關(guān)于生命的演講稿（通用15篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的生命的演講稿，歡迎大家分享。
生命的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：請(qǐng)珍惜來之不易的生命。
生命，如夏花般絢麗，如鋼鐵般堅(jiān)毅，如葦草般脆弱。它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。生活的美好，命運(yùn)的幸福，夢(mèng)想的燦爛，都維系在安全這根線繩上。有了安全，我們才能快樂地成長(zhǎng)；父母才能放心地工作；國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……
一首《祝你平安》，一部《渴望》，一句“好人一生平安”，為什么會(huì)喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？就是因?yàn)樗从沉税傩盏男穆�。在每一個(gè)日出，每一個(gè)夜晚，有多少朝朝暮暮的期盼？健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！
然而意外卻總是會(huì)發(fā)生。我就親眼目睹過一場(chǎng)交通事故的發(fā)生：一個(gè)下班回來的工人像平常一樣騎著自行車回家。突然間，一輛迎面而來的大卡車由于超載行駛，把他撞倒在地，并從他身上碾了過去……肇事者逃逸了，留下了一輛裝滿沙子的大貨車、一輛扭曲的自行車和一具慘不忍睹的尸體。沒過多久，公路就被圍觀的群眾圍得水泄不通。作為觀眾的我，聽到最多的是人們對(duì)肇事者的譴責(zé)聲、對(duì)死者的嘆惜聲以及死者妻子的那“驚天地，泣鬼神”的哭聲。自己眼眶里也時(shí)不時(shí)地滾動(dòng)著熱淚……
我遲遲忘不了兩車相撞的那一幕，也遲遲忘不了那位妻子嚎啕大哭的一幕。生命如樹葉般飄落，其消逝之快，令人扼腕嘆息。前車之轍后車之鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？難道還不能讓我們把珍愛生命，注意安全銘刻在心嗎？愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。
俗話說：“不守規(guī)矩，不成方圓�！薄兜缆方煌ò踩ā肪褪菫榱烁玫鼐S護(hù)交通秩序，保障道路交通安全、暢通、有序。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、天橋，這些交通“小衛(wèi)士”無(wú)處不見，時(shí)刻提醒人們注意交通安全，給予人們平安出行的保障。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)�？匆姡涸陔x人行道只有幾步之遙的地方，一些同學(xué)毫無(wú)顧慮地筆直走了過去。也許，你對(duì)這一幕習(xí)以為常�？墒牵銈兪欠裣脒^，生命也許就停留在這一刻呢？斑馬線，一個(gè)多么醒目的標(biāo)志，大家卻視而不見。它保障著你的平安，保障著你的生命。要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開玩笑��！同樣，亂闖紅燈、亂翻護(hù)欄、不走天橋，也漸漸成了一些同學(xué)的選擇。每當(dāng)看到一些小孩翻過護(hù)欄，在馬路上橫沖直撞，看著那一張張稚氣的臉，心頭不禁涌上擔(dān)憂。為什么這些祖國(guó)的花朵會(huì)做出這樣的事情呢？主要原因就在于，他們?nèi)狈Π踩庾R(shí)，缺乏安全教育。
借用惠特曼一句話：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策；不做生命的奴隸就不會(huì)頹廢地生活。屬于人的生命，也只有一次。想想那為你操勞而兩鬢斑白的父母，那朝夕相處的朋友，我們應(yīng)該知道，我們承載著他們的幸福和希望。肖伯納也曾說過這樣一句話：“人生有兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志�！鄙绻蝗フ湎Р蝗ラ_拓或者棄置不管，那生命也不算是生命了。所以，我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要放棄，也不要丟失信心。不要對(duì)生命抱怨，我們要心存希望和向往，迎接一個(gè)有一個(gè)雨后燦爛的太陽(yáng)。把每個(gè)黎明都看作是生命的開始，希望從來就沒有消失過，是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻洌匾暟踩�，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外。人生是一條無(wú)名的河，或深或淺，只有走過才知道深淺；人生是一杯無(wú)色的酒，或苦或甜，只有喝過才知道滋味，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下，慢慢地綻開，我們一定要保護(hù)好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我，珍愛自己的生命吧！
謝謝大家！
生命的演講稿2
生命，是最美麗，最讓人向往的。在千年的歷史長(zhǎng)河中，幾乎所有的帝王在成就霸業(yè)之后，就在天下尋求成仙之道，亦或是尋找長(zhǎng)生不老藥，就是為了生命的永恒。顯然，他們很愚蠢。有無(wú)數(shù)的科學(xué)理論可以將他們的癡心妄想擊碎。但在某種程度上說，生命可以永恒。這是帝王們不曾想到的現(xiàn)實(shí)，生命因美麗而永恒。
即使世道再不公，人都執(zhí)著追求著自己堅(jiān)持的事物，這便是生命的美麗。古時(shí)的古公聽聞戎狄要來奪取自己的百姓和土地，古公不忍百姓受戰(zhàn)亂之苦，便帶了幾人避往蠻荒之地，舉國(guó)百姓一人未傷，百姓們被他的厚德仁義所感動(dòng)，紛紛偕老帶幼歸附于他，歌頌他的仁德。古公放下權(quán)柄而顧百姓之安危，是因他對(duì)仁義的追求，他的生命而因此愈加美麗。
陶淵明心懷“大濟(jì)蒼生”之愿步入官場(chǎng)，然而“性本愛丘山”的他終因“不為三斗米折腰”而拂袖而去。他執(zhí)著追求著清廉與正直；韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”愿為黎明百姓而獻(xiàn)出生命，縱使自己的小女兒慘死于驛道，縱使前方的路艱苦萬(wàn)分，他也堅(jiān)持著自己對(duì)國(guó)家的一片忠心。他執(zhí)著追求著忠誠(chéng)；楊漣獨(dú)自一人挺身而出對(duì)抗閹黨，被變態(tài)殘忍的酷刑折磨得半死不活，卻絕不妥協(xié)，堅(jiān)決不讓閹黨禍國(guó)，他執(zhí)著追求著良知�！胺部梢缘蒙�，何不用也？“”凡可以避患者，何不為也？“只因他們的追求，對(duì)正直、忠誠(chéng)、良知的追求！這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極，光耀千古，得到了永恒。
然而，并不是所有的生命都是美麗的，有的人站在生命的路口，無(wú)視彼岸的美麗，他們看著面前的權(quán)力，金錢，癡癡地伸出了雙手，最后被拖入了黑暗的深淵。
當(dāng)國(guó)家危難之時(shí)，岳飛身披盔甲，精忠報(bào)國(guó)，秦檜這個(gè)小人卻為一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害�！鼻嗌接行衣裰夜�，白鐵無(wú)辜鑄佞臣‘，就連冷冰冰的白鐵都在唾棄著他的生命。幾千年的歷史中，不知有多少可悲的人在心甘情愿的扮演著一個(gè)又一個(gè)的奸惡小人，你方唱罷我登場(chǎng)。他們被各種誘人的事物蒙蔽了雙眼，毫無(wú)反抗的讓黑暗的社會(huì)將自己拉入永不得翻身的泥沼，就此沉淪。他們的生前的肉體被權(quán)力、金錢裝飾得耀眼萬(wàn)分，卻不是真正的美麗。在他們死后，這些東西將與他們沒有任何關(guān)系，所留下的不過是響徹千年的罵名罷了。
生命的美麗是人類自己創(chuàng)造的，他們執(zhí)著的追求著真善美，以此來升華生命，最后即便委于塵埃，其精神與品質(zhì)猶存，生命的美麗還在。生命，便也得以永恒了。
生命的演講稿3
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝、我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
生命的演講稿4
生命只有一次，他每天都無(wú)視慷慨的給予人們86400秒，但是誰(shuí)也無(wú)法知道上天什么時(shí)候停止這種給予，只有細(xì)細(xì)的品味，慢慢的揣摩，努力的奮斗與搏擊，才能讓生活變得充實(shí)，變得精彩，變得美好。流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕視自己，不要因?yàn)橐恍┪⑿〉牟蝗缫舛员白詶�，更不要因生活中出現(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命；生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造、磨煉過程，生命是逐步走向人生輝煌的風(fēng)帆。
你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命，你要用自己的熱血去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
在歲月的.長(zhǎng)河中，人的生命只是其中的一點(diǎn)停頓，若想讓停頓成為永恒，便要與現(xiàn)實(shí)搏斗，人們不會(huì)憐憫不努力的弱者，人們只會(huì)去尊重強(qiáng)者。而沒有了生命怎么去奮斗？空談！在你的生命中出現(xiàn)了一個(gè)可以依戀的人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的廣；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感恩，才會(huì)感到生命是那么的珍貴；在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會(huì)更明白，只有抱著一顆平常心，去看待生命，
去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。
說實(shí)話有時(shí)候覺得生命就像走路，總是走得很累，邁步之前要選擇目的地，遇到岔口，又要抉擇，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵。這時(shí)我們一定要大喊：“我就是我，我為自己驕傲！”但生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵護(hù)，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。
生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的；如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。
生命是短暫的、無(wú)常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。去追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮�，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，讓生命之花盛開出永不凋謝的花朵！
生命的演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主；生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……
可見，生命誠(chéng)可貴。不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費(fèi)自己的生命。人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，是我們義不容辭的責(zé)任。
當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音，世界變得安寧了許多。這來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應(yīng)該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命變得更精彩。
安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。
生命的演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
清明是一個(gè)懷恩追遠(yuǎn)的節(jié)日。不管有雨無(wú)雨，清明在人們心里總是濕漉漉的。今天，我們來到盤山烈士陵園，在這里，緬懷先烈，祭奠英靈，感悟生命。
站在紀(jì)念碑前，我們追憶往昔崢嶸歲月。仰望蒼翠松柏、巍巍紀(jì)念碑，崇敬之意油然而生。也許我們不知道他們是誰(shuí)，但我們知道長(zhǎng)眠于此的人有一個(gè)共同的名字——英雄，中國(guó)的英雄，中華民族的英雄。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的歲月里，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋英雄的涵義。他們“殺身成仁，舍生取義”，他們“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，他們“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他們一顆赤心為民族，滿腔熱血化碧濤。民族危亡國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，他們坦然地選擇與國(guó)家民族同生死共存亡。但見，一腔忠烈由胸中長(zhǎng)嘯而出，落在歷史的書頁(yè)上，化作黃鐘大呂的絕響。他們帶著鎮(zhèn)定和無(wú)悔的笑容，用鮮血浸染巍峨的歷史豐碑，用生命譜寫悲壯的千古絕唱�！笆菤馑蹴�，凜烈萬(wàn)古存”，他們不朽的生命從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)昂昂而來，并將踏著無(wú)窮的歲月凜凜而去。
站在紀(jì)念碑前，我們思考未來前行之路。緬懷是為了銘記，銘記是為了照亮前行的路途。讓我們的生命在緬懷中，尋找正確的方向和堅(jiān)韌的力量。當(dāng)滾滾硝煙升騰空中悄然消逝，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)變成一個(gè)概念，當(dāng)和平成為一種生活，我們卻漸漸忘記了它的珍貴和美好。我們挑剔，我們抱怨，我們哀嘆，我們沮喪。漸漸地，內(nèi)心麻木了對(duì)理想的追求，厭倦了對(duì)單純的堅(jiān)守，淡忘了對(duì)真情的呵護(hù)，缺失了對(duì)幸福的珍惜。來到盤山，我們明白了滔滔的并不只那盤山水，還有紅色年代里火熱的激情，巍巍的并不只那巍然屹立的盤山，還有戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里對(duì)理想、光明的渴求和向往。今天，在先賢志士的苦難、犧牲和信念中，在英雄先烈的正直、無(wú)畏和付出中，我們懂得了感恩。感謝嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)中華文明，篳路藍(lán)縷譜華夏詩(shī)章的古圣先賢；感謝求光明不惜燃燒生命，為理想甘愿血染疆場(chǎng)的英靈先烈。我們焦躁喧囂的內(nèi)心因?yàn)橛⑿鄣哪銈�，因�(yàn)閼讯髯愤h(yuǎn)而澄澈空明。
今天，在這里，我們仰望英烈的背影，感念先人的奉獻(xiàn)，接受生命的洗禮。今天的緬懷和銘記使我們更加意識(shí)到振我中華責(zé)任之重大，興我民族使命之神圣。今天的緬懷和銘記將變成前行的勇氣，將變成我們?cè)诼飞系膱?jiān)定與夢(mèng)想。這一時(shí)刻，我們?yōu)槭湃サ耐舳袘眩瑸槊篮玫奈磥矶鴾?zhǔn)備。這一時(shí)刻，我們心懷祈�！霸甘耪哂老戆矊�，讓生者奮然前行�！�
生命的演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)受地獄般的磨練，才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量�！�
偉大音樂家貝多芬的一生是非常不幸的。但是，雙耳失聰?shù)乃]有自暴自棄。相反，他把自己所有的愛與恨，所有的熱情都投入到了音樂創(chuàng)作中。這樣一個(gè)貧窮、殘疾、孤獨(dú)的人，世界不會(huì)給他歡樂，但他用雙手創(chuàng)造了歡樂，奉獻(xiàn)給了世界。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能讓我屈服！”貝多芬用音樂向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值，告訴我們“沒有徹骨的寒冷，梅花就聞不到芳香�！�
挫折是通往天堂的階梯。不要怕它，而是用腳踩它，勇往直前，化悲痛為力量。
司馬遷在《太史公自序》寫道：周文王被拘，故推出《周易》；屈原被流放寫《離騷》；孫臏被折磨，寫了《孫臏兵法》；貶蜀，《呂氏春秋》生于世。
人生有太多的不公平，太多的無(wú)奈，太多的挫折，太多的痛苦。有平庸之輩，也有偉人。平庸的平庸，是因?yàn)樗旎钤趪@息中。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗呀?jīng)不再嘆息。
"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒。"從古至今，太多的例子告訴我們，人生只有通過不斷的磨練才會(huì)越來越成熟，不斷的磨練才會(huì)越來越輝煌！
生命的演講稿8
不知道什么時(shí)候，不知名的雜草和野花被不確定的風(fēng)吹得四處散落，終于來到了不易察覺的縫隙。不知道什么時(shí)候他們?cè)诳p隙間的狹小縫隙里深深扎根，種下了自己生命的源泉和希望。
蒼天為證，我真的很佩服那些生活在石縫里的人。他們總是充滿希望，我被他們充滿激情的生活深深感動(dòng)，甚至熱淚盈眶。他們那種面對(duì)困難絕不屈服的堅(jiān)韌精神，讓我從心底感到震撼！他們應(yīng)該是嚴(yán)酷沙漠中最堅(jiān)韌的仙人掌，是冰雪北極中最勤勞的北極熊，是幾乎沒有落葉的楓樹上最后一片楓葉。那些裂縫之間的生活給我留下了深刻的印象！
曾經(jīng)在某處讀到一句話，“沙漠里的胡楊，一千年不死，一千年不死，一千年不倒，一千年不滅�！蹦沁@些倔強(qiáng)的生命一定像胡楊！即使他們的生命結(jié)束，他們的呼吸也不會(huì)停止。他們充滿活力和熱情的生活將他們的生活精神永遠(yuǎn)留在了這片土地上。即使他們死了，他們的靈魂也不會(huì)死！他們的精神將永遠(yuǎn)持續(xù)到世界末日！這些都?xì)w功于自己所處的環(huán)境和“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒”的道理。
希望所有人都能面對(duì)困難，面對(duì)逆境，頑強(qiáng)不屈，像夾縫中的人生一樣面對(duì)困難！
生命的演講稿9
朋友們，你認(rèn)為什么才是幸福？是金錢，是名利，還是其它。我想說，在你追逐夢(mèng)想之前，可否停下腳步，看一看身邊美麗的景色，看看夕陽(yáng)西下時(shí)那幅寧?kù)o而又美麗的圖畫，看看一家子其樂融融的開懷大笑。你是否覺得很稀疏平常，沒什么可以留戀。不過，如果，這是你生命中最后的一刻，你是否會(huì)覺得這些日常的一幕幕是那么的珍貴、那么的溫馨。
是的，生命有時(shí)倔強(qiáng)地訴說著自己的堅(jiān)強(qiáng)，人們可以克服重重困難，突破自身的極限，做出令人驚訝的成績(jī)。但，生命也是脆弱的，經(jīng)不起風(fēng)浪的侵襲。人們常常認(rèn)為自己是最強(qiáng)大的，可以戰(zhàn)勝自然、戰(zhàn)勝整個(gè)世界。但大自然只需稍稍地一動(dòng)，便會(huì)成為人類的滅頂之災(zāi)。記得5.12汶川地震，中國(guó)就喪失了十幾萬(wàn)的人。一次海嘯也可使人瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。一次不規(guī)則的安全生產(chǎn)也會(huì)造成很大的損失。所以，生命真的是不能承受之重。
想到這，我想起了最近發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，頃刻間，兩個(gè)活鮮鮮的人不見了，兩個(gè)原本幸福的家庭破碎了。在惋惜之余，我們還能做什么呢？我們應(yīng)該做什么呢？對(duì)于一個(gè)企業(yè)安全就是它的生命，忽略安全意識(shí)，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。對(duì)，這是一個(gè)沉重的話題，一個(gè)沉重而不愿提及的話題，企業(yè)的發(fā)展，職工的生命，家庭的幸福，都與之息息相關(guān)。為了更多人的幸福，我們一定要警惕安全事故的發(fā)生，警鐘時(shí)刻要在耳畔響起。當(dāng)你產(chǎn)生麻痹大意的時(shí)候，請(qǐng)想想血淋淋的教訓(xùn)，請(qǐng)想想痛失親人的悲痛吧。不能等到無(wú)法挽救的時(shí)候才后悔不已。我永遠(yuǎn)忘不了我親身經(jīng)歷的一件事。早些年，我的一位朋友，因出了車禍，在送往醫(yī)院的途中，不斷強(qiáng)忍著疼痛，對(duì)我說，“我要見XX，我不行了。”在他彌留之際，他的眼神充滿了對(duì)死亡的恐懼，也充滿了對(duì)生活的眷戀。這一刻，使我懂得了，生命是如此的美好也是那么的脆弱，珍惜現(xiàn)在就是珍惜未來。
在一個(gè)公司的生產(chǎn)中，安全生產(chǎn)是一個(gè)公司的重要環(huán)節(jié)。如果不能做到安全生產(chǎn)，這個(gè)公司的所有成績(jī)都將顯得不是那么重要了。歲月的流逝，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心。人最寶貴的是生命，沒有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神。管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須擔(dān)責(zé)任，責(zé)任多一分，隱患就可能少十分�！柏�(zé)任大于一切”。我們要以安全為己任，處處著眼于安全、排查安全隱患、落實(shí)安全規(guī)則，這樣不僅利人利己，還會(huì)給企業(yè)帶來更高的效益和信譽(yù)；以安全為己任，落實(shí)安全，創(chuàng)建一個(gè)安全的環(huán)境，就會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂，社會(huì)多一份和諧。
作為我廠的紀(jì)委書記兼工會(huì)主席，我更應(yīng)時(shí)刻把職工的生命防在第一位。只有我們職工的生命有了保障，工作才能有所保障，企業(yè)才能高速運(yùn)轉(zhuǎn)。我想，我必須立足崗位，將安全工作擺在第一位，始終做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。我們才能夠?qū)⑹鹿蕭佋谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。
那么，首先我應(yīng)該怎么做呢？對(duì)于這個(gè)問題，我陷入久久的沉思中。忽然，我想起一句古話，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。雖說，那是教導(dǎo)如何做人的話，但此刻，把它用到安全生產(chǎn)中，卻是再恰當(dāng)不過了。對(duì)，安全問題，再小的也是問題，不能視而不見聽而不聞。我們的日常工作就是要從每件小事做起，把安全生產(chǎn)貫穿到企業(yè)發(fā)展的整個(gè)過程中。
安全之本是人。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在于人，讓安全進(jìn)家庭，通過家庭的親情關(guān)愛，培養(yǎng)員工的安全意識(shí)，同時(shí)用安全生產(chǎn)理論和原理指導(dǎo)家庭生活的安全，營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍，共同創(chuàng)造安全、安定、和諧、文明的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
安全之綱是管理。保證安全要有全面、細(xì)致、具體的安全管理措施作為規(guī)范和指導(dǎo)。只有這樣才能落實(shí)人員安全責(zé)任，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員行為，掌控人員安全工作標(biāo)準(zhǔn)，做好現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)工作管控。很多人都認(rèn)為：安全管理工作易如反掌，不就是抬抬腿、動(dòng)動(dòng)嘴嗎？表面上浮現(xiàn)的東西往往是對(duì)實(shí)質(zhì)的誤解。然而，在安全檢查工作中，通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員的習(xí)慣性違章行為；通過聆聽，可以了解作業(yè)人員的疑惑和安全需求；通過交流，可以互相理解，互相信任，從而達(dá)成對(duì)安全生產(chǎn)的共識(shí)。就是這些看似輕松的工作方式，正是深入安全隱患的最好途徑，也是清掃安全障礙的粉碎機(jī)。因此，“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”正是管理安全的關(guān)鍵。
安全之重是落實(shí)�！白ヂ鋵�(shí)”，我們要加強(qiáng)工作力度，確保責(zé)任落實(shí)到位，要層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，要嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，把安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。我們要加強(qiáng)工作深度，從實(shí)際出發(fā)，抓細(xì)節(jié)、抓深入、抓具體，有效推進(jìn)工作落實(shí)。要深入到隱患比較多、工作任務(wù)比較重的地方，摸清底數(shù)，解決存在的矛盾和問題，把責(zé)任落實(shí)下去，把積極性調(diào)動(dòng)起來，徹底做好安全生產(chǎn)工作。我們要加強(qiáng)工作廣度，崗位安全涉及各個(gè)領(lǐng)域，要高度重視，長(zhǎng)抓不懈。每個(gè)人要真正負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真履行應(yīng)盡的崗位安全職責(zé)，加強(qiáng)工作廣度，加強(qiáng)對(duì)崗位安全情況的監(jiān)督檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，必須整改到位，消除一切安全隱患，確保不發(fā)生大的安全生產(chǎn)事故。
朋友，安全是一種態(tài)度，它要求我們對(duì)工作和生活都一絲不茍；安全是一種文明，它代表了社會(huì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步；安全是一種幸福，有了它我們才會(huì)有美好的生活�！鞍踩谧约�、安全為自己”，在這句樸實(shí)的話語(yǔ)背后，您是否感受到了那一聲誠(chéng)懇的叮嚀。它在告訴我們，安全就在我們手中，安全就是呵護(hù)我們生命的最大保證！
生命的演講稿10
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
我們贊美生命，因?yàn)樯菍氋F的，它只屬于我們每個(gè)人一次；我們熱愛生活，因?yàn)樯钍敲篮玫模屛覀兊纳顭òl(fā)光彩。“生活”是一個(gè)多么生動(dòng)的詞；“安全”，多么古老的話題；但是，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的隱患和潛在事故，你準(zhǔn)備好防范了嗎？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，每天有40多名學(xué)生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺，這意味著每天都會(huì)有一班學(xué)生“消失”。與青少年生活學(xué)習(xí)相關(guān)的安全隱患多達(dá)20種，包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)危險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等。這些總是威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。悲劇的一個(gè)重要原因是我們?nèi)狈Π踩头烙R(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)：一人平安，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校的安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了有一個(gè)舒適、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
第一，提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)學(xué)生，與學(xué)生和睦相處，善于化解學(xué)生之間的矛盾。不要為了小事和同學(xué)吵架，打架，校園內(nèi)外施暴，努力做文明的中小學(xué)生。
第二，注意班與班之間的安全。上課期間請(qǐng)不要做劇烈活動(dòng)，以免發(fā)生各種傷害事故；不追不打，不打不爬，不擠不擠，不搶路；不要在教室里打球。
第三，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)班、社會(huì)實(shí)踐等戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽從老師指揮，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得擅自行動(dòng)，防止出現(xiàn)各種安全問題。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路走人行橫道，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮”；來學(xué)�；丶乙拿�，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車、無(wú)照和無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，服從領(lǐng)導(dǎo)老師的指揮。
五、注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛的食物、零食、生水、偏食或暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
六、強(qiáng)化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識(shí)。不吸煙，不玩火；不要隨意觸摸各種電器。不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視，并及時(shí)向保安或老師報(bào)告可疑人員。
七、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自己的防御能力。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)和自救方法，冷靜對(duì)待事故；敢于批評(píng)和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、強(qiáng)化自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不要在教室放貴重物品和現(xiàn)金，上學(xué)不要一個(gè)人走路，不要走大路，不要由家長(zhǎng)接送，不要和同學(xué)一起去。遇到壞人要沉著機(jī)智，勇敢做力，及時(shí)撥打110報(bào)案。
九、好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、臺(tái)球室、游戲廳，不抽煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書、不合伙、不談戀愛、不社交。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明校園，為了每個(gè)人健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，糾正不良行為，共同維護(hù)我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
生命的演講稿11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
人生，我們每個(gè)人只有一次；我們每個(gè)人都珍惜生命。生活充滿了幸福、快樂和友誼。生活有健康，有安全，有希望；我們每個(gè)人的生活都像一朵鮮艷的花一樣美麗芬芳。我們的生活從誕生開始就被長(zhǎng)輩和朋友精心呵護(hù)。他們用自己的行為和經(jīng)歷教育我們安全健康地生活和成長(zhǎng)。生命離不開安全，安全是我們的生命線，喜怒哀樂往往就在那一刻。
人生，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。自從來到這個(gè)世界上，安全就與我們息息相關(guān)。人生只有一次，如此短暫，值得珍惜和留戀。
“安全”是人們說不膩的話題，熱愛生活的每個(gè)人都是我們自己的事。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師告訴我們安全時(shí)，我們不談?wù)摪踩Ｎ覀円陱?fù)一年，月復(fù)一年，日復(fù)一日，無(wú)時(shí)無(wú)刻的講安全！
看，路邊的紅綠燈，像一雙永不疲倦的眼睛，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論是寒冷的夏天還是炎熱的夏天，都給我們指明了安全的回家之路。早上，它總是比公雞起得早；黃昏時(shí)，他像一個(gè)英俊的年輕人，仍然一絲不茍地工作和站崗，有著無(wú)盡的忠誠(chéng)。
車輛在狹窄的道路上密集行駛。如果你不注意交通規(guī)則，可能會(huì)導(dǎo)致悲劇。我親眼目睹了一場(chǎng)車禍，至今都忘不了那悲慘的一幕：那天，我和父母去了X路，就在X路西側(cè)的路口。紅燈亮著，但一輛車仍然強(qiáng)行通過。這時(shí)，一輛公共汽車正在這個(gè)十字路口正常行駛。很明顯，在決定是從車前還是車后超車之前，車就撞上了車。剎那間，站在公交車上的人全部摔倒，汽車司機(jī)撞在車前的擋風(fēng)玻璃上，頓時(shí)血流不止。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)騎自行車的年輕人從他身后走了過來，剎車失靈的時(shí)候撞到了公交車的后面。年輕人也倒在了地上。原本一望無(wú)際的道路突然凝固，燦爛的笑容從人們的臉上飛走了。幸運(yùn)的是，事故沒有造成重大傷亡，但已經(jīng)令人恐懼。唉，如果一個(gè)人違反了交通規(guī)則，有多少人會(huì)和他們一起受苦。
生活中，這樣的例子比比皆是，多可怕！但是，為了人們的未來，很多偉人犧牲或受傷，這是令人感動(dòng)和欽佩的！
比如貝多芬耳朵聾的時(shí)候創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；世界著名的生物學(xué)家達(dá)爾文，經(jīng)過幾年的航行考察，身體非常虛弱。但他還是利用自己剩余的時(shí)間完成了生物杰作《進(jìn)化論》，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。
他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們感人的故事表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好生活的向往。
我們這些少年，生在幸福中，養(yǎng)在紅旗下，正處在人生的黃金時(shí)代。在這個(gè)美好的環(huán)境中，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上探索前進(jìn)，為祖國(guó)未來的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
生命的演講稿12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在外面散步。突然，我看到一個(gè)小東西在我面前掉了下來。我本能地后退，覺得太危險(xiǎn)了，差點(diǎn)沒撞到頭。然后我低頭一看，是一只燕子，它的左翼被子彈打傷了，它的右翼被石頭擊中了。傷得很重。
我趕緊把它帶回家。這只小燕子有一雙黑豆般的眼睛和一張尖尖的嘴巴。我在藥箱里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕緊把棉花鋪在下面，然后從藥箱里拿出止痛藥和紗布，找出了紅藥水和紫色糖漿。我把止痛片捏碎放在紗布上，然后用水沖洗傷口。洗完之后，我在左翼涂了紅色糖漿，在右翼涂了紫色糖漿。然后將碾碎的止痛藥輕輕撒在傷口上。然后用紗布包好。然后用瓶蓋把奶粉加熱，用熱水泡了點(diǎn)小米給燕子吃。小燕子躺在盒子里，很害怕。有了我的照顧，小燕子就不那么膽小了。在我的精心照料下，燕子一天比一天健康。
燕子完全康復(fù)后，姐姐來到我家要燕子，說：“好姐姐，給我�！蔽医憬愠錾谵r(nóng)村，以前從未見過燕子。我心想：給她吧！燕子不能活了怎么辦？于是，我決定不送了，小姐姐只好離開。我走到外面讓它飛，祝它生活更好，不要再被當(dāng)成獵物。
生命的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天的主題是我們非常熟悉但又非常陌生的名字生命
生命到底是什么？生命是可貴的，生命帶給我們痛苦與快樂，生命帶給我們活力，生命帶給我們家庭，生命帶給我們世界，生命帶給我們的美好，痛苦，欺辱與快樂都被你深深的藏在腦海里，自己的黑歷史，自己比較難堪的事，都不敢向外訴說，常�；厝フ腋改�，來訴說你這一天發(fā)生的事，你父母也認(rèn)真的聽著，這就是生命帶來的家庭
在學(xué)生眼中，學(xué)校既是讓人快樂的地方，又是讓人痛苦的地方，它包含了老師的鼓勵(lì)，包含了老師的批評(píng)，包含了與同學(xué)之間發(fā)生的一切事情，這是生命帶給我們的痛苦與快樂
在球場(chǎng)上的歡悅，體育課時(shí)的激動(dòng)，面對(duì)著幾百米的長(zhǎng)跑也從不掉隊(duì)，這是一個(gè)整體，由生命帶給我們的整體，這是生命帶給我們的活力
生命－－是一個(gè)有始有終的東西，當(dāng)我們沒了生命，也就不再遇見光明，哪怕你身有殘疾，哪怕你看不見光明，都不愿放棄那一個(gè)脆弱的生命，因?yàn)�，它給過你快樂，它給過你痛苦，讓你堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓你體會(huì)生命的快樂，我們正因?yàn)橛辛松欢�，我們也有了家庭，我們有了活力，我們有了友誼、親情、美好、光明，我們正因?yàn)橛辛松挪粫?huì)錯(cuò)過那天邊最艷麗的彩虹！我的演講到此完畢，謝謝大家！
生命的演講稿14
聞然之中，歲月滑翔的聲音依舊了無(wú)印痕。日月經(jīng)年，歲月，悄然地充當(dāng)著生命的證人。春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。如此般重蹈著搜轍。熙攘的紅塵中，人們?cè)缫炎哌^鴻蒙初辟的境域，走過思絮斑駁的記憶�；钊�，人們已不再乞求太多。生命在于積累，或許，路上拾起的愈多丟失的亦愈多。于是，索性，人們干脆尋找借口拒絕生命的挑戰(zhàn)……
而生命，究竟是怎樣的面孔？
踏春歸來，輕推窗棍，一抹淡紅淡綠悄躍眼簾，原來是一株葉純花純的蘭草，楚楚然地接受著春光的沐浴。忽憶及賈平凹那篇《訪蘭》：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一旦培栽了，便成了玩賞的盆景�！笨裳矍斑@株盆栽的蘭草，雖未得自然原氣，亦未長(zhǎng)在山野水畔，卻依然活得楚楚真實(shí)。活得真實(shí)，著實(shí)是一種生命的挑戰(zhàn)。但人活得越接近真實(shí)，就越感到艱難，這也許源自文明與自然無(wú)可避免的對(duì)壘。所以啊，笑，不是開心；點(diǎn)頭，未必滿意。人們有時(shí)不惜背棄誠(chéng)實(shí)真實(shí)，去營(yíng)造一種公認(rèn)的隨和。殊不知，活得真實(shí)，無(wú)須華衣，如果能成為一種心靈的習(xí)性，怎不是一層人格的亮色？最美的是原本的真實(shí)。
月華如水，星空浩森，陣陣夏風(fēng)拂過臉龐，攜著縷縷清香。轉(zhuǎn)眸尋之，哦，朵朵夏荷正裊娜地開著，微風(fēng)過處，葉子與花有一絲顫動(dòng)，宛然一道凝碧的波痕從眼前掠過。這圣潔的花之君子，活著，出自嫂的。淤泥。但決然纖塵不染，毫不自失墮落。的確，活著，只是生命的一種形式，而自惜才是對(duì)生命的一種注釋，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受自失之輕，因?yàn)樯芙^接受墮落。這種可貴的清高，不是因不優(yōu)越，而是因太優(yōu)雅。一個(gè)人，真正的清高是為了保持自身的純潔，而不是為了做給別人看。中國(guó)歷代文人中都不缺乏清高之士，所缺的是清醒冷靜之人—狂熱時(shí)候的清醒和冷靜時(shí)候的清醒。優(yōu)越產(chǎn)生的不是清高，而是高傲，外面的世界越精彩時(shí)，高傲的人越要小心，別弄丟了自己。
依從自然的召喚，秋天悄然走來。面對(duì)沉甸甸的陽(yáng)光，秋天愈顯得嚴(yán)肅與無(wú)情。秋風(fēng)無(wú)奈地卷枯葉，茫茫凄黃之中，秋菊綻放出一片金眩，絲絲有棱有角，簇簇不甘平庸。颯颯秋風(fēng)中，秋菊依然寧折不彎地挺立著，隱約透著生命的綠意。這生命的綠意是這樣凝聚的：任歲月無(wú)情，你堅(jiān)貞不渝心熱如初；任旅途勞頓，你不歇不輟一如既往；任花季深深喧囂紛攘，你只愿默守一枝的寧?kù)o。這生命的綠意是這樣直得的：不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有新鮮活潑的內(nèi)質(zhì)美麗；不強(qiáng)求庸俗的富足，卻擁有亦歌亦泣的飽滿情懷；不強(qiáng)求呼朋引伴飛筋醉月的浮華，卻擁有淡泊中的每一個(gè)日子。人啊，將這生命的綠意滲透于你的生命中去吧！
生命的演講稿15
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
高考，人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人因此白上枝頭，有人因此墜落深淵。而我，正處于這境地之中，現(xiàn)在的我們，站在高考的門前，扣問前方，有些迷茫，有些希冀，面前有兩條路，一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考，這樣的我們就再也不用面對(duì)大大小小的參考書，再也不用面臨考不完的試，做不完的題。
老師的絮絮叨叨了，可這樣真的行么？當(dāng)然，路由千萬(wàn)條，另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路，意味著我們會(huì)少睡幾個(gè)小時(shí)，埋頭于書山題海中，滿腦子裝滿數(shù)學(xué)、物理公式，不停的記知識(shí)點(diǎn)，記單詞。這樣的我們，著實(shí)太累，可結(jié)果呢？全榜提名，步履青云，不好么？左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn)，下一路口，我們究竟去向何方？
高三，讓人有些壓抑，有些沉重，我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三，就是坐在地獄守望著天堂�！北罎⒊闪宋覀兊目陬^禪，是的，我選擇了兩條路中的后者，我相信，努力著，小徑的泥濘會(huì)慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊，也許，你會(huì)反駁我，如果努力，也會(huì)失敗，甚至泥濘會(huì)積小成大。成為大大的泥球，把我拒之門外，無(wú)法前行，沒法了么？你問我，“有”。我驕傲地說，“我能推倒它”。只要我們相信著。
現(xiàn)在的我們，也許是水深火熱，也許是苦苦等待高考，也許飛上枝頭。也許希望破滅，但我們用一份虔誠(chéng)的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境去跋涉這人生之途，等待摘取成功的碩果。高考，的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢(mèng)，許多學(xué)子選擇放棄，他們不愿去做那么奢侈的夢(mèng)——上大學(xué)。
更不愿意看到夢(mèng)醒時(shí)蒼白的現(xiàn)實(shí)，所以真想一切都放棄吧！放棄高考，并不意味沒出息�！皸l條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出狀元”，他們只是選擇了另一條途經(jīng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。蓋茨沒上過大學(xué)，可他成為世界首富，百度翹楚也沒上過大學(xué)，可他卻創(chuàng)立了中國(guó)最大的搜索門戶網(wǎng)站。只要愿意，我們就能成功。
可是，我無(wú)法放棄高考。是的，我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活，但我心又不甘，孩提時(shí)代就踏上讀書之旅，在這條航線上辛勤了十幾年，只為一睹高考的芳顏，面對(duì)暫時(shí)泥濘的小路，就此放棄？絕不要，我相信，有些東西，在我們生命中如同風(fēng)吹過屋檐，鳥飛過山，即使無(wú)法擁有，但有過就夠了。
游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實(shí)寫照，在路的左右間，搖擺不定，不知西東，每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡，每個(gè)抉擇都慎重�？墒牵松褪沁@樣，無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角堆砌而來，從泥濘到康莊，從康莊再到泥濘，人生是一個(gè)選擇的輪回，但我相信，每一次的選擇，心將如高山之水，洗盡鉛華，蕩滌躁動(dòng)，還生命一股新泉，用晶瑩的浪花，為未來美好的明天奏出華麗的樂章。
生命的轉(zhuǎn)角，請(qǐng)你慎重。
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