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感恩演講稿

時(shí)間:2022-02-08 10:31:01 演講 我要投稿

【精華】感恩演講稿范文匯總7篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的感恩演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】感恩演講稿范文匯總7篇

感恩演講稿 篇1

老師和學(xué)生:

  早上好!我今天演講的題目是:感恩。俗話說,“但是一寸長(zhǎng)的草有多少愛就有三春的輝煌”,“一滴水就有一春的回報(bào)”,懂得報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,要懂得感恩。我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命,幫助我們走完人生的每一步,為我們搭建一個(gè)快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們應(yīng)該感謝老師,他們教會(huì)了我們知識(shí),讓我們有智慧、克服困難的力量和努力工作的信心。我們也應(yīng)該感謝在我們成長(zhǎng)過程中一直很有說服力的長(zhǎng)輩,感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友。

  “感恩”可以通過不同的方式轉(zhuǎn)化為“感恩之旅”,我們可以給予一定的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體會(huì)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做好孩子讓父母安心。我們可以努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心。我們可以不隨地亂扔垃圾,也可以保持校園整潔,回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)多彩的世界!我們也要感謝我們共同的母親,她是祖國(guó)的母親。沒有祖國(guó),就沒有我們和平相處的地方;沒有祖國(guó),我們作為人就沒有尊嚴(yán);沒有祖國(guó),我們就什么都沒有!

  山感激土,才能變得雄偉;大海只有感激涓涓細(xì)流,才能寬廣。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)培養(yǎng)我們心中的感激,因?yàn)橛辛烁屑,我們才能擁有幸福,享受更美好的生活!謝謝大家!

感恩演講稿 篇2

尊敬的各位評(píng)委、來賓:

  大家好,我演講的題目是《用心感恩,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)》

  在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我曾經(jīng)思索著這樣一個(gè)命題:讀書有用嗎?我到底要不要讀書呢?迷茫的時(shí)候,我曾試圖逃離家庭,逃離課堂。那些揮霍時(shí)光的日子,那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)歷,讓很多人將我定位為叛逆的女孩。其實(shí),我只是在求學(xué)的道路上累了,倦了,選擇了當(dāng)逃兵而已。

  短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了。我又回到了課堂。班主任問我:“你靜下心來聆聽心靈的聲音,說說你自己真正需要什么?”我毫不猶豫的回答:“需要時(shí)間,需要學(xué)習(xí),需要成長(zhǎng)。”是的,我需要成長(zhǎng)。張曉風(fēng)說過:“青春美到無論你怎么度過,都是一種浪費(fèi)!蹦敲疵利惖那啻捍_確實(shí)實(shí)不能虛度。我要精彩,具體,鮮活的度過我的青春。同學(xué)們,讓青春無悔,讓青春靚麗是我,是你,是我們的責(zé)任,也是我們的正確選擇。

  讓我們認(rèn)真審視自己,我們需要什么?在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐,但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢?我們

  擁有美麗絢爛的夢(mèng)想,但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢?我們擁有親情友情,我們是否懂得珍惜,懂得感恩呢?親愛的九年級(jí)全體學(xué)友們:珍惜擁有,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧。

  有人說:“一個(gè)人要么是自己最好的朋友,要么是自己最大的敵人!彼枷胍龑(dǎo)行為,行為成就未來。走出叛逆期的我,清楚地知道自己需要什么。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛,有追求的陽(yáng)光女孩。關(guān)愛始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾,走向溫暖。在傷心的時(shí)候,我們都得到過來自老師,家人,朋友的安慰。在彷徨迷茫時(shí),我們得到過老師,朋友,家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助,讓我內(nèi)心變得明媚陽(yáng)光。感謝那些無私的付出,讓我懂得生命的真諦。一個(gè)人,最大的敵人是自己。同學(xué)們,讓我們打倒那個(gè)怯懦,自卑的我,塑造一個(gè)奮進(jìn),自信的我。我想做,我在做,你想做,你來做吧。

  晚自習(xí)下課了,我走在所有人的后面,關(guān)上窗戶,關(guān)好門。老師說:“你長(zhǎng)大了!蔽乙徽煸诮淌易鲎鳂I(yè),同學(xué)們說:“你變了!笔堑模以趯W(xué)習(xí)長(zhǎng)大。原來,長(zhǎng)大就是一件多么美麗的事情。是什么使我成長(zhǎng)起來的呢?

  一是來自我內(nèi)心的力量。我想,我一定要成就為一個(gè)自信,陽(yáng)光的女孩。在成長(zhǎng)的道路上,感謝那些珍惜我的人,他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人,他讓我重拾自尊。

  二是親情友情的力量。感恩那些微笑,寬容,讓我自我升華。感恩那些真真切切的幫助,他使我走出泥濘,走向成熟。

  親愛的老師,媽媽,我的同學(xué)朋友們:謝謝你們。

  親愛的老師,媽媽,同學(xué),在演講的最后,我再一次深情的提議:讓我們用心感恩,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧。

感恩演講稿 篇3

領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《帶著感恩的心上路》。

  愛因斯坦曾說過:“每天我都無數(shù)次提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在活著的人和死去的人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻(xiàn)!比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸鳎覀冇肿龅迷趺礃幽?

  時(shí)光流逝,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,沐浴著柔美的陽(yáng)光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時(shí)向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人?你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會(huì)了感恩?

  感恩是一種健康的心態(tài)!帮嬎荚础、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”這些家喻戶曉的古語(yǔ)時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會(huì)感恩。然而,面對(duì)生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報(bào)我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習(xí)的不得志,抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,給誰都不會(huì)太多。反之,我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界,感恩生活,是它們?cè)炀土松奈宀拾邤,絢麗繽紛。

  前天,我們高二年級(jí)全體同學(xué)外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波,可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會(huì)才感受到世界金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的出口業(yè),對(duì)我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的'影響有多么巨大!每天有幾十上百家的工廠在倒閉,每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親,想想我們自己!如果沒有楊叔叔的無私幫助,我們將何去何從?在一家小工廠打工?成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民?投身于社會(huì)混混的圈子里?或許還有好一點(diǎn)的,能在當(dāng)?shù)貙W(xué)校接受教育,但家里卻會(huì)因我們的教育而異常拮據(jù)!同學(xué)們,我們想過嗎?

  也許只有在黑暗中摸索的人,才會(huì)對(duì)生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間,享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,能夠全身心投入學(xué)習(xí),為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我,忘記了自己來自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記了艱苦奮斗的作風(fēng),忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,忘記了感恩。當(dāng)你抱怨食堂的飯菜難吃,不合口味時(shí),當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時(shí),當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢時(shí),你有沒有想過:這一切是我應(yīng)得的嗎?當(dāng)然不是!因?yàn)樾南瞪鐣?huì),楊叔叔幫助了我們;因?yàn)槿瓙圩又,父母拿血汗錢給我們花。但是,其中沒有一點(diǎn)凝結(jié)了我們自己的汗水與智慧,它并不屬于我們。我們還有什么權(quán)力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺得問心有愧嗎?有些同學(xué)認(rèn)為,楊叔叔既然資助我,就理應(yīng)給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生了我,就應(yīng)該供我養(yǎng)我,他們掙錢不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上,沒有誰對(duì)誰是天經(jīng)地義,理所應(yīng)當(dāng)?shù)模ㄒ惶旖?jīng)地義的事,就是我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩,努力奮斗,創(chuàng)造生活。

  著名歌手叢飛大家都很熟悉。他節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)300萬,資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他身患絕癥病重在床時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地的年輕人,竟沒有一個(gè)去看他。這件事被媒體披露后,有受助者居然還埋怨說這讓他很沒有面子,有受助者埋怨說答應(yīng)了捐助我讀完大學(xué),怎么能中途停止資助呢?同學(xué)們,如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長(zhǎng),我們會(huì)不會(huì)成為這樣沒有良心,不思感恩,被人唾棄的白眼狼呢?

  其實(shí),只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn),就是感恩生活的表現(xiàn),就是回報(bào)父母師長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)。所以,同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴行動(dòng)開始,帶著一顆感恩的心上路,做一個(gè)優(yōu)秀的高中學(xué)生。

  我演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  想想也快到教師節(jié)了吧。

  想起老師對(duì)我們的諄諄教誨,心中不免充滿對(duì)老師的感激之情。教師,在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類文明的傳承者,是祖國(guó)花園里的園丁。教師被捧得很高很高,這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。

  光芒的背后是無比的艱辛。

  老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí),老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行,老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試,老師可能會(huì)過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是:“夜深了,一片寂靜,老師的書房里還點(diǎn)著一盞燈,一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作!睆倪@個(gè)句子,對(duì)老師的辛勤也可見一斑了。

  幼時(shí),幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想:長(zhǎng)大以后要成為老師。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的,而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的,從來也只見過老師在每個(gè)本子上畫幾個(gè)勾勾叉叉而已。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人,那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,根本就無法理解。

  我的終于明白了教師是怎么一回事。

  我被老師叫到辦公室?guī)兔ΑC總(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、參考書。有的老師正在批改作業(yè),有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看,還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道,幾十頁(yè)的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生。

  其實(shí),許多老師為了培育祖國(guó)的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的。有的將年幼的孩子放在一邊,有的顧不上吃飯,還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱號(hào),他們是當(dāng)之無愧的。所以,當(dāng)我們埋怨老師多管閑事,或是要和他們對(duì)著干,你要知道,老師會(huì)心碎。

  教師不僅有身體的疲憊,更有心靈的憔悴。有調(diào)查表明,老師是平均年齡最短的職業(yè)之一,三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當(dāng)你為錯(cuò)得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時(shí),老師也會(huì)十分憤怒;當(dāng)你為你自己的壞成績(jī)憂愁時(shí),老師也會(huì)反省是不是自己的教育除了差錯(cuò)……

  我們現(xiàn)在說道報(bào)答老師,似乎心有余而力不足,但,報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時(shí)一個(gè)專注的眼神,積極地回答問題,與老師交流,以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī),都是對(duì)老師的回報(bào)。

  窗外,煙花綻放,化作千萬莘莘學(xué)子的千言萬語(yǔ)的感謝灑向四方。老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶,吐盡最后一根絲線。老師,您工作在今朝,卻建設(shè)了祖國(guó)的明天;你的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四方,千言萬語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了!

感恩演講稿 篇5

  還記得第一次踏上求學(xué),步入美麗的稷峰三中,那時(shí)有迷茫,還有憧憬,當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺(tái)上大聲的自我介紹時(shí),又激情,當(dāng)然還有感動(dòng),在第一次升起鮮艷的五星紅旗時(shí),又自豪,有澎湃!

  我們從稚嫩的少年到活力四射的青少年,從懵懂青春到放飛夢(mèng)想,從一無所知到略知一二,我們度過了三年,漫漫人生,這短短的三年又有幾個(gè)呢?這三年里有苦澀有甜蜜,有歡喜有憂沉,有淚水有汗水,我相信我們努力付出就一定有所收獲!略有收獲,不枉此行!這就是三年拼搏六月夢(mèng)!

  可轉(zhuǎn)眼,教室后面黑板的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)是十字開頭,要畢業(yè)了,我們也在十歲開頭的年紀(jì)談分開道離別,太煽情了吧!老師不是說同學(xué)情是純真珍貴的么?我們更應(yīng)該珍惜了。然而是老師,您們培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)子,扎根基層,用最樸實(shí)的話語(yǔ)教導(dǎo)這我們,用最獨(dú)特的愛照耀這我們,讓我們每個(gè)人都閃閃發(fā)亮。您把最美好的時(shí)光奉獻(xiàn)給教育事業(yè),您把最寶貴的青春獻(xiàn)給我們的明天,老師,謝謝您!

  三年前,我們像折斷翅膀的雛鷹有拍打著飛上藍(lán)天的沖動(dòng),今天我們要展翅高飛了,飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。無論我們是進(jìn)了更高一層的學(xué)府,還是步入社會(huì),我們一定不要忘記初衷,勇敢前行,我們最驕傲的是:我們年輕,當(dāng)?shù)沽嗽倥榔饋,失敗了在重整旗鼓,流淚了再擦干眼淚,人生能有幾回搏,現(xiàn)在不搏,更待何時(shí)?趁我們年輕,拼一把,博一次,換取以后的一句;不后悔。

  著名創(chuàng)業(yè)家崔萬志曾經(jīng)送給他孩子三個(gè)錦囊,今天我也借這三個(gè)錦囊送給積極畢業(yè)的同學(xué):第一在這個(gè)充滿資源的社會(huì),每個(gè)人都會(huì)為自己去搶占更多的資源而學(xué)會(huì)讓,會(huì)讓每個(gè)人都受益匪淺。給老人讓一個(gè)座位,讓出我們的愛心,收獲一股暖流,“讓”又何嘗不是一種“得”;第二學(xué)會(huì)信任,相信別人生活中有人說不要相信這個(gè),不要相信那個(gè),不要和陌生人說話,但是我們要相信美好,給陌生人一個(gè)微笑,給自己一個(gè)快樂!老人跌倒了一定要扶,因?yàn)槌蔀橐粋(gè)好人比成為一個(gè)成功的人重要的多得多;第三學(xué)會(huì)愛,在中國(guó)傳統(tǒng)的教育里,我們大部分孩子都不好意思說出“愛”,愛是包容,是理解,是情感的表達(dá),因?yàn)橛袗郏闹猩屏,因(yàn)閻郏悦?選擇自己喜歡做的事,去過自己愛過得生活,無論成功與否,都不要后悔。

感恩演講稿 篇6

各位老師,各位同學(xué)

  大家好

  快到教師節(jié)了,大家都說老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,其實(shí),老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!

  藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色,它象征著我可愛的老師。

  老師,領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧摺q月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個(gè)春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。

  人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中?晌覀儏s一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí),只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場(chǎng)。有時(shí)候,他也會(huì)加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

  老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺(tái),也沒有簇?fù)淼孽r花,但您卻有我們這些可愛的學(xué)生,是您播灑著愛的陽(yáng)光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護(hù)著祖國(guó)的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí)。

  老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠(yuǎn)作春的使者,把春的陽(yáng)光灑滿人間。

感恩演講稿 篇7

朋友們:

大家好!

  人生一世光陰荏苒,無不是生命的輪回。追根溯源,之所以有了自我的生命,乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個(gè)恩澤淵源,生命是父母給的,今生是父母給的,這是永遠(yuǎn)還不清的恩澤。說不清千年走一回,還是萬年走一遭,來到世間就是上天的安排,就是彌足珍貴的造化。

  所以,人生天地間就應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。自古道百善孝為先,講的就是這個(gè)道理。先哲賢人,給我們留下了二十四孝的楷模,歷朝歷代,無不宣揚(yáng)著孝道的榜樣,庶民百姓,無不張揚(yáng)著孝道的美德。歷史在變,孝道不變,說法在變,原則不變,這是一種天然的力量,這是一種人性的延續(xù)。人的繁衍人的一生,正是以此為依靠在循環(huán)著,在客觀的傳遞著,在發(fā)揚(yáng)光大著。

  “百年修得同船渡,千年修得共枕眠,”我們還要感恩人生道路上的伴侶,這是每個(gè)人的人生另一半。在我們離開了父母的養(yǎng)育之后,當(dāng)我們走向婚姻殿堂的時(shí)候,注定了這個(gè)人要與你一齊生活,要與你生兒育女,要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你,相互支撐在伴隨著你,還有共同繁育的新生命,組成一個(gè)叫家的巢,這是人生道路上的天籟之歌。

  所以,我們要精心的打造,耐心的呵護(hù),不斷的維護(hù),盡量的寬容,珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓,舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例,那么,現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進(jìn)也不乏是我們追求的目標(biāo)。走到一齊不容易,結(jié)成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進(jìn)行曲,經(jīng)歷著生活中的坎坎坷坷,享受著天倫之樂的快慰,讓婚變的厄運(yùn)離的我們遠(yuǎn)些,讓我們不斷修補(bǔ)生活的裂痕,去感恩與完善這份完美。

  在家靠父母,出門靠朋友。融入社會(huì)走進(jìn)生活,應(yīng)當(dāng)感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂,應(yīng)當(dāng)提倡‘人人為我我為人人’的生存環(huán)境,少一分抱怨,多幾份感動(dòng),少一分爭(zhēng)強(qiáng)斗狠,多幾分寬容忍讓,讓和諧的氛圍伴隨每一天,讓社會(huì)不齒的惡習(xí)沒有生存的土壤。我們不是生活在空間,我們需要實(shí)實(shí)在在的生活,我們需要懲惡揚(yáng)善的壯舉,我們需要好人得到好報(bào)的結(jié)局。大到愛國(guó)敬業(yè),小到愛家待朋,感恩是最好的心態(tài)。

  人生一世草木一秋,我們還要感恩四季的輪回。春踏青,夏戲水,秋看色,冬觀雪,繽紛五彩,郁郁蔥蔥,層林盡染,白雪皚皚,真乃人生一大幸事。自然的生命呵護(hù)著我們,給我們帶來人生的享受,愉悅的心態(tài),山水有情,人亦有情,懷著感恩的心態(tài)看世界真的很完美。

  陰雨的季節(jié),霧霾的陰影總是暫時(shí)的,雨過天晴,天空是晴朗的。調(diào)理一下郁悶的心境,看云開霧散的時(shí)刻,回味這人世間的陽(yáng)光,真的不容易,真的值得珍惜。

  一感父母恩,二感夫妻情,三感朋友義,四感天地景。

  到了兩鬢如霜走路顢跚的時(shí)候,一切似乎都結(jié)束了,唯有那完美的回憶,感恩的心態(tài)在縈繞。

  多謝!

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