價值觀演講稿范文5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時代,越來越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的價值觀演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
價值觀演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!很高興參加人生價值觀的演講比賽,我今天演講的題目是:實(shí)現(xiàn)核心價值觀,尋找快樂工作的奧秘。
我們絕大多數(shù)人都會追問一個問題:什么叫做幸福,怎樣才能得到幸福?這像一個曠古的疑問,似乎到今天仍沒有被解開。這個問題難以回答嗎?從某種程度上來說的確是的,原因就在于,我們每個人在面對它時,都會得出不同的答案,會列出不同的標(biāo)準(zhǔn)。但是從某種程度上說,它又是非常容易回答的,它的答案只有一個:快樂。
我們每個人都有權(quán)追求快樂的人生,而且,我們理應(yīng)追求它。但是我們生活中充滿了不快樂。我們對工作任務(wù)傷神,我們抱怨工作壓力大,我們抱怨工作條件不夠好,我們對生活和工作中的很多方面都感到不滿意??我們就像一個完美主義者,但是,我們不是要求自己完美,而更多的是要求外部環(huán)境完美,能夠讓我們坐享生活的樂趣。這絕對是一個諷刺:你越是持有這種想法,你的人生就越?jīng)]有樂趣,因?yàn)槿松枰Ω冻,然后才能收獲。
價值觀演講稿 篇2
今天我放下平時的膽怯,鼓起勇氣走上了這個演講臺,沒有華麗的語言,用我平實(shí)樸素的語言表達(dá),寶發(fā)是我家,學(xué)習(xí)企業(yè)為化靠大家。
很榮幸成為寶發(fā)的一員能聚在一起來學(xué)習(xí)寶發(fā)人的價值觀,使普通員工參與管理,領(lǐng)導(dǎo)和員工相互學(xué)習(xí)、相互溝。正如我們工作中所提昌的上下溝通達(dá)共識,左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步。
企業(yè)價值觀是企業(yè)文化的靈魂、是企業(yè)文化的核心、是企業(yè)文化的精髓,如果企業(yè)沒有企業(yè)文化就像沒有方向盤的汽車一樣,在公路上亂跑。
企業(yè)文化實(shí)際上是指導(dǎo)企業(yè)及其員工的一種價值理念,這種價值理念體現(xiàn)在每個員工的意識上,當(dāng)然最終就成為指導(dǎo)員工行為的一種思想,因而企業(yè)文化最終作為企業(yè)的靈魂而存在。
寶發(fā)人的價值觀它是我們一個學(xué)習(xí)的目標(biāo),讓每個員工認(rèn)同并且體現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中。寶發(fā)人的價值觀它不是一句話,一個口號,而是員工的一個目標(biāo),所有員工都要達(dá)成共識,向著目標(biāo)去做,共同像一個方向努力,一艘航船的順利航行是一個舵手的成功,一個企業(yè)的成功是一個激情團(tuán)隊(duì)的成功。企業(yè)文化是把每個人的力量緊緊的擰在一起。企業(yè)文化是一個群體形成的共同的信念,讓們一起來學(xué)習(xí)寶發(fā)人的五個價值觀。坦誠、無邊界、深入細(xì)節(jié)、五個為什么、從客戶的角度思考。
[1]首先要求員工要有一顆“坦誠”的心。
坦誠:要求員工的言行一致,誠實(shí)待人、誠實(shí)做事,誠心感人、誠信送人、誠懇讓人,不掩飾,不跨大、不隱滿實(shí)事,敢于直率表達(dá),敢于揭露問題、勇于解決問題。
[2]工作中要有無邊界的意識,無邊界是指:
員工之間、部門之間,相互學(xué)習(xí)。工作中主動去完成,主動去幫助。主動去溝通。
員工之間可以相互忇調(diào),上道工位可以幫下道工位乃至無邊界,部門之間人員一、得到合理調(diào)配,用最好、最快的方法幫助別人完成不了的事,去解決問題。
[3]發(fā)現(xiàn)問題時要深入細(xì)節(jié),“細(xì)節(jié)”從點(diǎn)滴做起。
我們要用心留意我們工作的每一處細(xì)節(jié),以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每個細(xì)節(jié)。,做倒細(xì)節(jié)上精益求精,更深入細(xì)微的分析原因,,小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”。只有用心去發(fā)現(xiàn),才能看到細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié)。用心才能看見——這正是細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)。把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡,往往我們每天需要做的事,就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。這樣才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
五個為什么:當(dāng)我們做錯事時,連問五個為什么?目的在于分析原因解決問題,直到發(fā)現(xiàn)問題的根本所在。愛因斯坦說過:若不讓錯誤發(fā)生,便不會有真理降世。這句話說的很好,當(dāng)我們做錯一件事時,幸奮的對自己說感謝機(jī)會來了,讓我從自己的錯誤中學(xué)習(xí)。錯事并不可怕,可怕的是不能認(rèn)清錯誤,所以說五個為什么問的很好,它使我們認(rèn)清問題。把別人視為絕對辦不到的事情辦成,把別人認(rèn)為非常簡單的事持之以恒的辦下去。”
[4]從客戶的角度思考:是換位置思考贏得客戶的心。
如果企業(yè)想與客戶長期買賣交易,有兩種方法:
1、用客戶的要求審視工作,追求客戶滿意,是你我的責(zé)任。
2、用客戶的眼光看問題,換位思考結(jié)果是雙贏。
營銷市場教導(dǎo)我們要從客戶角度看問題,試著以對方的角度去考慮某些問題,試著去體會對方背后的為什么,試著去明白、去接受對方提出的道理——,但并不是客戶的一切需求企業(yè)都要滿足,因?yàn)槠髽I(yè)產(chǎn)品是要有成本的,企業(yè)的最終目標(biāo)是利潤的最大化。同時在成本利潤的前題之下要獲得客戶的質(zhì)量認(rèn)可。質(zhì)量是衡量產(chǎn)品是否得到市場。這是獲得成功至勝的法寶。
價值觀演講稿 篇3
借用李開復(fù)的話:不要說上課你聽不懂,不要說你對所學(xué)的專業(yè)不感興趣,不要說這個老師講的課真不怎么樣,不要說學(xué)校太爛,墮落不需要理由,只需要借口!現(xiàn)在的大學(xué)生迷失自我,找不到方向的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。大學(xué)生價值觀扭曲化,價值追求庸俗化!
來到大學(xué),一些人拋棄了當(dāng)初在高中時那份熱血澎湃的自我追求,他們在大學(xué)生活中開始漸漸迷失,迷茫,到墮落!喪失了目標(biāo),喪失了讓他們?nèi)^斗的目標(biāo),到最后只能是混一張結(jié)業(yè)證書,就這樣結(jié)束了大學(xué)追求之路!
不要抱怨,埋怨,無果你無法去適應(yīng),等著別人來適應(yīng)你,那你可以直接出局了,對不起,只能將你淘汰!這是你自己選擇的,沒人逼你!這就是大學(xué)生現(xiàn)在一種自我中心意識形態(tài)的表現(xiàn)?偸怯X得自己是中心,其他都是圍繞自己轉(zhuǎn)的,以至于導(dǎo)致不進(jìn)則退的逆化,自己學(xué)到的沒增加反而漸漸減少,大不如從前!
一些大學(xué)生關(guān)注的總是心中那個他或她,或是那個品牌,什么電視劇什么電影,最近流行什么,什么更適合我穿,總是不斷地在追求自我享受,無論物質(zhì)或是精神享受!可精神中很少涉及到文化知識的洗禮。有人愿意為買一部蘋果手機(jī)將自己的腎賣掉,并且那不是完全屬于他的腎,還是他父母一部分的腎,試問你有多少腎,蘋果公司如果發(fā)行手機(jī)頻率快一點(diǎn),你還要賣什么來去換取那一部僅僅只是會過時的產(chǎn)品。這樣的扭曲價值觀,我們應(yīng)作何感想,雖然那只是很少的特例!
有老師問道遇到摔倒的老人,我們該不該將他扶起來,有人甚至說不應(yīng)該去扶!無法想象一個以悠久歷史聞明的文化大國居然會為這樣的狀況而糾結(jié),并且還會眼睜睜看著,不伸出援助的雙手!現(xiàn)在的社會是會將我們伸出援助雙手的同時,將我們狠狠地打上一個疼的烙印,但并不是你所遇到都是那一條會咬人的蛇,注意方法是可以避免的!萬事講究的是方法,而不是一時興起,任意而為。
心有比天還高的追求,可是落實(shí)到付諸行動時,有幾個能真的踏踏實(shí)實(shí)的去做。就如一份大學(xué)老師布置的作業(yè),有幾個會真正地去完成。百度、谷歌總是為你提供了一份現(xiàn)成的杰作,不加以思索,抄下來或是連手動不想寫一下,打印下來就交了!這是一種不尊重老師的表現(xiàn),也是對你自己,對你父母的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!越來越懶惰,到最后連懶都不想懶了!一部名著小說,不說完完全全地去閱讀,讀個故事概要都無法完成,這就是現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)寫照,平時不努力,臨時抱佛腳,作業(yè)靠抄,考試靠作弊,每一天靠混的糜爛生活狀態(tài)! 進(jìn)圖書館看書的人不占學(xué)校總學(xué)生的三分之一,更多的時間花在和男女朋友蜜在一起,逛街,玩游戲,看視頻,聊QQ,打電話,荒廢時光!
不要再為自己找借口了,不努力不是別人的錯,只是你自我墮落!客觀不努力,主觀找原因,高中老師的告誡,深刻打印在內(nèi)心深處!在學(xué)校時不努力,出去找工作時還眼高,自我條件達(dá)不到社會需求,默默地講一句沒應(yīng)聘上那是因?yàn)槲覜]有關(guān)系,沒后臺!關(guān)系、后臺的確是不可磨滅的因素,可是有能力的總會實(shí)現(xiàn)自我。如果你連能力都不具備,有關(guān)系也是沒用的!黑暗的社會并不是扼殺你的真正兇手,其實(shí)是你自己。是金子總會發(fā)光,真金不怕火煉。
價值觀演講稿 篇4
尊敬的的各位評委、老師:
大家晚上好!我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀 做一名稱職的教師》。
黨的十八大以十二個詞從國家、社會、個人三個層面提出了“富強(qiáng)、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字的社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值觀,是一種信仰,更是一種力量,如同心靈的燈塔,不屈的脊梁,高揚(yáng)的旗幟。人生有了它,就不會迷失方向,就會有永無止境的'價值追求。
在知識化、信息全球化的今天,我們每一個有為的公民,都會面臨這樣的人生問題:我們應(yīng)該遵循什么樣的價值觀?應(yīng)該確立什么樣的人生追求?應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自我的人生價值? “憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生價值觀;“中流擊水,浪遏飛舟” 是一種人生價值觀;“默默無聞,甘為人梯” 是一種人生價值觀;“照亮別人,毀滅自己” 是另一種人生價值觀。我們身為一名人民教師,我們義不容辭的選擇了后者。因?yàn)榉▏笞骷矣旯@樣說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!逼鋵(shí)教師這個事業(yè)就像那默默無聞的綠葉,學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想,高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。
我們在對學(xué)生進(jìn)行品德教育時,最好的方法應(yīng)該是教師身體力行,認(rèn)真例行職責(zé),力求做到:愛國守法,愛國敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以學(xué)生為本,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,認(rèn)真?zhèn)浜谜n和上好課,認(rèn)真批改作業(yè),自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。這些事情看起來很不起眼,但正是這些很不起眼的小事,彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力,并潛移默化的影響著學(xué)生。 老師們:教育工作固然任重而道遠(yuǎn),深化教育改革,拓寬德育渠道,打造德育特色,提升育人成效更是我們每一個教師義不容辭的責(zé)任。學(xué)校無小事,處處能育人。教育是大事,教師就應(yīng)該從身邊的小事做起,因?yàn)椤靶∈虑椤本S系著“大榮辱”。如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈,我想這就是我們教育的成功,更是我們踐行社會主義核心價值觀的成功!
我的演講完畢,謝謝大家!
價值觀演講稿 篇5
人生是什么?我經(jīng)常思考這個問題。
小時候奶奶問我,如果有一天她不在了,我怎么辦?我當(dāng)時很小,不懂外婆的“話里話外”,就說:“我給你一個手機(jī),就算千里之外也能和你通話!”
但是隨著年齡的增長,親人的離去,我明白了奶奶的“話里話外”,我開始感到害怕。每天晚上,我躺在床上,反復(fù)思考這個問題。還是人生是一出戲還是一首歌?當(dāng)這一切都停止了,人生就要走到盡頭了?不,我不想就這么默默的離開,我要活的價值高,每天都開心!
活出價值,快樂每一天!八字看似簡單,實(shí)際上呢?我每天都過得很充實(shí),遇到挫折的時候總想著比我弱但比我強(qiáng)的人,這樣才能活出自己的價值?不,不夠!
看了我的第一本書《格林故事》,對閱讀產(chǎn)生了興趣,對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。是的,寫作是我的出發(fā)點(diǎn)。我要好好學(xué)習(xí),寫讓人忘不了回報(bào)的書,寫大家都熟知的書,讓大家記住我,知道曾經(jīng)有這樣一個人來過這個世界。
所以,既然來到這個世界,讓上帝給我生命,我就要好好活著,讓自己的生命充滿價值,讓前面的路更加光明!
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