說(shuō)聲：謝謝你！
生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心，只有懷有一顆感恩的心，人才會(huì)變得更加得善良。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車為一只狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的校園環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些清潔的阿姨，懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加的尊重自己。
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡。上周六做義工去盲人學(xué)校的經(jīng)歷，令我刻骨銘心。忘不了那天真的面孔，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗而無(wú)神的眼睛，當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是天藍(lán)的嗎？天藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重的'敲擊。我的雙眼吟滿了淚水，那一刻，我從心里感激父母給了我一個(gè)健全的身軀，讓我看到了五彩的世界。感謝生活，在時(shí)光還沒(méi)有消逝的無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活！因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩，親愛(ài)的同學(xué)們，你在生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？
心懷感恩，擁有誠(chéng)信，作為21世紀(jì)的高技能人才接班人，讓我們積極帶頭起來(lái)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懷著一顆感恩的心，為祖國(guó)的美好明天，努力吧！
最后，衷心地祝愿城建技校在“感恩”之風(fēng)的氛圍下明天會(huì)更好！
中學(xué)感恩演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
中學(xué)感恩演講稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；
海感恩溪，方成其博大；
天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；
當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；
從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；
感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；
感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；
感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；
感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；
感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；
感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；
感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng)；
因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！
讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)感恩演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。
我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量；學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！
最后，我想與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家！
【中學(xué)感恩演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生感恩演講稿04-06
感恩中學(xué)生演講稿09-21
中學(xué)感恩母親演講稿范文12-22
中學(xué)感恩父母勵(lì)志演講稿06-05
感恩老師中學(xué)演講稿范文06-21
中學(xué)生感恩演講稿06-20
中學(xué)生感恩老師演講稿02-16
中學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿02-16
中學(xué)生感恩母校的演講稿06-19
中學(xué)生感恩教師演講稿12-25