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【精品】讀書演講稿范文匯編9篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的讀書演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們,大家下午好!
我生活在一個勉強可以過日子的農(nóng)村家庭,身為農(nóng)民且文化不高的父母,非常渴望我讀好書,希望我長大以后能夠走出農(nóng)村,走向燈紅酒綠的大都市。但識字不多的他們,不太支持我進行課外閱讀,在父母思想的影響下,頭腦不笨的我,雖然秉燭夜讀,但是在課堂上回答問題時那種面紅耳赤、膛目結(jié)舌的尷尬,讓我對自己的未來并不看好。漸漸的,我排在落后者的隊伍。
去年九月,學校要求我們廣泛開展課外閱讀,像我們推薦了幾本課外讀本,布置了讀書任務,并要求我們寫好讀書筆記。班級接連兩次的讀書筆記評選,讓我出盡了洋相,素來爭強好勝的我,暗暗地握緊拳頭,咬牙切齒的對自己說,我怎么能這么窩囊,別人能做好的事,我為什么就不行呢?從此我開始了自己的課外閱讀之旅。
在學校,不管晴天還是雨天,我總是第一個起床,晨讀十分鐘后再去參加早操,三頓飯之后,我總是第一個跑回教室,翻開課外書就開始閱讀。在閱讀的過程中,遇到語句優(yōu)美、引人深思、耐人尋味的語段或名言警句,我便會把它抄到讀書筆記本上,有時還模仿著寫幾句交給老師批閱。在班級開展讀書交流時,我把書中的故事講給同學們聽,和他們一起爭論書中的人物是好還是壞。 回到家,我先是出色的完成父母給我布置的勞動及學習任務,然后再去讀書。一年多來,我已閱讀了十二本書,我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。在回答老師問題時聲音洪亮、口齒清楚、也有條理,聽課時,我精神很足,反應也快,我隱隱約約感覺同學們慢慢喜歡我。
前不久,我的作文《讀書心得》被王學友老師當作范文在班上朗讀,這樣的鼓勵讓我更加增強了對讀書的樂趣。我家雖然沒有足夠的錢,讓我游覽祖國的名山大川,但我從課外讀物中領(lǐng)略到了九寨風光的神奇,黃河巨浪的洶涌,萬里長城的雄偉,三峽大壩的巧奪天工。
讀書貴在思,貴在質(zhì)疑,貴在向深層挖掘。讀保爾精神,就如在雪山漫步,寒風稟冽,雪花飛舞,但如果勇敢的向前走去,峰回路轉(zhuǎn),一朵怒放的雪蓮便會撲入你的眼簾,他將人生的不屈和堅強,在雪山上深深定格,這便是保爾精神的真實寫照,而保爾的一句話更是震驚中外讀者,他將自己寶貴的青春,健康的身體,都奉獻給了人類最壯麗的事業(yè),此乃本書點睛之筆,絕妙!
讀書亦如在人生的道路上采拾生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,讀出歲月滄桑,讀出落英繽紛,讀出春花秋月,讀出精彩的人生。
同學們,課外讀物是我們?nèi)松械钠呱柟,讓我們蕩起雙槳,書海泛舟,迎接人生的輝煌。
讀書演講稿 篇2
靈魂,取決于人生態(tài)度。它有可能得到磨練,也有可能產(chǎn)生污點。由于人生的度過方式不同,我們的精神既可能變得高尚,也可能變得卑鄙。不少世間少有的英才,由于沒有崇高的精神而誤入歧途,在我們所安身立命的商業(yè)世界中,也有人一切以自我為中心,只要自己賺錢就行,最終成為某種商業(yè)丑聞的主角,都是商業(yè)奇才,為什么他們的行為就令人不齒?古語說的好,聰明反被聰明誤,有才華的人過于相信自己的實力,往往容易向錯誤方向發(fā)展,這樣的人,即使憑其才智成功一次,但過分依賴才智,終將走上失敗之途。才智越是不同凡響,就越是需要指針來正確指引方向,該指針就是理念,思想和世界觀。
認真確立基于原理原則的哲學,按這種哲學辦就能使事業(yè)成功,給人生帶來碩果。但這過程絕非輕松愉快,依哲學行事需要律己,需要約束和規(guī)范自己的行為,這中間伴隨著許多痛苦。有時會給自己帶來損失,要經(jīng)歷一段苦難的路程,面前有兩條路,選哪一條?當你彷徨時,你應擺脫一己的私利,選擇那條未來該走的路,即使是一條布滿荊棘的路,勇敢的選擇"不圓滑"、"不得要領(lǐng)"的生存方式。
讀書演講稿 篇3
我愛看書。人因為讀書而美麗。讀書之美,猶如一杯淡綠茶,清新自然,充滿活力,自然。我愛讀書,書可以開闊我的眼界,讓我明白做人的道理,也讓我分辨美丑,分辨是非,分辨善惡!
作為新一代的青年教師,我們應該成為學校乃至社會最喜愛的群體。我也相信讀書是一次自我探索的旅程,是實現(xiàn)自己價值的途徑。書的背后是一種文化底蘊。有了這種冒險和文化力量,我們年輕的老師們一定會在每本書里看到自己,看到過去,看到未來,通過不斷的思考,開發(fā)自己的潛能,在心中打開智慧之窗,為走進幸福的殿堂打開綠色通道、
當書從浮躁中疏離,當心回歸寧靜,職業(yè)的快樂就如承諾的那樣伴隨著這種芬芳而來,觸手可及。一個好的教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學隨筆,一次有效的對話,學生的一點點進步,都在于我們的快樂。
一棵樹上千枝,書香拂面。讓所有的朋友帶上一縷書,分享月光,用手走在讀書的路上。我相信,歲月的琴弦,在每一天的書香相伴中,都會有一曲優(yōu)美的奏樂和歌聲!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
讀書演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!書籍,可以凈化靈魂、升華人格。于是有人說,讀書會改變?nèi)说臍赓|(zhì),讀書會讓人脫俗……
讀一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師,可以和亞歷山大大帝一起遠征,向蘇格拉底請教哲學奧秘,與孔子對話《論語》……你能說這不是一筆永恒的財富嗎?不了解這份喜悅,是多么可惜啊!而一旦體驗過這種喜悅,人就會不由自主地去主動地品味和汲取人類的精神遺產(chǎn),并且逐漸內(nèi)化,以至運用自如,這種人會成為“心靈巨富”,如果用物質(zhì)的現(xiàn)金來比喻的話,就像擁有好幾家銀行一樣,需要多少就提取多少。
們不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財富”:“我私人的圖書館,在幾間房子和走廊里,從地板直到天花板都擺上了書架……有成千上萬的書……每天不讀上幾頁,有時不讀上幾行,我是無法活下去的……”
令人遺憾的是,我們目前的社會并沒有養(yǎng)成讀書的習慣的。根據(jù)一次聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計,我國國民一年的閱讀書量是0。7本,而臨近的韓國是7本,日本則有近40本。俄羅斯每20人擁有一套《普希金全集》。韓國還以書柜代替酒柜。去年聯(lián)合國在500強企業(yè)家的讀書調(diào)查中,日本企業(yè)家一年讀50本,而中國企業(yè)家讀0。5本。難道外國人就不忙?就沒有壓力?不是的,關(guān)鍵是讀書的心態(tài)。推動全社會讀書,尤其是推動和引領(lǐng)教師讀書至關(guān)重要。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!边@是我們再清楚不過的事實了,但是我們憑借的基礎(chǔ)是什么呢?只有讀書。
學生熱愛讀書的程度,取決于教師讀書的興趣。黃山谷說過:“人胸中久不用古今澆灌,則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎,對人亦語言無味!苯處熅蛻詴鵀橛,這是教師素養(yǎng)的體現(xiàn),也是客觀發(fā)展的要求。
當讀書的涓涓細流涌動不息,與自己的生活融為一體,教學,便不會再是那單調(diào)乏味的重復過程,我們會站在風光無限的頂峰,放眼長天,一覽眾山。
就這樣,累土成丘,積微成大,學生課上所需的,與教師本身所擁有的.相比,也不過是滄海之一粟。這樣的教師站在講臺上,怎能不底氣十足?這樣的教師教出來的學生,怎能不學有所長?
所以,工作再忙也要讀書,工資再低也要買書,交情再淺也要送書,屋子再小也要藏書。
一卷在手,萬慮皆忘,何不快哉?以“教書”為榮的教師,更要以“讀書”為榮,要有“讀書好”境界,“好讀書”的責任,“讀好書”的興味。我們要胸懷虔誠,靜下心來讀書,讓我們在書的世界里做一次心靈的長途旅行,來一番靜態(tài)的靈魂對話,享受一回書中世界的精彩,讓我們和學生一起陶醉在書香的長河,掬一捧淡淡書香,與書本對話!讓讀書,點亮我們?nèi)松闹黝}!
讀書演講稿 篇5
各位老師,同學們:
大家好!我是小董。今天,我演講的題目是“我讀書,我快樂”。
書是森林,可以棲息疲憊的心靈;書是甘露,可滋潤龜裂的心田;書是良藥,可以醫(yī)治心頭的傷痛;書是屏風,可以遮蔽塵世的喧囂;書是磚瓦,可以構(gòu)筑知識與人格的大廈。在這秋高氣爽的十一月,讓我們共讀一本好書,共同享受讀書的快樂吧!
書本是良師益友,賜予我們智慧與道理;是指路明燈,點明我們的方向、出路與人生價值;是精神食糧,哺育我們的心靈,升華我們的人格……書本的好處如此多,難怪高爾基曾詩意地說:“書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響!
讀書是與寫作結(jié)合起來的,讀書引發(fā)思考,寫作本身就需要思考。遇到值得一讀的好書,我們不妨做一下讀書摘記,摘錄優(yōu)美的詞句,也可以反復品味,認真思考,把自己的思考化為一篇篇文字。
惟有讀書才能將枯燥的生活變得鮮活,將遙遠的過去變得親近,將理想擦得熠熠生輝,將夢想拉的觸手可及。就讓我們,在這書香飄揚的十一月里,共讀一本好書,共同享受讀書帶來的快樂。讓我們都能自豪地大聲宣告——我讀書,我快樂!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是五(1)班的XXX。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
“書是人類進步的階梯”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言,讀書是一種享受、一種快樂,如沐春風、如淋甘露,我愛讀書,因為書中有精彩的故事、有大自然的奧妙,讀書可以使我們學到很多知識和做人的道理。
小的時候,媽媽就注重培養(yǎng)我讀書的習慣,確切地說,我小時候的讀書叫“聽書”。在我懵懵懂懂之時,媽媽就給我讀過很多書,如《海的女兒》、《伊索寓言》、《紅樓夢》、《隋唐演義》等。媽媽說,小時候每當我吵鬧時,只要拿出書,我便會安靜下來。
隨著年齡的增長,我開始獨立讀書,我就象饑餓的人撲在面包上。從書里汲取著大量的營養(yǎng),漸漸地,各種種類的書使我的閱歷豐富起來。
歷史書,讓我們重見歷史,以史為鑒。近幾年來暢銷的《明朝那些事兒》,是我最喜歡的一本歷史讀物。這部本涉及大明帝國的建立、興盛、衰落、覆滅的整個歷史過程,從宮廷內(nèi)鉤心斗角,邊防將士英勇抗敵,到帝國后期的飄搖欲墜。作者用幽默、詼諧的語言,翔實、可信的歷史資料證明,歷史本身很精彩,歷史也可以寫得很好看!闭繒膬(nèi)容很精彩,使我欲罷不能!扒叭酥b,后事之師”,讀歷史故事引發(fā)我們思考,讓我們變得更加睿智。
童話書,給我們講述娓娓動聽的故事,讓我們在成長的過程中始終保持著純真的童心!断穆宓木W(wǎng)》,寫了小豬威爾伯不愿接受被做成熏肉火腿的命運,蜘蛛夏洛為了拯救威爾伯,犧牲了自己的生命換來了小豬安享天年的幸福。在作品中,夏洛用一張愛的大網(wǎng)激起了讀者無限的愛和溫情。
科普類書籍,用通俗易懂的語言和圖像來闡述科學理論,幫助我們解讀自然界和人類社會的各種現(xiàn)象。
旅游類書籍,給我們描繪了世界各地的景色和風土人情,讓我們了解世界的同時,更加熱愛自然、熱愛生活。
讀萬卷書,行萬里路,書是我們成長道路上不可缺少的伙伴,讀書給我們帶來一種無與倫比的快樂。我們的一生都需要書的陪伴,書籍猶如久旱后的甘霖,滋潤著我們每個人的靈魂;書籍猶如黑暗中的明燈,指引我們前進的道路。
同學們,熱愛讀書吧,書是知識的源泉。
“開卷有益”,讓我們一起讀書吧,讀書讓我們更快樂。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們,大家好!
今天,我演講的題目是《快樂,因為有你》、
書,一個善解人意的朋友;書,一位教我智慧的良師。
在我家的書櫥里,各種各樣的書琳瑯滿目,整整齊齊地排列著。對于一個愛讀書的人來說, 書是一種不可阻擋的“誘惑”。
我從小就喜歡讀書。在我沒有上學之前,媽媽就給我讀唐詩,講故事,讀《三百六十五夜故事》;上幼兒園的時候,老師領(lǐng)我們背兒歌、讀一些有趣的故事;上小學,老師教會了我們識字,引導我們欣賞了許多優(yōu)美的詩歌、散文,教我們說話造句寫文章??我應該感謝老師,是他們息心的培養(yǎng),使我與書結(jié)下了不解之緣。
我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書:知識性的,文學性的;童話、詩歌、散文、小說??書把我?guī)нM一個個神奇的世界,使我的生活染上了童話般的色彩。
書,讓我走進了豐富的感情世界。我會和書中的主人公一同哭、一同笑、一同快樂、一塊兒憂愁和憤怒?葱υ挄,我會開懷大笑,手舞足蹈;閱讀散文,我會沉浸在優(yōu)美的語言和意境中,如癡如醉;看知識性的書,我會開動腦筋,在頓悟中感受快樂;看故事書看到悲傷的情節(jié),我更會淚流滿面,痛哭流涕??書籍是一片廣闊的海洋,里面包含著世事的滄桑,人情的冷暖,曲折的情節(jié),細膩的感情,豐富的知識,讓我在徜徉中得到感情的洗禮、學到許多的東西,明白許多的事理。
當我受了委屈或者有什么疑惑時,我會向它訴說;書本總會一一給我解答,讓我釋然。記得有一次,我和媽媽吵架了,我沖進里屋,一頭扎在書堆里。我問書:“為什么父母總要和我過不去?為什么媽媽就不能理解我?為什么?為什么?”書本讓我靜下心來,幫我把心中的迷茫與悲傷,化做一陣清風,輕輕地帶走。從書本里我明白了,是我傷害了他們----永遠愛著我和我永遠愛著的父母。在書的引導和鼓勵下,我勇敢的向母親承認了錯誤。是書,使我們一家其樂融融,是書,讓我能反省自己,不斷長大。
讀書讓我開闊了眼界,也讓我愛上了作文。著名作家、復旦大學中文系教授王安憶說過:“書是我最好的朋友,讀書對于我來說是一種生活方式。我特別喜
歡那些看書的日子。當我結(jié)束了一段寫作的計劃,下一個計劃還未開始,這中間我便看書。這是休息,是游戲,也是享受!蔽覒摳兄x老師,是她的嚴格要求和鼓勵,使我愛上了讀書:是老師的嚴格要求使我熟記了許多優(yōu)美的段落和篇章,在我幼小的空白的頭腦里積累了一定的詞匯和素材;是老師的指導和一次次的鼓勵使我喜歡上了作文。“讀書破萬卷,下筆如有神”,雖然我今天寫的文章還很幼稚,但是我喜歡讀書,它會給我的作文插上飛向成功的雙翅。
一花一世界,一葉一菩提。書給了我一個廣闊無邊的世界。它讓我懂得了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂和世事的艱辛,讓我明白了許多做人的道理,也讓我學到了許多在課本上學不到的東西。所有這些,都讓我感到快樂、幸福!
書----我的知心朋友,我的最好的老師。我相信,在她的幫助下我一定會成功。
書,因為有你我快樂!
我的演講就到這里,謝謝!
讀書演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!我叫xxx,是受降路小學四三班的一名學生。今天,我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。
在我呀呀學語時,媽媽已經(jīng)開始講童話對我進行啟蒙教育!痘夜媚铩、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》一個個優(yōu)美動聽的故事,伴我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。那時,我盼望自己快快長大,認識好多好多的字,這樣就可以和書永遠做朋友了。
終于,我成了一名小學生?梢栽跁暮Q罄锉M情的遨游了!兑了髟⒀浴、《格林童話》、《十萬個為什么》、《紅樓夢》等等,我讀得津津有味,樂在其中,而最令我愛不釋手的當數(shù)《像科學家一樣思考》了。
開發(fā)思維潛能,呼喚創(chuàng)新人才,呼喚智慧是當今社會的需要?茖W家就是這方面的杰出代表。他們有著細致入微的洞察力,創(chuàng)造性的思考能力,良好的記憶力,豐富的想象力,果斷準確的判斷力,靈活敏捷的應變能力以及孜孜不倦的探索精神,是我們學習的楷模。
科學家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,很多都是從自己身邊的事情做起,從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡;從平日人們司空見慣的現(xiàn)象中,尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機;從人們不以為然的東西中,挖掘出 " 金子 " .諸如:
伽利略看見吊燈的擺動,發(fā)明了擺的等時性;
華佗看見蜘蛛和馬蜂相斗,發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇;
調(diào)皮的貓打翻了瓶子,幫助庫特瓦發(fā)現(xiàn)了碘;
看見蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng),笛卡兒發(fā)明了坐標;
張衡從馬車的急剎車中受到啟發(fā)發(fā)明了地動儀;
看見兒子擺弄做的玩具,畢昇發(fā)明了活字印刷;
……
因此,科學家的思維并不神秘,他們的靈感往往就來源于我們身邊的事物。閱讀了這本書后,我被科學家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引,思維在不知不覺的閱讀中得到升華,心智的大門漸漸開啟。在我成長的道路上,仿佛有無數(shù)位科學家在指引著我前行。
一次科學課上,老師帶了一只可愛的小白兔,頓時引起了同學們的注意。老師提出了一個非常"簡單"的問題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的?同學們的回答真是五花八門,千奇百怪。有的干脆說,因為小白兔只有長紅眼睛才可愛。這時,老師讓我回答,我不慌不忙地站起來,說道:"兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系,黑兔子的眼睛是黑色的,灰兔子的眼睛是灰色的,白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢?這是因為白兔眼睛里的毛細血管反射了光線,透明的眼睛就顯出紅色。"
老師和全班同學聽了我的回答,不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過《像科學家一樣思考》這本書后,凡事都要問個為什么,科學課的前一天我常常上網(wǎng)查資料,解決一些自己不明白的問題。
在生活中,我儼然把自己當成小小科學家,把家里當成了實驗室,觀察綠豆的生長,小雞的成長,小魚為什么離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中,被媽媽戲稱為"未來的居里夫人".
同學們,當今社會離不開科學,離不開思考。如果你想學會如何像科學家一樣思考,就請你們打開這本書,和小伙伴們一起進入科學思維的殿堂吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書演講稿 篇9
夷陵故郡,宜昌新府。西鄰三峽之門,東引江漢之戶。內(nèi)納千里之沃土,外匯縱橫之通途。物華天寶,橫貫長江清波之浩淼;九州通衢,縱切京九鐵臂之鏗鏘。
今立于此地,思千年之悠悠往事,嘆代代之王朝興衰,未嘗不臨江而嗟嘆。屈子忠君,而有離騷;昭君愛國,遂有青冢;少陵野老至此,方舒報國無門之憂憤;歐陽永叔臨池,厥有墨韻滿庭之書香?v觀千古,不乏大德先賢文辭之俊逸;凝視近代,亦有大義之士事跡之壯烈。戊寅之秋,日倭虎狼之師,叩山關(guān)而下中原,擊淞滬而下金陵。遂舉大軍西犯,會獵于此,欲斷我航運。華夏子孫,同仇敵愾,以血肉之軀為城,殲敵數(shù)萬,尸骸遍野,流血漂櫓,不負我泱泱華夏先祖萬世之眾望。
及至解放,故地覆新天,舊貌更新顏。一江兩壩,既自成陣。群賢仰而云集,精英約而請纓。眾學者,西出東來,北走南進,緣會于此。循科學之本源,添巫山之神韻,出平湖之俊逸,還父老之安寧。好一片多嬌美景,墨韻丹青!
時至今日,兩壩已成,高峽亦靜。游人至此,探奇觀景,學子至此,讀史誦經(jīng)。山清水秀,人杰地靈。春賞百花之榮盛,夏觀綠樹而成蔭,秋聞丹桂之香溢,冬見梅開于滿庭。范希文云:“春和景明,郁郁青青!”
造化江水秀,水秀人亦靈。涵黃河落天走東海之氣魄者,宜昌人也;集不為五斗米折腰之大成者,宜昌人也。嗚呼,吾宜昌人,上掙下取,儒雅文明。
故予有一聯(lián)云:
煙云盡散,
俯覽泱泱中華登樓把酒還于此
風月俱來,
仰觀燦燦星河建功立業(yè)且徐行
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