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高中生的演講稿

時(shí)間:2021-10-25 18:39:16 演講 我要投稿

高中生的演講稿范文通用15篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的高中生的演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高中生的演講稿范文通用15篇

高中生的演講稿范文1

  大家好!我是來(lái)自高一(14)班的胡靖雯。性格活潑開(kāi)朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。

  今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織!蔽乙呀(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職,并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

  假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過(guò)其部門(mén)的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。

  開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),自我檢討的活動(dòng),每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。

  假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我將的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。

  請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!バ恍!

高中生的演講稿范文2

  終于,走出了初中校園,帶著一絲稚氣與羞澀,揮手告別那些熟悉的人與物,圖書(shū)館、食堂、操場(chǎng)都曾有過(guò)我們的歡樂(lè)與淚水,那是我們?cè)?jīng)揮灑青春汗水的地方,展開(kāi)還未豐滿的羽翼,帶上祝福與期望,我們將會(huì)在這個(gè)美麗的校園中繼續(xù)播種、耕耘,收獲美好的明天。

  今天,是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我們?nèi)松穆猛驹诮裉熘缶蜁?huì)是另一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們?yōu)樽蛱飚?huà)上句號(hào),為明天一起努力吧!俗話說(shuō):“有緣千里來(lái)相會(huì)”,大家都來(lái)自不同的地方,但能夠在這里相遇,一起生活,一起學(xué)習(xí),便是緣分。所以雖然現(xiàn)在所面對(duì)的是一張張陌生的面孔,但在這種陌生中總有一種說(shuō)不出的心曠神怡,令人心里暖暖的。

  當(dāng)我站在看臺(tái)上第一次觀看升旗儀式時(shí),不知怎么的,我流淚了,只是那一瞬間我的心被震撼了。我想這也許是心底最柔軟的部分被觸動(dòng)了吧!此次軍訓(xùn)最主要的項(xiàng)目也許就是練習(xí)團(tuán)體操了吧,而我們的團(tuán)體操是由高二的哥哥姐姐們來(lái)教的,我想在這個(gè)過(guò)程中我們不僅可以培養(yǎng)同學(xué)之間的感情,而且也可以與高二的哥哥姐姐們多些接觸,了解,讓我們對(duì)整個(gè)校園也將會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)一上午的練習(xí),雖說(shuō)過(guò)程比較辛苦,但汗水之后就一定會(huì)有收獲。

  現(xiàn)在,我們的軍訓(xùn)生活已正式進(jìn)入軌道,我相信在以后的日子中,我們一定會(huì)學(xué)到更多的東西,為高中三年,甚至以后的人生奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中生的演講稿范文3

  青春是張純白的畫(huà)紙,它的大半部分已被我無(wú)意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù),當(dāng)我真正留心時(shí),它卻只剩一個(gè)小小的角落讓我去懷念和遐想。

  一向習(xí)慣了在別人的文字里去讀自我的故事,然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干,僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ晕椅淖植桓夜ЬS的我,忽然間覺(jué)得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。

  在時(shí)間的不知不覺(jué)的流逝中,我沒(méi)能幸運(yùn)地見(jiàn)證青春的來(lái)臨,卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去,時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。

  在回憶的三棱鏡下,青春并沒(méi)有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。

  青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代,而不羈,終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo),無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液,想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩,灌輸精神的養(yǎng)料,但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已,并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì),然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅,它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)榜了出來(lái),而歡樂(lè)與喜悅終究也因敵可是沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。

  青春,我在紅色中掙扎。

  青春是段充滿期望的歲月,而期望,也不必須能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠,代表了期望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔誠(chéng)祈禱,看見(jiàn)期望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙,于是欣喜若狂,奮盡全力去追逐,卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次瘋狂地奔向眼前的綠洲,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅完美的井中月影圖。一次次期望,結(jié)局卻是一次次失望,我是個(gè)躊躇在十字路口的行人,不明白該去往左繼續(xù)追逐,還是該往右繼續(xù)追逐,抑或是該留在原地。

  青春,我在綠色中迷惘。

  青春是個(gè)渴望愛(ài)的年齡,而愛(ài),在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛(ài)。早已不是三歲小孩的我,厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù),雖明白他們的良苦用心,也極力避免讓他們?yōu)殡y,但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容,也是毫不留情的指責(zé)與警告,它如同大海一般,讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣,讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,了解自我。我一向認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼,我也一向相信,純真的愛(ài)會(huì)在藍(lán)色里誕生。

  青春,我在藍(lán)色中期待。

  還有那溫室了弱不禁風(fēng)的感情,生日聚會(huì)上令人沉醉的燈火闌珊,足球場(chǎng)上忘懷的雀躍歡呼……那些以往如此真實(shí)的畫(huà)面所綻放的色彩交織在一齊,早已辯不出它們各自的本質(zhì),無(wú)力的文字終究也是無(wú)法阻止它們?cè)谌忡R下漸漸地模糊,漸漸地淡去。

  總喜歡在落日的余輝里一個(gè)人獨(dú)自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道,安靜的看著金烏染紅天邊的云朵,最終慢慢地滑下地平線。我想,我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。很多還來(lái)不及捕捉的畫(huà)面,來(lái)不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中,唯留下一片唏噓。

  而我的青春,淡去那些蒙朧的色彩,也只能在紅色里感傷,在綠色里無(wú)奈,幸好,在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白,我還能夠在藍(lán)色里期盼與遐想。

  青春是個(gè)復(fù)雜的詞匯,我一向不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,這就是我眼中我的青春。其實(shí)每個(gè)人的青春都有它各自不一樣的色彩,你的青春畫(huà)紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢?

高中生的演講稿范文4

  今天很高興能站在這個(gè)講臺(tái)上。演講,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么幸福、多么光榮。站在這講臺(tái)上,講臺(tái)就是我的舞臺(tái)。下面,我要在我的舞臺(tái)上開(kāi)始屬于我的時(shí)間了。曹老師,請(qǐng)你下去吧!

  今天我演講的題目是《那些年,我們一起度過(guò)的時(shí)光》。20xx年的夏末,因?yàn)榫壏,我們?lái)到了308班,這緣分來(lái)了是擋啊擋不住啊。高二在各個(gè)班級(jí)中的同學(xué)都相聚到這里,來(lái)自重點(diǎn)班的同學(xué)們,到了今天,你還后悔來(lái)到308嗎?我不后悔,我想我的同桌梅濤一定也不后悔。

  我覺(jué)得308班是最棒的。從開(kāi)學(xué)軍訓(xùn),到運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,到元旦文藝匯演一等獎(jiǎng),到最重要的幾乎每次重要的考試都是第一名,這多么幸福,這一切的榮譽(yù)都離不開(kāi)308每一份子的努力。

  現(xiàn)在的我們正經(jīng)歷著青春帶來(lái)的痛苦和快樂(lè) 現(xiàn)在的我們正處于一生中最值得懷念的青春。青春是幸福的,帶著自己的夢(mèng)想,起飛吧。不要讓我們的青春留下遺憾,F(xiàn)在的我們是一生中最有精力,最有力量,最富有激情的階段。今年六月,我們將迎來(lái)高考。高考如戰(zhàn)場(chǎng)。我們就像一個(gè)個(gè)裝備精良的戰(zhàn)士。你可以把自己想象成美國(guó)海豹突擊隊(duì)的一員,把高考想象成擊斃本.拉登。如今拉登已死,我的意思是說(shuō),面對(duì)高考,我們必須也必定取得勝利。而現(xiàn)在離高考僅有88天了,這段日子就如黎明前的黑暗,大概是三四點(diǎn)的樣子。同學(xué)們想一想,還有兩個(gè)小時(shí),我們就能看見(jiàn)太陽(yáng)了。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撒在你身上,那是多么的幸福。加油吧!

  在通往黎明的路上,你并不是一個(gè)人,你還有這么多的戰(zhàn)友。308班就是一個(gè)獨(dú)立團(tuán),曹老師就是團(tuán)長(zhǎng) ,而王森、孫曉宇、沈秀娣、沈浩、張艷梅、顧翔立、袁德海老師就是參謀,我們能在這樣的團(tuán)隊(duì)中生活,就一定能打勝仗!

  6月7日、8日,我們一起出征,去考出一片屬于我們自己的未來(lái)!

高中生的演講稿范文5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  中學(xué)時(shí)代,優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理,重視學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,講究學(xué)習(xí)效率與方法,學(xué)識(shí)是你手中的利劍,有了它,才會(huì)披荊斬棘,所向披靡,進(jìn)而達(dá)到登峰造極。

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

  我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,沐著晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?

  踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?

  狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?

  蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門(mén)立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

  知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。

  對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

  正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī),曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

  我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的音!

  同學(xué)們,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

  讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!

  讓智慧之光照亮我們的心田!

高中生的演講稿范文6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是09中三班###,今天,我演講的題目是:《理想》。

  “有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幸!。今天,我愿把汪國(guó)真的一首《嫁給幸!纷鳛槲已葜v的開(kāi)場(chǎng),并送給在場(chǎng)的所有朋友。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這指示燈的作用,我們就會(huì)失去勇氣,因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,我們才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向;只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,并為之努力奮斗,我們才能找到屬于自己的天空,才能過(guò)上我們夢(mèng)寐以求的幸福生活。

  同學(xué)們,理想,是我們對(duì)未來(lái)的向往;理想,是我們對(duì)未來(lái)的希望;理想,是我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬。此時(shí)此刻,你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想,并為之付諸行動(dòng)了呢?

  托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想,當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你又是否想到了自己的理想呢?

  上大學(xué)之前,我是沒(méi)有理想的,雖然每天也是像模像樣的背著書(shū)包披星戴月,卻沒(méi)有一刻把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。高中的三年我過(guò)得很快樂(lè),當(dāng)然,這個(gè)“快樂(lè)”是讓我現(xiàn)在提起會(huì)有些心痛的嘲諷。我曠課、遲到、罵同學(xué)、頂撞老師,我把一切自己的不如意都?xì)w咎于學(xué)校的措施和老師的教學(xué),并認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的,考不考大學(xué)也是無(wú)所謂的,我經(jīng)常向同學(xué)吹噓,說(shuō)我將來(lái)要開(kāi)自己的公司,當(dāng)大老板,沒(méi)有文憑,我也能闖出自己的一片天。我就是帶著這樣的幻想走進(jìn)高考考場(chǎng)的,結(jié)果,可想而知,落榜,也是情理之中。

  高考之后的一段經(jīng)歷,至今仍像一個(gè)警鐘,在時(shí)時(shí)敲打著我,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,想到那段經(jīng)歷,也就再?zèng)]有理由不堅(jiān)持下去。

  我是懷抱著“闖蕩”的理想去天津打工的,我認(rèn)為天津是個(gè)大城市,地方大,機(jī)會(huì)也多?墒牵(dāng)我身上的錢(qián)快被中介公司騙光的時(shí)候,我是無(wú)助的;當(dāng)我冒著大雨,一家家飯店找工作又受挫的時(shí)候,我是絕望的;當(dāng)我妄想用自己的遭遇去感動(dòng)老板,以換取一份工作的時(shí)候,我是可憐的;當(dāng)?shù)昀锏慕?jīng)理因?yàn)槲沂峭獾厝,就隨意支使和漫罵我的時(shí)候,我又是脆弱的……那個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么的無(wú)知、多么天真,才懂了任何事情都是想起來(lái)容易做起來(lái)難,才知道理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離是如此的遠(yuǎn),才突然好想、好想上學(xué)啊!我告訴自己,如果再有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)牢牢把握,絕不會(huì)再給自己留遺憾。

  在我最期待上學(xué)的時(shí)候,我被咱們稷山師范錄取了,從我踏進(jìn)這所鄉(xiāng)村師范的那一刻起,我就覺(jué)得自己是幸福的,因?yàn)槲医K于學(xué)了自己最喜歡的中文專業(yè),終于可以做自己喜歡的事情了,那種幸福的感覺(jué),就是晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都會(huì)笑醒,我的每一天都過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),并在為自己的升本夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著,我相信,“有志者,事竟成”,我相信,只要努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真,找到屬于自己的一片天空。

  同學(xué)們,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。

  我們每個(gè)人都有自己的理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。

  朋友們,愿你們都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。愿你們有一個(gè)燦爛的前程,愿你們美夢(mèng)成真。(謝謝大家)

高中生的演講稿范文7

  有一種色彩不論是存在于記憶中,或者是存活于空氣里;或者是在陽(yáng)光下飛舞,抑或是在風(fēng)雨中沉寂,它都絲毫不會(huì)褪色。這就是青春,一種看似短暫的光彩卻被印刻在一個(gè)永恒的空間之上的多彩圖畫(huà)。

  那段完美時(shí)光,是夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的相交點(diǎn),告別幼稚,漸漸成熟。我們都相信,青春美麗多彩。

  青春多彩,不管那歲月離此刻有多遠(yuǎn),那段青春都永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)閃耀。正如埋藏于記憶中的青春被打開(kāi),你是否會(huì)感到一股力量又開(kāi)始涌動(dòng)?1919年,北京城內(nèi)成千上萬(wàn)的學(xué)生為抗議巴黎和會(huì)的決策,舉行了浩浩蕩蕩的游行。他們用青春的力量喚醒了沉睡的中國(guó)。幾千年的禮貌古國(guó),在五月四日這天被年輕的力量所震撼,老封建、老頑固及一切腐朽的黑暗勢(shì)力,都對(duì)青年才俊所爆發(fā)出的力量感到惶恐不安。中國(guó)的歷史從此在這群年輕力量的推動(dòng)下步如新的篇章。于是,少年中國(guó),煥發(fā)生機(jī),與天不老。

  青春多彩,那段年少有為的青春已成為歷史上的閃光點(diǎn),而如今,青春也閃耀著新時(shí)代的多彩光芒。正如飄蕩在空氣里的青春氣息開(kāi)始蔓延,我們的生命里春暖花開(kāi)。生命如四季,而青春就在花季中到來(lái)。在這夢(mèng)一般完美的時(shí)光里,青春總是滿世界游蕩:游蕩在感情的羞澀和傷痛中,游蕩在友情的真摯與鼓勵(lì)中,游蕩在親情的溫馨與關(guān)懷中。于是青春開(kāi)始變得豐富,開(kāi)始變得斑斕。

  然而青春多彩,還因?yàn)槊總(gè)人的青春都是陽(yáng)光與風(fēng)雨交相光顧的時(shí)段,不平靜也不平凡。正如邁步于陽(yáng)光下,青春也鋪上一層金黃,光彩耀人。如海天之下,潮起潮落,青春的脈搏跳動(dòng)在日月的吸引之間,與日月同輝,與天地不老。又如雨后春筍,沖破泥土的封鎖,但又離不開(kāi)泥土的給養(yǎng)。青春相信真理,更想創(chuàng)造真理;青春想翱翔天空,與太陽(yáng)比肩;青春可登高望遠(yuǎn),一覽眾山。磺啻嚎芍更c(diǎn)江山,問(wèn)蒼茫大地。青春在陽(yáng)光下義氣蓬發(fā),豪氣沖天,青春在陽(yáng)光下施展壯志,勾畫(huà)藍(lán)圖。

  可是,當(dāng)沉寂于風(fēng)雨中的青春搖搖擺擺,心靈是不是也會(huì)因不安而退縮?曾有過(guò)的晴空萬(wàn)里,總在列缺霹靂的瞬間變得烏云密布,然后傾盆大雨,沖刷這個(gè)世界。此時(shí)的青春會(huì)感到孤獨(dú)從烏云的縫隙中擠出,會(huì)聽(tīng)到躁動(dòng)的水珠敲擊著心窗。其實(shí),這才是青春,經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨,才開(kāi)得出姹紫嫣紅。記住,誰(shuí)都不可能一路順風(fēng),這才是青春多彩的內(nèi)涵。

  青春多彩,從過(guò)去到此刻從未停筆;青春多彩,從陽(yáng)光到風(fēng)雨永不褪色。因?yàn)槲覀儛?ài)自我,所以我們愛(ài)青春,也因?yàn)槲覀儛?ài)青春,所以我們愛(ài)自我。

  多彩青春,你是否涂上你的色彩?

高中生的演講稿范文8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是***,今天我國(guó)旗下講話的題目是“因?yàn)榕,所以成功”?/p>

  奮斗了十二年的春華秋實(shí),磨練了十二年的酷暑嚴(yán)寒,高三的學(xué)長(zhǎng)們終于走完了人生的第一步。通過(guò)這一步,他們邁得自信而堅(jiān)定。當(dāng)他們滿懷笑意走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),他們懂得了什么叫付出;當(dāng)他們?cè)诖鹁砩献匀鐡]毫?xí)r,他們明白了什么叫成功。

  不久,他們將會(huì)收到一張張鮮紅的錄取通知書(shū),那時(shí)每個(gè)家庭會(huì)因成功而喜悅,整個(gè)小城會(huì)因喜悅而沸騰。當(dāng)他們站在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的巔峰回首往昔,往日的努力和奮斗歷歷在目。這成功的背后所蘊(yùn)含的就是無(wú)窮的付出和不懈的堅(jiān)持。

  隨著高考的結(jié)束,高一、高二的同學(xué)就將迎來(lái)省會(huì)考和期末考。這又是一個(gè)人生驛站,擺在我們面前的任務(wù)是如此艱巨。相信我們高一、高二的同學(xué)已經(jīng)將這兩次考試當(dāng)做是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的又一個(gè)階梯,我們將用自己勤奮的汗水來(lái)為自己的未來(lái)奠定基石。

  對(duì)于高一、高二的我們來(lái)說(shuō),高三學(xué)長(zhǎng)們那種奮戰(zhàn)高考、頑強(qiáng)拼搏的精神就是留給我們最好的精神財(cái)富,這種精神將在以后的歲月里不斷激勵(lì)著我們。

  同學(xué)們,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,讓我們用努力為成功鋪設(shè)一條金光大道,積極建立四種意識(shí)。

  第一,讓我們建立選擇意識(shí)。

  對(duì)各科知識(shí)確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),有側(cè)重,有取舍。瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn),抓住幾根主線,梳理成條,便于記憶。

  第二,讓我們建立強(qiáng)化意識(shí)。

  對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)?梢詫⒁酝鲞^(guò)的練習(xí)重新整理一遍,找出疑難問(wèn)題分類(lèi)解決。

  第三,讓我們建立多向思維意識(shí)。

  將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí),可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。

  最后,讓我們建立自信從容意識(shí)。充滿自信心,相信自己平時(shí)的努力?荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定,認(rèn)真仔細(xì)。親愛(ài)的同學(xué)們,我們每個(gè)人都是滿懷抱負(fù)與理想來(lái)到新昌中學(xué)的,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們都在盡我們的努力付出著,實(shí)踐著,我們始終相信天道酬勤,我們堅(jiān)信努力終將造就成功!祝愿大家在會(huì)考和期末考中取得優(yōu)異的成績(jī)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中生的演講稿范文9

  青春是五彩繽紛的,它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機(jī)。它像一杯清香的茶,在若干年后仍然是那么令人懷念;它像冰淇淋,不一樣的顏色,代表不一樣的青春,每一種顏色都如冰粒般晶瑩、剔透、純凈,為生命的底色平添幾多鮮亮。

  對(duì)于以往年幼的我們,遙看未來(lái)的青春,它是紫色的,神秘而高貴,我們沒(méi)有時(shí)光機(jī),只好安靜等待著,當(dāng)聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臍g樂(lè)駛來(lái)的聲音時(shí),青春到達(dá)了。

  處在青春中的我們,真正體會(huì)到了它的五彩繽紛?茨且淮笕喝宋卣f(shuō)笑,那是水晶般純潔的友誼,那是白色的青春;看那在照片上大大的笑臉,那是如盛開(kāi)的向日葵一樣燦爛的微笑,那是紅色的青春;看那在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力沖刺的我們,那是充滿生機(jī)的活力,那是綠色的青春;看那在微黃的.臺(tái)燈下緊貼著講題的兩個(gè)小腦袋,那是真心的幫忙,那是橙色的青春……

  一抹素色,一縷幽香;一季荒寒,一季芬芳。

  在時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大,應(yīng)對(duì)繽紛的青春,我們不后悔,青春是最美的紀(jì)念冊(cè),青春是最美的顏色。

  青春終將失去,繽紛的色彩也會(huì)隨之慢慢變淺,我們要珍惜自我的青春,無(wú)論顏色的好壞,我們都是在自我的紀(jì)念冊(cè)里描畫(huà)自我的青春,哪怕僅僅僅有一筆,那也是自我的。那也曾記錄過(guò)我們的青春。

  那白色的純潔,紅的燦爛,綠的生機(jī),都在太陽(yáng)的照射下,反射出最美的顏色——青春的顏色。

高中生的演講稿范文10

尊敬的各位老師、同學(xué):

  早上好!

  夏天總是伴著歡歌與淚水。有人畢業(yè)離開(kāi)就意味著有新生的到來(lái)。似乎一切正如日歷上的昨天,歷歷在目。

  還記得軍訓(xùn)時(shí),教官黑黝黝的臉龐和沙啞的口號(hào):還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你我站在主席臺(tái)上為同學(xué)擊鼓歡呼的聲影:還記得合唱時(shí),你我肩并肩的放聲高歌:還記得,你我的小板凳。你我的高一。當(dāng)時(shí)光不再,你與我從學(xué)妹、學(xué)弟變成了學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,從我要去一中變成了我在一中。而時(shí)光正如一臺(tái)打磨機(jī),逐漸磨去了我們?cè)S多的棱角。我們?cè)谝恢袑W(xué)會(huì)的不只是考試,更多的是一種感恩。我們學(xué)會(huì)了去感謝與我們坐膝長(zhǎng)談的老師,學(xué)會(huì)了去感謝大雪為我們親自掃雪的校長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了去感謝在我們成長(zhǎng)中留下足跡的你我他。。在一中,我們或許曾歡笑也曾哭泣,我們爭(zhēng)吵過(guò)但我們依舊是朋友。因?yàn)檫@個(gè)夏天有你,所以高一對(duì)我而言不再是煎熬而是幸福。

  又是一年夏,成長(zhǎng)的路上少不了坎坷,如果沒(méi)有那個(gè)叫我們“大齡兒童”的班主任,或許我會(huì)一直沉浸在失敗的低谷里,我記得她告訴過(guò)我,不必太過(guò)在乎別人怎么看你,有朝一日,當(dāng)你成功了,人們不會(huì)說(shuō)你曾經(jīng)的失敗,只會(huì)感嘆你今天的輝煌。正是這句話,讓我從太過(guò)在乎中走出來(lái)。在這里,我要感謝她教會(huì)我成長(zhǎng),給我留下一個(gè)不一樣的高一。

  或許這就是我們的曾經(jīng),是夏天的排球賽,是秋天的銀杏樹(shù),是冬天的大雪,是春天的圖書(shū)館。因?yàn)闀r(shí)光駐留過(guò)回憶,所以青春依舊還是我們的青春。

  時(shí)間追不上白馬,你年少掌心的夢(mèng)話,依然還緊握嗎?最后,請(qǐng)抓住高一或是高二的尾巴,讓我們一同去暢想屬于我們的小時(shí)代。

高中生的演講稿范文11

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  很榮幸今天能作國(guó)旗下的演講,我是來(lái)自高二19班的莊璐瀅。

  說(shuō)起“WTO”,很多人并不陌生。但很少有人知道,除了眾所周知的世界貿(mào)易組織以及世界旅游組織外,還有一個(gè)帶著馬桶蓋的“WTO”:即World Toilet Organization— —世界廁所組織 ,它也簡(jiǎn)稱WTO,20xx年,世界廁所組織規(guī)定每年的11月19日為“世界廁所日”。

  今年的11月19日,也就是昨天,是第六個(gè)世界廁所日。我想借此機(jī)會(huì)將這一難登大雅之堂的話題拿出來(lái)與大家探討。應(yīng)該說(shuō),在廁所問(wèn)題上,深圳做的是不錯(cuò)的,公共場(chǎng)所都能為市民提供方便的廁所,在高交會(huì)、花展等大型活動(dòng)的場(chǎng)所還能看到各種流動(dòng)廁所。那么,作為深圳市重點(diǎn)學(xué)校之一的我們學(xué)校,在廁所問(wèn)題上的現(xiàn)狀如何呢?作為上一周“七項(xiàng)評(píng)比”值日學(xué)生,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)地調(diào)查,并聽(tīng)取部分同學(xué)的意見(jiàn),我覺(jué)得我校廁所存在的四個(gè)主要問(wèn)題。

  第一是浪費(fèi)問(wèn)題。如今,浪費(fèi)水的行為已經(jīng)成為了全世界公認(rèn)的不文明行為,但我校廁所里的水龍頭卻常有“放任自流”的現(xiàn)象,也許是前面的同學(xué)忘關(guān)了,也許是水龍頭壞了,但不管是哪一種情況,任由其白白流失都是極不應(yīng)該的。我們可以做到發(fā)現(xiàn)后及時(shí)地跑到樓下物業(yè)管理公司辦公室去主動(dòng)報(bào)告一聲。要知道,早一刻得到修理,就會(huì)少一分水資源的浪費(fèi)。

  第二是沖水問(wèn)題。學(xué)校每層樓都有3處廁所,除了老師公辦室旁的廁所外,幾乎每間學(xué)生廁所都是雙排,每排6間。按理來(lái)說(shuō),如廁應(yīng)該不會(huì)太緊張。然而,為什么廁所有時(shí)會(huì)出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)的現(xiàn)象呢?據(jù)同學(xué)說(shuō),是因?yàn)橛行⿴桓蓛,里面有沒(méi)有沖掉的排泄物,所以大家都不愿意去,因此就必須排隊(duì)等那些干凈的廁所。這里我想提一個(gè)小小的建議,如果同學(xué)們?cè)跊_水之際能夠多一次回眸,花費(fèi)一秒鐘觀察情況,那么保證沖洗干凈并不是什么難題,所以不要把屬于自己的事轉(zhuǎn)移給別人,還造成了長(zhǎng)時(shí)間的空氣污染。

  第三是廁所門(mén)問(wèn)題。且不說(shuō)廁所的外門(mén)經(jīng)常被損壞,單說(shuō)里面的小門(mén)也經(jīng)常受損導(dǎo)致鎖不上,這樣就會(huì)出現(xiàn)有些同學(xué)如廁時(shí)其他同學(xué)“破門(mén)而入”的尷尬場(chǎng)面。更有甚者,有些廁所間的門(mén)干脆丟了,于是那間廁所就空著沒(méi)人用或者被用來(lái)擺放清潔工具。另外,有些廁所門(mén)及周邊被寫(xiě)的亂七八糟,極不雅觀。

  第四是課間操問(wèn)題。本來(lái)這個(gè)問(wèn)題跟廁所并沒(méi)有關(guān)系,但是每次做操時(shí),總有既不值日又不想做操的同學(xué)去廁所里躲避值日生的檢查,這時(shí),廁所就成為了他們違反校規(guī)的“幫兇”。令人百思不得其解的是,這些同學(xué)為什么寧愿在廁所里“忍辱負(fù)重”,也不愿意去操場(chǎng)上鍛煉身體呢?看來(lái)小小廁所,反映的問(wèn)題真不少。

  綜上所述,問(wèn)題確實(shí)不少,但都不是什么原則性的嚴(yán)重問(wèn)題。所以,小廁所,大文章,莫以廁小而不為,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,為學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)!弊鞒鰬(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。

  謝謝大家。

高中生的演講稿范文12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在幻想中生活。人不僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在幻想中躺著等待新的開(kāi)始,這樣不僅離夢(mèng)想遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在幻想中彷徨呢?所以今天我要演講的主題就是我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想,是冬天里的第一片雪花。雄鷹的夢(mèng)想是飛上更高的藍(lán)天,海燕的夢(mèng)想是穿越茫茫的海面。那么夢(mèng)想究竟是什么呢?其實(shí)沒(méi)有夢(mèng)想才是最可怕的一件事,就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油,火箭沒(méi)有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光。所以說(shuō)夢(mèng)想是其實(shí)是一種強(qiáng)大的能量,它會(huì)是你前進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)你遇到挫折,想到自己的夢(mèng)想就會(huì)突然滿身都是能量。

  有人的夢(mèng)想是做一名工程師,還有人的夢(mèng)想是做個(gè)閃閃發(fā)亮的明星。我的夢(mèng)想是什么呢,其實(shí)我自己也不清楚。如同我先前所鋪墊的那樣,我知道沒(méi)有夢(mèng)想這個(gè)事實(shí)十分可怕,也很可悲。但我很慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)并希望去為之改變。正因如此,我也很清楚地知道自己該做什么,不該做什么。對(duì)于對(duì)未來(lái)感到模糊、并無(wú)清晰憧憬,我所要做的是清醒地去關(guān)注自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在完成應(yīng)做的任務(wù)同時(shí),抓住各種機(jī)會(huì)發(fā)掘自己內(nèi)心深處所持有的熱情和自身未展現(xiàn)出的潛能,而非心不在焉地混日子。我沒(méi)有一個(gè)深刻在心的夢(mèng)想來(lái)作為標(biāo)桿向之前進(jìn)。但我有一個(gè)真心堅(jiān)信的念頭去努力為之拼搏,那就是

  尋找我的夢(mèng)想!因此對(duì)于現(xiàn)在的我而言,尋找夢(mèng)想,就是我的夢(mèng)想吧!我相信這一趟尋覓的旅程,將會(huì)讓我在不斷的嘗試和充實(shí)之中,發(fā)現(xiàn)能讓自己真正愿意付諸努力、讓自己樂(lè)在其中的事情。那種將全部身心投入進(jìn)去的快活和熱情,便是我現(xiàn)在的目標(biāo)。

  這個(gè)終點(diǎn)離我或近或遠(yuǎn),但這就是為我提供能量的來(lái)源。我不會(huì)停止尋覓的步伐,因?yàn)槲抑溃业綁?mèng)想,就意味著找到真實(shí)的自己,找到拼搏的信念。這便是生活的意義吧!就像有句話所說(shuō):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”

  謝謝大家!

高中生的演講稿范文13

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  剛剛我們進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式,親眼看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,雄壯激越的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》還在耳畔回蕩,新的一學(xué)年又開(kāi)始了。我們每一名同學(xué)心底里都有自己的目標(biāo)和理想:高三的同學(xué)目標(biāo)高考,奮力拼搏,力爭(zhēng)在明年的高考中實(shí)現(xiàn)人生的一大跨越;高二的同學(xué)繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ),努力提高綜合能力,本年度的信息技術(shù)開(kāi)始和小高考是我們走向成功的重要階梯;高一的同學(xué)要抓好學(xué)科平衡,掌握學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,等等。所有這些目標(biāo)和愿望都很好。要實(shí)現(xiàn)這些理想和目標(biāo),我覺(jué)得,首先要做一名合格的實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中生!

  要做一名合格的實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中生,必須做好這些方面:

  一、尊敬師長(zhǎng),服從老師的教導(dǎo)

  文明禮貌是我們中國(guó)傳承了數(shù)千年的美德。在家要孝敬父母長(zhǎng)輩,在學(xué)校要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),這是做人的一個(gè)起碼的要求。

  二、嚴(yán)于律己,遵守公德

  嚴(yán)格要求自己,寬容之心待人。愛(ài)護(hù)集體和他人財(cái)物,不講臟話粗話,不隨便吐痰,不亂扔垃圾(學(xué)校、班級(jí)、宿舍的良好衛(wèi)生整潔的環(huán)境要靠我們每一個(gè)人來(lái)維護(hù))。要養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣(比如打開(kāi)水、就餐),就餐時(shí)盡量保持桌面的干凈,吃完飯以后,要主動(dòng)把剩飯剩菜倒入指定的容器,以方便后來(lái)的同學(xué)就餐。

  三、誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人

  現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)多元文化的社會(huì),但無(wú)論是怎樣的文化,誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則。面對(duì)家長(zhǎng)和老師不能撒謊,要講真話;同學(xué)交往也要講誠(chéng)信。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,不講誠(chéng)信的人,在這樣的社會(huì)里會(huì)寸步難行。同學(xué)們能夠一起來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū),能夠在一個(gè)年級(jí)一起學(xué)習(xí),能夠分到同一個(gè)班級(jí),能夠在同一個(gè)宿舍生活,那是一種緣分。同學(xué)的友情是深厚的,我們應(yīng)該格外珍惜,互相幫助,共同進(jìn)步!

  四、自尊自愛(ài),注重儀表

  我們講同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人,不是沒(méi)有分寸的。就是要講究一個(gè)“度”。過(guò)去有句話,“過(guò)猶不及”,也就是講“分寸”、“度”的意思。男女生交往必須是正常交往,那種影響學(xué)習(xí),秘密交往,過(guò)渡親密的就是過(guò)分了。所以我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,學(xué)生之間要正常交往。男女同學(xué)要自尊自愛(ài),還要注重儀表。不燙發(fā)染發(fā),不理標(biāo)新立異的發(fā)型。衣服也要得體,不穿奇裝異服,不佩戴首飾,不穿拖鞋進(jìn)入教室和其他公共區(qū)域。

  五、勤儉節(jié)約,明辨是非

  勤儉節(jié)約是美德!顿Y治通鑒》的作者司馬光曾經(jīng)教育自己的孩子說(shuō)“由儉入奢易,由奢入儉難”。同學(xué)們正處于求學(xué)的高中階段,我們比的是品德、成績(jī)、習(xí)慣,而不比家庭經(jīng)濟(jì)狀況。因?yàn)榍罢呤悄愕,二后者卻是家長(zhǎng)的。同學(xué)們,高中階段的我們要學(xué)會(huì)分辨是非,什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,什么事能做,什么不能做。任何時(shí)候遇到事情都要冷靜,不能沖動(dòng),我們一定要有是非的底線。

  六、認(rèn)真學(xué)習(xí),注意安全。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)理想的先決條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師還將在各種場(chǎng)合進(jìn)行指導(dǎo),我在這里不再贅述。我想強(qiáng)調(diào)的是安全。生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,我們要格外珍惜。用電安全、人身安全、交往安全都要注意。尤其是交通安全。我們看到在上學(xué)放學(xué)的路上,同學(xué)或自己騎車(chē),或坐家長(zhǎng)接送的車(chē)輛(尤其是電動(dòng)自行車(chē)和摩托車(chē)),不按照規(guī)定的路線行駛,闖紅燈的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)多次的家長(zhǎng)接送學(xué)生停車(chē)地點(diǎn)的問(wèn)題依然不進(jìn)入人意。學(xué)校耗費(fèi)了大量的人力來(lái)做這些事情,有些學(xué)生或家長(zhǎng)仍然圖一己之私,不做好配合。

  各位老師,各位同學(xué),剛才我就做一名合格的實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中生提了一些要求。這些是我們首先要做到的,必須要做到的。做好了這些,我們還要爭(zhēng)做實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。新學(xué)年,新學(xué)期,我希望全體同學(xué)都要有新的氣象,新的面貌,新的精氣神,要腳踏實(shí)際,志存高遠(yuǎn),不畏艱難,團(tuán)結(jié)拼搏,力爭(zhēng)在本學(xué)年取得更大的進(jìn)步,更加輝煌的成績(jī)!

高中生的演講稿范文14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《向快樂(lè)出發(fā)》。

  快樂(lè)是我的人生信條,下面就給大家說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)。

  快樂(lè)就是笑對(duì)學(xué)習(xí)。首先,我想用辯證的觀點(diǎn)探討一下學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。有人說(shuō),學(xué)習(xí)是苦的——小A同學(xué)面對(duì)毫無(wú)頭緒的數(shù)學(xué)卷子喟嘆:學(xué)習(xí)呀就是一間小屋,上帝給我關(guān)了門(mén)堵了窗、甚至還開(kāi)了煤氣兒!但我說(shuō):學(xué)習(xí)是樂(lè)的,如果學(xué)習(xí)是開(kāi)了煤氣兒的小黑屋,我們就應(yīng)該像肖申克一樣,在墻上挖個(gè)洞。其實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)無(wú)處不在而且妙處橫生:你可以在《憤怒的小鳥(niǎo)》中理解平拋和斜拋,你可以像對(duì)著鉆石尖叫的小女生說(shuō),不就是一塊炭嗎!甚至,你還可以在品嘗腐乳時(shí)寫(xiě)首詩(shī),贊美一下偉大的“毛霉”!不要在感嘆“物理難,化學(xué)煩,數(shù)學(xué)作業(yè)做不完了”。用快樂(lè)的眼睛看學(xué)習(xí),一切都可以化繁為易。

  快樂(lè)就是化解難題?鞓(lè)學(xué)習(xí)中也會(huì)有小小的煩惱,但我相信快樂(lè)是主流。有段時(shí)間,物理成績(jī)總是徘徊在波谷,物理老師總是無(wú)奈地說(shuō):小孩兒呀,你的名次基本反映人數(shù)。成績(jī)持續(xù)低迷,一向尊崇快樂(lè)主義的我也終于有點(diǎn)煩了。回到教室,同桌正在吟詩(shī):“唉,動(dòng)量守恒有點(diǎn)難,幾何光學(xué)招人嫌,今古恨,幾千般,只因分?jǐn)?shù)定悲歡!難難難!”我聽(tīng)完,樂(lè)了。原來(lái)煩惱還能成詩(shī)呢?那我的征戰(zhàn)物理之路遙將快樂(lè)的開(kāi)始。上課緊盯著黑板上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),直到把黑板定眸為止;思維跟著老師飛速旋轉(zhuǎn),直到徹底搞暈的前一秒;課下啃著物理練習(xí)冊(cè)、記錄本、筆記本、改錯(cuò)本、課本。有人說(shuō)的好呀:“物理就是一個(gè)充滿小車(chē)兒與木塊兒的學(xué)科,不是你把小車(chē)撞翻,就是把你撞翻!焙冒,最后我終于戰(zhàn)勝了小車(chē)兒,物理成績(jī)也從波谷到了波峰。

  快樂(lè)就是生活在蓬勃的集體里。說(shuō)起我們四一,樂(lè)事兒還真不少,而作為班級(jí)板報(bào)組成員,我最大的滿足與快樂(lè),就是盡我所能在全班低迷時(shí)震他們一把。有一次,我們班考的很不好,士氣瞬間疲軟,我當(dāng)即拍案而起,大筆一揮,后黑板上多了幾行大字:“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,四四一怕過(guò)誰(shuí)?”激昂的粉筆末剛落盡,69雙眼睛中小宇宙瞬間爆發(fā):

  全班高呼:“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,四四一怕過(guò)誰(shuí)?

  其實(shí),我們班的快樂(lè)不光在學(xué)習(xí)上,我們可以在成人禮上把老班兒和同學(xué)的臉抹得比蛋糕還奶油,可以在晴天的晚上用手表做熒光棒開(kāi)一場(chǎng)短暫的音樂(lè)會(huì)。我說(shuō),四一是一個(gè)快樂(lè)的大染缸,把所有人都染成了快樂(lè)的顏色。在這樣的集體里,即使有點(diǎn)小憂傷也會(huì)立即被快樂(lè)的浪潮拍死在沙灘上。所以,我說(shuō)快樂(lè)就是笑對(duì)學(xué)習(xí),快樂(lè)就是化解難題,快樂(lè)就是融入集體,要想做照耀天際的“學(xué)星”首先就要用快樂(lè)照耀自己的世界,然后,用我的快樂(lè)去感染身邊的每一個(gè)人。而現(xiàn)在,我只想拉起你的手,讓你跟我一起向快樂(lè)的生活出發(fā)!

  大屏幕畫(huà)面:《心雨的快樂(lè)生活》,(演唱:你猜;制作:你接著猜。)

  唱:給你了說(shuō)說(shuō),我的快樂(lè)生活。我為了清華嘛題我都做過(guò);雖然宿舍挺活潑,但是扣分挺多;學(xué)校食堂隊(duì)挺長(zhǎng),可我胃口不錯(cuò)。

  畫(huà)面:幾個(gè)男生齊喊:我們的口號(hào)是,心雨哥,不怕說(shuō),你說(shuō),我們挺你!

  繼續(xù)唱:雖說(shuō)是生活煩惱還挺多,為了夢(mèng)想煩惱它也是快樂(lè),我在四一生活沒(méi)有白活,成功的人一定懂得快樂(lè)?己昧嗽蹣(lè),考不好別難過(guò),常言道人一生總不能為考試活著。嘛事大家一塊想,困難一塊過(guò),這就是我的快樂(lè)生活,我的快樂(lè)生活!

  畫(huà)面:一個(gè)男生趴在地上,艱難地抬起頭,舉起右手,喊:挺你!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

高中生的演講稿范文15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,來(lái)自高中一年級(jí)28班,我演講的題目是“理性坦然,勇往直前”。

  子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”我對(duì)這句話的理解是:智慧者對(duì)事物理解透徹,不會(huì)為假象所惑;仁愛(ài)者為人坦蕩,問(wèn)心無(wú)愧,從而內(nèi)心安寧;勇敢者果敢堅(jiān)定,擁有百折不回的精神,堅(jiān)守自己的信念。

  智者如山,根植于大地,傲立于蒼穹,面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的誘惑與假象,始終保持堅(jiān)定理智的姿態(tài)。有時(shí),年輕的我們?nèi)菀酌曰蠛托傅。鲆粋(gè)智者吧!明于事理,洞達(dá)因果,在汪洋狂濤中始終把握理智的航向,不在迷惑和躑躇不前!

  智慧讓理性勝過(guò)私欲,修煉出一顆仁心。仁者不憂,擁有仁愛(ài)之心的人有著強(qiáng)大的內(nèi)在精神力量,不以物喜,不以己悲,外界的困境只是他們磨練心境的考驗(yàn)。做一個(gè)仁者,讓喧囂的心褪去對(duì)物質(zhì)或精神損失的擔(dān)憂,去關(guān)愛(ài)他人,收獲內(nèi)心的愉悅和坦然!

  朱熹說(shuō):“明足以燭理,故不惑;理足以勝私,故不憂;氣足以配道義,故不懼!庇乱灾呛腿蕿榛A(chǔ),真正的勇者正視一切,面對(duì)失敗與未知的將來(lái),從不躊躇不決,畏縮不前!勇并不是毫無(wú)目的地逞一時(shí)之意氣,而是處驚不變,泰山崩于前而不順,也是頭懸梁錐刺骨的信念支撐和一次次挫敗再一次次振作的勇者之氣!

  智、仁、勇是儒家人格的最高境界,也應(yīng)當(dāng)成為你我的信仰和追求目標(biāo)。智慧造就了王安石“不畏浮云遮望眼”的睿智洞達(dá);仁愛(ài)成就出范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸襟,勇氣描繪了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡牟憠验煟

  同學(xué)們,讓我們一起去追求這三種境界吧,在坎坷曲折的人生道路上象山一樣堅(jiān)忍不拔,像水一樣勇往直前!

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