高一演講稿范文合集五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的高一演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我們演講的題目是《感恩父母》。
假如這個(gè)世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會(huì)變成什么樣子呢？
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們；這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
面對(duì)父母無微不至的照顧，我們是否想到過要感恩呢？我們又對(duì)父母了解多少呢？我們可以記住一位明星的生日、身高、愛好。卻從未關(guān)心過我們的父母，父母的生日我們記得嗎？在父母生日的時(shí)候我們又是怎么做的呢？父母有什么愛好，我們知道嗎？父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前提起。父母的一生可能是普通的，普通的就像隨處可見的鵝卵石�？墒牵@就是雙親，這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人；是我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人；是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人；是我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人；是現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的人。
父母也曾年輕過！經(jīng)歷過我們正在經(jīng)歷著的光陰和故事。所以，不是他們不懂，只是為了讓我們少走點(diǎn)彎路，少吃一些當(dāng)年吃過的苦。沒有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，感恩為我們做了近2萬頓飯的父母；感恩為了我們青春不在的父母；感恩一切為我們的父母！
也許你會(huì)說，感恩，怎么感恩？現(xiàn)在我還沒有能力去感恩，長(zhǎng)大再說吧。長(zhǎng)大，還有多久才算長(zhǎng)大？父母還能等我們多少年？樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。其實(shí)，感恩并不難。只要我們能夠理解父母，當(dāng)父母跟我們說話時(shí)，我們能看著他們而不是老盯著電視、手機(jī)的屏幕；父母關(guān)心我們時(shí)，能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞；父母身體不舒服時(shí)，我們能夠遞上一杯水而不是繼續(xù)勞累父母……這些簡(jiǎn)單的小事就是感恩�？晌覀冞B這些都做不到……。我們總是說著“我還小”、“我處于叛逆期”這樣的話，做著最不應(yīng)該做的事情，傷害著我們最不該傷害的人。
我們總是說青春期的我們是叛逆的，我們和父母吵過架，甚至任性的以為離家出走是最好的方式。可是同學(xué)們，懂事、成長(zhǎng)同樣是青春期的代名詞。我們并不優(yōu)秀，可是我們依舊是爸媽心中的驕傲，這些年里，父母對(duì)我們的照顧、疼愛、掛念和無休止的操勞，難道都換不來我們的一聲“謝謝”嗎？
我們心中都明白，這個(gè)世界上最愛我們的人是父母。但是，我們總不喜歡把“愛”掛在嘴邊，我們羞于表達(dá)心中的愛。但我們卻無時(shí)無刻不享受著愛與被愛的幸福。親愛的同學(xué)們，今天就讓我們給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)，大聲地對(duì)父母說出我們的愛吧！讓我們一起對(duì)父母說一聲：“爸爸，媽媽，我愛你們！”
從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母。幸�？鞓肪蜁�(huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。
高一演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)
大家下午好!
今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。同學(xué)們，當(dāng)我們帶著哭聲來到這世界的那一刻起，父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有，精心培養(yǎng)、教育著我們，他們默默地為我們操勞，盡自己的最大可能為我們營(yíng)造舒適的環(huán)境。隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候我們引以為傲的父母，在我們的眼中漸漸變得很不起眼，我們開始和父母頂嘴，和父母對(duì)著干，開始大把大把的要錢，花錢。我們還不止一次地埋怨父母，為什么不像別人的父母那樣有錢，有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學(xué)面前提起自己的父母或承認(rèn)那就是自己的父母。我們有沒有想過我們的這一舉動(dòng)會(huì)使他們傷透了心，盡管如此，我們的父母還是一如既往的愛著我們，毫無怨言。這就是我們的父母，這就是我們的爸媽呀!同學(xué)們!
小時(shí)候我們以父母為驕傲，長(zhǎng)大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事，讀后讓我至今都難以忘懷。
有一名大學(xué)生，在父母的再三叮囑下，走上了開往北京的列車，他在北京安定下后。父親千里迢迢來看他，可他總不愿在同學(xué)面前稱他為父親，因?yàn)樗聞e人看不起他�？筛赣H呢?從鄰居家過來時(shí)總不忘夸夸他考上大學(xué)的兒子。直至父親逝世那天，家人含淚問他有什么遺言時(shí)，他卻說，我也沒啥遺言了，因?yàn)槲覀兊膬鹤佣伎忌洗髮W(xué)了，我為他而驕傲呀!父親簡(jiǎn)短的一句話，打動(dòng)了兒子的心，他意識(shí)到自己以前是多么的愚蠢呀!可現(xiàn)在為時(shí)已晚了。兒子以后見到人就挺著身子說，他有一個(gè)令他驕傲的父親，一個(gè)令父親驕傲的自己!
同學(xué)們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué)，我們不妨也行動(dòng)起來，讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子為驕傲，因此他什么遺憾都沒有了。父母的這一生，不要我們做的太多，只要我們令他們驕傲過，他們就滿足了。當(dāng)然，我們不是要做什么轟動(dòng)的大事情，我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心，在人生的路途中有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，這就足以讓他們驕傲了。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來�？鞓飞蠲恳惶�，努力學(xué)習(xí)每一刻，從一聲簡(jiǎn)單的問候開始，從一件平凡的小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)、刻苦用功。用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)愛我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高一演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來競(jìng)選班長(zhǎng)。
今天，我們高一x班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，而是個(gè)光環(huán)，是份責(zé)任，是份支撐!班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班級(jí)就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人。
鄙人不才，初中時(shí)曾任兩年班長(zhǎng)職務(wù)。隨著時(shí)間的.積淀，我總結(jié)出一套管理方法：
我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長(zhǎng)與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。
舉個(gè)例子：大掃除時(shí)，有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。
這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。
這就是我的管理方法。
人沒有十全十美的，即使我勝任班長(zhǎng)，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家大膽提出意見，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體!Thisisourvictory!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
高一演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這是我們第一次認(rèn)識(shí)，很高興認(rèn)識(shí)大家，也很高興同學(xué)們能夠給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我有了競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
首先向大家再自我介紹以下，也許有很多同學(xué)對(duì)我不了解，我想向大家仔細(xì)聊聊關(guān)于這個(gè)人是怎么樣的。我叫xx，畢業(yè)于xx中學(xué)，很高興能夠在這個(gè)班級(jí)和大家成為同學(xué)。我很喜歡閱讀，也很喜歡交朋友。因此，在以前的中學(xué)時(shí)，我就是班里的班長(zhǎng)，也和同班同學(xué)相處的很融洽，在座的有幾個(gè)同學(xué)是我以前的同學(xué)，我和他們也是很好的朋友。我希望能夠和大家做很好的朋友，不止在學(xué)習(xí)上，還在我們生活中。大家有什么問題都可以問我，我也會(huì)很耐心和大家解答。
你們知道我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位嗎？如果大家和我相處久了的話，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)很熱心的人，我很喜歡幫助他人，班長(zhǎng)是一個(gè)相對(duì)而言很累的職位，要處理班上各種小問題，再加上自己的學(xué)習(xí)，也許壓力真的很重，但是我還是很想做一個(gè)能夠給大家?guī)椭娜�，從而交到大家這個(gè)朋友，我會(huì)盡自己的能力，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加有愛，希望大家能夠相信我。
如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)做些什么。我想這里告訴大家，首先，我們是朋友對(duì)嗎？所以無論是誰找我?guī)兔ξ叶紩?huì)答應(yīng)的，前提是一些合理的要求，我也希望大家能夠把我當(dāng)成一個(gè)班里的大姐姐，我們是一個(gè)家庭，能夠互幫互助，一起超越其他的班級(jí)。其次，也希望我在努力幫助大家之后，大家能夠輔助我做一些班級(jí)事情，比如說黑板報(bào)等等，我希望我們都是一個(gè)有責(zé)任感，一個(gè)積極向上的人，希望我傳遞給大家的，能夠是一些好的影響，能夠給大家?guī)韼椭涂鞓�。也希望大家能夠仔�?xì)考慮考慮，投我這一票，我一定會(huì)做好的，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家的信任和期待。
其實(shí)能夠站在這里就很開心了，第一次見面大家就給予我這么一個(gè)大的肯定。如果我競(jìng)選成功了，一定會(huì)拿出百分百的力氣去建設(shè)我們公共的家園。我在這里也很想再真誠(chéng)的爭(zhēng)取一下這個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家能夠選我，如果沒有選到我，我相信競(jìng)選成功的那位同學(xué)也一樣的優(yōu)秀，一樣的能夠承擔(dān)這個(gè)重任！
我想告訴大家的是，我真的很渴望這個(gè)機(jī)會(huì)，也很想做一個(gè)能夠幫助大家的人，更想成為大家的朋友，和大家一同愉快的度過這三年，留下屬于我們的記憶。請(qǐng)大家支持我，我會(huì)表現(xiàn)給大家看的！
高一演講稿 篇5
大家好，今天我演講的題目是《以我的未來不是夢(mèng)》
每個(gè)人的未來都不是夢(mèng)，有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的人夢(mèng)想平庸，但不論如何，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗，當(dāng)然，我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，它在無時(shí)無刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是，我希望能教農(nóng)村的孩子們，因?yàn)槲艺J(rèn)為，農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距，而且，農(nóng)村的條件也比較差，所以，
那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn)，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取
通知書，臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情，這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎？這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁
了嗎？老師的那種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎？從此，我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
為了這個(gè)夢(mèng)想，在今后的日子中，我會(huì)努力奮斗，勇于拼搏，讓我今天的付出，成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說過一句話：“夢(mèng)想只要能持久，就能成
為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”在夢(mèng)想的國(guó)度里，我?guī)е活w赤熱的心去追求，去奮斗，我相信，夢(mèng)想的七彩陽光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來就
不再是夢(mèng)，而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著
夢(mèng)想執(zhí)著追求。
我的未來不是夢(mèng)，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。
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