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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2021-12-17 19:09:58 演講 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)演講稿范文匯總九篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于畢業(yè)演講稿范文匯總九篇

畢業(yè)演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我們學(xué)校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學(xué)子在此發(fā)言,心情無比的激動(dòng),因?yàn),或許這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學(xué)生代表在此發(fā)言了,因?yàn),再過20天,再過20天我們這一屆九年級(jí)的莘莘學(xué)子就將與母校分別了!我怎能會(huì)再有機(jī)會(huì)在這樣的場(chǎng)合中發(fā)言呢!

  時(shí)光如梭,與在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們我們已經(jīng)共同渡過了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊,帶著母校對(duì)我們的期望,踏上人生新的征程。

  我還記得,三年前,我們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長(zhǎng)的渴望,投入了黨店一中的懷抱。在一年前,我們懷著憧憬、渴望、忐忑、緊張、神秘、興奮等等復(fù)雜的心情,踏進(jìn)九年級(jí)教室。在求學(xué)的過程中,我們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,和自己的同窗也儼然成了兄弟姐妹。似水流年,有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,但對(duì)于老師來說,卻永遠(yuǎn)忘不了我們青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求,拼博的精神,忘不了我們共同體驗(yàn)過的:成功和喜悅,失敗與難眠……

  親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來的同學(xué)吧!是他們第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂,然后逼你招出真相;是他們?cè)谏险n時(shí)和你頂風(fēng)“做案”說悄悄話;是他們?cè)诶蠋熖釂柲銜r(shí),你不懂、他比你更著急;是他們?cè)诶习嗵釂柲銜r(shí)冒著殺頭危險(xiǎn)趴在下面小聲提示你;是他們?cè)谀銚v亂時(shí),使勁錘你:“班主任來了”、“校長(zhǎng)在看你呢”;也是他們?cè)谀阌龅綄W(xué)習(xí)上的困難、生活上的挫折時(shí),不假思索的給予力所能及的幫助,是他們陪伴你走過來你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗(yàn)、分享了你成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,使學(xué)校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻,讓我們?yōu)槲覀兊目蓯鄣耐瑢W(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧!

  親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在也請(qǐng)我們?cè)偕钋榈幕赝谎叟惆槲覀円宦纷邅淼睦蠋焸儼?是他們,在1000多個(gè)清晨與夜晚,不知疲倦地守護(hù)著你們;又是他們,將淵博的知識(shí)毫無保留地傳授給我們,還是他們的體貼入微,使學(xué)校生活充滿了家庭的溫暖;在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻,讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I(xiàn)上最熱烈的掌聲吧!

  印度詩人泰戈?duì)栒f過“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起”。同學(xué)們,以后你們無論是在哪里,都不要忘了;貋砜纯,回來看看我們的老師,看看我們的同學(xué),看看我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),看看我們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校!

  親愛的同學(xué)們:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!20天后我們就要坐到考場(chǎng)了,讓我們帶著自信出發(fā),用微笑去贏得志在必得的中考輝煌,最后的勝利一定屬于我們!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  又在這個(gè)燦爛的季節(jié).又在這個(gè)難忘的夏天.我們相聚在人生舞臺(tái)的中央,我們相聚在寧海職教中心.共同慶祝我們?cè)诩儩嵉南笱浪凶詈蟮拿篮脮r(shí)光.六月的陽光依舊那么明媚,六月的天空依舊那么晴朗.上課的鈴聲仍然是那么的急促,校園的學(xué)子們?nèi)匀皇悄敲吹淖孕庞痔拐\.這里的一花一木,一分一秒都是那么的熟悉.但在這熟悉的環(huán)境中一絲淡淡的憂傷如一縷輕煙飄過我們的心間.因?yàn)槲覀冎,你們心中那無法掩飾的依戀與不舍.因?yàn)槲覀冎溃魈,我們也許就要與你們、以及我們最敬愛的老師道別了.

  兩年的時(shí)光.兩年的時(shí)光是如此的短暫.我們?cè)黄鸲蛇^了多少個(gè)歡樂的日夜.還記得兩年前,我們報(bào)到時(shí)老師的微笑嗎?還記得兩年來老師所給予我們無私的關(guān)懷嗎?那是指引我們走向成熟,走向成功的第一股動(dòng)力.還記得入校時(shí)老師對(duì)我們的千叮萬囑嗎?還記得在這兩年中我們勇奪;@球冠軍嗎?那是我們辛勤換來的榮耀.還記得我們一起吃的那頓飯嗎?那是我們?cè)趯W(xué)校第一次親手包的餃子,也是我們第一次感受到這個(gè)大家庭的溫暖.還記得最近一次的紅五月嗎?那也是我們班同學(xué)努力的成果.還記得曾經(jīng)很多次老師給我們講的人生哲理嗎?那讓我們充分意識(shí)到其實(shí)我們都還幼稚,不夠成熟.這種種的種種,你們、還記得嗎??jī)赡甑母咧袝r(shí)光是如此的短暫,如長(zhǎng)江流水般奔逝而去,那些預(yù)崗實(shí)習(xí)的同學(xué)就要離我們遠(yuǎn)去.明天的你們會(huì)走向何方?明天的你們還會(huì)想起母校想起我們嗎?

  六月的田野鮮花盛開,六月的海島生機(jī)一片,那是經(jīng)過了寒冬的考驗(yàn),初春的積累所獲得的成績(jī).記得早晨,教室里的朗朗書聲,記得夕陽下,我們并肩散步.正是這些片斷組成了我們的高中生活.也正是這樣的生活讓我們的回憶更加美好.博愛、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新.我們用自己的行動(dòng)驗(yàn)證著社會(huì)中的要求,用我們的行動(dòng)體現(xiàn)著寧海職教中心的精神!21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)需要人才,我們做學(xué)校的代表,社會(huì)將來的棟梁.我們將信心百倍地走向社會(huì)的各個(gè)重要崗位,用我們的專業(yè)知識(shí)為祖國,為人民獻(xiàn)出自己的綿薄之力.在這里,請(qǐng)?jiān)试S我、代表所有預(yù)崗實(shí)習(xí)的同學(xué)們,為你們送上最誠摯的祝福.

  六月.每個(gè)六月都是新的開始,每個(gè)六月都有美好的記憶可回顧.親愛的同學(xué)們,我們真誠的祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永,生活順意,事業(yè)有成,前途無量.更希望你們能;貋砜纯矗?yàn)檫@里是你們?cè)^斗過的地方,是你們?cè)餐钸^的地方,是你們永遠(yuǎn)的家.

畢業(yè)演講稿 篇3

  親愛的同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里,舉行20xx屆畢業(yè)典禮,這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我代表學(xué)校和全體老師向你們表示祝賀,祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收時(shí)刻。

  有人說,少年是一本太倉促的書,是的,六年來兩千多頁就這樣匆匆翻過,回首來時(shí)的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。課堂內(nèi)外,有著你們出色的智慧,堅(jiān)韌不拔的意志;互相幫助的身影,你們?yōu)槟感ZA得了許多榮譽(yù),你們的一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。你們勤奮苦讀,各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接了統(tǒng)考的檢驗(yàn),取得了優(yōu)異成績(jī)。你們正踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天。

  畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們頑強(qiáng)拚博的身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊,滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。

  同學(xué)們,作為一名畢業(yè)生,你們承載了師友們太多的期望。我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……我們期待著,期待著你們成為"理想遠(yuǎn)大,熱愛祖國的人",成為"追求真理,勇于創(chuàng)新的人",成為"德才兼?zhèn),全面發(fā)展的人",成為"視野開闊, 胸懷寬廣的人",成為"幸福生活的人",成為"有益于他人的人",成為"走向世界的現(xiàn)代中國人"!

  同學(xué)們,在你們離開母校之后,無論走到哪里,取得的每一點(diǎn)成績(jī),都是對(duì)母校最大,最好的支持。大泊中心小學(xué)作為你們的母校,她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你,培育你,思念你,歡迎你。這里也是你們的人生驛站,母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,值今天這個(gè)機(jī)會(huì),我為大家壯行。你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會(huì)一路平安,一帆風(fēng)順!

畢業(yè)演講稿 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我們05屆學(xué)生即將離開我們深愛的校園,踏上新的人生征程,在這里,我首先代表05屆全體畢業(yè)生向幾年來為辛勤培育我們而付出艱辛勞動(dòng)的母校所有領(lǐng)導(dǎo)和老師道一聲謝:你們辛苦了!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是三年,三年的征途是光榮的荊棘路,帶者夢(mèng)想與期待,我們一路走來,此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

  那是因?yàn)槟,親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們睿智果斷,是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),我們?cè)诮淌依锪粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影,在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神,在舞臺(tái)上變換角色體味人生,我們沉浸在知識(shí)的海洋,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語,在您的懷抱中,我們心懷夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想。

  那也是因?yàn)槟,親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng),您的知識(shí)淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使校園生活充滿家庭的溫暖,您獨(dú)特的個(gè)人魅力更是令我們折服,您的磨練與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡,您撐起一片燦爛無比的晴空,用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間的付出與索取大概莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻(xiàn)給你們——敬愛的老師。

  現(xiàn)在,我們即將走出校園,而1、2年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們還要在校園里繼續(xù)奮斗,我們走過的路告訴我們:“機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人”所以,希望學(xué)弟、學(xué)妹們能珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,科學(xué)利用時(shí)間,多多積累,多多思考,緊握每一次幫助我們走向成功的機(jī)會(huì)。用心去讓人生之花開的更加絢爛奪目。

  一份耕耘,一份收獲,經(jīng)過幾年的拼搏付出,我們即將離開母校,踏如高中,我們?nèi)w畢業(yè)生一定會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,以母校為榮,努力拼搏,為自己,為母校爭(zhēng)光。

  原母校的明天更加燦爛輝煌!

畢業(yè)演講稿 篇5

大家好:

  再過xx天,你們將迎來人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折了!你們將從小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué),步入人生的另一個(gè)成長(zhǎng)階段了.轉(zhuǎn)眼間,你們六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)了。今天,我代表瀘高分校的老師,對(duì)同學(xué)們即將順利完成小學(xué)學(xué)業(yè),表示衷心地祝賀!

  此時(shí)此刻,我作為一名將和大家在瀘高分校一起奮斗,一起學(xué)習(xí)的一名老師,內(nèi)心是極其激動(dòng)的,我似乎已看到學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡!安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水!同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師,我們將朝夕相伴,陪同大家走過了生命中最燦爛的金色時(shí)光。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。

  也許,我們?cè)诔踔腥赀@有限的時(shí)間里,無法給予你們太多的東西,只能傾其所有用我們的努力和汗水,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,做你最忠誠的朋友,為你鼓勁,為你加油!我承諾,我們將與你風(fēng)雨同舟,榮辱與共!我堅(jiān)信,今天瀘高分校以你們?yōu)闃s,明天,瀘高分校將以你們?yōu)榘粒?/p>

  同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心,我們將用我們的實(shí)力,用我們的汗水應(yīng)證對(duì)你孩子的培養(yǎng),我想大聲的對(duì)你們說:把孩子交給我們,請(qǐng)你一定放心!

  最后,祝愿各位同學(xué)在瀘高分校譜寫最美麗的人生樂章!也祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇6

  尊敬的各位同學(xué):

  今天是你們的日子,你們是主角,所以我們?nèi)w研究生導(dǎo)師衷心地祝賀大家!同時(shí)也向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,問一聲下午好!

  大學(xué)是知識(shí)與智慧的園林,學(xué)生如候鳥,定期飛來又飛去,而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時(shí)光里,我們?cè)谂o予你們思想、知識(shí)和技能的同時(shí),也得到了你們所回報(bào)的啟迪與鼓勵(lì)。你們即將遠(yuǎn)走高飛,作為導(dǎo)師,我們心中有教有所成的自豪,也有對(duì)你們美好未來的憧憬,還有淡淡的不舍,舍不得和大家共度的這段充實(shí)的時(shí)光。今天,有幸代表藥大的老師們,在畢業(yè)典禮上說幾句話,就說幾句在課堂上沒對(duì)你們講過但又應(yīng)該說的話,作為臨別贈(zèng)言。

  首先,在藥大你們重點(diǎn)考慮如何學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)與技能,而從現(xiàn)在開始,你們要重點(diǎn)考慮自己的責(zé)任在哪,并如何完成好。在校期間,通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室工作和課外活動(dòng),讓我們看到了你們所具有的責(zé)任感。而今天,你們身份的轉(zhuǎn)變,所肩負(fù)的責(zé)任內(nèi)容也隨之轉(zhuǎn)變,更重要的是責(zé)任的特點(diǎn)變了。學(xué)校對(duì)學(xué)生的責(zé)任有明確的指標(biāo),而社會(huì)給你們的責(zé)任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責(zé)任是哪些,在此基礎(chǔ)上派生出來的責(zé)任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友,那些成為你們榜樣的成功人士,成功的經(jīng)驗(yàn)精彩紛呈,但總結(jié)起來有一條共性:他們比別人多思考、多受累、多擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)烈的責(zé)任感能產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心,這是做好事業(yè)、贏得信任、獲得良好工作平臺(tái)的前提。

  其次,在藥大有人主動(dòng)地教你們,走出校門你們要主動(dòng)地尋找老師。學(xué)校向來以傳播知識(shí)為第一要?jiǎng)?wù),你們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的組織行為。離開校園,情況截然相反,社會(huì)不再主動(dòng)給你們上課、答疑解惑,而是需要你們的高水平的、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。在校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用,但不能終身享用。不斷地學(xué)習(xí),才能讓我們領(lǐng)著事業(yè)跑,而不是讓事業(yè)牽著自己走。今后,你們成長(zhǎng)的速度如何,取決于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。要學(xué)習(xí)實(shí)際利用知識(shí)的能力、學(xué)習(xí)對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,抓住一切潛在的、隱性的機(jī)會(huì)提高自己。“三人行必有吾師”,但這其中很少有人會(huì)主動(dòng)對(duì)你說:這件事,我來做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的'老師,并虛心地學(xué)習(xí)。

  再次,在藥大我們教給你們尋找“確定性”,離開藥大你們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“不確定”性。我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣,就會(huì)那樣、那樣。我們的科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標(biāo):甲乙丙丁戊條件探索好、確定后,夢(mèng)寐以求的結(jié)果就如期而至。從科學(xué)的層面認(rèn)識(shí),工作和生活是這樣的。但作為個(gè)體,我們?cè)谏鐣?huì)中,能夠感受到太多的不確定性,因?yàn)槲覀儾豢赡芮逦卣J(rèn)識(shí)每件事情背后的道理,所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對(duì)偶然的,有其必然性,但身處其中的還會(huì)為太多突如其來的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、難得的發(fā)展機(jī)遇,也可能是疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如何面對(duì)這些不確定性,順不輕狂、逆不氣餒。

  總之,從我們熟悉的校門走出去,外面的世界需要你們的責(zé)任感、進(jìn)取心和適應(yīng)性。不是每個(gè)人都能達(dá)到同樣的高度,但每個(gè)人都可以真誠的努力,我們相信社會(huì)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙泳?

  在這個(gè)慶典與話別的時(shí)刻,我用以上真誠的贈(zèng)言祝福大家!

  謝謝!

畢業(yè)演講稿 篇7

  發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有:

 、匍_門見山提出本人要談的問題及對(duì)問題的看法,然后說明理由,最后照應(yīng)開頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明的總結(jié)。

 、谥苯訉懗鲆v的問題或意見,可用序號(hào)1、2、3等表示,問題講完,即告結(jié)束,不寫開頭和結(jié)尾。

 、蹍R報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言,內(nèi)容比較系統(tǒng),它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等,這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來,構(gòu)成一篇比較完整的文章。

  寫發(fā)言稿和演講稿相似,寫發(fā)言稿時(shí),要注意三點(diǎn):

  ①觀點(diǎn)要鮮明。對(duì)問題持什么看法,要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問題,要實(shí)事求是的說明;如果是匯報(bào)性的發(fā)言,要中心明確,重點(diǎn)突出,不必面面俱到。

 、跅l理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。

  ③語言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾,所以,發(fā)言的語言一定要簡(jiǎn)潔明快,盡量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深?yuàn)W的詞句,最好運(yùn)用大眾語言。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

  大家好!我是06級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子,非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo),我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步,在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛和教誨,感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì),感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

  畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。

  還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

  還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?

  還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?

  自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺(tái)的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,大學(xué)是我們的資本,也是我們的慰藉。

  班級(jí)聚餐的時(shí)候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個(gè)無限傷感的符號(hào)。想起四年以前,我們拎著簡(jiǎn)單的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。

  再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學(xué)。

  畢業(yè),又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花……道一聲離別,送一聲祝福,無論再過多少年,無論我們走到哪里,我們也不會(huì)忘記,曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。

  大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站,畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是歡呼開始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力,現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì),我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,不管走到哪里,不管在什么崗位工作,都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表,為母校爭(zhēng)輝添彩。

  無論我們四年是怎么走過來的,此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔,明天開始,我們一切都將清零,又在一個(gè)起點(diǎn),走向社會(huì)的大舞臺(tái)。

  最后,祝愿我們的老師們工作順利,身體安康,合家幸福,記得我們還會(huì)回來看你們的。也祝福我們的同學(xué)們,四年相伴的兄弟姐妹們,一路走好,前程似錦,記得我們還和宜賓學(xué)院有個(gè)約會(huì)。

  謝謝大家。

畢業(yè)演講稿 篇8

親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來賓、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!能夠參加你們的畢業(yè)典禮,我已經(jīng)深感榮幸;而讓我站在這里發(fā)言,則受寵若驚。心里激動(dòng)卻又緊張:我何德何能,可以在你們完成學(xué)業(yè)即將遠(yuǎn)行之際,代表學(xué)長(zhǎng)送去我們的祝福與希冀?

  我平時(shí)從來沒有主動(dòng)回憶過自己的畢業(yè),倒不是因?yàn)楫厴I(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火;主要是一回憶就會(huì)不由自主的感到恐懼,驚嘆時(shí)間流逝速度之快,而自己不知不覺已經(jīng)太老。我從化學(xué)學(xué)院畢業(yè)過兩次,一次已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了:xx年,我本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位;五年后,xx年,研究生畢業(yè),獲得博士學(xué)位。我在北大讀書一共九年,其中大部分時(shí)間都是在化學(xué)樓里面度過的。每次回到化學(xué)樓,都有一種親切的感覺,心里踏實(shí)。心里踏實(shí)的時(shí)候,想的東西就比較容易觸動(dòng)心靈的深處。但是,就算觸動(dòng)了心靈的深處,我的這個(gè)發(fā)言很未必能讓人記住,起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說了些什么。更糟的是,我已經(jīng)想不起來是誰發(fā)言了。

  在這里,我想以一個(gè)師兄的角度,通過自己的經(jīng)歷,談?wù)劗厴I(yè)后的生活與工作。我想談三個(gè)方面。

  第一,興趣與工作。

  胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時(shí)說過:“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多,總括起來,約有這兩大類:第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求!

  他還說:“要防御這兩方面的墮落,有三種防身的藥方是值得一試的!

  第一種:總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題!

  第二種:總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。

  第三種:你總得有一點(diǎn)信心。

  本科畢業(yè)十六年來,我對(duì)胡適先生當(dāng)時(shí)的這三個(gè)藥方佩服地五體投地。

  第一個(gè)藥方,由于我的職業(yè),倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。

  第二個(gè)藥方,非職業(yè)的興趣。我的本科階段,學(xué)習(xí)不算最用功的,花費(fèi)了很多時(shí)間搞各種各樣的事情。我有一個(gè)愛好,一直伴隨我的生活,就是照相,所有的錢,都花到了和照相有關(guān)的地方。以至于我博士畢業(yè)前來回糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間,我是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家呢,還是做一個(gè)攝影師呢,還是做一個(gè)攝影師呢,還是做一個(gè)攝影師呢……可以看得出來,我當(dāng)時(shí)特別想把攝影當(dāng)成我的職業(yè)。后來,我在加拿大碰到了一個(gè)退休的化學(xué)教授,我和他聊起了我這個(gè)糾結(jié),他告訴我說,把攝影當(dāng)成一個(gè)愛好,可以很快樂,時(shí)時(shí)體會(huì)這一興趣的美妙;但是,如果真的把攝影當(dāng)成職業(yè),也許就沒有機(jī)會(huì)享受攝影的樂趣了。我想想,也是,如果當(dāng)一個(gè)自由攝影師,估計(jì)有了上頓沒下頓,養(yǎng)活老婆孩子都困難;如果開一個(gè)婚紗影樓,天天拍那種照片,估計(jì)看見相機(jī)就會(huì)惡心;如果做一個(gè)新聞攝影師,估計(jì)發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無法發(fā)表早晚要精神分裂。所以,我決定,還是回歸學(xué)術(shù)界,業(yè)余時(shí)候拍拍照,挺好。有的時(shí)候,這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴(yán)肅,比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學(xué)與技術(shù)》,是我上過的課里面我自己覺得教學(xué)過程最快樂的。也是我的課里面旁聽學(xué)生最多,事實(shí)上其他課沒有旁聽的學(xué)生,只有這個(gè)課,旁聽的學(xué)生和正式選課的差不多一樣多。

  實(shí)際上,除了攝影和學(xué)術(shù)生涯的糾結(jié)外,我早些時(shí)候還有過在歷史與化學(xué)之間的抉擇。本科保送北大,我最想上的是考古系,挖墓、探險(xiǎn),多么讓人神往的經(jīng)歷……我第二想去的是歷史系。第三,才是化學(xué)系,因?yàn)榛瘜W(xué)競(jìng)賽的原因。但是最后我還是慫了,乖乖地在三個(gè)志愿上都寫上化學(xué),就成了你們的師兄;仡^看,這是真是一個(gè)再好不過的選擇了。我本科畢業(yè)上研究生的時(shí)候其實(shí)還猶豫了一次,我想報(bào)考化學(xué)史的研究生,就跑去問徐光憲先生。徐先生是可以帶化學(xué)史的研究生的。他聽我瞎扯了一通后,對(duì)我說了一句話:“小黃,趁年輕多做點(diǎn)業(yè)務(wù)吧,化學(xué)史你退休了研究還來得及!蔽蚁肓讼,還是把考古和歷史當(dāng)成我的興趣,或許也可以當(dāng)成我值得一輩子研究的問題好一些,就繼續(xù)讀化學(xué)研究生。實(shí)際上,我現(xiàn)在所研究的課題中還有和考古直接相關(guān)的,真是命運(yùn)的安排,也挺好。

  第三個(gè)藥方,信心。我畢業(yè)離開化學(xué)學(xué)院后,進(jìn)入了一個(gè)非常不同的領(lǐng)域——光學(xué)。之所以進(jìn)入一個(gè)我并非科班出身的專業(yè),主要還是想拓展自己的視野和能力。我大概花了8、9個(gè)月的時(shí)間,才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠(yuǎn)的同事開始正常的對(duì)話。但是,一旦跨越了這個(gè)障礙,在往前走,就很快了。后來,我有換了專業(yè),進(jìn)入生物工程領(lǐng)域。在后來,我回到北大,開始獨(dú)立工作,又換了領(lǐng)域,現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)生命科學(xué)。只要有信心,沒有學(xué)不會(huì)、做不來的。我和我的學(xué)生們說,我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒有涉獵的東西,不要謹(jǐn)守在我的課題組研究的范圍內(nèi),這樣連我都不容易超越,怎么超越外面那么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?超越了我,才證明我是一個(gè)好老師。你們和我都畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院,我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個(gè)個(gè)困難,我相信你們也會(huì)有同樣的信心,戰(zhàn)勝自己面起的困難!

  第二,做什么,不做什么。

  我們的校友、師兄、美國科學(xué)院院士謝曉亮教授,現(xiàn)在是我的領(lǐng)導(dǎo)。他跟我說過好幾次,一個(gè)人最重要的是知道做什么,但是更重要的是知道不做什么。聽上去有一點(diǎn)兒奇怪,但是我通過自己的經(jīng)歷,越來越覺得這是一個(gè)價(jià)值連城的建議。我們的精力、時(shí)間都不是無限的,那么,做什么、不做什么呢?很多事情,大家都說應(yīng)該做的,也許并沒有做的必要;很多事情,大家覺得不值得做的,也許可以做一做。這是一個(gè)非常具有個(gè)人色彩的判斷,但是如果時(shí)時(shí)知道做這樣的判斷,也許也可以走的快一些、好一些。

  我自己有過很多錯(cuò)誤的判斷。比如我曾經(jīng)很追求過多發(fā)表文章,把自己裝扮成為一個(gè)高產(chǎn)的科學(xué)家,可是若干年過去,回頭一看,都什么呀,垃圾,大部分都是垃圾。由于做這些事情,做得還很投入,導(dǎo)致沒有時(shí)間和精力做真正有意義有價(jià)值的事情,現(xiàn)在看來就是最大的浪費(fèi)了。什么樣的事情值得做,如何取舍?我想借用一個(gè)前輩的話。我的第一個(gè)博士后導(dǎo)師Yariv教授是個(gè)大牌教授,很有名,不僅僅學(xué)問好,還成功創(chuàng)辦了企業(yè),有一個(gè)公司曾經(jīng)以30億美元的價(jià)格賣掉,是一個(gè)成功的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值的例子。他的有名,還在于寫了幾本教科書,是光電子學(xué)領(lǐng)域和激光領(lǐng)域經(jīng)典的教材。其中一本書,前言里面講到,他年輕時(shí)候當(dāng)兵時(shí),他的長(zhǎng)官在上戰(zhàn)場(chǎng)前的教導(dǎo):“If it is beautiful, wear it around your neck。 If it serves a useful purpose, carry it on your back。 If it is neither, get rid of it!弊鋈魏问虑,也不過如此。

  化學(xué)學(xué)院的大牌教授施章杰也有同樣的深刻認(rèn)識(shí)。他跟我說,要做的東西“要么上書架,要么上貨架”。我時(shí)時(shí)刻刻都在反問自己,現(xiàn)在在做的東西是真的有用的嗎?還是在污染環(huán)境、浪費(fèi)時(shí)間、誤人子弟?

畢業(yè)演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;

  大家晚上好!

  我是動(dòng)科091班xxx,不知道這句榮譽(yù)的番號(hào)是不是最后一次用,總之,今天很榮幸能夠站在這里,代表大家向我們的母校道別,同時(shí)也向四年來辛勤教導(dǎo)我們的老師表達(dá)我們由衷的謝意!

  每次站上舞臺(tái)我都是那樣的激動(dòng),此刻,我不單是激動(dòng),還有幾絲悲慟,痛離別!四年前是時(shí)間讓我們?cè)诖讼嗑?四年后又是時(shí)間讓我們?cè)诖朔蛛x。

  記得去年送別上屆學(xué)長(zhǎng)們時(shí)我們?cè)谝粔K聊到一個(gè)話題,如果當(dāng)我們離開校園,你會(huì)對(duì)校園的那一塊地方比較留戀。有人說圖書館的那條路因?yàn)槟沁叺臉淠茏屒镲@得更美,有人說是圖書館與8號(hào)樓之間的空地,因?yàn)樗鴫?mèng)到過當(dāng)郁金花開時(shí)會(huì)逢著一個(gè)憂郁的姑娘。我當(dāng)是說我會(huì)去懷念校門口往4號(hào)樓的這段地,因?yàn)槊康介_學(xué)這邊都會(huì)有種一桂花的暗香。而這種暗香會(huì)我感覺好像重新來過。四年的時(shí)光里我們有很多的忘不了。忘不了大學(xué)特殊的軍訓(xùn);忘不了神秘的校園讓我們不分南北;忘不了剛來老跑錯(cuò)教室、宿舍的傻樣,忘不了好多。那天閑聊大家好像恨不得,把所有每一秒的忘不了都抓出來,好像這樣就能回到那時(shí)。校園的美好會(huì)讓我們無限的想念,不知道你會(huì)不會(huì)感覺還有好多事沒做,一切卻已經(jīng)結(jié)束了。也許還想去一次學(xué)校圖書館、參加一次學(xué)院系跨年晚會(huì)、想在校園中再漫步一次?墒且呀(jīng)沒有時(shí)間了,但我們還是很欣慰,感謝校園帶給我們更加絢爛的青春。

  高考那會(huì)失敗了,本來是找廠子直接上班學(xué)技術(shù)。可因?yàn)槲沂羌依镩L(zhǎng)子,都希望我再讀點(diǎn)書學(xué)位高點(diǎn),最后就選擇來這邊。我不知道他們?yōu)槭裁磳?duì)我不死心,他們的期望值老是為了我改變。還記得小的時(shí)候他們希望我以后考上軍校、清華、北大之類的,對(duì)我無限的付出著?僧(dāng)我連高中都沒考上時(shí),他們又幫我找了可收我的高中。又希望我能考上二本或三本。我一次次的對(duì)他們抱怨著,我希望他們知道我做不到,可他們一次次的為我降著比分。要是清華北大是他們錄取。我估計(jì)他們會(huì)降到錄我。他們經(jīng)常告訴我、提醒我,你是給你自己讀書,我們不圖啥,哪怕那天你把我倆架墻上,就是想讓你以后能活的輕松,不要像我們一樣累死累活。我們也只能是付付錢,還得你得好好學(xué)。雖然我每次都說我懂,但是我卻老是不能讓他們?nèi)缭敢詢?我還是不知道我是否理解了他們的話。

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