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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-11-07 18:52:09 演講 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文匯總四篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文匯總四篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  甲 哪一個(gè)女子不愛美,哪一個(gè)青春沒有夢(mèng)想?!

  二十多年前,一個(gè)如你一樣美麗的我,出大學(xué)門,進(jìn)中職校門,一副稚氣未消的模樣。

  當(dāng)老師——這是我年少時(shí)的夢(mèng)想,從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí),我的心卻在走上工作崗位的幾周內(nèi)從無比興奮的巔峰跌至心亂如麻的谷底。

  乙 我愛孩子,我喜歡教師這一職業(yè),走近校園的我和您一樣——如愿以償!

  甲 那時(shí)的我根本不知道職高是怎么回事兒,職高的學(xué)生會(huì)如何。職高居然沒有自己的教材?!照搬大學(xué)課本的職業(yè)教育竟是那么艱辛!我泡在書堆里,從中篩選適合他們的內(nèi)容。

  乙 我從教的幼師專業(yè)是我的強(qiáng)項(xiàng),美術(shù)、手工樣樣出色,學(xué)生們也在動(dòng)腦和動(dòng)手中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂和成就?催@她們的張張笑臉,一幅幅作品,我的心好滿足!

  甲 調(diào)皮的學(xué)生屢屢讓我束手無策,和這個(gè)談了和那個(gè)談,搬到葫蘆起了瓢!很多老師笑著和我說:除了上課,你怎么每天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)?!

  乙 其實(shí),我也是個(gè)孩子,可卻成了“孩子王”!

  一次,學(xué)生不滿我對(duì)她的批評(píng)教育,竟當(dāng)面罵起了“大街”。我哪里受過這種委屈?!一時(shí)沖動(dòng),竟忘了自己的教師身份,和她吵了起來!回到辦公室,我竟嗚嗚地哭了!

  甲 呵,我看到了一些學(xué)生期盼的眼神,我也讀懂了個(gè)別孩子不服氣的目光。

  乙 我翻著了學(xué)生的日記。一些學(xué)生寫到:天突然陰沉下來,美麗的

  何老師“黑”了!我的心沉了,在學(xué)生心目中, 我不僅是她們的姐姐、朋友,更是她們的師長!

  甲 我走到老教師中,我靜下心去思考,如何做一名真正的教師,去教書育人。

  乙 那時(shí)困惑的我找到了您。

  甲 我放下教師的架子,走進(jìn)了學(xué)生的中間。小到打掃衛(wèi)生、課間活動(dòng)、家訪,打到組織研討、郊游。去感知他們,了解他們,影響他們。她們接受了我。

  乙 從老教師身上,我看到了自己的不足。也許我俯下身去,摸摸她的頭。拍拍她的肩,一切都解決了。我要用美麗的顏色重塑自己,我要讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和生活。

  甲 幾十年過去了,我將愛獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了學(xué)生。

  乙 在大家的幫助和自己的努力下。我也由一個(gè)普通教師成長為一名優(yōu)秀的班主任。

  甲 一聲聲學(xué)生的問候,就是對(duì)我莫大的回報(bào)!

  乙 一位位家長的信任,就是對(duì)我艱辛的肯定,一幅幅美麗的作品,就是對(duì)我最好的褒獎(jiǎng)!

  甲 青春已逝,容顏老去,可我的心依舊年輕!

  乙 執(zhí)著追求,不懈努力,我的夢(mèng)越來越清晰!

  合 讓我們?cè)诮逃@片沃土上,用愛去耕耘,讓赤橙黃綠青藍(lán)紫永遠(yuǎn)綻放!

  從“中國夢(mèng)”到各種“職業(yè)夢(mèng)”蜂擁而至,我想這不應(yīng)是一種思潮,她一直是我們社會(huì)中普通人追逐和為之努力的方向。

  作為一名從教多年的普通教師,我更覺得不需要激情四溢的說教,我們的夢(mèng)想早已滲透在在平凡的工作崗位上,數(shù)十載的默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘,就是我們堅(jiān)定的信念。

  教育興,則國興。我們懂得自己的肩負(fù)的是什么!

夢(mèng)想演講稿 篇2

  時(shí)間就像細(xì)沙一樣慢慢流過,其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動(dòng)過去的。

  秒針,分針,時(shí)針,拖著虛影轉(zhuǎn)成無數(shù)密密麻麻的日子,最終匯聚成時(shí)間的長河,變成我們所生活的偉大時(shí)代。

  在這個(gè)時(shí)代里,夢(mèng)想變得格外重要,方向變得格外重要。有了夢(mèng)想才有前進(jìn)的目標(biāo)!前進(jìn)的方向!前進(jìn)的動(dòng)力!不讓時(shí)間辜負(fù)懷揣著夢(mèng)想,滿腔熱血的自己。

  記著:惜時(shí),莫虛度!

  我們?cè)谡J(rèn)真思考一番,世界上還有比追求夢(mèng)想而更重要的事情嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方,那我們注定要風(fēng)雨兼程。

  我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵。我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變方向,你被失望拖進(jìn)深淵;你被挫折踐踏得體無完膚。你被嘲笑,被諷刺,被放棄。但是,我們總是在內(nèi)心里,保留著希望,保留著不甘放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里,小小地努力著。

  樹的方向由風(fēng)決定,人的方向由自己決定。當(dāng)我們把命運(yùn)寄托在別人身上,或者只知道隨波逐流。事實(shí)上,沒有方向的人生絕對(duì)不是精彩的人生,你已經(jīng)找不到方向了。

  所以,同學(xué)們,讓我們珍惜每一分,每一秒,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備吧。加油!

夢(mèng)想演講稿 篇3

親愛的同學(xué)們:

  古人云:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,我卻偏偏不信。興沖沖買了一盆還沒開花的蟹爪蘭,想打破這怪圈,心里便也埋下了一顆盼著開花的希望種子。

  從買回家開始,一家人就像侍奉公主一樣,細(xì)心地給它松土、澆水、曬太陽。不僅要做到這些,還很講究,嬌貴得很。就來說說澆水吧!三天澆一次水,不能多也不能少。澆的水還不能直接用自來水,必須要隔了夜,散發(fā)了氯氣的。曬太陽也不好辦。有太陽時(shí)趕緊搬到陽臺(tái)上,但也不能暴曬,傍晚了還得搬回溫暖的屋子里,這樣做是怕它“著涼”。養(yǎng)花的辛苦從這里可見一斑!

  養(yǎng)花雖然辛苦,但還是堅(jiān)持了下來。莖葉漸漸開始肥厚起來,心里的那個(gè)夢(mèng)想種子也在發(fā)芽長大。我們一家都希望看到蟹爪蘭美麗無比的花朵,因此,工作起來也更賣力了。

  好容易到了年末,蟹爪蘭終于不負(fù)眾望,竟長出了滿頭小小的花苞。它們就像小魔法師一樣,一夜之間給自己戴了一頂小紅帽。我早已激動(dòng)得不得了,迫不及待地想看花,心里癢癢的。哦!COMEON!

  花苞終于盛開了!我走進(jìn)一步,細(xì)細(xì)地端詳著。那些綠葉四周長滿了鋸齒,又有點(diǎn)毛茸茸的,再加上精心呵護(hù),肥厚的綠葉像極了蟹爪,張牙舞爪的。花朵們個(gè)個(gè)都亭亭玉立,有的害羞地低下了頭,紅著小臉;有的還躲在葉子里不肯出來;有的剛探出腦袋,想看看這個(gè)新的世界;還有的盡情盛開,展現(xiàn)自己的風(fēng)采……這些花把我迷住了,我的心靈之花也悄悄地開放了。這是成功的喜悅!我想起了季羨林老先生的話:自己的花是給別人看的。便激動(dòng)地拍下了它的英姿,發(fā)上微信。分享是美好的,照片引來了許多好友的關(guān)注!而我的`夢(mèng)想,也與花媲美,在心中怒放!

  夢(mèng)想是一種力量,它幫助你,鼓舞你,讓你前進(jìn)!我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“不是花中偏愛蘭,此花開盡更無花!”

夢(mèng)想演講稿 篇4

尊敬的各位評(píng)委、老師:

  大家好!我是來自南鄉(xiāng)中學(xué)的xx號(hào)選手,朱榮蘭。今天,我給大家演講的題目是:有夢(mèng)想才會(huì)成功。

  每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)有動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)成功,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才能最終實(shí)現(xiàn)--偉大的中國夢(mèng)。

  我們中國江蘇電視臺(tái),有一個(gè)著名的光頭主持人。他就是孟非老師!-- 20xx年,第26屆金鷹獎(jiǎng)最佳節(jié)目主持人獲得者。這對(duì)于一個(gè)主持人來說,是至高無上的榮譽(yù)。可有誰知道,這樣一個(gè)出色的全國著名的主持人,卻有著無比艱辛的過去。1990年高考,孟老師的數(shù)學(xué),物理,化學(xué)三科加起來,總分不到100分,但語文成績卻相當(dāng)優(yōu)秀,僅次于江蘇省的狀元。他本想再補(bǔ)習(xí)一年,但嚴(yán)重的成績偏科,特別是糟糕的數(shù)理化,沒有學(xué)?鲜樟羲。于是他開始了漫長的打工生涯,先后當(dāng)過碼頭搬運(yùn)工,印刷廠的印刷工,送過水、做過廣告、當(dāng)過保安。第一個(gè)月忙下來,孟老師拿到了23塊錢工資。拿著這少得可憐的23塊錢,孟老師卻激動(dòng)得淚流滿面,實(shí)在是太不容易了,因?yàn)檫@23塊錢是用血和漢換來的,是受老板的百般批評(píng)和責(zé)罵換來的。就在當(dāng)印刷工的時(shí)候,孟老師的手差點(diǎn)就被機(jī)器給吞吃了?墒,就在這樣艱苦的條件下,孟老師對(duì)自己說:我不能一輩子這樣,我要改變現(xiàn)在的生活,我要出人頭地,我要努力學(xué)習(xí),我要成功。憑著他的努力,憑著他積極向上的心態(tài),憑著他極好的語文基礎(chǔ),后來他到了江蘇電視臺(tái)工作,經(jīng)過自己的不懈努力,他最終成為了一個(gè)全國著名的節(jié)目主持人。

  不管生活有多困難,只要我們有夢(mèng)想,就要堅(jiān)持,堅(jiān)持就能成功。

  1982年12月,一個(gè)叫尼克的男孩在澳大利亞出生了?墒,他一生下來就只有軀干,沒有四肢,沒有雙手,沒有雙腳,只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭,算是腳的小"腳"。尼克,這樣一個(gè)全世界罕見的殘疾人,卻對(duì)生活充滿了激情,充滿了希望,充滿了夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是--要通過他的故事,給予他人希望。正是有了這個(gè)偉大的夢(mèng)想,尼克創(chuàng)造了生命的奇跡。他學(xué)會(huì)了用他那只小腳打字,學(xué)會(huì)了游泳,學(xué)會(huì)了高難度的360度旋轉(zhuǎn)沖浪······他獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位。他從17歲起開始演講,以他自己的人生故事激勵(lì)他人。到目前為止,他已到過35個(gè)國家和地區(qū)演講,曾6次來到我們中國。并于20xx年5月14日開啟他的世界巡回演講。他用自己的人生激勵(lì)了成千上萬的人。

  尼克的故事告訴我們,我們有了夢(mèng)想,就要努力,努力了,才會(huì)成功。

  夢(mèng)想真的很美。我們有了美好的夢(mèng)想,就會(huì)有美好的未來?墒,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要付出艱辛,就要賦予行動(dòng)。夢(mèng)想與成功,永遠(yuǎn)都和眼淚與汗水在一起。要想國家富強(qiáng),民族振興,人民幸福,我們就一定要有夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想凝聚起來,就匯成了偉大的中國夢(mèng)。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,不斷進(jìn)取,讓我們放飛夢(mèng)想,期待明天的成功吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

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